2024工作學習計劃書（32篇）

2024工作學習計劃書（精選32篇）

2024工作學習計劃書篇1

開完家長會，我的心里頓時感覺輕松不少。在假期里，我向孩子們推薦了兩本書，分別是獲得國際大獎的兒童小說《狗來了》和曹文軒的《青銅葵花》。所以，在我的假期計劃中，這兩本書是必讀的。下面，我將假期的計劃梳理出來，對自己也算是一種督促吧。

一、讀書計劃

1.兒童文學：《狗來了》《青銅葵花》。

2.專業(yè)書籍：《閱讀學新論》

3.閑書：《影響力》《明朝那些事兒》

二、備課計劃

從四下的教材中選擇兩篇課文寫教材分析和設計。

三、學習與積累

1.堅持每日一背：《唐詩三百首》或經(jīng)典的現(xiàn)代詩。

2.梳理名家實錄兩篇(李曉密老師一篇、另一篇待定)。

俗話說“計劃沒有變化快”，但愿它們不是“馬歇爾計劃”。

以上就是我寒假的學習計劃。希望在下學期的教學工作中，能把我的學生帶的更好，用最飽滿的熱情去對待我的工作。

2024工作學習計劃書篇2

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。外國語學院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展……

作為我院宣傳部的成員，我們秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我院宣傳工作推向更高的臺階。在此，宣傳部有以下計劃：

一、繼續(xù)我院的特色宣傳工作---每月一次的手抄報評比工作。本學期我們將放寬對主題的約束，讓更多具特色創(chuàng)意的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來。

二、積極認真完成每月一次的校宣傳評比工作，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院團委內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的發(fā)展寫下光輝的一頁。

2024工作學習計劃書篇3

提出認真落實教育規(guī)劃綱要；全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平；這一重大任務是以雙語教育為突破口，加快推進民族教育跨越式發(fā)展，全面推進雙語教育，提高全體教師的民族語言水平，更好地為雙語教學服務。這個學習計劃是我們學校專門制定的。

1.根據(jù)我園的實際情況和學校教師的雙語水平，每周二、四下午放學后進行一小時的雙語學習。

2.培訓內容主要來自兒童>:從故事系列中選擇更多經(jīng)典的兒童故事。

3.每個老師每天抄寫100字的中國故事或兒歌。通過雙語培訓，可以提高教師的語文水平，達到語文教學的標準。

4.教師應該每月檢查一次?？荚嚥患案竦腵，年底不予考核。

5.營造雙語校園環(huán)境，利用墻面布置和宣傳欄營造有利于雙語教學的校園環(huán)境。

6.語言環(huán)境的創(chuàng)造。在校園里，規(guī)定老師必須用普通話交流。老師和孩子交流的時候，要用維吾爾語一次，漢語五次來充耳不聞。

7.周一升國旗時，要求孩子們唱國歌，并在國旗下用普通話發(fā)表演講。

2024工作學習計劃書篇4

在新課改的東風下，教師的個人知識水平理論水平等綜合能力都必須快速提高。另外，隨著國際競爭的日益加劇，任何人也不能放棄學習，任何人也不能停止進步，結合本人的實際特制定本計劃。

一、教育教學工作：

認真學習課程標準，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復雜性。立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學目標要重新定位，要著眼于學生的發(fā)展，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，特別是在學困生的轉化方面狠下功夫，加大學困生的轉化力度，努力工作，提高教育教學質量。

二、校本教研和校本培訓：

以新理念，新課程為指導，以新課改為中心，堅持理論和實踐相結合，注重在教學實踐運用所學的新課程理念，切實做好認真研究教材，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真反思的“五認真”工作，落實好一至六的工作思路。精心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結構的設計，注重形成個性化的設計方案，做好自己的課題研究。

三、個人學習：

基礎教育改革不斷深化，素質教育已經(jīng)深入人心，作為一名小學的教育工作者，我們要不斷地進行學習，為自己充電，加之當今社會發(fā)展較快，知識的根新更是日新月異，社會要求人人樹立終身學習的思想，為更好的適應當今飛速發(fā)展的教育形式，以高標準高素質開展教育教學工作，全面實施教育創(chuàng)新，提升業(yè)務水平，本期打算從以下幾個方面進行學習：

