ICS03.180A18團(tuán) 體 標(biāo) 準(zhǔn)T/CESE3-2024青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)TheTechnicalSkillStandardofTheYouthArtificialIntelligenceTechnicalLevelTest2024-10-16 發(fā)布 2024-11-1實(shí)施中國(guó)電教育會(huì) 發(fā)布目錄前言 I范圍 1規(guī)范性引用文件 1術(shù)語(yǔ)和定義 1青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)概述 2啟蒙級(jí)綜合能力要求及技能要求 4綜合能力要求 4啟蒙級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求 4測(cè)試形式及硬件要求 5一級(jí)綜合能力要求及技能要求 5綜合能力要求 5一級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求 5測(cè)試形式及硬件要求 6二級(jí)綜合能力要求及技能要求 7綜合能力要求 7二級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求 7測(cè)試形式及硬件要求 8三級(jí)綜合能力要求及技能要求 9綜合能力要求 9三級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求 9測(cè)試形式及硬件要求 10四級(jí)綜合能力要求及技能要求 11綜合能力要求 11四級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求 11測(cè)試形式及硬件要求 13五級(jí)綜合能力要求及技能要求 14綜合能力要求 14五級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求 14測(cè)試形式及硬件要求 15六級(jí)綜合能力要求及技能要求 16綜合能力要求 16六級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求 16測(cè)試形式及硬件要求 17七級(jí)綜合能力要求及技能要求 18綜合能力要求 18七級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求 18測(cè)試形式及硬件要求 19八級(jí)綜合能力要求及技能要求 20綜合能力要求 20八級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求 20測(cè)試形式及硬件要求 20權(quán)重表 21理論知識(shí)權(quán)重表 21技能要求權(quán)重表 22標(biāo)準(zhǔn)符合性規(guī)定 22測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)符合性 22測(cè)試晉級(jí)條件 22T/CESE3-2024T/CESE3-2024T/CESE3-2024T/CESE3-2024II1111前言（以下簡(jiǎn)稱標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了青少年人工智能技術(shù)水平等級(jí)劃分及其相關(guān)技術(shù)技能要求。本《標(biāo)準(zhǔn)》按照GB/T1.1-2020《文件化工作導(dǎo)則第1部分：文件化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。本《標(biāo)準(zhǔn)》由中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)提出。本《標(biāo)準(zhǔn)》由中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)青少年教育分會(huì)歸口。本《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)專家：李雙壽、謝廣明、郭寶龍、肖俊、王巍、李瑞峰、方海光、趙衛(wèi)東、翁愷、彭圖、梁孔明。本《標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布團(tuán)體共同約定如下知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。（不含標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容涉及的專利和軟件著作權(quán)歸所有聯(lián)合發(fā)布團(tuán)體共同所（無論是否為起草單位和發(fā)布團(tuán)體（無論是否為起草人不得在未授權(quán)的情況下（可注明排名不分先后本《標(biāo)準(zhǔn)》由聯(lián)合發(fā)布團(tuán)體的成員約定采用，同時(shí)供社會(huì)自愿采用。青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)范圍本《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定了青少年人工智能技術(shù)能力等級(jí)劃分及其相關(guān)能力要求。本《標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)不同級(jí)別給出了相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)說明和能力要求。本《標(biāo)準(zhǔn)》適用于青少年人工智能編程能力教學(xué)及測(cè)評(píng)。規(guī)范性引用文件下列標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本《標(biāo)準(zhǔn)》必不可少的條款。其中，注日期的引用（包括所有的修改單）適用于本《標(biāo)準(zhǔn)》。GB/T29802信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)測(cè)試試題信息模型。術(shù)語(yǔ)和定義下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本《標(biāo)準(zhǔn)》。教育機(jī)器人 Education robot開源硬件 Open source hardware開源硬件是指用與自由軟件、開源軟件相同的方式設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)和電子硬件。每一種開源硬件平臺(tái)都有自身的優(yōu)勢(shì)，可滿足不同使用者的需求。開源硬件走進(jìn)中小學(xué)課堂，有助于創(chuàng)客教育的開展，也促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐、交流、創(chuàng)新等能力的發(fā)展。