圖像題06內(nèi)能相關(guān)圖像

1.（2023?宜昌）在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量和初溫相同的水和某種液體，用兩個(gè)完全相同的

電加熱器對(duì)其加熱，每隔一段時(shí)間用溫度計(jì)分別測(cè)量它們的溫度，并畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖

B.b液體是水

C.0?3min內(nèi)a液體吸收的熱量少

D,升高相同的溫度時(shí)，b液體吸收的熱量少

2.（2023?蘭州）為了比較A、B兩種液體的吸熱能力，小亮用完全相同的加熱裝置對(duì)質(zhì)量分別為1

00g和400g的A、B兩液體進(jìn)行加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。根

A.A、B兩液體在0?8min內(nèi)吸收的熱量之比為2：1

B.A、B兩液體的比熱容之比為1：2

C.B液體的吸熱能力比A液體的強(qiáng)

D.A液體比B液體更適合作發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液

3.（2023?泰安）質(zhì)量均為0.5kg的水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，它們溫度隨時(shí)間

變化的關(guān)系如圖所示。已知水的比熱容c水=4.2Xl（）3j/（kg?℃）,（：水＞。液。下列說(shuō)法中（）

①甲物質(zhì)是水

②0?12min乙溫度降低了20℃

③0?12min甲放出了8.4X104J的熱量

④乙物質(zhì)的比熱容為2.1X103j/（kg.℃）

A.只有①②正確B.只有②④正確

C.只有①③正確D.只有①④正確

4.（2023?涼山州）小華在探究''不同物質(zhì)的吸熱能力''時(shí)，用相同的電加熱器對(duì)質(zhì)量均為1kg的水

和另一種液體同時(shí)進(jìn)行加熱（不考慮熱損失）。已知液體的比熱容小于水的比熱容，通過(guò)實(shí)驗(yàn)畫

出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，分析圖像可知：水在5min內(nèi)吸收的熱量為J,

液體的比熱容為J/（kg-r）o

（多選）5.（2023?濰坊）圖甲所示為一款新型水杯，將沸水倒入杯中，輕搖幾下后，水溫便可降至

55℃左右，并能保溫3小時(shí)。圖乙為其內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，杯壁的不銹鋼夾層中有晶體傳熱材料，其在

常溫下是固態(tài)，會(huì)隨著溫度的變化發(fā)生可逆的固液轉(zhuǎn)換。取0.3kg該晶體材料，對(duì)其進(jìn)行加熱，

其溫度與吸收的熱量關(guān)系如圖丙所示。下列分析正確的是（）

甲乙丙

A.該晶體材料的熔點(diǎn)為55℃

B.在BC段，該晶體材料的內(nèi)能保持不變

C.在AB段，該晶體材料的分子熱運(yùn)動(dòng)變劇烈

D.該晶體材料的比熱容為0.88Xl（）3j/（kg.℃）

6.（2023?鞍山）小明為比較“不同物質(zhì)吸熱的情況”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將A、B兩種液體分

別裝入燒杯中，固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示，實(shí)

驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間同時(shí)測(cè)量并記錄A、B的溫度。

丙

（1）組裝器材時(shí)應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序依次安裝；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取相同、初溫相同的A、B兩種不同液體，加熱時(shí)液體溫度升高，

這是通過(guò)方式來(lái)增大液體內(nèi)能的；

（3）此實(shí)驗(yàn)通過(guò)（選填“液體升高溫度的多少”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)

短”）來(lái)反映液體吸收熱量的多少；

（4）加熱一段時(shí)間后，液體B的溫度如圖乙所示，為℃；

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明繪制出的溫度-時(shí)間圖象如圖丙所示，則液體（選填"A”或"B”）

更適合作為家中“暖氣”中輸運(yùn)能量的介質(zhì)。

*

7.（2023?鳳陽(yáng)縣二模）用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失）,

如圖是甲和乙的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲的比熱容與乙的比熱容之比為2：3

B.甲的比熱容與乙的比熱容之比為1：2

C.甲和乙都加熱10分鐘，甲吸收熱量比乙吸收熱量多

D.甲和乙升高相同的溫度，甲吸收熱量較多

8.（2023?鼎城區(qū)二模）某同學(xué)用完全相同的裝置加熱等質(zhì)量的水和食用油，得到了溫度隨時(shí)間變化

的圖象如圖所示，以下說(shuō)法正確的是［c水=4.2X1（）3J/（kg-C）］（）

A.物質(zhì)A為水

B.0?3min,物質(zhì)A吸收的熱量比物質(zhì)B吸收的熱量多

C.食用油的比熱容為2.8X1（）3J/（kg?℃）

D.若食用油的質(zhì)量為50g,2?3min內(nèi)食用油吸收了2100J的熱量

9.（2023?無(wú)錫模擬）質(zhì)量相等的甲、乙兩種不同液體，裝在相同的容器中，用相同的電加熱器加熱,

其溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（

A.乙物質(zhì)在Imin后可能處于固液共存態(tài)