1、學習提高教學簡筆畫，鋼筆字，毛筆字，使自己的教學基本功更加扎實，更能勝任本質工作。

2、認真學習黨的教育教學方針，精讀一本教育專著，書寫一定量的政治學習筆記和理論學習筆記，書寫一定量的學習心得體會。

3、加強教師現(xiàn)代教育教學信息技術訓練。

4、積極參加學校的各類教研教改活動，如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質課、公開課、示范課活動，如果有機會去外地進行學習，以提高自己的業(yè)務能力。

5、加強備課組教研組教師間的相互聽課活動。

6、積極參加每周一次的教研組業(yè)務學習。

7、自訂3本以上繼續(xù)教育書籍，做好讀書筆記，做到有計劃、有內容、有心得，年終對照計劃進行檢查。

8、提高試題設計能力。至少完成兩分試卷編制及考試情況自我分析。

9.本學期精讀一本教育專著，每月讀一本教育雜志。

10.深刻學習《新課程實施改革方案》，并努力嘗試在新課程改革中轉換師生角色關系，努力加深和改進。

11.學習黨內雜志文件，教育專欄的《甘肅教育》、《小學數(shù)學教材教法》、《新課程標準的實驗要求》、《小學教育優(yōu)秀案例》等。利用業(yè)余時間學習課程標準，摘抄有關的重點內容，認真鉆研教材，把握六年級數(shù)學教材內容，教學目標，教學重難點，以及難點和疑點，整理和歸納教材的重點內容。

12、應用學校原有的遠程教育相關材料，提高自己的遠程教育知識，增強操作技能，同時利用原有的計算機教材提高自己的計算機基礎知識和操作技能，從而提高自己的計算機水平和業(yè)務辦公水平。

四、課題研究

(一)、研究課題：學困生轉化

(二)、課題的提出

全面提高教育教學質量是農村小學目前面臨的重要課題。如果教師忽視了學困生這一特殊群體，就談不上教育教學質量的全面提高。從這個意義上說，轉化學困生，調動他們積極參與教育教學活動，與培養(yǎng)中生優(yōu)生同樣重要，尤其是在當前學校全面推進素質教育的今天，重視對學困生的關愛和幫助，不讓一個學困生掉隊就更有其重要意義。

(三)、研究的指導思想、方法和對象

本課題研究堅持理論聯(lián)系實際的原則，從當前最迫切需要解決的問題入手開展研究工作，在研究的同時將相應的研究成果轉化為教育教學的有效措施、手段，從而深化我校的素質教育改革。

本課題的研究方法：

1、調查法：通過調查學困生的紀律和學習情況，并詢問學困生本人、周圍同學和家長，以便了解其各方面的情況。

2、分析法：分析各種情況，找出其中的規(guī)律，上升到理論，對癥下藥，充分調動學困生參與教育教學活動。

3、行動研究法：研咳嗽弊齪米柿系收集、整理工作，定期召開專題研究會，邀請專家診斷指導，

4、經(jīng)驗總結法：定期舉行經(jīng)驗交流會，形成經(jīng)驗交流文章，科學概括研究成果。

5、測試法：通過小測驗了解學困生發(fā)展情況，檢查轉化成果。

6、個案法：剖析學困生個案，從特殊推導一般。探索轉化學困生的方法。研究的對象是我校1—6年級的數(shù)學學困生。

2024工作學習計劃書篇5

70周年的華誕盛大，隆重，全校的所有同學都應積極應對。作為學校的一個二級院系的組織，我們更應該做好準備，隨時聽從學校的調遣，起到帶頭作用，帶動系里的同學都為校慶出一份力。

二、幫助大一新生迎接三級英語考試

為了讓大一的同學們能夠順利通過英語三級考試，我們會給予大一的同學一定的幫助。在考試之前，我們會向大一的同學講述三級考試的流程，讓他們對三級考試有所了解，早日進發(fā)揮入考試狀態(tài)，避免因緊張而影響他們的考試水平。同時，我們也會講述

