試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁山西省侯馬市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．越來越多的人選擇通過爬樓梯來進(jìn)行健身，因?yàn)榕罉翘輹r(shí)呼吸和脈搏頻率會(huì)加快，對(duì)加強(qiáng)心臟、血管系統(tǒng)的機(jī)能皆有極好的促進(jìn)作用。如圖所示，一個(gè)成年人從1樓爬到6樓需要克服重力做的功約為（）A．90J B．900J C．9000J D．90000J2．5月12日，第六屆亞洲蹦床錦標(biāo)賽在香港落下帷幕，中國隊(duì)表現(xiàn)出色，斬獲8枚金牌。下列有關(guān)蹦床的描述中，力的作用效果與其他不同的是（）A．運(yùn)動(dòng)員從高處加速落下 B．蹦床被運(yùn)動(dòng)員壓出一個(gè)大坑C．蹦床將運(yùn)動(dòng)員向上彈起 D．運(yùn)動(dòng)員離開蹦床后減速上升3．為了方便上下學(xué)，爸爸給小明買了一輛自行車。父子倆就自行車的使用展開了討論，下列說法中正確的是（）A．爸爸：安裝橡膠把套是為了減小摩擦B．小明：剎車時(shí)用力捏閘是要減小摩擦C．爸爸：給鏈條加潤(rùn)滑油是要增大摩擦D．小明：腳踏上有花紋是為了增大摩擦4．冬季，小明在公園玩耍時(shí)，湖中央的冰面上有人喊道：“誰來救救我，我腳下的冰要裂了?！比绻闶切∶鳎銜?huì)回答他（）A．“趴下往岸邊爬！” B．“站在原地別動(dòng)！”C．“變成單腳站立！” D．“快向岸邊跑吧！”5．如圖所示是學(xué)校國旗旗桿頂端的滑輪，下列關(guān)于該滑輪的分析正確的是（）A．此滑輪為動(dòng)滑輪 B．此滑輪可以省力C．此滑輪為定滑輪 D．實(shí)質(zhì)為省力杠桿6．如圖所示是我國傳統(tǒng)的中醫(yī)治療方法之一——拔火罐。利用火對(duì)罐內(nèi)空氣進(jìn)行加熱后，將罐扣在相關(guān)穴位上，使罐吸在皮膚表面來進(jìn)行治療。下列實(shí)例與拔火罐的原理相同的是（）A．利用吸管來喝飲料 B．?dāng)r河大壩上窄下寬C．用注射器將藥液注入肌肉 D．河面上輪船不能并排行駛7．如圖所示是運(yùn)油-20加油機(jī)給殲-20戰(zhàn)斗機(jī)加油的情景。在加油過程中，加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)均沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列分析正確的是（）A．戰(zhàn)斗機(jī)動(dòng)能增加，機(jī)械能不變 B．戰(zhàn)斗機(jī)勢(shì)能不變，機(jī)械能增加C．加油機(jī)動(dòng)能減小，機(jī)械能減小 D．加油機(jī)勢(shì)能不變，機(jī)械能不變8．2024年2月27日，被譽(yù)為“空中出租車”的電動(dòng)垂直起降航空器（eVTOL）“盛世龍”在深圳試飛成功，既可以垂直起降，也可以在空中自由懸停和飛行。下列有關(guān)“空中出租車”的說法中正確的是（）A．加速升空時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 B．勻速直線飛行時(shí)受力平衡C．在空中懸停時(shí)不具有慣性 D．下降時(shí)只受到重力的作用9．如圖甲所示，救援車正在將故障車拖到車廂上，此過程的簡(jiǎn)化圖如圖乙所示。若故障車的重力為，鋼繩對(duì)故障車的拉力F為4000N，故障車沿斜面運(yùn)動(dòng)的路程為5m，重心上升的高度為1.2m。下列關(guān)于該過程的分析正確的是（）A．有用功為 B．拉力做的功為C．額外功為 D．機(jī)械效率為60%10．5月1日上午8時(shí)，我國第三艘航空母艦“福建艦”從上海江南造船廠碼頭解纜啟航，赴相關(guān)海域開展首次航行試驗(yàn)，如圖所示，其滿載排水量為88000t，g取10N/kg。下列關(guān)于其航行試驗(yàn)過程的描述正確的是（）A．滿載時(shí)，“福建艦”所受浮力為8.8×107NB．艦載機(jī)起飛后，“福建艦”所受的浮力變小C．艦載機(jī)起飛后，“福建艦”排開海水受到的重力變大D．艦載機(jī)落回甲板，“福建艦”底部所受海水的壓強(qiáng)變小二、實(shí)驗(yàn)題11．小麗同學(xué)用以下器材探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小（選填“大于”“小于”或“等于”）其所受拉力的大?。唬?）實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，其中。