2024-2025學(xué)年第一學(xué)期甘肅省武威三中聯(lián)片教研

八年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷

一、積累與運(yùn)用(共47分)

1.(4分)仔細(xì)觀察以下字帖，從中挑選八個(gè)不同的簡(jiǎn)體漢字，將它們臨寫(xiě)在田字格中。

麟

白

腳

上A

俠

兩

戒

外)

倩

紫

并

里

有

率PZ1

春

心

丸

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那

鳴

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自

算夕~

藻

軍

日

并Q2變

清

：

蔻

閑

特

心

2.(6分)閱讀下面這段文字，按要求回答問(wèn)題。

那年冬天，祖母死了，父親的差使也交xiG了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父

親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼籍的東西，又想起祖母，不僅sfis。地流下眼淚。

(1)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字詞注音。

①差使()②奔喪()

(2)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

①交xie()②sQsfi()

(3)改正語(yǔ)段中出現(xiàn)的兩個(gè)錯(cuò)別字。

一改——改—

3.(3分)下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()

A.纖維(xian)雕鏤(lou)鮮腴(yii)恢恢欲睡(yAn)

B.挑釁(xin)辟邪(pi)記載(z&i)振聾發(fā)耳貴(kui)

C.喧囂（xi&o）黝黑（y6u）翹首（qiGo）惟妙惟肖（xiAo）

D.遒勁（qi6ng）牛犢（dil）教誨（hui）因地制宜（yi）

4.（3分）下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（）

A.遒勁辟邪暴曬坦蕩如砥B.斟酌繁殖躊躇春寒料俏

C.提跋顧忌倦怠正襟危坐D.喧囂瞻仰蒙昧因地置宜

5.（3分）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.母親沒(méi)有灰心，她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。

B.每當(dāng)夜間疲倦時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出栩栩如生的話來(lái)，便使我忽又良

心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了。

C.有時(shí)候我整天用差不多和我一般高的鐵條，攪動(dòng)一大堆沸騰著的東西。到了晚上，簡(jiǎn)直是筋疲力盡。

D.為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人彈精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多

少人無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)……

6.（3分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.讀汪曾祺散文的時(shí)候，就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。

B.電影《流浪地球》以其盛大的場(chǎng)景、震撼人心的故事，給觀眾留下了深刻印象。

C.原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場(chǎng)成功和良好反響，關(guān)鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找契合點(diǎn)。

D.在中央氣象臺(tái)發(fā)布暴雨黃色預(yù)警后，廣東省防總要求各地認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)防御措施，保障群眾的生命

財(cái)產(chǎn)。

7.（3分）依次填入橫線處的句子順序正確的一項(xiàng)是（）

印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的，所以有詩(shī)人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛。_。

①一陣晨風(fēng)拂過(guò)

②可我家的這幾株向日葵初出茅廬，尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故

③在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出他們清亮而高亢的歡叫

④依然高昂著頭，開(kāi)心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子

A.②④①③B.④②①③C.②③①④D.①③②④

8.（3分）選出下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)。（）

A.《藤野先生》選自《朝花夕拾》，在魯迅的一生中有幾位令他終身難忘的老師，除了在日本留學(xué)時(shí)的

藤野先生，還有在南京學(xué)堂求學(xué)時(shí)的壽鏡吾先生。

B.消息是一種極為常見(jiàn)的新聞體裁，運(yùn)用廣泛，其最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀，如毛澤東寫(xiě)的消

息《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》。

C.《錢塘湖春行》的作者是唐代詩(shī)人白居易，字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士。著有《白氏長(zhǎng)慶集》。

D.《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的

真實(shí)情況。

9.（6分）名著導(dǎo)讀。

我一邊和他談話，一邊深感興趣地觀察著他，因?yàn)樵谥袊?guó)，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇

式的人物。他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深

的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講

英語(yǔ)有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說(shuō)已有五年不講英語(yǔ)了，這使我感到驚訝。

我從他的一位以前的同學(xué)那里，從外國(guó)人稱為中國(guó)“國(guó)民革命”的一九二五到二七年的大革命時(shí)代中

與他共事的國(guó)民黨人士那里，了解到一些關(guān)于他的情況，但是從他自己身上，我后來(lái)還了解到更多的情況。

他使我感興趣，還有一個(gè)特別的原因。他顯然是中國(guó)人中間最罕見(jiàn)的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全

