藍(lán)天小學(xué)五年級作文(合集5篇)藍(lán)天學(xué)校五班級作文(集合7篇)。我們從學(xué)校就開頭寫作文了，寫作文的目的在于提高我們的表達(dá)力量。有沒有高質(zhì)量的作文值得參考和借鑒呢。以下內(nèi)容是工作總結(jié)之家以下是為大家整理的藍(lán)天學(xué)校五班級作文(合集5篇),歡迎品鑒!

藍(lán)天學(xué)校五班級作文1

“唉……”房間里又傳出一聲嘆息，低頭看

閱讀桌上一堆堆小山似的生物、地理課本、習(xí)題，我立刻覺得前途一片昏暗。接近ｗａｔ，同學(xué)們都像上了發(fā)條一樣，我自然不覺落后，這些天也是復(fù)習(xí)的天昏地暗。“唉……”人生苦惱識(shí)字始，說得真沒錯(cuò)。

當(dāng)我預(yù)備再次全身心投入到“戰(zhàn)斗”中時(shí)，窗外蔚藍(lán)深邃的藍(lán)天突然吸引了我的視線。天空一碧萬頃，潸然如拭，似一片浩瀚的海洋，包涵萬物，所謂“海納百川，有容乃大”或許就是這個(gè)道理吧！

在我望著窗外的藍(lán)天發(fā)呆之際，一架飛機(jī)從天空拂過，滑出了一道唯美的弧線，它越飛越遠(yuǎn)，慢慢淡出了我的視線，那視線也漸漸變淡，直至消逝……我的苦惱好像也隨著飛機(jī)飄向遠(yuǎn)方。

這時(shí)我恍然大悟，飛機(jī)從天空滑過僅僅只是一瞬，留下的弧線縱然再美，也難以長期，人生也是如此，青春是短暫的，假如我們不把握好，就會(huì)像那弧線一樣，稍瞬即逝。這個(gè)世界不會(huì)記住一個(gè)渺小的你。要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就要好好學(xué)習(xí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，爭做天空中最亮的那顆星，即使渺小，但也在燃燒自己，照亮他人?，F(xiàn)在我覺得：人生美妙識(shí)字始。熟悉了字我們才能感覺到世界的美妙，人生的歡樂。

這一刻，我心情前所未有的舒服和開心。我埋頭連續(xù)復(fù)習(xí)，但認(rèn)真看會(huì)發(fā)覺，我的嘴角始終掛著淡淡的微笑……

藍(lán)天學(xué)校五班級作文2

眼睛緩慢睜開，映入眼簾的是個(gè)陜小的空間，一條條鋼絲將我包圍，四周的"黑暗讓我陷入深思。

當(dāng)我回過神來，慌張的端詳著四周，我原來的雙手，四肢呢？望著像鳥一樣的翅膀，我發(fā)出陣陣懷疑，我突然

發(fā)現(xiàn)正前方鏡子里那一只雖然羽毛亮麗閃爍，但被囚禁在鐵籠的鳥兒，我竟然成了一只鳥。我雙腳緊抓鐵籠，但眼前亂馬般的四周使我怔了許久，鐵籠冰涼的觸感使我身體一抖，雨點(diǎn)般的羽毛向四周飛去，我盡力讓羽毛阻擋那刺骨的寒冷。

我開頭四下觀望，一束光照亮了四周，消失了僅存的光明，我興奮的跑了過去，但突見陽光的我，還是不由自主，用我那華麗的羽毛擋了一下，一會(huì)兒，才看清，那是一個(gè)悄悄打開的窗戶，我望見了湛藍(lán)的天，它是那么純潔無暇，我興奮的撞擊著籠子，但還是無濟(jì)于是，鐵籠冰涼的觸感將我打回現(xiàn)實(shí)，我不經(jīng)意間望向了鐵鎖，竟沒關(guān)死，我當(dāng)心翼翼的擺布著它，生怕發(fā)出聲引來囚禁我的人。鐵籠冰涼充斥全身，但我全然不顧，最終它掉了，我快速飛向窗戶，生怕慢了，就出不去了。

寬廣的大地，生氣勃勃，小草在風(fēng)中搖擺似乎在歡呼！在慶祝！白花花的水流，發(fā)出泠泠的響聲，清爽的空氣夾雜著土壤的氣息，充斥我的鼻腔。望著天上那寬廣無邊的藍(lán)天，我感到從來未有的喜悅，就像離家多年的你，回到家鄉(xiāng)的那種喜悅，它是無可替代，也是無可比擬的。

微風(fēng)輕拂，湛藍(lán)的天空使我特別放松，我沉醉期中。

窗外有藍(lán)天，藍(lán)天有我！

藍(lán)天學(xué)校五班級作文3

在高山之巔，極目遠(yuǎn)眺前方路，耳畔傳來塞外聲，窗外有藍(lán)天。

我喜愛藍(lán)天。

春天里，我推開窗，窗外的藍(lán)天上，幾乎沒有云朵。那是布滿盼望的藍(lán)天，等待我們用辛勤的汗水去描繪的藍(lán)天。春日的藍(lán)天下，我們播撒盼望的種子，等待來年收獲豐收。在盼望的田野上，我觀察“春風(fēng)又綠江南岸”的生氣盎然，我聽見“葉底黃鸝一兩聲”的歡欣鳴啼。那是春天里布滿盼望的藍(lán)天。