人工智能關(guān)鍵技術(shù) Key technologies of artificial intelligence人工智能是一個(gè)交叉學(xué)科，涉及數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、控制學(xué)等學(xué)科，人工智能技術(shù)關(guān)系到人工智能產(chǎn)品是否可以順利地應(yīng)用到我們的生活中。在人工智能領(lǐng)域，人工智能主要包含了機(jī)器學(xué)習(xí)、知識(shí)圖譜、自然語(yǔ)言處理、人機(jī)交互、計(jì)算機(jī)視覺、生物特征識(shí)別、AR/VR七個(gè)關(guān)鍵技術(shù)。算法 Algorithm在數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)中，算法是如何解決一類問題的明確規(guī)范。算法可以執(zhí)行計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、自動(dòng)推理和其他任務(wù)。計(jì)算思維 Computational thinkingT/CESE3-2024T/CESE3-2024T/CESE3-2024T/CESE3-2024PAGEPAGE10PAGEPAGE3計(jì)算思維是指?jìng)€(gè)體運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的思想方法，在問題解決過程中涉及的抽象、分解、建模、算法設(shè)計(jì)等思維活動(dòng)。具備計(jì)算思維的學(xué)生，能對(duì)問題進(jìn)行抽象、分解、建模，并通過設(shè)計(jì)算法形成解決方案；能嘗試模擬、仿真、驗(yàn)證解決問題的過程，反思、優(yōu)化解決問題的方案，并將其遷移運(yùn)用于解決其他問題。工程思維 Engineering thinking工程思維是以系統(tǒng)分析和比較權(quán)衡為核心的一種籌劃性思維。其核心要素是，在工程設(shè)計(jì)活動(dòng)中，形成的系統(tǒng)性思維和問題解決能力，能系統(tǒng)化地解決問題。工程思維主要包括工程決策思維、工程設(shè)計(jì)思維、工程實(shí)施思維和工程評(píng)價(jià)思維。程序 Block包含設(shè)備實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)功能的按鍵集合，可以通過設(shè)備及場(chǎng)景展示效果。傳感器 Sensor一種設(shè)備、模塊或子系統(tǒng)，其目的是檢測(cè)環(huán)境中的事件或變化，并將信息發(fā)送給其他電子設(shè)備，或按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換為電信號(hào)或其他需要的信息輸出，以滿足信息的傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示、記錄和控制等要求。數(shù)據(jù)分析 Data analysis數(shù)據(jù)分析是指用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將它們加以匯總、理解和消化，以求最大化發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用。數(shù)據(jù)分析是為了提取有用信息和形成結(jié)論而對(duì)數(shù)據(jù)加以詳細(xì)研究和概括總結(jié)的過程?？鐚W(xué)科 Be interdisciplinary指不同學(xué)科之間的融合與交叉，以利用不同學(xué)科的知識(shí)研究和解決問題。了解 Know指對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)和記憶，包括具體概念、作用、意義等。理解 Understand對(duì)所學(xué)知識(shí)有一定的認(rèn)識(shí)，能解釋、舉例或變形、推斷，并能利用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題。實(shí)踐應(yīng)用 Practical application能對(duì)具體問題進(jìn)行分析，并將所學(xué)到的應(yīng)用知識(shí)與實(shí)際問題結(jié)合在一起創(chuàng)造性地解決問題。青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)概述本《標(biāo)準(zhǔn)》將青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試能力要求劃分為九個(gè)等級(jí)，每級(jí)分別規(guī)定相應(yīng)的總體要5、6、7、8、9、10、11、12、13章的內(nèi)容均為青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)的能力要求。依據(jù)本《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行的能力測(cè)試，應(yīng)符合相應(yīng)等級(jí)的綜合能力要求、技能要求和對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。本部分不限定實(shí)踐操作的具體產(chǎn)品。青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)共包括九個(gè)級(jí)別，具體描述如表1所示。表1 青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)劃分等級(jí)能力內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)要求啟蒙級(jí)人工智能基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知能區(qū)分人工智能的常見裝置和應(yīng)用能根據(jù)水平、豎直、對(duì)稱和平衡等特點(diǎn)靈活搭建作品能根據(jù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分類方法完成數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分類人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知統(tǒng)計(jì)和分類的基本計(jì)算方法一級(jí)搭建簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)能繪制簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖，簡(jiǎn)單講解設(shè)計(jì)思路能利用結