一致的純粹知識(shí)分子。他是一個(gè)書(shū)生出身的造反者。

不知怎么，當(dāng)他陪著我走過(guò)安靜的鄉(xiāng)間田土更，棄過(guò)芝麻田、成熟的小麥田、沉甸甸地垂著穗的玉米

田，回到百家坪去時(shí)，他似乎是一點(diǎn)也不像一般所描繪的赤匪。相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿了

對(duì)生命的熱愛(ài)，就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個(gè)大人似的跟在他旁邊走的“紅小鬼”一樣，他的胳膊愛(ài)護(hù)地搭在那

個(gè)“紅小鬼”的肩上。他似乎很像在南開(kāi)大學(xué)時(shí)期演戲時(shí)飾演女角的那個(gè)青年——因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，他面目

英俊，身材苗條，像個(gè)姑娘。

（1）（4分）選文出自美國(guó)①一所寫(xiě)的②《》，中文譯名③《》，它的文體是④，

⑵（2分）“他”是誰(shuí)？在作者眼中，“他”是一個(gè)怎樣的人。

10.（3分）誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民道德的基本規(guī)范。我市某中學(xué)開(kāi)展了“人無(wú)信不立”的主

題活動(dòng)。

（1）仿照下面的句子，寫(xiě)兩句話，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的理解。

誠(chéng)信好像那天空中的驕陽(yáng)，失去它你將墜入黑暗。

誠(chéng)信好像?

⑵為了探究誠(chéng)信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，請(qǐng)你搜集中國(guó)古代關(guān)于誠(chéng)信的一條名言、一個(gè)故事，填在下表相應(yīng)的空白處。

名言輕諾必寡信。①

故事曾子烹彘②

11.（10分）默寫(xiě)。

（1）曹操用“,。”（《龜雖壽》）表明老而彌堅(jiān)、建功立業(yè)的積極進(jìn)

取精神；

（2）吳均用“,。”（《與朱元思書(shū)》）寫(xiě)出江上放舟的自由情態(tài)；

（3）王績(jī)用“,。"（《野望》）引用典故，表達(dá)孤獨(dú)抑郁的心情：

（4）王維用“,。”（《使至塞上》）描繪了奇特壯美的塞外風(fēng)光，表

達(dá)自己的孤寂；

（5）白居易用“,。”（《錢塘湖春行》）表達(dá)自己為早春勝景所吸引,

流連忘返的情感。

二、詩(shī)歌鑒賞（共6分）

使至塞上

王維

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

12.（3分）下面關(guān)于詩(shī)作內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首送別詩(shī)，敘寫(xiě)了塞外壯闊雄奇的景象，畫(huà)面開(kāi)闊，意境渾厚，表離別傷感。

B.首聯(lián)交代了此行目的，以及附屬國(guó)直到居延（地名）以外，點(diǎn)明邊塞遼闊，路途遙遠(yuǎn)。

C.“征蓬”喻漂泊的游子，本詩(shī)喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，也暗寫(xiě)詩(shī)人惆悵的內(nèi)心。

D.尾聯(lián)用后漢大將軍竇憲燕然山勒石紀(jì)功的故事，暗示自己渴望為國(guó)建功的雄心壯志。

13.（3分）頸聯(lián)被譽(yù)為“獨(dú)絕千古”，清人黃培芳認(rèn)為其妙處在于，“直“圓"，二字極錘煉，亦極自然。你怎樣

理解這一說(shuō)法，你覺(jué)得這兩句詩(shī)好在哪里？

三、文言文閱讀（共13分）

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。

懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？

但少閑人如吾兩人者耳。

——（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】

余嘗寓居惠州嘉佑寺，縱步松風(fēng)亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意謂是如何

得到？良久忽目：“此間有甚么歇不得處！”由是如掛鉤之魚(yú)，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如

