部編版五年級語文下冊作文專項強化訓練1.寫作題：身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……都包含著我們的快樂、夢想與追求。請你從童年生活中選一件難忘的事寫出來。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。題目自擬，不少于400字。2.我們每個人都會遇到一些想探究的問題，如果我們注意搜集信息，利用相關的信息進行分析研究，就有可能解決這些問題。從下面話題中選擇一個自己感興趣的，也可以選擇其他話題，撰寫一個簡單的研究報告。要求：①影響學校環(huán)境衛(wèi)生清潔的原因及分析；②本班同學對所學學科喜好程度的原因及分析。3.每個人都有自己的家鄉(xiāng)，有的在鄉(xiāng)村，有的在城市。無論是哪里，都有自己獨特的風景。請寫一寫你的家鄉(xiāng)吧，用手中的筆描繪家鄉(xiāng)獨特的風景，表達對家鄉(xiāng)的熱愛。要求：把題目補充完整；抓住家鄉(xiāng)的特點來寫；400字左右。題目：

的家鄉(xiāng)要求：把題目補充完整；抓住家鄉(xiāng)的特點來寫；400字左右。4.要求：在我們的成長過程中，有許多的喜怒哀樂，許多事情的發(fā)生會帶給我們思考與啟發(fā)。請你記述其中的一個成長故事，寫一篇不少于450字的記敘文。5.童年生活猶如萬花筒，豐富多彩，一定有不少人、事或物給過你感動，促動你深思，請你選擇一件事，以“我為______感動”為主要內容寫篇文章，題目自擬。內容要真實、具體，語句通順，寫出真情實感。6.過節(jié)時，總不會缺少美食。小朋友，你能向大家推薦一種節(jié)日的美食嗎？請寫出制作的過程，注意用上恰當?shù)膭釉~。7.學習了本單元的《夜鶯的歌聲》《小英雄雨來》《一個中國孩子的呼聲》以及你在課外看到的有關戰(zhàn)爭的故事或影片……選一篇或一部你喜歡的，寫出你的感受，內容要具體，語句要通順，要表達自己的真實情感。8.題目：保護環(huán)境，從我做起。要求：①舉一兩個事例，說明你是如何保護環(huán)境的，注意把事情寫具體。②語句通順，不寫錯別字。③不少于300字。9.習作樂園。

六年的小學生活即將結束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢?請你以“如果，我能再做一回小學生”為題目，寫一篇文章。10.沒有過去的坎，沒有克服不了的困難，沒有經(jīng)歷不了的事兒，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的！同學們，用筆寫出我們曾經(jīng)努力奮斗的事吧！要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。③把事情的經(jīng)過寫清楚，自己的心理活動寫真實，表達真情實感。④字數(shù)不少于450字，文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名。11.小練筆。（20分）題目：我喜歡______要求：先把題目補充完整，再寫作文?？梢詫懸惶庯L景名勝，也可以寫一種植物、一種動物。要寫你為什么喜歡它，它有什么特點。要寫出自己的真情實感。12.習作天地。（30分）我們的生活中有過許許多多的“第一次”，第一次動手做飯，第一次登臺表演…在你的成長過程中，經(jīng)歷的印象最深的“第一次”是怎樣的呢?請以“第一次為題寫一篇習作。要求：經(jīng)歷要具體，還要寫出經(jīng)歷“第一次”后獲得的啟示。13.幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂；上了小學的我，明白教室外的操場也是課堂；即將小學畢業(yè)的我，懂得了生活中處處是課堂。請你以“這也是課堂”為題，寫一寫你經(jīng)歷了一件怎樣的事情，有什么樣的收獲。要求：書寫工整，條理清晰，語句通順，感情真摯，450字左右。14.習作。題目：夸夸我的______要求：把題目補充完整，填上你要夸的人。寫一件真實的事，通過語言、動作等描寫來反映人物的某方面品質。15.以“______，我想對你說”為題，向他人敞開心扉，真誠地說出自己的心里話。16.習作題目：美好的______要求：在學習和生活中，你一定遇見過美好的事情，美麗的景物，欣賞過美妙的詩文，產(chǎn)生過美好的愿望，請選擇一點，先把題目補充完整，再把自己的所見所聞所感寫下來。注意語句通順，條理清楚。400字左右。17.童年時，我們曾經(jīng)歡笑過，也曾哭泣過；曾經(jīng)開心過，也曾煩惱過。在這短暫而美好的時光里，發(fā)生過許許多多有趣和難忘的事。請你選擇一件來寫（注意寫出怎樣“有趣”或為何“難忘”）。要求：①突出“有趣”或“難忘”，寫清楚、具體，有感情。②題目自擬。③字數(shù)不少于450字。18.習作要求：生活中，我們會遇到很多給我們以鼓勵、幫助的人，你也一定想找機會傾訴對他(她)的謝意吧。如：______，我想對你說……請你選取合適的寫作方式來表達這種情感，如詩歌、記敘文、書信等形式，題目自擬。19.作文。