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性搭建簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)規(guī)則簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)搭建方法二級(jí)搭建傳動(dòng)結(jié)構(gòu)能搭建常見的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，并通過編程實(shí)現(xiàn)傳動(dòng)能有邏輯地描述常見的事件，并繪制復(fù)雜的思維導(dǎo)圖能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律傳動(dòng)結(jié)構(gòu)的搭建方法復(fù)雜思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)規(guī)則三級(jí)搭建移動(dòng)機(jī)器人能使用傳感器搭建移動(dòng)機(jī)器人能編程控制移動(dòng)機(jī)器人，讓其完成簡(jiǎn)單任務(wù)能繪制簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖能利用互聯(lián)網(wǎng)查找專業(yè)資料并篩選有效信息傳感器的使用方法機(jī)器人程序的編寫方法信息的查詢方法四級(jí)控制移動(dòng)機(jī)器人能使用多種傳感器搭建復(fù)雜的移動(dòng)機(jī)器人能通過編程自主控制移動(dòng)機(jī)器人，并完成復(fù)雜任務(wù)能根據(jù)任務(wù)分析結(jié)果，并對(duì)設(shè)計(jì)提出改進(jìn)方案?jìng)鞲衅鞯木C合使用方法機(jī)器人完成復(fù)雜任務(wù)的編程方法任務(wù)分析方法，方案優(yōu)化方法五級(jí)應(yīng)用算法解決問題能使用人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別等人工智能技術(shù)解決生活中的問題（C++Python等編寫簡(jiǎn)單的算法能分析給定的任務(wù)，并提出多種設(shè)計(jì)方案，選擇最佳方案算法的應(yīng)用程序編寫規(guī)則代碼語(yǔ)言的編寫規(guī)則六級(jí)應(yīng)用數(shù)據(jù)模型能根據(jù)設(shè)定主題，提出問題并獨(dú)立解決問題能從問題中抽象出數(shù)據(jù)模型，并應(yīng)用到其他領(lǐng)域數(shù)據(jù)模型的處理規(guī)則七級(jí)應(yīng)用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)IO類、AD類、串行類傳感器搭建作品能根據(jù)視覺識(shí)別訓(xùn)練和驗(yàn)證方法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的訓(xùn)練串口類傳感器的使用方法數(shù)據(jù)訓(xùn)練的規(guī)則八級(jí)調(diào)用平臺(tái)接口能使用文本調(diào)用方法調(diào)用平臺(tái)的人工智能接口完成任務(wù)能書寫完整的工程筆記和科學(xué)論文平臺(tái)接口的調(diào)用規(guī)則工程筆記和論文的編寫規(guī)則啟蒙級(jí)綜合能力要求及技能要求綜合能力要求青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)啟蒙級(jí)綜合能力要求分為如下幾項(xiàng)。知識(shí)認(rèn)知要求：能按照?qǐng)D片搭建簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)；能完成簡(jiǎn)單的編程游戲任務(wù)。思維設(shè)計(jì)要求：能對(duì)生活中的常見物體進(jìn)行簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)、分類和比較。啟蒙級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求啟蒙級(jí)共包括13個(gè)技能要求，具體說明如表2所示。表2 啟蒙級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求綜合能力技能內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)要求1.知識(shí)認(rèn)知1.1人工智能基礎(chǔ)認(rèn)知能夠根據(jù)人工智能定義區(qū)分產(chǎn)品是否屬于人工智能產(chǎn)品能夠辨認(rèn)影視作品和生活中的人工智能夠了解人類和機(jī)器人的相互交互人工智能基礎(chǔ)應(yīng)用人工智能技術(shù)特點(diǎn)人機(jī)交互的認(rèn)識(shí)療等領(lǐng)域的體現(xiàn)1.2機(jī)器人結(jié)構(gòu)作用區(qū)分能夠描述輪子和軸的作用1.2.11.2.2硬件結(jié)構(gòu)特點(diǎn)機(jī)械結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1.3信息倫理與信息安全1.3.11.3.2能夠了解信息概念能夠了解信息安全的概念1.3.11.3.2信息概念信息安全概念2.技術(shù)應(yīng)用2.1搭建機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)能夠依照樣例搭建簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)能夠使用輪子和軸搭建次自動(dòng)車2.1.12.1.2機(jī)械結(jié)構(gòu)搭建方法零件的作用2.2分類常見物品物品進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)和比較2.2.12.2.2物品屬性區(qū)分方法物品的分類方法3.思維設(shè)計(jì)3.1計(jì)算思維表達(dá)3.1.13.1.2能夠掌握對(duì)物品進(jìn)行測(cè)量的方法能夠?qū)ξ锲愤M(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量3.1.13.1.2測(cè)量方法的概念測(cè)量方法的使用測(cè)試形式及硬件要求100分，60分合格。測(cè)試的硬件要求如下：結(jié)構(gòu)搭建：應(yīng)具備梁、板、塊、輪子和輪軸等結(jié)構(gòu)。編程任務(wù)（以下兩種方式均可）一級(jí)綜合能力要求及技能要求綜合能力要求青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)綜合能力要求分為如下幾項(xiàng)。技術(shù)應(yīng)用要求：能使用積木搭建簡(jiǎn)易機(jī)械結(jié)構(gòu)；能根據(jù)物品屬性對(duì)物品進(jìn)行分類。