活動一自制實驗裝置認(rèn)識吸煙有害健康++教案-2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級下冊_第1頁
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活動一自制實驗裝置,認(rèn)識吸煙有害健康教案-2024-2025學(xué)年北師大版(2024)生物七年級下冊一、學(xué)情分析七年級學(xué)生正處于身心快速發(fā)展的時期,對新鮮事物充滿好奇,具有較強的觀察力和動手能力。在之前的生物課程學(xué)習(xí)中,他們已經(jīng)積累了一些基礎(chǔ)的生物學(xué)知識,對人體的基本結(jié)構(gòu)和生理功能有了初步認(rèn)識。然而,吸煙這一社會現(xiàn)象在生活中較為常見,學(xué)生雖然知道吸煙有害健康,但大多停留在表面認(rèn)知,缺乏深入的理解和直觀的感受。通過自制實驗裝置進(jìn)行探究,能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們更直觀地認(rèn)識吸煙的危害,從而樹立正確的健康觀念。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠準(zhǔn)確闡述吸煙產(chǎn)生的有害物質(zhì)對人體呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等的危害。熟練掌握自制簡單實驗裝置,模擬吸煙對生物體影響的方法。能夠依據(jù)實驗現(xiàn)象,科學(xué)分析并解釋吸煙有害健康的原理。過程與方法目標(biāo)通過自主設(shè)計、制作實驗裝置以及開展實驗探究,有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動手實踐能力和科學(xué)探究能力。組織學(xué)生進(jìn)行小組合作與交流,顯著提升學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和語言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)極大激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)實驗的濃厚興趣,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實事求是的科學(xué)態(tài)度。使學(xué)生深刻認(rèn)識到吸煙對健康的嚴(yán)重危害,進(jìn)而自覺樹立拒絕吸煙、倡導(dǎo)健康生活的意識。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點成功自制能夠有效模擬吸煙危害的實驗裝置,并順利開展實驗。清晰理解吸煙產(chǎn)生的有害物質(zhì)對人體生理機能造成的多方面危害。教學(xué)難點精準(zhǔn)設(shè)計實驗方案,科學(xué)控制實驗變量,確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。幫助學(xué)生將實驗現(xiàn)象與人體生理健康知識緊密聯(lián)系,深入理解吸煙危害健康的內(nèi)在機制。四、教學(xué)方法實驗探究法:鼓勵學(xué)生自主設(shè)計并制作實驗裝置,親身體驗實驗過程,觀察實驗現(xiàn)象,得出實驗結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實踐能力。小組合作法:組織學(xué)生分組進(jìn)行實驗操作和討論交流,促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。講授法:在學(xué)生實驗探究的基礎(chǔ)上,對實驗原理、吸煙危害健康的相關(guān)知識進(jìn)行系統(tǒng)講解,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。多媒體輔助教學(xué)法:運用圖片、視頻等多媒體資源,展示吸煙對人體造成危害的真實案例和微觀原理,增強教學(xué)的直觀性和感染力。五、教學(xué)準(zhǔn)備實驗材料:透明塑料瓶、棉花、香煙、滴管、澄清石灰水、小白鼠(或其他小型實驗動物,若條件不允許,可使用模擬實驗?zāi)P吞娲㈣囎?、紗布等。多媒體課件:包含吸煙危害健康的相關(guān)圖片、視頻、動畫,以及實驗操作步驟和注意事項的演示文稿。其他:實驗記錄表格、記號筆、護(hù)目鏡、一次性手套等防護(hù)用具。六、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課(5分鐘)播放一段關(guān)于吸煙危害健康的公益廣告視頻,視頻中展示了吸煙導(dǎo)致的各種疾病,如肺癌患者痛苦的面容、心血管疾病患者的掙扎等。提問引導(dǎo):“同學(xué)們,看完這個視頻,相信大家都感到很震撼。