B.甲、乙的比熱容之比為2：1

C.升高相同溫度，甲吸收的熱量更少

D.3min后甲的內(nèi)能保持不變

10.（2023?番禺區(qū)校級(jí)二模）甲、乙兩保溫杯裝有初溫相同、等質(zhì)量的同種液體，在恒溫的室內(nèi)靜

置，兩杯液體的溫度-時(shí)間變化圖像如圖所示.下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲杯內(nèi)液體的比熱容等于乙杯內(nèi)液體

B.甲杯內(nèi)液體的比熱容小于乙杯內(nèi)液體

C.0~4h甲杯內(nèi)液體放出的熱量比乙杯多

D.0~20h乙杯內(nèi)液體放出的熱量比甲杯多

11.（2023?白云區(qū)二模）如圖1所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水和油用相同實(shí)際功率

的電加熱器加熱，得到圖2所示的溫度與加熱時(shí)間的圖線，若液體吸收的熱量等于電加熱器放出

的熱量，且。水><:油，則（)

加熱器1

甲

圖1圖2

A.加熱相同時(shí)間，由于甲杯液體升高溫度大,所以甲杯液體吸收熱量多

B.升高相同的溫度，兩杯液體吸收相同的熱量

C.甲杯液體是水

D.加熱相同時(shí)間，兩杯液體吸收的熱量相同

12.（2023?云龍區(qū)一模）如圖所示，規(guī)格相同的甲、乙兩容器中分別裝有3kg和2kg的純凈水，并

用不同加熱器加熱，不計(jì)熱損失，得到如圖丙所示的水溫與加熱時(shí)間的關(guān)系圖，已知水的比熱容

是4.2X103J/（kg-℃）,則下列說(shuō)法正確的是（）

加熱器1右加熱器2q

甲乙丙

A.由丙圖知，甲杯中水的比熱容小于乙

B.甲、乙兩杯中的加熱器每分鐘放出的熱量之比為9：4

C.加熱相同的時(shí)間，甲、乙兩杯水升高的溫度之比2：3

D.加熱相同時(shí)間時(shí)，兩杯水將吸收相等的熱量

13.（2023?武進(jìn)區(qū)校級(jí)模擬）用相同的電加熱器加熱相同質(zhì)量的水和煤油的過(guò)程中，水和煤油的溫

度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，關(guān)于這一過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）

A.煤油的溫度高于水的溫度，所以煤油的比熱容大

B.20min后水的溫度不變的過(guò)程中將不再吸收熱量

C.煤油的溫度升高的較快，說(shuō)明煤油比熱容比水比熱容小

D.8min時(shí)間內(nèi)煤油吸收的熱量比水吸收的熱量多

14.（2023?太康縣一模）如圖所示，相同質(zhì)量的銅塊和鉛塊吸收熱量與其溫度變化的圖象。從圖象

看，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.吸收相同的熱量后銅塊的溫度是鉛塊的三倍

B.升高到相同的溫度后銅塊內(nèi)能是鉛塊的三倍

C.質(zhì)量相同時(shí)銅的比熱容才是鉛比熱容的三倍

D.固體狀態(tài)時(shí)，銅的比熱容是鉛比熱容的三倍

15.（2023?金壇區(qū)二模）用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩種液體加熱（如圖甲），根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)分

別描繪出這兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像（如圖乙）。在相同的時(shí)間內(nèi)兩種液體吸收的

熱量相等，不計(jì)液體熱量散失，分別用ma、mb、Ca、Cb表示a、b兩種液體的質(zhì)量和比熱容，則

結(jié)合圖中信息做出的下列推斷正確的是（）

C.若Ca=Cb，貝！Jma=mbD.若Ca=Cb，貝!1ma>mb

16.（2023?虎林市校級(jí)二模）兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別盛有質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩種液體，用相