我們當時的考試經(jīng)歷，加強與大一學生的交流。

三、主要工作和日常工作

我部成員每天按時按次認真檢查我院晚自習，對我院晚自習情況每天認真作好詳細記錄。并定期召開會議，討論近期工作情況（主要對晚自習中出現(xiàn)的問題進行討論，并及時提出改革方案，成員集思廣益，及時實施改革計劃。）在此月份我們也會結束對大一新成員的考核，選擇適合的成員。

四、由學習部主辦的辯論賽。（詳見我部的活動策劃書）

對于社會熱點的考慮，結合大學生自我問題辯論，使我們對于自身的使命有更深的了解。

以上是本月我部的主要工作。本月的活動在干事們的認真組織和同學們積極你配合參加下順利完成。活動讓同學們在活動中愉快的學習。為了豐富同學們的大學生活，我部會積極創(chuàng)新，促進大學生掌握知識能力、適應社會需要的高度充分認識社會實踐活動的重要性，把社會實踐作為培養(yǎng)人才的必修課。

2024工作學習計劃書篇6

接省_名師工作室的跟崗學習活動通知和安排，參加__月__日至__月_日共_周_天_的培訓任務，在茂名一中_名師的引領下，我將不斷的虛心學習，積極進取，不斷的提高自己的教研，教學技能。

一、做好跟崗出發(fā)前的充分準備。

1、思想認識上高度重視，明確自己的任務和職責目標，主動聯(lián)系導師，了解名師工作室的安排計劃，做好心理思想準備。

2、參與行動上做好充分準備，帶齊所需學習的物品和參考資料，根據(jù)導師的要求做好各項培訓前的前期工作，準時報到，如有特殊情況，及時向導師聯(lián)系，說明情況，尊重名師的建議。

二、跟崗期間，全力以赴，積極提升，做到外塑形象，內強素質，讓名師，讓學校上級滿意。

1、端正學習態(tài)度，保持良好的組織紀律性和嚴謹?shù)膶W習風氣，積極配合名師工作室的工作安排，團結協(xié)作，和名師及其他學員共研討共監(jiān)督共進步，在實踐中鍛煉和提升自己的教學、教研能力和水平。

2、做到自覺遵守跟崗學習所在學校、名師工作室的各項規(guī)章制度和工作紀律，按時上下班，做到不遲到，不早退，不請假，堅守崗位。

3、認真完成跟崗學習規(guī)定的學習任務，做好跟崗記錄，如：每天工作學習日程記錄，跟學感謝和日記，心得體會，爭取每天發(fā)博客，跟學結束，按規(guī)定上交自己的學習匯報材料。

4、跟學期間，積極踐行師德師范，合理安排業(yè)余時間，做到勞逸結合，積極參加健康的業(yè)余文化與體育活動。

5、爭取跟學期間超指標完成上級和名師工作室安排的學習任務：

（1）教學實習：聽評課不少于10節(jié)，上課2節(jié)，加一節(jié)匯報課，并做好聽課記錄、評課筆記和撰寫提交教案。

（2）課題研究：在李啟云名師的指導下，完成部分課題研究工作，尤其針對自己的課題和開題報告內容。

（3）開發(fā)一節(jié)以上優(yōu)秀課例（文字或光盤）。

（4）撰寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。

（5）撰寫跟崗學習日志，詳錄各項培訓活動，積累素材和先進的教學經(jīng)驗、總結收獲和體會，并不斷上傳博客。

總之，跟崗期間，在名師_老師和工作室成員的指導下，在上級教育行政部門和茂名一中的關懷下，我將任勞任怨，謙虛向學，爭取圓滿完成各項學習任務，和我的同學一起不斷提升自己的教育教研、教學水平，爭做名師，爭做優(yōu)秀學員！為教育貢獻自己的微博之力！

