信息技術(shù)遼師大版（2015）七年級(jí)下冊(cè)第4課《管理電子信件——電子郵箱的管理》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為信息技術(shù)遼師大版（2015）七年級(jí)下冊(cè)第4課《管理電子信件——電子郵箱的管理》。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作和電子郵件的基本概念，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解電子郵箱的注冊(cè)、登錄、郵件的發(fā)送和接收、郵件的閱讀和管理等知識(shí)，進(jìn)而學(xué)會(huì)如何有效地管理自己的電子郵箱。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)電子郵箱的管理，學(xué)生也能更好地理解和掌握網(wǎng)絡(luò)通訊的原理和應(yīng)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電子郵箱重要性的認(rèn)識(shí)，了解電子郵箱在網(wǎng)絡(luò)通訊中的作用，形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的意識(shí)。

2.信息能力：使學(xué)生掌握電子郵箱的注冊(cè)、登錄、郵件發(fā)送、接收、閱讀和管理等操作技能，提高學(xué)生利用電子郵箱進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通訊的能力。

3.信息責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生正確使用電子郵箱，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不泄露個(gè)人隱私，不傳播不良信息，形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

4.創(chuàng)新思維：通過(guò)電子郵箱管理的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)難點(diǎn)：電子郵箱的注冊(cè)和登錄。

解決辦法：通過(guò)演示和詳細(xì)講解，讓學(xué)生了解注冊(cè)和登錄的流程，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：郵件的發(fā)送和接收。

解決辦法：通過(guò)小組合作，讓學(xué)生互相發(fā)送郵件，并指導(dǎo)學(xué)生如何查看和回復(fù)郵件，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)：郵件的管理。

解決辦法：通過(guò)演示郵件的刪除、分類(lèi)、歸檔等操作，讓學(xué)生了解郵件管理的方法，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，提高管理能力。

4.重點(diǎn)難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息安全和網(wǎng)絡(luò)道德。

解決辦法：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)信息安全和網(wǎng)絡(luò)道德的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際操作中遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

-講授：通過(guò)講授的方式，向?qū)W生傳授電子郵箱的基本概念、注冊(cè)和登錄流程、郵件發(fā)送和接收、郵件管理等方面的知識(shí)。

-討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享使用電子郵箱的經(jīng)驗(yàn)，討論如何高效地管理電子郵箱，以及如何保護(hù)個(gè)人信息安全。

-案例研究：提供一些真實(shí)的案例，讓學(xué)生分析如何解決電子郵箱使用中遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，完成電子郵箱的注冊(cè)、登錄、郵件發(fā)送和接收等任務(wù)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：讓學(xué)生扮演不同的角色，如郵件發(fā)送者、接收者、郵件管理員等，模擬真實(shí)的郵件交流場(chǎng)景，提高學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。

-實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如注冊(cè)一個(gè)新的電子郵箱賬號(hào)，發(fā)送郵件給其他同學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-游戲：設(shè)計(jì)一些與電子郵箱管理相關(guān)的游戲，如“郵件分類(lèi)大賽”、“郵件歸檔挑戰(zhàn)”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何高效地管理電子郵箱。

3.教學(xué)媒體和資源：

-PPT：使用PPT展示電子郵箱的基本概念、注冊(cè)和登錄流程、郵件發(fā)送和接收、郵件管理等方面的知識(shí)，幫助學(xué)生形象地理解。

-視頻：播放一些教學(xué)視頻，讓學(xué)生直觀地看到電子郵箱的注冊(cè)、登錄、郵件發(fā)送和接收等操作過(guò)程，加深學(xué)生的印象。

-在線(xiàn)工具：提供一些在線(xiàn)工具，如郵件客戶(hù)端、郵件管理軟件等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握技能，提高實(shí)踐能力。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解電子郵箱的管理學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)電子郵箱的管理內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確電子郵箱管理教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電子郵箱管理的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的電子郵箱的基本概念，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解電子郵箱注冊(cè)和登錄的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞電子郵箱管理問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在電子郵箱管理新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決電子郵箱管理問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與電子郵箱管理內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合電子郵箱管理內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的電子郵箱管理內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的電子郵箱管理內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.電子郵箱的基本概念：學(xué)生能夠清晰地描述電子郵箱的基本概念，了解其在網(wǎng)絡(luò)通訊中的重要作用。他們明白電子郵箱是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息傳遞的關(guān)鍵工具，為日常學(xué)習(xí)和生活提供便利。

