大學安全教育模式研究以新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實全國高校思想政治工作會和全國教育大會精神，堅持立德樹人根本任務，著力構(gòu)建全員化、全覆蓋、全方位、全天候的安全教育模式，扎實推進平安和諧校園建設(shè)。構(gòu)建安全教育全員化模式。一是健全考核機制，促進施教主體全員化。優(yōu)化完善校園保衛(wèi)機構(gòu)，設(shè)立安全教育科，建立安全管理工作人員、心理咨詢師、輔導員、班主任、思政課教師、宿舍管理員及班干部全員參與、齊抓共管的安全教育體系。將安全教育納入教學計劃進行學分制管理，建立責任追究機制。二是搭建多維平臺，促進受教主體全員化。依托學生信息管理系統(tǒng)，在迎新系統(tǒng)中植入安全教育內(nèi)容，開展入學前安全教育；將安全教育納入思想政治理論課等課程，利用黨組織生活會、班會、主題教育活動等開展課堂安全教育；依托校外專業(yè)化安全教育機構(gòu)，定期組織開展宣傳教育與現(xiàn)場演練活動。三是強化統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)點面結(jié)合全員化。注重重點時段安全教育，在新生入學、法定節(jié)假日，學生實習實踐和畢業(yè)生離校等關(guān)鍵節(jié)點，推送有針對性的安全知識；注重重點人員的關(guān)注教育，防止違反校紀校規(guī)較多的學生發(fā)生次生安全事故；注重對圖書館、教室、宿舍、實驗室等重點場所進行消防安全教育，確保學生嚴格按照消防規(guī)定和實驗操作規(guī)程開展教學實驗活動。構(gòu)建安全教育全覆蓋模式。一是分層分級推進，確保內(nèi)容全覆蓋。按照“實用簡便、重點突出、分類分級”原則設(shè)計安全教育內(nèi)容，涵蓋了國家安全、消防安全、交通安全、食品安全、實驗室安全、網(wǎng)絡安全、心理健康教育等內(nèi)容，細分了需要了解、掌握和熟悉的類別，以便學生學習和掌握。二是著眼教育實效，確保方式全覆蓋。安全教育關(guān)口前移，將《大學生安全知識手冊》隨錄取通知書寄發(fā)新生及家長；軍訓期間開講全校性安全教育課；每學期組織學生親身體驗涵蓋安全防范、逃生演習、自衛(wèi)自救等內(nèi)容的安全演練；組織學生參加現(xiàn)場宣傳、知識競賽、征文演講等安全宣傳月活動；組織全校學生參加安全知識考試。三是建立科學指標，確保評價全覆蓋。建立安全教育評價指標體系，積極開展安全教育效果評估，強化收集安全教育效果反饋，確保安全教育目標實現(xiàn)。構(gòu)建安全教育全方位模式。一是抓好主渠道，推進安全教育“進課堂”。在大一新生入學教育、軍事訓練、日常輔導員課、心理咨詢課以及《形勢與政策》課等板塊中，統(tǒng)籌設(shè)立20個課時的安全教育專題課程，由校內(nèi)外安全教育專兼職人員講授，切實加強對學生法制法規(guī)和安全教育，有效解決了安全教育零散性、隨機性、碎片化的問題。二是夯實主陣地，推進安全教育“進教材”。編寫出版了《大學生安全教育》《大學生安全理論與實踐》等課堂安全教育教材；編寫了通俗易懂、接地氣的《安全知識手冊》，以口袋書的方式印發(fā)每個學生。三是激發(fā)主體性，推進安全教育“進頭腦”。進行“五個一”安全教育，即每周對學生進行一次安全教育宣傳，每月對安全情況進行一次總結(jié)，每季度開展一次安全知識影片展播或者宣傳教育活動，每學期開展一次專項的安全知識競賽，每年推出一臺學生喜聞樂見寓教于樂的安全教育晚會，真正使安全教育入腦入心。構(gòu)建安全教育全天候模式。一是強化預警防范。研發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+大學安全教育移動學習”平臺，包含“學習與考試系統(tǒng)、校園安全文化建設(shè)、學習過程管理”三個模塊，通過學習與考試系統(tǒng)可導出全校學生安全教育學習大數(shù)據(jù)分析報告，切實掌握學生安全素質(zhì)，提前預防安全事故發(fā)生。密切關(guān)注校園網(wǎng)絡輿情，及時收集帶有傾向性的留言或意見，加強與學生網(wǎng)絡互動和教育引導，系統(tǒng)建立輿論主陣地，力求對網(wǎng)絡以及由網(wǎng)絡引發(fā)的校園安全穩(wěn)定事件早防范、早預警、早化解。二是強化氛圍營造。充分利用校園網(wǎng)絡及微博微信自媒體平臺，采用公告、通報和溫馨提示等載體發(fā)布近期安全動態(tài)、學生關(guān)注信息進展等信息，便于學生及時了解、引起關(guān)注和加強防范。創(chuàng)作安全系列微課500余門，采用視頻、動畫、圖文、游戲交互、案例講解等形式，覆蓋講解人身安全、財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、身心健康、突發(fā)