c）思維設(shè)計(jì)要求：能繪制簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖并簡(jiǎn)單講解設(shè)計(jì)思路。一級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求一級(jí)共包括18個(gè)技能要求，具體說明如表3所示。表3 一級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求綜合能力技能內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)要求1.1人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)能夠描述機(jī)器人的含義能夠描述人工智能和機(jī)器人之間的關(guān)系，如手術(shù)機(jī)器人、陪伴機(jī)器人等機(jī)器人的區(qū)分規(guī)則的關(guān)系分析方法人機(jī)交互的過程1.2.1能夠區(qū)分筆記本電腦、臺(tái)式機(jī)、1.2.11.2.21.2.3電子產(chǎn)品區(qū)分方法硬件結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)杠桿的結(jié)構(gòu)知識(shí)平板電腦、服務(wù)器、手機(jī)等1.2人工智能載體1.2.2能夠根據(jù)齒輪和單級(jí)齒輪傳動(dòng)的區(qū)分特性搭建作品1.2.3能夠根據(jù)等臂杠桿、省力杠桿、1.知識(shí)認(rèn)知費(fèi)力杠桿的特性搭建作品1.3.1能夠根據(jù)三角形、四邊形、四面1.3數(shù)學(xué)基礎(chǔ)認(rèn)知體、長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)搭建作品能夠根據(jù)對(duì)稱原理、平衡原理、重心原理和穩(wěn)定性原理搭建作品能夠根據(jù)三角形穩(wěn)定結(jié)構(gòu)、四邊1.3.11.3.21.3.3幾何特點(diǎn)知識(shí)搭建的操作原理多邊形的特性形伸縮結(jié)構(gòu)完善作品1.4信息倫理與信1.4.1能夠了解數(shù)據(jù)時(shí)效性意義1.4.1數(shù)據(jù)時(shí)效性息安全1.4.2能夠了解數(shù)據(jù)可靠性意義1.4.2數(shù)據(jù)可靠性2.1.1能夠用積木搭建生活中常見的物2.1搭建機(jī)械結(jié)構(gòu)品，如自動(dòng)車等2.1.2能夠運(yùn)用板、塊、梁、銷、軸、2.1.12.1.2機(jī)械結(jié)構(gòu)搭建方法零件的作用2.技術(shù)應(yīng)用套、卡扣等基本構(gòu)件搭建作品2.2常見物品分類能夠通過顏色、形狀、材質(zhì)對(duì)物品進(jìn)行分類能夠通過功能對(duì)物品進(jìn)行分類2.2.12.2.2物品的屬性物品的分類方法3.1.1能夠繪制思維導(dǎo)圖，如自動(dòng)車的3.思維設(shè)計(jì)3.1計(jì)算思維表達(dá)搭建步驟3.1.2能夠根據(jù)要求填充相關(guān)的數(shù)據(jù)3.1.13.1.2思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則數(shù)據(jù)的分析方法3.1.3能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)判定測(cè)試形式及硬件要求考試分為上機(jī)理論考試和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)：上機(jī)理論考試部分需要考生完成判斷題和選擇題，滿分為100分，60分合格。實(shí)踐操作部分要求考生在現(xiàn)場(chǎng)完成指定的搭建、編程等任務(wù)，并按要求作答畫圖題、思維導(dǎo)圖題和100分，6060分才可通過考試。測(cè)試的硬件要求如下：（能搭建生活中常見的物體）；兩種（或兩種以上）不同大小的齒輪；相關(guān)配套的連接件。工具及耗材包括但不限于以下內(nèi)容：尺子、膠水、剪刀、紙板等。7二級(jí)綜合能力要求及技能要求綜合能力要求青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)綜合能力要求分為如下幾項(xiàng)。a）知識(shí)認(rèn)知要求：能根據(jù)傳動(dòng)結(jié)構(gòu)和相關(guān)傳感器搭建作品；能記錄數(shù)據(jù)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。b）技術(shù)應(yīng)用要求：能搭建簡(jiǎn)易傳動(dòng)結(jié)構(gòu)，能使用編程結(jié)構(gòu)模塊控制作品運(yùn)動(dòng)。c）思維設(shè)計(jì)要求：能通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律；能對(duì)常見事件進(jìn)行邏輯描述并繪制思維導(dǎo)圖。二級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求二級(jí)共包括22個(gè)技能要求，具體說明如表4所示。表4 二級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求綜合能力技能內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)要求1.1.1能夠根據(jù)語(yǔ)音合成的原理，控制裝置的運(yùn)動(dòng)和停止1.1.1語(yǔ)音合成方法1.1人工智能基礎(chǔ)1.1.2能根據(jù)語(yǔ)音識(shí)別的原理，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音1.1.2語(yǔ)音識(shí)別方法應(yīng)用識(shí)別功能1.1.3人類和機(jī)器人的區(qū)1.1.3能夠了解人類和機(jī)器人的區(qū)別和別和聯(lián)系關(guān)系1.2.1能夠使用順序結(jié)構(gòu)編寫音樂的程序1.2.1順序結(jié)構(gòu)編程方法1.2.2能夠使用無限循環(huán)結(jié)構(gòu)控制裝置1.2.2無限循環(huán)結(jié)構(gòu)編程1.