雷霆，進(jìn)則死敵②，退則死法③，當(dāng)恁么④時(shí)也不妨熟歇。

——（蘇軾《記游松風(fēng)亭》）

【注】①木末：樹(shù)梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。

14.（4分）解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。

①月色入戶_______________

②念無(wú)與為樂(lè)者

③余嘗寓居惠州嘉佑寺

④思欲就亭止息

15.（6分）翻譯下列句子。

①念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。

②庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。

③由是如掛鉤之魚(yú)，忽得解脫。

16.（3分）甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但所展露的胸懷卻

有共同之處，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。

四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

（一）（12分）

黨史縱覽（節(jié)選）

孟紅

①1951年2月，一輛汽車駛離北京西郊機(jī)場(chǎng)。直向中南海駛?cè)?。車上坐著的是彭德懷。他這次回國(guó)

是要當(dāng)面向毛澤東匯報(bào)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的許多困難問(wèn)題。以求得中央盡快解決?？墒?，毛澤東不在中南海，他

正在玉泉山的靜明園里。

②彭德懷立即讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭向西郊開(kāi)去。進(jìn)入玉泉山靜明園時(shí)。正是午后1時(shí)，毛澤東的秘書(shū)迎

上前說(shuō)：“彭總，主席正在休息，你先吃飯，等主席起來(lái)再談吧！“警衛(wèi)員也說(shuō)：“請(qǐng)彭總等一等?！?/p>

③彭德懷心急火燎，瞪起眼睛嚴(yán)肅地說(shuō)：“我有急事要立即向毛澤東主席匯報(bào)！”

④秘書(shū)和警衛(wèi)人員還想攔阻，彭德懷卻顧不得這些，大步走去，推開(kāi)房門進(jìn)到屋內(nèi)。毛澤東知道彭

德懷要來(lái)。也了解他的性格。一面起床穿衣。一面風(fēng)趣地說(shuō)：“只有你彭老總才會(huì)在人家睡覺(jué)的時(shí)候闖進(jìn)

來(lái)提意見(jiàn)。”

⑤“我這次冒險(xiǎn)回來(lái)，是因?yàn)閲?guó)內(nèi)對(duì)志愿軍當(dāng)前在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)面臨的嚴(yán)重困難不太了解，如不盡快改善

和解決，將影響到朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗?！迸淼聭阎苯亓水?dāng)?shù)卣f(shuō)。

⑥毛澤東收起了笑容問(wèn)：“那里有些什么問(wèn)題？”

⑦彭德懷說(shuō)：“現(xiàn)在志愿軍的情況。一是經(jīng)過(guò)三次戰(zhàn)役后，傷亡很大。既不能抓到俘虜補(bǔ)充自己，也

不能就地動(dòng)員青年參軍。戰(zhàn)斗力已明顯削弱。二是敵機(jī)轟炸。道路、車輛毀壞嚴(yán)重，物資供應(yīng)很不及時(shí)。

三是部隊(duì)越過(guò)三八線作戰(zhàn)，正是嚴(yán)冬季節(jié)，朝鮮東西兩面是海，寒風(fēng)襲人，而戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)作戰(zhàn)，衣服鞋襪均

破爛不堪，生病凍傷已是普遍現(xiàn)象。四是三八線以南是無(wú)糧區(qū)，幾十萬(wàn)志愿軍既得不到充足的糧食，更得

不到新鮮蔬菜，斷炊現(xiàn)象非常普遍，戰(zhàn)士靠一把炒面一把雪堅(jiān)持作戰(zhàn)，營(yíng)養(yǎng)不良。體力下降，甚至許多人

患夜盲癥。嚴(yán)重影響戰(zhàn)斗力。美軍飛機(jī)晝夜轟炸，而我們現(xiàn)在一無(wú)空軍掩護(hù)，二無(wú)足夠的高射火炮，如不

能有效地保障后方運(yùn)輸，我們就無(wú)法盡快取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利?！?/p>

⑧彭德懷講完之后，毛澤東緩緩地說(shuō)：“中央對(duì)志愿軍在朝鮮前線的處境還不十分了解，根據(jù)現(xiàn)在的

情況看，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)能速勝則速勝，不能速勝則緩勝。你彭老總的意見(jiàn)是對(duì)的，要做長(zhǎng)期準(zhǔn)備。我馬上通知

恩來(lái)同志，請(qǐng)他立即召集政務(wù)院和軍隊(duì)有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)人，你倆共同召開(kāi)一次支援前線的緊急會(huì)議，專門

研究和落實(shí)急需解決的問(wèn)題。”