2024工作學習計劃書篇7

工作計劃書格式應包括標題、正文和落款三項，工作計劃書格式。

1、標題

計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計劃內容摘要；計劃名稱。一般有以下三種寫法：

（1）四種成分完整的標題，如《__村20__年規(guī)劃要點》。其中“__村”是計劃單位；“二oo年”是計劃時限；“規(guī)劃”是計

劃內容摘要；“要點”是計劃名稱。

（2）省略計劃時限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責任制計劃》。

（3）公文式標題，如《山東省關于20__年農村工作的部署》。計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼；計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略；計劃內容要標明計劃所針對的問題；計劃名稱要根據(jù)計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣，工作計劃范文《工作計劃書格式》。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。

2、正文

除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：

（1）目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質量和時間要求。

（2）措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。

（3）步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和人員知道在一定的時間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調進行。

執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計劃的結尾部分。但是，這部分的內容，要看實際情況決定要不要。

3、落款

在正文結束的后下方，制訂計劃的日期（如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明）。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應分別寫明。

2024工作學習計劃書篇8

從接到實習通知開始，我就做好了一切心理準備，對每一個細節(jié)嚴格要求自己，在最短時間內學會收費崗位必需的技能，我和十二名同事分到隨岳高速公路荊岳大橋所實習。在實習期間，我得到了該所領導及其他同志的熱情照顧和關懷，同事們都傾心傳授我收費知識和業(yè)務技能，包括各種處理特情問題的方法。他們每個人都耐心、細致、親切、隨和，使我倍感溫暖，因此學起來也輕松自如。經(jīng)過六天的實習，我逐步掌握了高速公路的收費、監(jiān)控等方面的業(yè)務知識，感受深刻，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、加強學習，提高自身綜合素質。通過對高速公路收費相關的各種法律法規(guī)，以及我省頒發(fā)的各種收費政策性文件進行了的學習，使我明白了，要做一名合格的高速公路員工，必須要懂法、知法、用法，要對政府頒布的文件精神充分領會和運用，才能征好費，服好務。

二、收費崗上操作，必須細心認真。通過跟班的方式學習崗上操作，經(jīng)該所老員工的細心指導，幾個輪換班下來，我不僅熟練地掌握了入口發(fā)卡，出口收卡、收錢、打票等操作技能，而且學到了老員工們那種孑孑不倦，愛崗敬業(yè)的精神，要做到在崗一分鐘，用心60秒。

穩(wěn)、準、快，處理各種特情車問題是自身素質的綜合體現(xiàn)。通過跟班學習及老收費員的傳、幫、帶，以及通過自己的細心觀察，我逐步掌握了如U行車、J行車、無卡車、換卡車、卡損車、闖關車等的操作，和貨車計重時軸判錯誤改正等處理程序，在處理問題時要做到誠心、耐心、細心，同時牢記任何特情操作都必須有記錄，有些還必須上報監(jiān)控室，要做到有范有序，有據(jù)可查。

學習的工作計劃8：

首先，第一階段先把四本教材的基礎打牢固;第二階段跟著老師提高做題能力，

把自己的思維打開，以點代題的方式結合例年真題練習，掌握實務案例及各科的答題技巧;第三階段進入考前沖刺階段，把學習的重難點記憶背誦的方法掌握;第四階段，進入沖破階段，做模擬題，背考前資料錄音及試卷。

為了更好的學習效率提升建議學員們，在看課程的時間可以相應做下隨堂練習題，每天2——3個小時的學習時間，不要死記應背要講究學習方法，早上6——7、晚9：30——10：30為背誦最佳時間;遇到問題要及時向老師提問，把問題弄明白了，再做下一道題。

主要的學習在我的課程里去學習，直播課我們會在提前三天出課表，直接進去可以詳細看到課表的安排，提前預約老師，在指定的時間去聽課程參加直播及可;

1.課程及模塊

建設工程經(jīng)濟：由徐蓉老師主講

從現(xiàn)在開始學習標題中的1和做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的2和3為提高階段;之后去學習標題中的4和5是沖刺階段;最后15年學習中會增加6和7沖破通關階段;以及試卷考題。

建設工程法規(guī)及相關知識：由陳印老師主講

從現(xiàn)在開始學習標題中的1和2做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的3為提高階段;之后去學習標題中的4和5是沖刺階段;最后學習15年學習中會增加7和8沖破通關階段;以及試卷考題。