對(duì)比甲、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)可知：在壓力相同時(shí)，，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）小麗同學(xué)猜想：滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)于是她將圖甲中木塊沿豎直方向切去一部分，重復(fù)圖甲的實(shí)驗(yàn)操作，比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為她探究過程中存在的問題是；（4）在利用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊由靜止到勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力F隨時(shí)間t的變化圖像如圖戊所示，0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，3s后木塊開始運(yùn)動(dòng)。分析圖像可知，當(dāng)木塊所受拉力為0.4N時(shí)，木塊處于狀態(tài)。12．小麗在生活中發(fā)現(xiàn)了一些與浮力有關(guān)的現(xiàn)象，她列舉了以下兩個(gè)現(xiàn)象，分別作出了猜想并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究；現(xiàn)象猜想現(xiàn)象1：輪船從江里駛?cè)牒＠?，船身?huì)上浮一些現(xiàn)象2：人在水中往深處走時(shí)，覺得身體越來越輕猜想1：浮力大小與液體的密度有關(guān)猜想2：浮力大小與物體浸在液體中的體積有關(guān)（1）物體浸沒在鹽水中所受的浮力是N；（2）小麗應(yīng)選擇圖三次實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想2是否正確；（3）分析圖甲、丁、戊的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是；（4）根據(jù)小麗的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，若在圖戊的燒杯中加一些水，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）。13．如圖所示是某小組做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)的裝置，杠桿上相鄰刻線間的距離相等，每個(gè)鉤碼均為0.5N；（1）杠桿靜止時(shí)的位置如圖甲所示，此時(shí)杠桿（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。為了使杠桿靜止時(shí)處于水平位置，接下來的操作是將杠桿的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)；（2）杠桿在水平位置平衡后，如圖乙所示，若在點(diǎn)C處掛3個(gè)鉤碼，在點(diǎn)D用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉，使其在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；（3）該小組繼續(xù)探究，在杠桿平衡的情況下，用帶桿的滑輪水平向左緩慢推動(dòng)右邊掛鉤碼的懸線（保持上端懸點(diǎn)不動(dòng)），如圖丙所示，不計(jì)摩擦，發(fā)現(xiàn)杠桿不能在水平位置保持平衡，原因是；（4）請(qǐng)寫出一個(gè)與本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)目的相同的實(shí)驗(yàn)：。14．小明在觀看世界冰壺錦標(biāo)賽時(shí)猜想：物體在水平面上的滑行距離，可能與初速度大小、接觸面的粗糙程度和物體的質(zhì)量有關(guān)。他和小伙伴設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（如圖乙所示）：在木盒上依次加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓木盒從點(diǎn)O靜止滑下，記錄木盒和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離s，記錄數(shù)據(jù)如下表。（注：不同質(zhì)量的木盒到達(dá)水平面的速度相等）實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234567質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42（1）此研究的可探究性問題是；（2）木盒從斜面上下滑的過程中，所受重力的方向?yàn)?；?）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是；（4）小明認(rèn)為：木盒和鉤碼的總質(zhì)量越大，對(duì)水平面的壓力越大，則滑行中受到的阻力也越大，滑行距離就會(huì)越短。因此，他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問題，于是對(duì)表格數(shù)據(jù)做了如下改動(dòng)，你認(rèn)為小明的做法（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234567質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.420.420.400.380.360.320.300.2815．