⑨回到北京的第三天，彭德懷早早來(lái)到中南海居仁堂，這里是總參謀部指揮作戰(zhàn)的場(chǎng)所，政務(wù)院總

理、中央軍委副主席周恩來(lái)要在這里的會(huì)議大廳召集支援志愿軍的緊急會(huì)議。

⑩彭德懷在會(huì)上介紹了前線的情況，講了兵員不足、物資缺乏、缺糧缺彈等嚴(yán)重困難。他說(shuō)：“如果

不盡快解決這些問(wèn)題，將會(huì)嚴(yán)重影響前線的作戰(zhàn)行動(dòng)，后果是不堪設(shè)想的。希望國(guó)內(nèi)各行各業(yè)、軍隊(duì)和地

方都全力支援前線，特別是空軍和高射武器應(yīng)盡快入朝參加掩護(hù)后方運(yùn)輸線?！?/p>

?周恩來(lái)接著彭德懷的話說(shuō)：“彭總講到的前線的困難。已向毛澤東主席匯報(bào)過(guò)，主席很關(guān)心，我們國(guó)

內(nèi)要盡一切努力支援前線?！?/p>

?可是，在討論到具體問(wèn)題如何落實(shí)時(shí)，有的人就說(shuō)國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)剛剛建立，也很困難。許多問(wèn)題一時(shí)

難以解決。

?看到這種情況，彭德懷立刻火冒三丈，他一拍桌子。站了起來(lái)，吼道：“這也困難，那也困難，難

道就是你們愛(ài)國(guó)，難道志愿軍戰(zhàn)士們都是豬。他們不知道愛(ài)國(guó)？你們?nèi)デ熬€看看。戰(zhàn)士們吃的什么，穿的

什么！現(xiàn)在第一線部隊(duì)的艱苦程度甚至超過(guò)長(zhǎng)征時(shí)期，傷亡了那么多戰(zhàn)士。他們?yōu)檎l(shuí)犧牲？為誰(shuí)流血？現(xiàn)

在既沒(méi)有飛機(jī)。高射炮又很少，后方供應(yīng)根本沒(méi)保障。武器、彈藥、吃的、穿的，經(jīng)常在途中被敵機(jī)炸毀，

戰(zhàn)士們死的、傷的、餓死的、凍死的，這些都是年輕可愛(ài)的娃娃呀，難道國(guó)內(nèi)就不能克服困難嗎？”

?會(huì)場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。不少人都知道彭德懷火氣大。但沒(méi)想到他會(huì)在這樣的會(huì)上發(fā)這么大的火。他們

相互看著，不知該怎么說(shuō)。

?周恩來(lái)似乎并不感到意外。他知道。不到特別困難的境地。彭德懷是不會(huì)回國(guó)的，更不會(huì)直闖

毛澤東的臥室，這正是他耿直坦蕩、光明磊落、一身正氣的流露。于是，就勸說(shuō)道：“彭總不要著急

嘛，這些困難我們一定能解決的?！?/p>

?散會(huì)后，周恩來(lái)對(duì)彭德懷說(shuō)：“我要向主席報(bào)告，繼續(xù)召開(kāi)會(huì)議，一定解決前線的困難?！?/p>

?彭德懷憂心如焚地說(shuō)：“前線情況緊張，敵人又開(kāi)始進(jìn)攻志愿軍陣地了，我得趕快回去。”

?周恩來(lái)語(yǔ)氣肯定地說(shuō)：“你先回去，困難我來(lái)解決?！?/p>

?彭德懷連忙說(shuō)：“感謝總理！”

?周恩來(lái)接過(guò)話說(shuō)：“應(yīng)該感謝你，感謝前方的將士，是你們頂住美軍，援助了朝鮮，也保衛(wèi)了祖

國(guó)！”

③很快，北京等幾大城市的干部群眾響應(yīng)號(hào)召，晝夜為志愿軍趕制炒面，并迅速送往朝鮮，緩解了

志愿軍的斷糧之苦。后來(lái)，隨著條件的改善，國(guó)內(nèi)的支援工作逐漸走上了正軌。

（來(lái)源：中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)）

17.（3分）選文寫(xiě)了彭德懷同志幾件事，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括出來(lái)。