建設工程項目管理：由肖國詳老師主講

從現(xiàn)在開始學習標題中的1、2和3做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的4和5為提高階段;之后去學習標題中的6和7是沖刺階段;最后學習15年學習中會增加沖破通關階段;以及試卷考題。

建筑程管理與實務：由朱紅和王維老師主講

從現(xiàn)在開始學習標題中的1、2和3做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的4和5為提高階段;開設虛擬演播間，之后去學習標題中的6和7是沖刺階段;最后學習15年學習中會增加的沖破通關階段;以及試卷考題。

2024工作學習計劃書篇9

本人從2__年踏上工作崗位，在8年的教學生涯中，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤于鉆研，樂于進取，大膽探索，勇于創(chuàng)新，于20__年底，本人有幸成為陳堅名師工作室的一員，這既是一份榮譽，更是一份責任，既給了我壓力，同時也帶給我不斷學習前進的動力。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定第一年度個人進修學習計劃。

一、指導思想。

以參加陳堅名師工作室為契機，認真學習教育理論和先進的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務水平，走專業(yè)發(fā)展之路，爭做研究型、創(chuàng)新型教師；加強師德修養(yǎng)，學習名師高尚的師德師風，歷練自己的文化修養(yǎng)、師德修養(yǎng)，以高尚的道德和正直的人品公正處理各類事件；積極參與新課程改革，堅持理論與實踐相結合的原則，確立與基礎教育改革相適應的現(xiàn)代教育理念，不斷完善自己，提高自身的教育教學水平與綜合素質，促進自己得到更好地發(fā)展。

二、進修學習目標。

1、提高自己的教育教學的能力與水平，增強教育教學的評估與指導能力。

2、提高自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力成為有思想、有品位的`教師。

3、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭取在現(xiàn)有基礎上上一個臺階。

三、進修學習方式。

1、以自主學習為主要方式，增強個人知識儲備。

2、在名師引領、同伴互助的學習方式中，向名師學習、互幫互學，借助眾人的智慧提升自己的素質。

四、進修學習措施。

1、多讀。多讀好書，不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。

2、多問。多向他人請教，取他人之長，補自己之短，在教學實踐中進行教學研討，提升自己的課堂教學水平。

3、多研究。加強教育教學研究，努力做創(chuàng)新型的教師。

4、多動筆。堅持寫讀書感悟、教育和教學反思、教育教學論文；加強和工作室指導教師的聯(lián)系，在名師的指導下提升。

2024工作學習計劃書篇10

新學期伊始，隨著我院三個專業(yè)06級新生的到來，整個學院呈現(xiàn)充滿活力的新氣象，經(jīng)濟管理學院學生會學習部第一學期工作計劃。經(jīng)管學院學生會各部門也將于國慶后漸漸拉開帷幕。同時我們學習部也將以飽滿的熱情努力把工作作好，為全院同學服務，為了更好的迎接新學期的安排和工作，調動大一新生及老生的活動積極性，促進校園文化繁榮，豐富大家的課余生活，我部對本學期的有關活動作如下安排：

一、招新大一新生是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個展示自己、鍛煉自己的舞臺，也為了給學習部注入新鮮的血液和活力，學習部將于10月14號和10月15號進行學生會的全面招新活動。本次分為初試和復式兩個階段，以面試為主。招新本著“公平、公正、公開”的原則，每個人都有著平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作。

二、新老生經(jīng)驗交流會針對大一新生普遍存在的各種學生活和心里問題，我們學習部將暫定于10月中旬舉辦‘新老生經(jīng)驗交流會’，屆時我們將邀請05、04級品學兼優(yōu)的學生介紹自己的學習、生活經(jīng)驗，為06級新生提供一個大學生生活的指南。

三、“三字一筆一畫”比賽11月初，由校學生會學習部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學習部將要舉辦的重大活動之一，工作計劃《經(jīng)濟管理學院學生會學習部第一學期工作計劃》。我們今年將在往屆的經(jīng)驗上，盡量作到盡善盡美，努力把第__屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學的課余文化生活。

四、雙語演講比賽雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份，圍繞南校區(qū)的校園環(huán)境和校園生活，學習部將舉辦此次活動，讓同學們盡情抒發(fā)對自己學習和生活的各自感悟。