小紅在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)了解到法國科學(xué)家帕斯卡在1648年做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。在一個(gè)封閉的木桶內(nèi)裝滿水，從桶蓋上插進(jìn)一根細(xì)長(zhǎng)的管子，他從樓房的陽臺(tái)上向管中灌水，只用了幾杯水，就把桶撐裂了，說明了液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)。請(qǐng)你利用生活中的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。三、填空題16．如圖所示為一款神奇壺，壺把上開有兩個(gè)孔，可同時(shí)裝兩種液體。捂住與甲液體相通的孔時(shí)，倒出乙液體，捂住與乙液體相通的孔時(shí)，倒出甲液體，是利用的作用；傾斜神奇壺倒出液體是利用原理。17．小麗和同學(xué)一起參加龐泉溝漂流活動(dòng)，如圖甲所示，乘坐漂流艇時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)狹窄區(qū)域中水的流速會(huì)增加。當(dāng)她的漂流艇處于如圖乙所示位置時(shí)漂流艇將（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）河岸，你的判斷依據(jù)是。18．閱讀短文，回答問題。渦激共振虎門大橋是中國廣東省地標(biāo)建筑以及旅游景點(diǎn)之一，曾發(fā)生過明顯振動(dòng)現(xiàn)象，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。國際橋梁專家分析主要原因是大橋所在地區(qū)在春、夏季的主導(dǎo)風(fēng)向是東南風(fēng)向，剛好與虎門大橋（如圖甲所示）接近于垂直，這樣的風(fēng)向誘發(fā)了渦激振動(dòng)。什么是渦激振動(dòng)？在一定條件下，如圖乙所示，流體流過阻礙物時(shí)，會(huì)在阻礙物上下兩側(cè)先后交替產(chǎn)生有規(guī)則的反向旋渦①②③④……這一現(xiàn)象叫卡門渦街現(xiàn)象。產(chǎn)生旋渦的一側(cè)流速快，另一側(cè)流速慢，交替形成大小不同的壓力，使阻礙物產(chǎn)生有規(guī)律的振動(dòng)，即渦激振動(dòng)。渦振頻率f與阻礙物的特征寬度d和流體流速v有關(guān)，其關(guān)系（k為常數(shù)）。橋體異常振動(dòng)是由于橋面上安裝了1.4m高的臨時(shí)護(hù)欄，在特定風(fēng)環(huán)境條件下產(chǎn)生了渦激振動(dòng)。當(dāng)渦振的頻率與大橋本身的固有頻率相近時(shí)，大橋就會(huì)出現(xiàn)渦激共振，發(fā)生較為劇烈的振動(dòng)。（1）下列選項(xiàng)中為橋與風(fēng)向的關(guān)系，其中容易發(fā)生渦激振動(dòng)的是（填字母）。（2）風(fēng)沿著江面吹向大橋，當(dāng)橋體上側(cè)產(chǎn)生旋渦時(shí)，橋體（選填“上”或“下”）側(cè)受到的壓強(qiáng)大。（3）請(qǐng)你根據(jù)資料中的信息判斷，當(dāng)流水流過礁石時(shí)（選填“可能”或“不可能”）會(huì)出現(xiàn)卡門渦街現(xiàn)象。（4）安裝臨時(shí)護(hù)欄后，增大了橋體的特征寬度，使得相同風(fēng)速下橋體的渦振頻率（選填“增大”或“減小”），當(dāng)渦振頻率接近大橋固有頻率時(shí)，大橋即發(fā)生渦激共振。四、作圖題19．快遞員將一箱貨物放在了家門口，媽媽讓小明將貨物推回家中，小明對(duì)貨物施加了一個(gè)水平向右的推力F，貨物沒有被推動(dòng)，如圖所示。請(qǐng)你在圖中畫出此時(shí)貨物在水平方向上的受力示意圖（點(diǎn)O為重心）。五、簡(jiǎn)答題20．現(xiàn)在許多年輕司機(jī)都喜歡裝飾自己心愛的座駕，在車?yán)锓乓恍┛蓯鄣臄[件，如圖所示。殊不知這樣存在著很多安全隱患，這些擺件如果固定不牢固很容易對(duì)前擋風(fēng)玻璃和乘客造成傷害，請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)說明當(dāng)汽車緊急剎車時(shí)松動(dòng)的擺件可能造成的危害及其原因。六、計(jì)算題21．在做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，媽媽想打掃沙發(fā)底下右側(cè)區(qū)域的地面，小明幫忙把沙發(fā)的右側(cè)抬離地面，便于媽媽來打掃。沙發(fā)質(zhì)量為80kg，在沙發(fā)右側(cè)被抬起來的過程中，沙發(fā)左側(cè)始終不離地，且與地面不發(fā)生滑動(dòng)，請(qǐng)你幫助小明計(jì)算：（1）小明抬起沙發(fā)右側(cè)時(shí)，作用在點(diǎn)A的最小力的大小，并在圖中畫出。