同規(guī)格的電加熱器同時(shí)加熱，液體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）

B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C.加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D.加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度比乙液體升高的溫度多，說(shuō)明甲液體吸熱能力強(qiáng)

17.（2023?天橋區(qū)一模）同學(xué)們通過(guò)地理課的學(xué)習(xí)知道了，溫帶海洋性氣候的地區(qū)各月份平均氣溫

變化小，而溫帶大陸性氣候的地區(qū)各月份平均氣溫變化較大。如圖所示。從物理的角度分析。形

成這種現(xiàn)象的主要原因是：與砂石相比較，海水具有（）

B.較小的內(nèi)能，相同條件下，水溫變化較小

C.較小比熱容，相阿條件下，水溫變化較大

D.較大比熱容，相同條件下，水溫變化較小

18.（2023?無(wú)棣縣模擬）如圖所示，用規(guī)格相同的加熱器分別給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱,

不計(jì)熱損失，丙所示的液體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系圖，則下列說(shuō)法正確的是（）

加

熱

器

1

甲乙丙

A.甲液體比乙液體的比熱容比大

B.甲、乙兩杯中的加熱器每分鐘放出的熱量之比為2：3

C.加熱相同的時(shí)間，甲、乙兩種液體升高的溫度之比2：3

D.將甲、乙兩種液體從20℃均加熱至60℃（沒(méi)有達(dá)到沸點(diǎn)）所需要的時(shí)間之比仍為2：3

19.（2023?新都區(qū)二模）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用相同的加熱器加熱質(zhì)量均為500g,初溫相同的水和某種

物質(zhì)，它們溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，水的比熱容為4.2XI（）3j/（kg.七），下列說(shuō)法正確

的是（）

A.乙物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是80℃

B.0?4min,乙物質(zhì)的比熱容為2.8義l（）3j/（kgbC）

C.0~4min,乙吸收的熱量大于甲吸收的熱量

D.8?lOmin,甲吸收的熱量為1.68義l（）5j

20.（2023?鳳慶縣模擬）某實(shí)驗(yàn)小組利用酒精燈對(duì)500g冰均勻加熱，他們每隔相同時(shí)間記錄一次溫

度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時(shí)間”圖像，已知

c水=4.2X1（）3J/（kg-C）,由圖象可知（）

B.冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變，內(nèi)能不變

C.冰在融化前內(nèi)能增加了4.2X104J

D.在CD段，水吸收的熱量是4.2義10勺

21.（2023?張家港市校級(jí)模擬）某物理興趣小組的同學(xué)，用天然氣給10kg的水加熱，同時(shí)繪制了如

圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.12kg的天然氣（每分鐘

放熱相同）。水的比熱容為4.2X103J/（kg-C）,天然氣的熱值為5Xl（）7j/kg。

（1）完全燃燒0.12kg天然氣釋放的熱量為多少？

（2）“2?4min”水吸收的熱量為多少？

（3）在燒水過(guò)程中，“0?2min"、"2?4min"、"4?6min”哪個(gè)時(shí)間段熱效率最高？最高熱效率

為多少？

22.（2022?儀征市一模）閱讀短文，回答問(wèn)題。

地鐵

儀征即將進(jìn)入地鐵時(shí)代。乘坐地鐵需文明出行、確保安全。地鐵站的站臺(tái)上標(biāo)有黃色警戒線；乘

客應(yīng)留意車廂內(nèi)紅、綠色的線路指示燈。手持式安檢儀用于檢測(cè)乘客是否攜帶違禁金屬物品，工

作人員能根據(jù)安檢儀發(fā)出低沉或尖銳的警報(bào)聲，判斷金屬物品的大??；手持式安檢儀的電池容量

為2Xl（PmA?h,額定電壓為9V,額定功率為0.36W,電池容量指放電電流與放電總時(shí)間的乘積,

當(dāng)剩余電量減為電池容量的10%時(shí)，安檢儀不能正常工作。

甲乙

圖甲為另一種安檢儀的原理模型，固定的矩形虛線區(qū)域內(nèi)存在方向豎直向上的磁場(chǎng)，寬度為0.6

m,邊長(zhǎng)0.2m的正方形金屬線圈abed放在水平傳送帶上，可隨傳送帶一起以速度v勻速運(yùn)動(dòng)。

線圈進(jìn)、出磁場(chǎng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生電流，從而線