五、辯論賽學習部將于12月份舉辦辯論賽，為新生們展示自己，顯示才華提供一個舞臺，同時也為院辯論隊輸送新鮮血液。

六、說課比賽安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養(yǎng)大批師范人才。雖然經(jīng)管院的三個專業(yè)都是非師范類，但作為一種技能的培養(yǎng)，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于12月中旬舉辦院級比賽，并且協(xié)助校學習部作好決賽工作。

七、教案評比大賽與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學生今后走向社會鍛煉他們的職業(yè)技能。此次活動將安排在說課比賽之后，于12月下旬舉行。

八、開展與我院三個專業(yè)有關的英語、考研講座經(jīng)管院是一個年輕的學院，設有經(jīng)濟學、財務管理、人力資源管理三個專業(yè)，由于成立不久，廣大學生尤其是大一新生對專業(yè)的學習感到無從下手，對未來的職業(yè)規(guī)劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學期的活動安排有關著方面的講座。

九、《經(jīng)管學生的續(xù)辦》月刊《經(jīng)管學生》是由上屆學習部所創(chuàng)辦，是我院學生激揚文字、展示自己的平臺，因此我部將團結一致，眾志成城的把本刊創(chuàng)辦下去。以上是第一學期的工作計劃，我們會按活動計劃安排本學期的工作，并在必要時作相應的調整。我部將竭盡全力把個項活動開展的有聲有色，更好的為全員學生服務。

2024工作學習計劃書篇11

一、學期目標

形成良好的班風、學風,使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級.。

二、班級基本情況

本班共有51位同學，其中男生10人,女生41人。學生來自不同的學區(qū)，大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較好，但是仍有一小部分的學生學習基礎較差，學習自覺性不高，特別是一部分男生，違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生。

三、針對班級情況及本學期目標的措施

1、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣。

2、不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的`同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

3、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。

4、利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。

四、班級階段目標及措施

第一周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》單音節(jié)字詞綜合訓練。命題說話：我的愿望。

第二周：早讀課語文課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》32頁單音節(jié)字詞綜合訓練。命題說話：我的學習生活。

第三周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》48頁單音節(jié)字詞綜合訓練。命題說話：我尊敬的人。

第四周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》55頁聲調訓練，61頁單音節(jié)字詞訓練。迷題說話：我喜愛的動物。

第五周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》66頁輕聲詞，71頁兒化詞，76頁繞口令。命題說話：童年的記憶。

第六周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》76頁。命題說話：我最愛的職業(yè)。

第七周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品1-5號。命題說話：難忘的旅行。

第八周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品6-10號。命題說話：我的朋友。

第九周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品11-15號。命題說話：我最愛的文學藝術形式。

第十周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品16-20號。命題說話：談談衛(wèi)生與健康。

第十一周：期中復習

第十二周：期中考試

第十三周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品21-25號。命題說話：我的業(yè)余生活。

第十四周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品26-30號。命題說話：我喜歡的季節(jié)。

第十五周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品31-35號。命題說話：學習普通話的體會。

第十六周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品36-40號。命題說話：談談服飾。

第十七周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品41-45號。命題說話：我的假日生活。

第十八周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品46-52號。命題說話：我的成長之路。

第十九周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品53-60號。命題說話：我知道的風俗。

第二十周：期末復習

第二十一周：期末考試

2024工作學習計劃書篇12

1.每天足量學習5小時,內容包括:二建各類書籍和練字板等。

2.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）

6：30起床

6：50洗漱完畢

7：00--7：50：跑步（鍛煉哦）

8：00吃飯

8：20--9：10下工地

9：25—11：45看建筑專業(yè)類書籍

11：45--14：30午飯午休

14：30--：45看建設工程法規(guī)及相關知識/建設工程施工管理類書籍。

：45—16：00休息一下

16：00--17：00練練字

17：00--18：00晚飯

18：00--20：00：跑步

20：00—22：00電腦

22：00—22：30漱口洗臉洗澡

22：30-23:00睡覺

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的`學習任務，此外還要注意用電腦做做題目。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

