大班美術(shù)計劃上學(xué)期《大班美術(shù)計劃上學(xué)期》篇一大班美術(shù)計劃上學(xué)期●引言在大班美術(shù)教育中，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和創(chuàng)造能力是至關(guān)重要的。本學(xué)期美術(shù)計劃旨在通過豐富多彩的美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒觀察、感受和表現(xiàn)美，同時發(fā)展他們的動手能力和想象力。以下是一份詳細的大班美術(shù)計劃上學(xué)期內(nèi)容?！衲繕嗽O(shè)定1.感知美：通過欣賞不同風(fēng)格的美術(shù)作品，讓幼兒感受色彩、線條、形狀等基本元素，提高他們的審美感知能力。2.創(chuàng)造美：鼓勵幼兒運用多種材料和工具進行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。3.表達美：引導(dǎo)幼兒通過美術(shù)作品表達自己的情感和想法，發(fā)展他們的語言表達能力和個性。4.合作與分享：在美術(shù)活動中，培養(yǎng)幼兒的合作精神和分享意識，讓他們學(xué)會欣賞他人的作品。●教學(xué)內(nèi)容與活動安排○1.線條與形狀-活動一：《有趣的線條》，讓幼兒用筆畫出各種線條，如直線、曲線、波浪線等，并嘗試用這些線條組成不同的形狀。-活動二：《形狀的組合》，通過撕紙、粘貼等方式，讓幼兒探索不同形狀的組合變化，創(chuàng)造出新的圖形?！?.色彩與涂鴉-活動三：《色彩的世界》，讓幼兒認識基本的顏色，并學(xué)習(xí)如何調(diào)出新的顏色。-活動四：《涂鴉大師》，鼓勵幼兒自由涂鴉，表達自己的情感和想象，同時學(xué)習(xí)使用不同的繪畫工具。○3.手工與創(chuàng)作-活動五：《紙藝創(chuàng)作》，通過折紙、剪紙等活動，讓幼兒體驗手工的樂趣，并創(chuàng)作出自己的作品。-活動六：《環(huán)保小達人》，利用廢舊材料進行創(chuàng)作，如瓶蓋畫、紙箱制作等，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)造力。○4.繪畫與表現(xiàn)-活動七：《戶外寫生》，組織幼兒到戶外觀察自然景觀，并用畫筆記錄下來，提高他們的觀察力和繪畫表現(xiàn)力。-活動八：《故事畫》，讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)作繪畫作品，鍛煉他們的敘事能力和想象力?！?.藝術(shù)欣賞與表達-活動九：《藝術(shù)家的秘密》，介紹一位著名的藝術(shù)家及其作品，讓幼兒欣賞并嘗試模仿創(chuàng)作。-活動十：《我的藝術(shù)展》，讓幼兒準備自己的美術(shù)作品參加班級藝術(shù)展，并學(xué)習(xí)如何向他人介紹自己的作品?！裨u估與反饋通過觀察幼兒在活動中的參與度、作品的質(zhì)量和他們的語言表達，評估幼兒的美術(shù)學(xué)習(xí)效果。同時，鼓勵家長參與評價過程，通過家長會、作品展覽等形式，讓家長了解幼兒的美術(shù)學(xué)習(xí)進展，并收集家長的意見和建議，不斷調(diào)整和優(yōu)化美術(shù)計劃。●結(jié)語通過本學(xué)期的美術(shù)計劃，希望幼兒能夠在美術(shù)活動中感受到樂趣，同時提高他們的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。美術(shù)教育不僅僅是技能的傳授，更是情感的培養(yǎng)和個性的發(fā)展。讓我們共同努力，為幼兒提供一個豐富多彩的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。《大班美術(shù)計劃上學(xué)期》篇二大班美術(shù)計劃上學(xué)期●引言美術(shù)教育是兒童全面發(fā)展的重要組成部分，它不僅能夠培養(yǎng)孩子的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，還能促進他們的想象力、創(chuàng)造力和動手能力。在大班階段，孩子們已經(jīng)具備了一定的繪畫基礎(chǔ)和色彩感知能力，因此，制定一個系統(tǒng)的美術(shù)計劃對于他們的美術(shù)能力提升至關(guān)重要。本文將詳細介紹大班上學(xué)期美術(shù)計劃的制定，旨在為教師和美術(shù)教育工作者提供參考?！衲繕嗽O(shè)定○1.培養(yǎng)審美感知-通過欣賞不同風(fēng)格的美術(shù)作品，提高兒童對美的感受力和鑒賞力。-引導(dǎo)兒童觀察生活中的美，如自然景觀、建筑、文化藝術(shù)品等?！?.提升繪畫技能-教授兒童基本的繪畫技巧，包括線條、形狀、色彩的運用。-鼓勵兒童嘗試不同的繪畫工具和材料，如蠟筆、水彩、黏土等?！?.激發(fā)創(chuàng)造力和想象力-鼓勵兒童根據(jù)自己的想象進行創(chuàng)作，不拘泥于現(xiàn)實。-開展創(chuàng)意美術(shù)活動，如角色扮演、故事繪畫等，激發(fā)兒童的想象力?！?.培養(yǎng)合作與表達能力-組織集體美術(shù)活動，讓兒童在團隊中學(xué)習(xí)和合作。-鼓勵兒童講述自己的作品，提高他們的語言表達能力?！