我們去過很多地方，也見過許多美麗的景色。你最喜歡那里的景色呢？寫出來和大家分享一下吧。要求：題目自擬，語句通順。20.習作。

小時候的照片、生日禮物、獎狀、榮譽證書、……這些有紀念意義的物品都能給我們留下難忘的回憶。請你以此為內容，選擇印象深刻的一件事寫一篇習作。題目自擬，內容具體，400字左右。21.題目：令我感動的______。要求：回憶一下，生活中有什么令你感動的呢？一個人？一件事？一節(jié)課？……請你先將題目補充完整，然后再寫下來。要寫出真情實感，注意內容具體，語句通順，字跡端正，不少于450字。22.題目：

真

要求：先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思……然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文。動筆前，認真想一想，自己最想告訴別人的是什么，要把自己最想說的意思寫具體，寫清楚。做到語句通順，標點正確，書寫工整，字數(shù)不少于350字。23.請按要求習作。（30分）

也許你有過這樣的經(jīng)歷：不開燈不敢睡黨，不敢一個人走夜路，不敢玩走吊橋，不敢參加班干部競選……可后來，你終于敢了，這便是成長

請以（我敢做了）為題，選擇。件合適的事情寫一篇習作。注意把從不敢到敢的經(jīng)過寫清楚，表達自己的真實感受。24.四季美好的生活中，在校園、池塘、草叢、泥土里，你都會有新的發(fā)現(xiàn)。把你的發(fā)現(xiàn)寫下來，看誰寫得最有趣。題目自擬。25.發(fā)揮想象，請你用自己的語言把小古文《守株待兔》寫成一個小故事。耕田人在“撿兔子一丟下農(nóng)具守株一結果什么也沒得到”的過程中心理是不斷變化的，請不要忘了寫出他的心理變化和感受??！26.孫悟空三打白骨精，保護師父。而唐僧卻屢次三番冤枉徒兒。讀了本文后，你想對唐僧說些什么，你又想對孫悟空說些什么？27.煩惱是支小插曲提示：如果生活是一部交響樂，煩惱只是其中的小插曲。相信你一定能夠積極、樂觀地對待煩惱，不因它而影響自己的進步與成長。要做到語句通順，標點正確，讓真情實感在字里行間自然流露，字數(shù)不少于400字。28.習作。（20分）請按下面的提示編寫故事。森林救援

在一片茂密的大森林里，住著各種各樣的動物，大象、老虎、小熊、猴子……它們和睦相處，互相幫助。一天，一只小猴子被前來打獵的人捉住了，森林里的其他動物紛紛伸出援助之手……要求：①請你合理想象，描寫動物們如何展開這次森林救援行動。②把事情寫清楚，重要的地方要詳寫，400字以上。29.莎士比亞：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。歌德：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。劉向：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。杜甫：讀書破萬卷，下筆如有神。陸游：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。孫洗：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。魯迅：讀書應自己思索，自己做主古今中外，關于讀書的名言還有很多很多，其中哪一句給你的感觸最深?請結合自己親身經(jīng)歷的一件事，談談你對這句名言的體會。題目自擬，不少于400字。30.任選一題寫。（