知識(shí)認(rèn)知1.2編程知識(shí)應(yīng)用1.2.3能夠理解單分支結(jié)構(gòu)控制裝置的方法原理1.2.3單分支結(jié)構(gòu)編成方1.2.4能夠使用軟件中的模塊制作順序法結(jié)構(gòu)、單分支結(jié)構(gòu)、無限循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序1.3.1能夠根據(jù)滑動(dòng)摩擦力與滾動(dòng)摩擦力的特點(diǎn)應(yīng)用于作品實(shí)現(xiàn)1.3.1滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)1.3物理知識(shí)應(yīng)用1.3.2能夠根據(jù)增大或減小物體間摩擦力的方法完善作品摩擦力區(qū)分方法1.3.2物體的慣性分析方1.3.3能夠根據(jù)物體的慣性分析運(yùn)動(dòng)現(xiàn)法象1.4傳感器控制能夠根據(jù)單色LED能夠根據(jù)蜂鳴器的工作方式播放音序能夠根據(jù)按鈕的工作原理控制電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)與停止能夠根據(jù)直流電機(jī)的工作方式控制電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與轉(zhuǎn)速1.4.11.4.21.4.31.4.4法LED按鈕的工作原理1.5信息倫理與信息安全1.5.11.5.2能夠了解數(shù)字設(shè)備能夠了解數(shù)字設(shè)備使用規(guī)范1.5.11.5.2數(shù)字設(shè)備數(shù)字設(shè)備使用規(guī)范2.技術(shù)應(yīng)用2.1搭建機(jī)械結(jié)構(gòu)能夠使用零件制作簡(jiǎn)易的曲柄連方法方法2.2使用簡(jiǎn)易工具能夠根據(jù)連接獨(dú)立電池盒的方法完成作品刀的使用方法連接電池盒的方法3.思維設(shè)計(jì)3.1計(jì)算思維表達(dá)能夠?qū)ΤＲ娛录M(jìn)行邏輯描述并繪制思維導(dǎo)圖能夠記錄數(shù)據(jù)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析能夠通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律數(shù)據(jù)分析方法總結(jié)方法測(cè)試形式及硬件要求考試分為上機(jī)理論考試和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)。上機(jī)理論考試部分要求考生完成判斷題和選擇題，滿分為100分，60分合格。實(shí)踐操作部分要求考生在現(xiàn)場(chǎng)完成指定的搭建、編程等任務(wù)，并且按要求作答畫圖題、思維導(dǎo)圖題100分，6060分才可通過考試。測(cè)試的硬件要求如下：（能搭建生活中常見的物體）；兩種（或兩種以上）不同大小的齒輪；相關(guān)配套的連接件。動(dòng)力模塊包括但不限于以下內(nèi)容：直流減速電機(jī)或同類電機(jī)（能進(jìn)行連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力輸出）。（建議為D；）（。（不建議使用杜邦線連接（圖形化編程或代碼編程軟件）；輔助設(shè)備（筆記本電腦、下載線等）。等。至少可以維持2個(gè)小時(shí)的正常工作。三級(jí)綜合能力要求及技能要求綜合能力要求青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)綜合能力要求分為如下幾項(xiàng)。知識(shí)認(rèn)知要求：能運(yùn)用傳感器控制機(jī)器人移動(dòng)，完成簡(jiǎn)單任務(wù)。技術(shù)應(yīng)用要求：能使用互聯(lián)網(wǎng)查詢專業(yè)資料，并篩選有效信息；能繪制簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)圖。c）思維設(shè)計(jì)要求：能根據(jù)任務(wù)結(jié)果進(jìn)行分析，并對(duì)設(shè)計(jì)提出改進(jìn)。三級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求三級(jí)共包括25個(gè)技能要求，具體說明如表5所示。表5 三級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求綜合能力技能內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)要求1.知識(shí)認(rèn)知1.1人工智能基礎(chǔ)應(yīng)用能夠使用電腦的攝像頭完成文字識(shí)別能夠根據(jù)算法完成程序的編寫能夠描述圖靈測(cè)試的流程能夠描述馮·諾依曼計(jì)算機(jī)的組成能夠理解機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用場(chǎng)景能夠描述機(jī)器人的應(yīng)用場(chǎng)景及未來發(fā)展趨勢(shì)令識(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)發(fā)展趨勢(shì)1.2編程知識(shí)應(yīng)用能夠使用窮舉法預(yù)判分支結(jié)構(gòu)的全部結(jié)果能夠根據(jù)變量的作用使用變量能夠根據(jù)條件循環(huán)的含義（while）設(shè)置合適的條件控制循環(huán)體1.2.1比較運(yùn)算的計(jì)算方法則則1.3傳感器控制能夠通過超聲波傳感器測(cè)量的數(shù)值控制裝置做出特定的動(dòng)作（測(cè)量?jī)蓚€(gè)物體間的距離、啟動(dòng)與停止等）能夠通過使用灰度傳感器測(cè)量的灰度值（能夠使用數(shù)碼管顯示傳感器的數(shù)值能夠通過RGBLED45°~135°）與曲線行駛能夠通過編程控制自動(dòng)駕駛小車使用方法用方法法編程指令規(guī)則1.4信息倫理與信息安全能夠了解數(shù)字身份作用能夠了解數(shù)字身份意義數(shù)字身份作用數(shù)字身份意義2.技術(shù)應(yīng)用2.1搭建機(jī)械結(jié)構(gòu)能夠根據(jù)差分控制制作雙馬達(dá)小車能夠使用蝸輪蝸桿裝置制作蝸輪蝸桿結(jié)構(gòu)能夠根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙完成搭建差分控制方法建方法2.2使用簡(jiǎn)易工具（瓦楞紙（（（聚甲基丙烯酸甲酯的特點(diǎn)應(yīng)用在不同場(chǎng)景中能夠根據(jù)木頭材質(zhì)的特點(diǎn)將其應(yīng)用在作品中（瓦楞紙（）等材質(zhì)的特點(diǎn)區(qū)分方法區(qū)分方法3.思維設(shè)計(jì)3.1計(jì)算思維表達(dá)能夠利用物聯(lián)網(wǎng)查詢信息并篩選信息制方法信息查詢方法測(cè)試形式及硬件要求考試分為上機(jī)理論考試和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)。上機(jī)理論考試部分要求考生完成判斷題和選擇題，滿分為100分，60分合格。實(shí)踐操作部分要求考生在現(xiàn)場(chǎng)完成指定的搭建、編程等任務(wù)，并且按要求作答畫圖題、思維導(dǎo)圖題100分，6060分才可通過考試。測(cè)試的硬件要求如下：（能搭建生活中常見的物體）；兩種（或兩種以上）不同大小的齒輪；一組連桿機(jī)構(gòu)；相關(guān)配套的連接件。