裾n程設(shè)計○5.主題選擇-根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、傳統(tǒng)文化等設(shè)定主題，如秋季的落葉、春節(jié)的喜慶氛圍等。-結(jié)合兒童的興趣點，如動物、交通工具、童話故事等?！?.教學(xué)方法-采用多元化的教學(xué)方法，如示范教學(xué)、游戲教學(xué)、情境教學(xué)等。-利用多媒體技術(shù)，如圖片、視頻等，增加教學(xué)的趣味性和直觀性?！?.活動安排-每周安排一次美術(shù)課，每次課時不少于30分鐘。-結(jié)合其他學(xué)科，如語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等，進行跨學(xué)科的美術(shù)活動?！裨u價與反饋○8.過程性評價-關(guān)注兒童在美術(shù)活動中的參與度、興趣和態(tài)度。-記錄兒童的作品，定期進行展示和評價?！?.結(jié)果性評價-通過作品展覽、家長會等形式，讓家長了解兒童的美術(shù)學(xué)習(xí)成果。-鼓勵兒童參與校內(nèi)外美術(shù)比賽，檢驗學(xué)習(xí)效果?！褓Y源與支持○10.材料準備-確保充足的繪畫材料和工具，如畫紙、顏料、畫筆等。-提供豐富的參考書籍和影像資料，拓寬兒童的視野。○11.專業(yè)支持-定期組織美術(shù)專業(yè)教師進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。-邀請藝術(shù)家或?qū)I(yè)人士來校講座或示范?！駥嵤┡c調(diào)整○12.實施步驟-根據(jù)計劃逐步實施，確保每個主題都有相應(yīng)的教學(xué)活動和評價環(huán)節(jié)。-靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以適應(yīng)兒童的實際情況和興趣變化?！?3.調(diào)整策略-根據(jù)評價結(jié)果和實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整計劃。-定期召開教師會議，討論計劃的執(zhí)行情況和改進措施?！窠Y(jié)語通過系統(tǒng)的美術(shù)計劃，大班兒童可以在一個充滿樂趣和創(chuàng)意的環(huán)境中學(xué)習(xí)和發(fā)展。教師和家長應(yīng)共同努力，為兒童提供豐富的藝術(shù)體驗，促進他們的全面發(fā)展。附件：《大班美術(shù)計劃上學(xué)期》內(nèi)容編制要點和方法大班美術(shù)計劃上學(xué)期●教學(xué)目標-培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣和熱情，提高他們的審美能力。-通過美術(shù)活動，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。-讓幼兒了解不同的美術(shù)工具和材料，掌握基本的繪畫和手工技巧。-鼓勵幼兒表達自己的情感和想法，培養(yǎng)他們的自信心和獨立性?！窠虒W(xué)內(nèi)容-色彩與線條：讓幼兒探索色彩的搭配和線條的運用，學(xué)習(xí)基本的色彩理論和構(gòu)圖知識。-形狀與空間：通過繪畫和手工活動，讓幼兒認識不同的形狀，并了解空間關(guān)系。-生活與藝術(shù)：結(jié)合日常生活，引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，創(chuàng)作與生活相關(guān)的藝術(shù)作品。-傳統(tǒng)文化：介紹中國傳統(tǒng)的繪畫和手工技藝，如國畫、剪紙等，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力?！窠虒W(xué)方法-觀察法：帶領(lǐng)幼兒觀察自然和生活中美的元素，啟發(fā)他們的藝術(shù)靈感。-示范法：通過教師的示范，讓幼兒學(xué)習(xí)不同的繪畫和手工技巧。-探索法：提供豐富的材料和工具，讓幼兒自由探索，鼓勵他們嘗試新的藝術(shù)表現(xiàn)方式。-合作法：組織小組活動，讓幼兒在合作中學(xué)習(xí)如何溝通和協(xié)調(diào)，共同完成藝術(shù)作品?！窠虒W(xué)活動-每周至少組織兩次美術(shù)活動，每次活動不少于30分鐘。-活動形式包括繪畫、手工、粘貼、拓印等。-定期舉辦美術(shù)展覽，展示幼兒的作品，增強他們的成就感和自信心。●評價與反饋-通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評價他們的參與度和創(chuàng)造力。-鼓勵幼兒對自己的作品進行評價，培養(yǎng)他們的自我反思能力。-定期與家長溝通，了解幼兒在家的藝術(shù)表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)計劃?！癫牧蠝蕚?準備多種繪畫材料，如畫筆、顏料、紙等。-提供各種手工材料，如彩紙、黏土、繩子等。-儲備一些美術(shù)書籍和圖片，作為幼兒的參考資料?！癜踩胧?確保美術(shù)工具和材料的安全性，避免使用尖銳或易碎物品。-教育幼兒正確使用美術(shù)工具，避免誤傷自己或他人。-