（g取10N/kg）（2）為使沙發(fā)的重心升高5cm，小明需要克服沙發(fā)重力做的功。22．為了解決學(xué)生家長(zhǎng)接送孩子上學(xué)問題，同時(shí)也保證學(xué)生的安全，學(xué)校提供了校車。小張同學(xué)乘校車從家到學(xué)校需要20min，該校車平均速度是36km/h，g取10N/kg。請(qǐng)你解答下列問題：（1）小張同學(xué)家到學(xué)校的路程是多少；（2）若校車和人的總質(zhì)量為4.5t，當(dāng)校車靜止時(shí)與水平地面的總接觸面積為0.15m2，此時(shí)校車對(duì)地面壓強(qiáng)是多少；（3）若校車受到的阻力是車和人總重力的0.1倍，在此過程中校車沿平直道路勻速行駛，校車牽引力做功的功率是多大？答案第=page66頁，共=sectionpages77頁答案第=page77頁，共=sectionpages77頁《山西省侯馬市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題》參考答案題號(hào)12345678910答案CBDACACBDB1．C【詳解】ABCD．一個(gè)成年人從1樓爬到6樓需要克服重力做的功約為故C符合題意；ABD不符合題意。故選C。2．B【詳解】A．運(yùn)動(dòng)員從高處加速落下，即速度在增大。因此，這是力的作用效果中的改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；B．蹦床被運(yùn)動(dòng)員壓出一個(gè)大坑，由于運(yùn)動(dòng)員的壓力作用，蹦床表面產(chǎn)生了明顯的形變，形成了一個(gè)大坑。因此，這是力的作用效果中的改變物體的形狀；C．蹦床將運(yùn)動(dòng)員向上彈起，由于蹦床的彈力作用，運(yùn)動(dòng)員被向上彈起，速度發(fā)生了改變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。因此，這是力的作用效果中的改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；D．運(yùn)動(dòng)員離開蹦床后減速上升，運(yùn)動(dòng)員在離開蹦床后，由于重力的作用，其速度會(huì)逐漸減小，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。因此，這是力的作用效果中的改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。綜上所述，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3．D【詳解】A．安裝橡膠把套，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力，故B錯(cuò)誤；C．給鏈條加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．腳踏上有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確。故選D。4．A【詳解】A．“趴下往岸邊爬！”，增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)，才可能成功脫險(xiǎn)，故A符合題意；B．“站在原地別動(dòng)！”，此時(shí)壓強(qiáng)比較大，冰可能會(huì)繼續(xù)破裂，故B不符合題意；C．“變成單腳站立！”，受力面積變小，壓強(qiáng)變大，冰會(huì)裂得更快，故C不符合題意；D．“快向岸邊跑吧！”，壓強(qiáng)會(huì)變大，冰會(huì)裂得更快，故D不符合題意。故選A。5．C【詳解】旗桿頂端的滑輪使用時(shí)，軸的位置固定不動(dòng)，是定滑輪，定滑輪不省力，但是可以改變力的方向，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。6．A【詳解】拔火罐利用了大氣壓的原理，罐內(nèi)空氣冷卻后氣壓降低，罐內(nèi)氣壓小于外面的大氣壓，大氣壓就將罐緊緊地壓在皮膚上。A．利用吸管來喝飲料時(shí)，我們用力吸吸管，使吸管內(nèi)的氣壓減小，小于外界大氣壓，于是大氣壓就將飲料壓入吸管中，進(jìn)入我們的口中；這與拔火罐的原理是相同的，都是利用了大氣壓的作用，故A符合題意；B．?dāng)r河大壩上窄下寬是因?yàn)橐后w內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，為了防止大壩被水壓壞，所以大壩要建成上窄下寬的形狀，這與大氣壓無關(guān)，故B不符合題意；C．用注射器將藥液注入肌肉時(shí)，是醫(yī)生用力推動(dòng)注射器的活塞，使活塞對(duì)藥液產(chǎn)生壓力，從而將藥液壓入肌肉中，這是直接利用壓力來工作的，與大氣壓無關(guān)，故C不符合題意；D．