2.電子郵箱的注冊(cè)與登錄：學(xué)生掌握了電子郵箱的注冊(cè)與登錄方法，能夠獨(dú)立完成郵箱賬號(hào)的申請(qǐng)和登錄操作。他們了解郵箱賬號(hào)的安全設(shè)置，知道如何保護(hù)個(gè)人信息。

3.郵件的發(fā)送與接收：學(xué)生學(xué)會(huì)了如何發(fā)送郵件、添加收件人、撰寫(xiě)郵件內(nèi)容、發(fā)送附件等操作。他們能夠正確接收郵件，查看郵件內(nèi)容，下載附件。此外，學(xué)生還掌握了回復(fù)郵件、轉(zhuǎn)發(fā)郵件等技巧。

4.郵件的管理：學(xué)生了解了郵件管理的基本方法，能夠?qū)︵]件進(jìn)行分類(lèi)、刪除、歸檔等操作。他們知道如何整理郵件，提高郵箱的使用效率。

5.網(wǎng)絡(luò)信息安全和網(wǎng)絡(luò)道德：學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息安全和網(wǎng)絡(luò)道德的重要性，能夠自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，不泄露個(gè)人隱私，不傳播不良信息。他們具備一定的網(wǎng)絡(luò)防范意識(shí)，能夠保護(hù)自己的信息安全。

6.創(chuàng)新思維：學(xué)生在學(xué)習(xí)電子郵箱管理的過(guò)程中，積極思考問(wèn)題，提出自己的觀點(diǎn)和建議。他們善于發(fā)現(xiàn)郵箱管理中的問(wèn)題，并嘗試尋找解決方案。此外，學(xué)生還表現(xiàn)出對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的好奇心，愿意探索新知識(shí)。

7.實(shí)踐能力：通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生提高了自己的實(shí)踐能力。他們能夠熟練地使用電子郵箱進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通訊，解決實(shí)際問(wèn)題。在小組合作中，學(xué)生展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同完成任務(wù)。

8.溝通能力：學(xué)生在討論和互動(dòng)中，提高了自己的溝通能力。他們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，與他人進(jìn)行有效的交流。

9.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后作業(yè)中，展現(xiàn)了較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。他們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，解決問(wèn)題，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

10.信息素養(yǎng)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)電子郵箱管理，提高了自己的信息素養(yǎng)。他們了解信息的重要性，能夠有效地獲取、處理和傳播信息。此外，學(xué)生還具備一定的信息安全意識(shí)，能夠保護(hù)自己的信息安全。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新：在教學(xué)過(guò)程中，我注重結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解電子郵箱管理的重要性。同時(shí)，我還設(shè)計(jì)了一些有趣的課堂活動(dòng)，如角色扮演、小組討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.教學(xué)方法的創(chuàng)新：在教授電子郵箱管理的過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例分析等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我還注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，提高他們的實(shí)踐能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理方面：在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)電子郵箱管理的重要性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。因此，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的引導(dǎo)，激發(fā)他們對(duì)電子郵箱管理的興趣。

2.教學(xué)組織方面：在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些小組討論效果不佳，部分學(xué)生參與度不高。為此，我需要改進(jìn)小組討論的組織方式，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與，提高討論效果。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新方面的反思，我將在今后的教學(xué)中，繼續(xù)注重案例教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)際案例中更好地理解電子郵箱管理的重要性。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整課堂活動(dòng)的設(shè)置，確?；顒?dòng)既有趣又具有教育意義。

2.針對(duì)教學(xué)方法創(chuàng)新方面的反思，我將在今后的教學(xué)中，繼續(xù)采用多種教學(xué)方法，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作指導(dǎo)，提高他們的實(shí)踐能力。

3.針對(duì)教學(xué)管理方面的反思，我將在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的引導(dǎo)，激發(fā)他們對(duì)電子郵箱管理的興趣。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，了解他們的需求和困惑，提供針對(duì)性的幫助。

4.針對(duì)教學(xué)組織方面的反思，我將在今后的教學(xué)中，改進(jìn)小組討論的組織方式，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與，提高討論效果。同時(shí)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的討論過(guò)程，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，幫助他們提高討論質(zhì)量。八、典型例題講解例題1：請(qǐng)簡(jiǎn)述電子郵箱的基本概念及其在網(wǎng)絡(luò)通訊中的作用。