要求至少能搭建一個(gè)可自主運(yùn)動(dòng)的小車。（能進(jìn)行連續(xù)地轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)力輸出（（（（4位數(shù)字的顯示設(shè)備（4位數(shù)碼管）、電阻調(diào)節(jié)設(shè)備（建議為旋轉(zhuǎn)電位計(jì)、滑動(dòng)電位計(jì)等）；灰度識(shí)別或顏色識(shí)別設(shè)備（灰度傳感器）；距離檢測(cè)設(shè)備（建議為紅外測(cè)距、超聲測(cè)距）；溫度檢測(cè)設(shè)備；濕度檢測(cè)設(shè)備；聲音識(shí)別設(shè)備（能識(shí)別聲音信號(hào)即可）。（建議兼容開源硬件）；編程軟件（圖形化）；輔助設(shè)備（筆記本電腦、下載線等）。2個(gè)小時(shí)的正常工作。四級(jí)綜合能力要求及技能要求綜合能力要求青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)綜合能力要求分為如下幾項(xiàng)。a）知識(shí)認(rèn)知要求：能根據(jù)傳感器特點(diǎn)搭建復(fù)雜作品，能運(yùn)用多種機(jī)械結(jié)構(gòu)搭建機(jī)器人。b）技術(shù)應(yīng)用要求：能搭建適應(yīng)不同環(huán)境的機(jī)器人，并通過編程自主控制機(jī)器人移動(dòng)。c）思維設(shè)計(jì)要求：能根據(jù)任務(wù)完成結(jié)果，對(duì)結(jié)果進(jìn)行邏輯推理，并提出改進(jìn)方案。四級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求四級(jí)共包括26個(gè)技能要求，具體說明如表6所示。表6 四級(jí)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)綜合能力技能內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)要求1.知識(shí)認(rèn)知1.1人工智能基礎(chǔ)應(yīng)用能夠根據(jù)深度學(xué)習(xí)的定義，理解深度學(xué)習(xí)的處理方式能夠根據(jù)人臉識(shí)別的過程，使用攝像頭判斷相應(yīng)的人臉特征100200以內(nèi)的數(shù)字進(jìn)行素性判定能夠理解人機(jī)交互應(yīng)用的作用深度學(xué)習(xí)應(yīng)用知識(shí)人臉識(shí)別計(jì)數(shù)原理法用和人工智能未來發(fā)展1.2編程知識(shí)應(yīng)用能夠使用邏輯與或非設(shè)置程序控制條件能夠使用邏輯或與非和比較運(yùn)算符表示開區(qū)間、閉區(qū)間能夠根據(jù)整型與字符串型兩種變量的特點(diǎn)，在程序中設(shè)置并使用變量進(jìn)行編程（能夠使用函數(shù)封裝一些簡(jiǎn)單功能（雙電機(jī)控制、判斷灰度等）61006漢諾塔問題方法方法區(qū)分方法規(guī)則冒泡排序程序算法輾轉(zhuǎn)相除程序算法遞歸程序算法1.3綜合傳感器控制能夠根據(jù)舵機(jī)的特點(diǎn)調(diào)節(jié)和控制舵機(jī)能夠根據(jù)電位計(jì)的特點(diǎn)調(diào)節(jié)電位計(jì)能夠利用聲音傳感器實(shí)現(xiàn)聲音的識(shí)別能夠根據(jù)光敏電阻的使用方法實(shí)現(xiàn)功能能夠使用顏色傳感器識(shí)別和讀取物體上RGB能夠設(shè)置顏色傳感器識(shí)別特定的顏色（紅、綠、藍(lán)）舵機(jī)的原理特點(diǎn)電位計(jì)的工作特點(diǎn)特點(diǎn)法顏色傳感器的使用方法1.4信息倫理與信息安全能夠了解數(shù)據(jù)安全防護(hù)原理能夠了解數(shù)據(jù)安全防護(hù)措施數(shù)據(jù)安全防護(hù)原理數(shù)據(jù)安全防護(hù)措施2.技術(shù)應(yīng)用2.1機(jī)器人結(jié)構(gòu)搭建能夠使用齒輪、蝸桿、連桿制作機(jī)械夾手作品能夠搭建具有多種功能的移動(dòng)機(jī)器人，使其適應(yīng)不同復(fù)雜環(huán)境結(jié)構(gòu)應(yīng)用規(guī)則機(jī)器人的搭建方法2.2使用機(jī)械結(jié)構(gòu)能夠使用齒輪、連桿結(jié)構(gòu)完成小車的拼裝能夠使用梁、板、塊、銷、軸、軸套、車輪等結(jié)構(gòu)拼搭小車連桿結(jié)構(gòu)應(yīng)用規(guī)則結(jié)構(gòu)件的使用方法3.思維設(shè)計(jì)3.1計(jì)算思維表達(dá)能夠通過計(jì)算來分析設(shè)計(jì)中的誤差，并優(yōu)化設(shè)計(jì)能夠使用軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)和分析誤差分析方法數(shù)據(jù)分析方法測(cè)試形式及硬件要求考試分為上機(jī)理論考試和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)。上機(jī)理論考試部分要求考生完成判斷題和選擇題，滿分100分，60分合格。實(shí)踐操作部分要求考生在現(xiàn)場(chǎng)完成指定的搭建、編程等任務(wù)，并且按要求作答畫圖題、思維導(dǎo)圖題100分，6060分才可通過考試。測(cè)試的硬件要求如下：（能搭建生活中常見的物體）；兩種（或兩種以上）不同大小的齒輪；一組連桿機(jī)構(gòu)；相關(guān)配套的連接件。要求至少能搭建一個(gè)可自主運(yùn)動(dòng)的小車。（能進(jìn)行連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力輸出（（LED（（4位數(shù)字的顯示設(shè)備（4位數(shù)碼管、LED點(diǎn)陣等）、電阻調(diào)節(jié)設(shè)備（建議為旋轉(zhuǎn)電位；溫度檢測(cè)設(shè)備；濕度檢測(cè)設(shè)備；聲音識(shí)別設(shè)備（能識(shí)別聲音信號(hào)即可）。（建議兼容開源硬件（圖形化編程或代碼編程軟件）；輔助設(shè)備（筆記本電腦、下載線等）。2個(gè)小時(shí)的正常工作。五級(jí)綜合能力要求及技能要求綜合能力要求青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)五級(jí)綜合能力要求分為如下幾項(xiàng)。a）知識(shí)認(rèn)知要求：能使用多種傳感器控制機(jī)器人動(dòng)作，能使用編程的算法應(yīng)用到匹配的任務(wù)中。b）技術(shù)應(yīng)用要求：能使用代碼（C++、Python等）編寫程序；能利用人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別等人工智能技術(shù)解決應(yīng)用問題。