在我們的生活中,吸煙的現(xiàn)象隨處可見,那你們知道吸煙到底是如何危害我們身體健康的嗎?今天,就讓我們通過自己動手制作實驗裝置,來揭開吸煙危害健康的神秘面紗?!蓖ㄟ^這樣的方式,激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望,順利導(dǎo)入新課。(二)新課講授-實驗探究(30分鐘)實驗原理講解(5分鐘)利用多媒體課件,展示吸煙產(chǎn)生的主要有害物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳等。講解這些物質(zhì)對人體的危害原理:尼古丁會使人上癮,影響神經(jīng)系統(tǒng);焦油是一種致癌物質(zhì),會沉積在呼吸道;一氧化碳會與血紅蛋白結(jié)合,降低血液的輸氧能力。介紹本次實驗將模擬吸煙過程,觀察這些有害物質(zhì)對實驗對象(如小白鼠、棉花等)的影響,從而直觀地認(rèn)識吸煙的危害。實驗裝置制作(10分鐘)展示自制實驗裝置的材料和工具,向?qū)W生詳細(xì)介紹各部分的作用。示范制作步驟:將透明塑料瓶洗凈晾干,在瓶蓋上鉆一個小孔,用于插入滴管。在瓶底鋪上一層棉花,模擬人體的呼吸系統(tǒng)。取幾支香煙,去掉過濾嘴,將煙絲放入塑料瓶中。講解注意事項:在制作過程中要注意安全,使用工具時避免受傷;保持實驗裝置的清潔,防止雜質(zhì)影響實驗結(jié)果。學(xué)生分組進(jìn)行實驗裝置制作,教師巡視指導(dǎo),及時解決學(xué)生遇到的問題。實驗操作與觀察(10分鐘)每個小組推選一名代表,進(jìn)行實驗操作。操作步驟:用滴管吸取適量的澄清石灰水,滴入塑料瓶中,觀察石灰水的變化。(因為吸煙產(chǎn)生的二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁)若使用小白鼠進(jìn)行實驗,將小白鼠輕輕放入塑料瓶中,點燃香煙,觀察小白鼠的反應(yīng),如呼吸頻率、活動狀態(tài)等。(注意控制實驗時間,避免小白鼠受到過度傷害)學(xué)生認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象,并將實驗結(jié)果記錄在實驗記錄表格中。教師在旁指導(dǎo),提醒學(xué)生注意觀察細(xì)節(jié),如石灰水變渾濁的程度、小白鼠的異常表現(xiàn)等。實驗結(jié)果分析與討論(5分鐘)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分析實驗結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生思考:從實驗現(xiàn)象中,我們能得出什么結(jié)論?吸煙產(chǎn)生的有害物質(zhì)對實驗對象有哪些具體影響?每個小組派代表發(fā)言,分享小組討論的結(jié)果。教師對各小組的發(fā)言進(jìn)行點評和總結(jié),強調(diào)吸煙對呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等的嚴(yán)重危害。(三)知識拓展與深化(10分鐘)吸煙危害的多方面介紹(5分鐘)利用多媒體課件,展示吸煙與多種疾病的關(guān)系圖表,如吸煙與肺癌、心血管疾病、呼吸道疾病等的發(fā)病率對比。詳細(xì)講解吸煙不僅危害吸煙者自身健康,還會對周圍的人造成二手煙危害,尤其是對兒童、孕婦和老年人的影響更為嚴(yán)重。如何抵制吸煙(5分鐘)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論:在生活中,我們應(yīng)該如何抵制吸煙,倡導(dǎo)健康生活?各小組討論結(jié)束后,分享討論結(jié)果,如自己不吸煙、勸阻他人吸煙、宣傳吸煙危害等。教師對學(xué)生的觀點進(jìn)行總結(jié)和補充,鼓勵學(xué)生積極行動起來,成為健康生活的倡導(dǎo)者和踐行者。(四)課堂小結(jié)(3分鐘)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,包括實驗裝置的制作、實驗現(xiàn)象的觀察、吸煙危害健康的原理以及如何抵制吸煙等。強調(diào)吸煙對健康的嚴(yán)重危害,鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識運用到生活中,積極傳播健康生活理念。(五)布置作業(yè)(2分鐘)讓學(xué)生回家后,向家人宣傳吸煙的危害,制作一份以“拒絕吸煙,擁抱健康”為主題的手抄報。查閱資料,了解更多關(guān)于戒煙的方法和好處,下節(jié)課與同學(xué)們分享。七、教學(xué)反思在本次教學(xué)中,通過自制實驗裝置進(jìn)行探究,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,學(xué)生在動手操作中親身體驗到了吸煙的危害,取得了較好的教學(xué)效果。

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