答案：電子郵箱是用于網(wǎng)絡(luò)通訊的一種電子信箱，它可以存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)發(fā)電子郵件。電子郵箱在網(wǎng)絡(luò)通訊中的作用是提供一種安全、高效、便捷的信息傳遞方式，使人們能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收郵件，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。

例題2：請(qǐng)簡(jiǎn)述電子郵箱注冊(cè)和登錄的基本流程。

答案：電子郵箱注冊(cè)和登錄的基本流程包括以下幾個(gè)步驟：

1.選擇一個(gè)電子郵箱服務(wù)提供商，如QQ郵箱、163郵箱等。

2.訪(fǎng)問(wèn)該郵箱服務(wù)提供商的官方網(wǎng)站，并點(diǎn)擊“注冊(cè)”或“免費(fèi)注冊(cè)”按鈕。

3.填寫(xiě)注冊(cè)信息，包括用戶(hù)名、密碼、郵箱地址等，并設(shè)置郵箱安全保護(hù)措施。

4.完成注冊(cè)后，使用注冊(cè)的用戶(hù)名和密碼登錄郵箱。

例題3：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何發(fā)送和接收電子郵件。

答案：發(fā)送和接收電子郵件的基本步驟如下：

1.登錄電子郵箱，進(jìn)入“寫(xiě)信”或“寫(xiě)郵件”界面。

2.在“收件人”欄中輸入收件人的郵箱地址，在“主題”欄中填寫(xiě)郵件主題。

3.在郵件正文框中撰寫(xiě)郵件內(nèi)容，并根據(jù)需要添加附件。

4.點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，郵件將被發(fā)送到收件人的郵箱。

5.收件人登錄自己的郵箱，在“收件箱”中查看并閱讀郵件。

例題4：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何管理電子郵箱中的郵件。

答案：管理電子郵箱中的郵件可以通過(guò)以下幾種方式：

1.分類(lèi)：將郵件按照不同的類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)，如工作郵件、私人郵件、垃圾郵件等。

2.刪除：將不再需要的郵件刪除，釋放郵箱空間。

3.歸檔：將重要的郵件歸檔，以便日后查找。

4.移動(dòng)：將郵件從一個(gè)文件夾移動(dòng)到另一個(gè)文件夾。

例題5：請(qǐng)簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)信息安全和網(wǎng)絡(luò)道德的重要性。

答案：網(wǎng)絡(luò)信息安全和網(wǎng)絡(luò)道德的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.保護(hù)個(gè)人信息：網(wǎng)絡(luò)安全措施可以保護(hù)用戶(hù)的個(gè)人信息不被泄露和濫用。

2.防范網(wǎng)絡(luò)攻擊：遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不參與網(wǎng)絡(luò)攻擊行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的穩(wěn)定和安全。

3.遵守法律法規(guī)：遵守相關(guān)的法律法規(guī)，不傳播不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)。

4.促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和諧：網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有助于構(gòu)建和諧、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間的健康發(fā)展。板書(shū)設(shè)計(jì)①電子郵箱的基本概念

-電子郵箱：網(wǎng)絡(luò)通訊的電子信箱

-作用：安全、高效、便捷的信息傳遞

②電子郵箱的注冊(cè)與登錄

-注冊(cè)流程：選擇服務(wù)提供商→填寫(xiě)注冊(cè)信息→設(shè)置安全保護(hù)

-登錄流程：輸入用戶(hù)名和密碼

③郵件的發(fā)送與接收

-發(fā)送流程：登錄郵箱→寫(xiě)信→填寫(xiě)收件人、主題、正文→發(fā)送

-接收流程：登錄郵箱→收件箱→查看郵件

④郵件的管理

-分類(lèi)：工作郵件、私人郵件、垃圾郵件

-刪除：不再需要的郵件

-歸檔：重要郵件

-移動(dòng)：不同文件夾

⑤網(wǎng)絡(luò)信息安全和網(wǎng)絡(luò)道德

-重要性：保護(hù)個(gè)人信息、防范網(wǎng)絡(luò)攻擊、遵守法律法規(guī)、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和諧教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋2.小組討論成果展示：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們圍繞電子郵箱管理問(wèn)題展開(kāi)討論，并展示討論成果。學(xué)生的小組討論成果展示出良好的合作精神和溝通能力，他們能夠有效地討論問(wèn)題，并提出合理的解決方案。

3.隨堂測(cè)試：進(jìn)行隨堂測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)電子郵