c）五級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求五級(jí)共包括20個(gè)技能要求，具體說明如表7所示。表7 五級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求綜合能力技能內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)要求1.1.1能夠描述人工智能的行業(yè)應(yīng)用1.1.2能夠使用百度、阿里、騰訊、科大訊1.1.1人工智能技術(shù)應(yīng)用1.1人工智能飛等人工智能平臺(tái)的接口應(yīng)用完成場(chǎng)景1.1.2人工智能平臺(tái)接口基礎(chǔ)應(yīng)用1.1.3能夠描述人工智能在圖像處理、語(yǔ)音方法識(shí)別、自動(dòng)駕駛等領(lǐng)域的應(yīng)用1.1.3人機(jī)交互的原理1.1.4能夠理解人機(jī)交互的原理1.知識(shí)認(rèn)知1.2編程知識(shí)應(yīng)用能夠根據(jù)變量的作用范圍編寫程序能夠編程實(shí)現(xiàn)插入排序、合并排序、快速排序、順序查找、二分法等基本算法能夠通過一種編程語(yǔ)言（Python、C++等）對(duì)作品編寫程序用方法用1.3傳感器復(fù)雜操作能夠熟練使用各種傳感器搭建作品能夠根據(jù)正反饋、負(fù)反饋等基本定義完善作品PID擇方法用方法PID1.4信息倫理與信息安全1.4.11.4.2了解信息隱私與安全了解信息隱私與安全的意義1.4.1信息隱私與安全2.技術(shù)應(yīng)用2.1搭建機(jī)器人結(jié)構(gòu)2.1.12.1.2能夠選擇各種合適的工具搭建作品能夠使用各種材料搭建作品2.1.12.1.2工具的使用方法材料的選擇方法2.2使用精密工具能夠熟練使用激光切割機(jī)，并利用切割的圖形進(jìn)行搭建能夠根據(jù)任務(wù)設(shè)計(jì)適合的機(jī)械工程圖2.2.12.2.2激光切割機(jī)的使用機(jī)械工程圖的設(shè)計(jì)3.1.1能夠提高算法程序的效率3.思維設(shè)計(jì)3.1計(jì)算思維表達(dá)能夠從眾多數(shù)據(jù)中找出規(guī)律，并用公式表達(dá)能夠?qū)⑷斯ぶ悄芩惴☉?yīng)用到不同學(xué)科中3.1.13.1.2法方案評(píng)價(jià)方法數(shù)據(jù)分析和歸納方3.1.4能夠?qū)Υ髷?shù)據(jù)進(jìn)行分析和歸納測(cè)試形式及硬件要求考試分為上機(jī)理論考試和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)。上機(jī)理論考試部分要求考生完成判斷題和選擇題，滿分100分，60分合格。實(shí)踐操作部分要求考生在現(xiàn)場(chǎng)完成指定的搭建、編程等任務(wù)，并且按要求作答問答題和連線題，滿100分，6060分才可通過考試。測(cè)試的硬件要求如下。（能搭建生活中常見的物體）；兩種（或兩種以上）不同大小的齒輪；一組連桿機(jī)構(gòu)；相關(guān)配套的連接件。要求至少能搭建一個(gè)可自主運(yùn)動(dòng)的小車。（能進(jìn)行連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力輸出（（LED4位數(shù)字的顯示設(shè)備（4位數(shù)碼管、LCD、LED點(diǎn)陣等）、電阻調(diào)節(jié)設(shè)備（建議為旋轉(zhuǎn)電位計(jì)、滑動(dòng)電位計(jì)等）；灰度識(shí)別或顏色識(shí)別設(shè)備（建議為灰度傳感器）；距離檢測(cè)設(shè)備（建議為紅外測(cè)距、超聲測(cè)距等）；溫度檢測(cè)設(shè)備；濕度檢測(cè)設(shè)備；聲音識(shí)別設(shè)備（能識(shí)別聲音信號(hào)即可）；無線連接外網(wǎng)設(shè)備（Wi-Fi模塊等）；圖像采集及傳輸設(shè)備（建議為攝像頭等）。（建議兼容開源硬件（圖形化編程或代碼編程軟件）；輔助設(shè)備（筆記本電腦、下載線等）。（2個(gè)小時(shí)的正常工作。六級(jí)綜合能力要求及技能要求綜合能力要求青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)六級(jí)綜合能力要求分為如下幾項(xiàng)。a）知識(shí)認(rèn)知要求：能根據(jù)任務(wù)要求選取合適的傳感器，能根據(jù)深度學(xué)習(xí)算法的原理完成任務(wù)。b）技術(shù)應(yīng)用要求：能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單人機(jī)交互界面，能使用人工智能平臺(tái)的接口進(jìn)行編程。六級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求六級(jí)共包括16個(gè)技能要求，具體說明如表8所示。表8 六級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求綜合能力技能內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)要求1.知識(shí)認(rèn)知1.1人工智能基礎(chǔ)應(yīng)用能夠使用人工智能的框架平臺(tái)完成任務(wù)能夠使用深度學(xué)習(xí)算法編寫程序能夠用人工智能平臺(tái)的接口編寫程序能夠理解人工智能機(jī)器人在未來的發(fā)展趨勢(shì)方法、接口應(yīng)用方法深度學(xué)習(xí)算法規(guī)則人工智能未來發(fā)展1.2編程知識(shí)應(yīng)用能夠判斷算法的時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度能夠使用棧、隊(duì)列、排序算法等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計(jì)算結(jié)果能夠使用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)完善程序復(fù)雜度的計(jì)算規(guī)則算法設(shè)計(jì)規(guī)則結(jié)構(gòu)化程序規(guī)則1.3傳感器應(yīng)用能夠綜合選擇多種傳感器的完善作品能夠根據(jù)傳感器濾波等數(shù)據(jù)處理方法處理數(shù)據(jù)1.3.11.3.2傳感器的選擇方法數(shù)據(jù)處理方法1.4信息倫理與信息安全1.4.11.4.2能夠了解信息管理的意義能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行辨別1.4.11.4.2信息管理意義信息辨別2.技術(shù)應(yīng)用2.1設(shè)計(jì)交互頁(yè)面2.1.12.1.2能夠描述交互界面的設(shè)計(jì)原則能夠設(shè)計(jì)交互界面2.1.12.1.2法交互界面的原則2.2使用制造工具3D能夠搭建具有多種功能的輪式機(jī)器人3D物品的搭建方法3.