河面上輪船不能并排行駛是因?yàn)楫?dāng)兩艘輪船并排行駛時(shí)，兩船之間的水流速度會(huì)增大，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流速大的地方壓強(qiáng)小，所以兩船之間的壓強(qiáng)會(huì)小于兩船外側(cè)的壓強(qiáng)，從而產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)的壓力差，使兩船相互靠近，容易發(fā)生碰撞，這與大氣壓無關(guān)，而是利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D不符合題意。故選A。7．C【詳解】A．在加油過程中，戰(zhàn)斗機(jī)均沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量變大，速度不變，故戰(zhàn)斗機(jī)的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增大，故機(jī)械能增大，故A錯(cuò)誤；B．在加油過程中，戰(zhàn)斗機(jī)沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量變大，重力勢(shì)能增大，故B錯(cuò)誤；C．加油機(jī)質(zhì)量減小，速度不變，故加油機(jī)動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小，故C正確；D．加油機(jī)勢(shì)能減小，動(dòng)能減小，機(jī)械能減小，故D錯(cuò)誤。故選C。8．B【詳解】A．“空中出租車”加速升空時(shí)，速度發(fā)生變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A錯(cuò)誤；B．勻速直線飛行時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受力平衡，故B正確；C．在空中懸停時(shí)，具有質(zhì)量，所以具有慣性，故C錯(cuò)誤；D．下降時(shí)受到重力和空氣阻力等力的作用，故D錯(cuò)誤。故選B。9．D【詳解】A．有用功為故A錯(cuò)誤；B．拉力所做的功是故B錯(cuò)誤；C．額外功為故C錯(cuò)誤；D．機(jī)械效率為故D正確。故選D。10．B【詳解】A．滿載時(shí)，“福建艦”所受浮力為F?。紾排＝m排g＝88000t×10N/kg＝88000×103kg×10N/kg＝8.8×108N故A錯(cuò)誤；B．“福建艦”始終處于漂浮狀態(tài),浮力等于航母和艦載機(jī)等的總重力，艦載機(jī)起飛后，總重力減小,則“福建艦”所受的浮力變小，故B正確；C．由阿基米德原理知，福建艦”所受的浮力等于排開海水受到的重力，福建艦”所受的浮力變小，則排開海水受到的重力也變小，故C錯(cuò)誤；D．艦載機(jī)落回甲板，“福建艦”所受的浮力變大，由F?。溅岩篻V排知“福建艦”排開水的體積變大，則浸入深度變深；由p＝ρgh知，“福建艦”底部所受海水的壓強(qiáng)變大，故D錯(cuò)誤；故選B。11．等于接觸面粗糙程度越大沒有控制壓力大小一定靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡知識(shí)，拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）[2]比較甲、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)可知，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，滑動(dòng)摩擦力不同，因此可得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面的粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）[3]研究滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，他將甲圖中木塊切去一半，則壓力變小，故他探究過程中存在的問題是：沒有控制壓力大小相等。（4）[4]由圖戊知，要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用的力0.5N；當(dāng)木塊受到的拉力是時(shí)0.4N，木塊可能靜止（還沒拉動(dòng)），也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)。12．2.6甲、乙、丙當(dāng)物體排開液體體積一定時(shí)，液體密度越大，所受浮力越大變大【詳解】（1）[1]物體浸沒在鹽水中所受的浮力是（2）[2]來驗(yàn)證猜想2，需要改變物體排開液體的體積，控制液體的密度相同，故選擇甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。（3）[3]分析圖甲、丁、戊的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，排開液體的體積相同，液體的密度不同，液體的密度越大，浮力的大小越大，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是當(dāng)物體排開液體體積一定時(shí)，液體密度越大，所受浮力越大。