18.（2分）結(jié)合選文及《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)，簡(jiǎn)要分析彭德懷的人物形象。

19.（4分）請(qǐng)根據(jù)下面句子后面括號(hào)里的要求，回答問(wèn)題。

（1）彭德懷立刻火冒三丈，他一拍桌子，站了起來(lái)，吼道“這也困難，那也困難……”（句子運(yùn)用了什么

描寫(xiě)方法，有什么表達(dá)效果？）

（2）周恩來(lái)語(yǔ)氣肯定地說(shuō)：“你先回去，困難我來(lái)解決?！保ㄟ@段話在文中有什么作用？）

20.（3分）在抗美援朝時(shí)，彭德懷擔(dān)任了志愿軍的總司令，這位總司令在年少時(shí)就投奔了紅軍，根據(jù)《紅

星照耀中國(guó)》簡(jiǎn)要分析年少彭德懷投奔紅軍的原因。并列舉出彭德懷年少時(shí)具有反抗精神的三件事。

（二）（12分）

你的指尖是我一生的溫暖

①兒時(shí)的記憶里，奶奶的手有一種神奇的魔力。

②想起奶奶的手，恍惚中就覺(jué)得香氣四溢。在那個(gè)物質(zhì)不甚充裕的年代，在那個(gè)并不富足的家庭里,

我（奶奶的孫女）的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。

③暮春時(shí)節(jié)的榆錢，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷葉，我像捉小魚(yú)一樣吞下，奶奶

說(shuō)，吃了榆錢，一生富足。初夏的傍晚，濃郁的槐花香籠著整個(gè)小院，我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子,

看她洗凈采下的槐花，撒上鹽和面粉，上鍋蒸熟，晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯，

煮開(kāi)了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開(kāi)的小槐花，令我小小的心里久久著迷。那時(shí)的夏天竟可以如此清香

和清涼。

④冬天是我最愛(ài)的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口，漏洞的地方用白菜葉蓋住，不到飯點(diǎn)，烤地瓜

的香味就把在街上瘋玩的我巧”了回來(lái)。滾燙的地瓜我拿不住，奶奶一邊叫我小饞貓，一邊幫我剝皮?！澳?/p>

奶的手怎么不怕?tīng)C？"我奇怪。奶奶笑著說(shuō)；“奶奶的皮厚啊！”那香噴噴的味道，時(shí)時(shí)想起，時(shí)時(shí)垂涎不已。

⑤奶奶的手如此靈巧呵！童年時(shí)，我是小伙伴里的孩子干，得此殊榮唯一■的原因就是我有最多最好

玩的玩具。我沒(méi)有布娃娃，但我有奶奶縫的布老虎，張著大口，額頭上用黑毛線繡著“王''字，那是我最喜

歡的玩偶，高興時(shí)才給別的小朋友抱一下。

⑥包裝箱上的封條，奶奶一根根洗凈損著，攢得夠多了，在一個(gè)木頭盒上纏纏繞繞，一橫一豎，不

同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致，除了自家用，還送給鄰里鄉(xiāng)親，整條

街上的人都提著奶奶編的籃子去趕集。人人見(jiàn)了都夸奶奶編得好，有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑，

再編好了仍舊是送人。

⑦在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚里誰(shuí)家生了孩子，奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。

鞋底是奶奶親手納的布底，小孩子穿著輕巧又舒服。奶奶做的虎頭鞋針腳細(xì)密，“老虎”的眼睛炯炯有神，

眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，個(gè)個(gè)都精致。

⑧衣柜的另一個(gè)角落，塑料袋里裝著一個(gè)枕頭。枕頭是金黃緞面的，上面繡了一朵蓮花。那蓮花真

漂亮呀，花瓣層層疊疊，上面是粉紫色，下面是粉白色。我問(wèn)奶奶：“我可以枕那個(gè)枕頭嗎？”奶奶用粗糙

的大手摸摸我的頭：“傻孩子，那是奶奶的送老衣??！'‘我一直不明白什么是送老衣，后來(lái)才知道它的另一

個(gè)名字叫作壽衣，那是念在嘴里都覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)的字眼??！所幸，一真到現(xiàn)在，那個(gè)枕頭依舊放在角落里，