思維設(shè)計(jì)3.1計(jì)算思維表達(dá)能夠從問題中抽象出數(shù)據(jù)模型，并應(yīng)用到其他領(lǐng)域中能夠觀察周圍世界，提出問題并完整的解決相關(guān)的科學(xué)和工程問題3.1.1數(shù)據(jù)模型應(yīng)用規(guī)則測(cè)試形式及硬件要求考試分為上機(jī)理論考試和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)。上機(jī)理論考試部分要求考生完成判斷題和選擇題，滿分100分，60分合格。實(shí)踐操作部分要求考生在現(xiàn)場(chǎng)完成指定的搭建、編程等任務(wù)，并且按要求作答問答題和連線題，滿100分，6060分才可通過考試。測(cè)試的硬件要求如下。（能搭建生活中常見的物體）；兩種（或兩種以上）不同大小的齒輪；一組連桿機(jī)構(gòu)；相關(guān)配套的連接件。要求至少能搭建一個(gè)可自主運(yùn)動(dòng)的小車；（能進(jìn)行連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力輸出（（LED（（4位數(shù)字的顯示設(shè)備（4位數(shù)碼管、LCD、LED點(diǎn)陣等）、電阻調(diào)節(jié)設(shè)備（建議為旋轉(zhuǎn)電位計(jì)、滑動(dòng)電位計(jì)等）；灰度識(shí)別或顏色識(shí)別設(shè)備（建議為灰度傳感器）；距離檢測(cè)設(shè)備（建議為紅外測(cè)距、超聲測(cè)距等）；溫度檢測(cè)設(shè)備；濕度檢測(cè)設(shè)備；聲音識(shí)別設(shè)備（能識(shí)別聲音信號(hào)即可）；無線連接外網(wǎng)設(shè)備（Wi-Fi模塊）；圖像采集及傳輸設(shè)備（攝像頭）。（建議兼容開源硬件（代碼編程軟件）；輔助設(shè)備（筆記本電腦、下載線等）。（2個(gè)小時(shí)的正常工作。七級(jí)綜合能力要求及技能要求綜合能力要求青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)七級(jí)綜合能力要求分為如下幾項(xiàng)。IOAD機(jī)器人。技術(shù)應(yīng)用要求：能針對(duì)實(shí)際問題選擇合適算法，能用代碼編程完成任務(wù)。c）思維設(shè)計(jì)要求：能對(duì)復(fù)雜實(shí)際問題拆分，具備編程思維。七級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求七級(jí)共包括17個(gè)技能要求，具體說明如表9所示。表9 七級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求綜合能力技能內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)要求1.知識(shí)認(rèn)知1.1人工智能基礎(chǔ)應(yīng)用能夠根據(jù)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)完成任務(wù)能夠根據(jù)視覺識(shí)別訓(xùn)練和驗(yàn)證方法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)視覺識(shí)別訓(xùn)練方法1.2編程程序應(yīng)用能夠通過至少一種文本編程語(yǔ)言編寫程序能夠通過編程解決一元一次方程等簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)計(jì)算題能夠通過編程繪制簡(jiǎn)單圖表能夠通過編程訪問串口等外設(shè)文本編程語(yǔ)言方法編程訪問串口方法1.3傳感器控制操作能夠根據(jù)不同傳感器的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的功能能夠描述各種輪式機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)控制算法IOAD實(shí)現(xiàn)方法IOAD串行類硬件的使用方法1.4信息倫理與信息安全了解人工智能倫理與安全了解人工智能倫理與安全的意義1.4.1人工智能倫理與安全2.技術(shù)應(yīng)用2.1文字識(shí)別技術(shù)應(yīng)用能夠使用文字識(shí)別技術(shù)完成簡(jiǎn)單案例能夠使用簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)集進(jìn)行文字識(shí)別的訓(xùn)練文字識(shí)別方法法2.2綜合使用工具能夠綜合使用各種工具完成作品搭建能夠使用圖像采集和傳輸設(shè)備完成任務(wù)方法圖像采集和傳輸設(shè)備方法3.思維設(shè)計(jì)3.1計(jì)算思維表達(dá)能夠描述各數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系能夠描述視覺識(shí)別的原理數(shù)據(jù)邏輯關(guān)系理測(cè)試形式及硬件要求考試分為上機(jī)理論考試和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)。上機(jī)理論考試部分要求考生完成判斷題和選擇題，滿分100分，60分合格。實(shí)踐操作部分要求考生在現(xiàn)場(chǎng)完成指定的搭建、編程等任務(wù)，并且按要求作答問答題，滿分100分，6060分才可通過考試。測(cè)試的硬件要求如下。（能搭建生活中常見的物體）；兩種（或兩種以上）不同大小的齒輪；一組連桿機(jī)構(gòu)；相關(guān)配套的連接件。要求至少能搭建一個(gè)可自主運(yùn)動(dòng)的小車。（能進(jìn)行連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力輸出（（LED4位數(shù)字的顯示設(shè)備（4位數(shù)碼管、LCD、LED點(diǎn)陣等）、電阻調(diào)節(jié)設(shè)備（建（建議為紅外對(duì)管類（建（能識(shí)別聲音信號(hào)即可無線連接外網(wǎng)設(shè)備（Wi-Fi模塊等）；圖像采集及傳輸設(shè)備（建議為攝像頭等）。（建議兼容開源硬件（代碼編程軟件）；輔助設(shè)備（筆記本電腦、下載線等）。（2個(gè)小時(shí)的正常工作。八級(jí)綜合能力要求及技能要求綜合能力要求青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)八級(jí)綜合能力要求分為如下幾項(xiàng)。知識(shí)認(rèn)知要求：能編程實(shí)現(xiàn)復(fù)雜邏輯，能綜合運(yùn)用各種傳感器與機(jī)械結(jié)構(gòu)完成任務(wù)。思維設(shè)計(jì)要求：能針對(duì)作品完成答辯，能書寫完整的工程筆記和科學(xué)論文。八級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)和技能要求八級(jí)共包括2