夏日里，我推開窗，窗外的藍(lán)天上，飄動(dòng)著很多行色匆忙的云朵。那是布滿艱辛的藍(lán)天，一路追求的藍(lán)天。夏日的藍(lán)天下，我們辛勤勞作，留下滴滴汗水。面對人生路上的困難，我們克服它；遇到挫折，我們戰(zhàn)勝它。我們在烈日炎炎的夏天，奮勇向前，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。那是夏日里布滿奮斗熱忱的藍(lán)天。

秋天里，我推開窗，窗外的藍(lán)天上，飄浮著一朵朵沉甸甸的云彩，那是布滿收獲的藍(lán)天。五彩的云朵，仿佛豐收了的各種收成。春種秋收，經(jīng)過夏天的孕育，最終在秋天里可以收獲了播撒的盼望。金秋季節(jié)，瓜熟蒂落，五谷豐登。那是布滿收獲喜悅的藍(lán)天。

冬天里，我推開窗，窗外的藍(lán)天上，鋪滿了沉靜的云層，那是布滿冷靜與深思的藍(lán)天。勝利豐收了，值得興奮，但也不能傲慢自滿。失敗了，更不要灰心喪氣，要吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷，重頭再來。在冬日的藍(lán)天下，我們相互勉勵(lì)，不驕不躁。那是冬天里積蓄能量、希望重新戰(zhàn)斗的藍(lán)天。

春夏秋冬里的藍(lán)天，也是人生路上的藍(lán)天。

藍(lán)天學(xué)校五班級作文4

“水來了！”隨著一聲叫喊，桶裝水被抬來了。我拿出水瓶，去接水。“哎喲！”一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒跌倒在地。扭頭，小P正不懷好意地笑著。我一肚子怒火已被點(diǎn)燃，加上小P的稱贊，無疑是火上澆油，氣概洶洶地沖上去，踢了她一腳。剛預(yù)備坐下去，屁股卻與地板來了個(gè)“親熱接觸”——同桌把椅子給抽掉了。我惱羞成怒，給了他一巴掌。他也不甘示弱，回罵了我?guī)拙??！澳銈兲^分了！”我歇斯底里地吼道。生氣之下沖出教室，眼淚如斷線的珠子落了下來……有些難過地仰視藍(lán)天，白云像松軟的絲帶，在有點(diǎn)兒灰暗的天空中漂浮，太陽不知躲哪兒去了。這樣的天氣真是令人憋悶！

窗外沒有藍(lán)天，心中也一片雨霧。

回到家里，熱騰騰的飯菜正等著我。我機(jī)械地嚼著飯菜，嘴里一點(diǎn)味道也品嘗不出來?！霸趺戳?，兒子？”媽媽問，“不快樂？”“沒什么，你自己吃吧。”我放下筷子，懶得聽媽媽嘮叨。媽媽輕輕地放下碗，問：“有什么不順心的就說出來，別憋在心里。說吧，怎么了？”

“我不想說。你別煩了！”我大吼。媽媽愣住了，好一會(huì)兒才說：“兒子，別生氣了。我不煩你了，你自己待一會(huì)吧。”

空氣凝固了。我觀察媽媽精神恍惚，臉色黯然，不知是為我感到擔(dān)憂還是為自己感到委屈。我的心猛地一顫，回想媽媽往日噓寒問暖的呵護(hù)，無微不至的關(guān)懷，反思今日的粗暴態(tài)度無禮頂撞，這不是把我在同學(xué)那兒受的氣撒在媽媽的身上嗎？

我的心頭拂過一絲歉疚，主動(dòng)向媽媽敘述了大事的經(jīng)過。媽媽不僅沒有計(jì)較我的無禮，反而開導(dǎo)我說：“這只不過是同學(xué)之間的玩笑而已，雖然有些過度，事后向他們指出來就行了，何必太計(jì)較。兒子，我始終都很觀賞你的氣度，怎么一遇到事兒就過不去了？退一步海闊天空，讓三分心平氣和嘛，你說是嗎？”

聽了媽媽的話，我的心頭豁然開朗，回到教室，我原諒了同桌和小P，心里再次擁有了藍(lán)天。

藍(lán)天學(xué)校五班級作文5

眼睛是心靈的窗戶，但心靈也分善、惡。

若一個(gè)人的心靈是美妙的，那么他就會(huì)擁有一切，盡管他是個(gè)盲人。

若一個(gè)人的心靈是惡毒的，那么他所擁有的一切都會(huì)失去。

像綠山墻的紅頭發(fā)安妮，她是個(gè)孤女，被冷漠的姨媽收養(yǎng)，她的房間里并沒有松軟的地毯，而是粗糲的地面。盡管這樣，她的心靈是美的，她最終還是得到了屬于自己的歡樂與幸福。

海倫·凱勒是大家再也熟識(shí)不過的人物了。她從小雙眼失明，耳朵失聰，但她的心靈是美的，因此她得到了父母對她無微不至的關(guān)愛，由于老師的教育，使海倫·凱勒能熟悉字，也能開口說話，現(xiàn)在他還擁有屬于自己的作品。

聞名鋼琴家貝多芬，他的耳朵在五歲時(shí)就失聰了。但他沒有走進(jìn)心靈的陰影，而是努力地創(chuàng)作作品，演奏鋼琴。到現(xiàn)在，他創(chuàng)作出了很多作品，有十一首交響曲、七首鋼琴協(xié)奏曲、三十二首鋼琴奏鳴曲等。這全是貝多芬努力的成果。

像故事中的白雪公主的繼母心靈是邪惡的，她嫉妒白雪公主的漂亮，不想讓