（4）[4]根據(jù)小麗的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，若在圖戊的燒杯中加一些水，液體的密度變小，浮力變小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大。13．是左2右側(cè)懸線對(duì)杠桿的拉力大小不變，方向改變，導(dǎo)致力臂變小，不滿足杠桿平衡條件探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系【詳解】（1）[1][2]杠桿的靜止或者勻速轉(zhuǎn)動(dòng)指的是杠桿平衡；如圖所示，杠桿右邊比較重，為了使杠桿靜止時(shí)處于水平位置，需要將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。（2）[3]根據(jù)杠桿平衡原理可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（3）[4]在杠桿平衡的情況下，用帶桿的滑輪水平向左緩慢推動(dòng)右邊掛鉤碼的懸線（保持上端懸點(diǎn)不動(dòng)），如圖丙所示，右側(cè)懸線對(duì)杠桿的拉力大小不變，方向改變，導(dǎo)致力臂變小，不滿足杠桿平衡條件。（4）[5]本次多次實(shí)驗(yàn)的目的是尋找普遍規(guī)律，有相同的目的實(shí)驗(yàn)有探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。14．物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小是否有關(guān)豎直向下在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下，物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小無關(guān)錯(cuò)誤【詳解】（1）[1]在木盒上依次加放數(shù)量不等的鉤碼后，木盒和鉤碼的總質(zhì)量不同，水平面的滑行距離不同，故可以探究物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小是否有關(guān)。（2）[2]由于地球的吸引而產(chǎn)生的力，是重力，重力的方向是豎直向下。（3）[3]分析表中的數(shù)據(jù)，質(zhì)量越變?cè)酱?，滑行的距離不變，故可以得出的結(jié)論是在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下，物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小無關(guān)。（4）[4]在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該遵循實(shí)驗(yàn)的客觀性，不能隨意更改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，故小明的做法是錯(cuò)誤的。15．見解析【詳解】探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，需要保證液體的密度相同，改變液體的深度，通過觀察水流射出的遠(yuǎn)近，越遠(yuǎn)，說明液體壓強(qiáng)越大，故實(shí)驗(yàn)方案如下：（1）實(shí)驗(yàn)器材：找到一個(gè)空的飲料瓶、水、一把錐子（2）實(shí)驗(yàn)步驟：用錐子在飲料瓶的不同高度處扎幾個(gè)小孔，將水倒入瓶中，觀察水流射出的遠(yuǎn)近。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：多次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)越靠近瓶底的孔，水噴得越遠(yuǎn)，說明在同種液體內(nèi)部，深度越深，液體壓強(qiáng)越大。16．大氣壓連通器【詳解】[1]若捂住甲孔，則左側(cè)壺內(nèi)氣體壓強(qiáng)隨體積的增大而減小，左側(cè)壺內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，所以甲液體在大氣壓的作用下不能倒出，而乙孔使得右側(cè)壺內(nèi)與外界空氣相通，則右側(cè)壺內(nèi)外的氣體壓強(qiáng)相同，乙液體在重力作用下就可流出來。[2]該壺的壺嘴和壺身上端開口、下端相連，所以該壺的設(shè)計(jì)遵循了連通器原理。17．靠近在流體中，流速大的位置壓強(qiáng)小【詳解】[1][2]流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。因此，在漂流艇的右側(cè)，由于水流速度快，壓強(qiáng)相對(duì)較??；而在左側(cè)，水流速度慢，壓強(qiáng)相對(duì)較大。由于漂流艇左右兩側(cè)存在壓強(qiáng)差，這個(gè)壓強(qiáng)差會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向左的力（即指向水流速度較慢的一側(cè)）。在這個(gè)力的作用下，漂流艇會(huì)向左側(cè)移動(dòng)，即靠近河岸。18．