始終未用。只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想幾乎要室息。

⑨這次回家，奶奶捧著我的手，像個(gè)孩子一樣說(shuō)：“妮兒的手真嫩，看奶奶的手，跟鋰子一樣?！薄扮H

子”這個(gè)詞刺痛了我，小的時(shí)候，我總喜歡讓奶奶給撓癢癢，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上劃

拉幾下，那種感覺(jué)最舒服了。

⑩第二天，我冒著四五級(jí)風(fēng)，跑了三個(gè)金店，終于買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶噴怪：“這孩

子，我年紀(jì)這么大了，你花這冤枉錢干什么！"A我不說(shuō)話，我只是想用一枚成指裝飾奶奶的毛，這其實(shí)

是一個(gè)華而不實(shí)的自我安慰。

?我拉過(guò)奶奶的手，給她戴上戒指，這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過(guò)我的手，給我暖手。我自

小手腳怕冷，冬天的時(shí)候，每天放學(xué)回家，第一件事就是跑到奶奶身邊，奶奶就伸出她的租糙的大手握住

我冰冷的小手。溫暖從她的指尖一點(diǎn)點(diǎn)傳過(guò)來(lái)，我的心也暖和起來(lái)。B那種溫馨是我一生難忘的。奶奶，

你的指尖是我一生的溫暖，可不可以，讓我握得久一點(diǎn)？

21.（3分）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。

22.（4分）品析下面兩句話，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)所包含的人物情感。

（1）“鏗子”這個(gè)詞刺痛了我。

（2）奶奶嘖怪：“這孩子，我年紀(jì)這么大了，你花這冤枉錢干什么？”

23.（2分）通讀全文，分析畫(huà)橫線B處在文中的作用。（從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析）

24.（3分）文章用“你的指尖是我一生的溫暖”為題目，有何妙處？

五、作文（共60分）

25.（10分）微寫(xiě)作

青少年成長(zhǎng)需要什么能力？請(qǐng)結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》中的“紅小鬼”，聯(lián)系名著中的相關(guān)內(nèi)容，寫(xiě)一段話，

分享你的看法。（120字左右）

26.（50分）請(qǐng)以《你是我最的人》為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）請(qǐng)從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。（2）可以大膽選擇你

最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（4）抄襲是一種不良行為，相信

你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績(jī)。（5）文章不少于600字。

答案

1.示例：中山川之古來(lái)共入

2.（1）chaiben；（2）卸簌簌；（3）籍藉僅禁

3.C4.A5.B6.B7.A8.A

9.（1）埃德加?斯諾西行漫記紅星照耀中國(guó)紀(jì)實(shí)文學(xué)

（2）周恩來(lái)他面目英俊、性格開(kāi)朗熱愛(ài)生命愛(ài)護(hù)青年

10.（1）例：那航船上的羅盤，失去它你將迷失方向

那沙漠中的綠洲，失去它你將身陷困境。

（2）言不信者，行不果商鞅立木（只要有關(guān)誠(chéng)信的名言和故事即可）

11.烈士暮年壯心不已從流飄蕩任意東西相顧無(wú)相識(shí)長(zhǎng)歌懷采薇

大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A最愛(ài)湖東行不足綠楊陰里白沙堤

12.A13.“直”字表現(xiàn)了孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美；（孤煙的筆直也可給分）用“圓”修飾落日，給人以

親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。（落日之低，荒漠的遼闊、蒼茫也可給分）一“直”一“圓”，不僅準(zhǔn)確地描繪出奇

美壯麗的塞外風(fēng)光，（描繪出畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾的塞外風(fēng)光也可給分）而且巧妙地表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的孤

寂之感。

14.門考慮、想到曾經(jīng)至1J,靠近

15.①想到?jīng)]有人與我共同游樂(lè)，于是來(lái)到承天寺找張懷民。②庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有

藻、薦交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹(shù)的影子吧。③（我）如同上鉤的魚(yú)兒，忽然得到解脫。

16.樂(lè)觀、曠達(dá)（或“豁達(dá)、灑脫”等）；善于自我排遣」或“隨遇而安”“隨緣自適”等。）

17.①彭德懷靜明園直闖毛澤東的臥室；②彭德懷向毛澤東主席匯報(bào)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的嚴(yán)重困難；③彭德懷在中南

海居仁堂緊急會(huì)