2024工作學習計劃書篇13

__年1月，我非常意外地接到教育幼兒園朱園長的電話。當她告知我可以參加她的工作室時，我無比的激動，更感榮幸！掛下電話后我內心久久不能平靜，因為朱園長是我們幼教界的人物，記得很多年前去教育幼兒園學習第一次看到朱園長時就被她炯炯有神的大眼睛、親切的笑容所吸引。在后來的了解中，知道她更是一位工作認真負責、要求高、有思想的領導！所以，這次園長工作室跟崗學習活動能加入朱園長的工作室，向她近距離學習，我感到這樣的機會無比的珍貴！

回想工作室主持人與成員見面會那天，我很激動！因為見了朱園長這么多次，這次是第一次近距離的會面和能與她對話！可是當我聽到朱園長在介紹自己的時候說她是一個要求很高的人時，我突感到有擔憂的氣息縈繞著。因為我沒有突出的學識和才華，作為幼兒園的管理人員我的管理經(jīng)驗又薄弱，萬一在跟崗學習的過程中我跟不上朱園長的步伐，達不到她的要求怎么辦？

這樣的思想一直困擾著我，直到有一次安靜下來沉思后我反問自己，當初要參加這次學習的初衷什么？那個熱切的聲音告訴我就是：因為自己的不足所以想跟名園長學習，在名園長的教導下讓自己得到學習、成長！想起有一次在教育專家的講座上，她所說到的“成長就是要改變！改變自己的思想，改變自己的心態(tài)，改變自己的習慣！”于是，我想起了關于老鷹蛻變的故事，它用勇氣和艱難的行動獲得了重生！學習老鷹，放棄沉重的包袱，開始一個全新的蛻變過程吧！這是我心里激起的聲音。

所以，我非常感謝朱園長給予我這次學習的機會！我也會好好的把握這次難得的學習機會！希望在朱園長的指導幫助下有所收獲，下面是我想在工作室學習當中想要成長的幾點：

一、努力提高管理水平。

由于自己的管理經(jīng)驗薄弱，所以在管理幼兒園方面，我迫切地需要學習朱園長先進的管理經(jīng)驗和學習教育幼兒園的管理模式，并對照本園實際，制訂出適合自己園的管理方法，以提高我園的管理。期望在朱園長的引領下，踐行而成，尋道而長，不斷提高自己的理論水平和理論素養(yǎng)。在向名園長、同行的學習、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風和業(yè)務水平，以為幼兒園可持續(xù)發(fā)展，更好的服務孩子！比如：如何做好人事管理制度、教職工的激勵，領導方式與領導的有效性等。

二、做好校園的文化建設。

希望借助教育幼兒園良好的校園文化建設經(jīng)驗，以完善我園的文化建設，從而為師幼開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地，使師幼教有其所、學有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。

三、帶領教師開展好教研活動，幫助教師專業(yè)化成長

教師的教研活動開展的好與不好直接影響到教育教學的質量，如何更好的開展教研活動也是我園在思索的問題。過去說，要給孩子一杯水，教師就要有一桶水！可是，現(xiàn)在的教育要打破傳統(tǒng)的思維，就不是老師灌輸給孩子，填鴨式的教育。而是通過老師的引導去啟發(fā)孩子去探索、去發(fā)現(xiàn)，去驅動孩子內在的自主的學習能力。因此，教育教學前的教師有效教研就是最重要的了。通過多次的去教育幼兒園觀摩學習，發(fā)現(xiàn)教育幼兒園的老師個個都是教學能手，教學方法多樣、有趣，孩子學習興趣濃厚。所以，希望有機會多參加教育幼兒園的研討會，從而可以更好的帶領我園的老師開展豐富多樣的教研活動，幫助教師專業(yè)化成長，以提高我園的辦學質量！

四、大型活動的策劃及組織。

大型活動的組織一直是我園重視的工作，如每年的親子徒步走——從幼兒園走到野貍島、及“小手拉大手、獻愛心義賣活動”、冬季運動會等活動。雖然每次活動家長都滿意，但我們還是想將活動做得更有內涵、更有影響力。因此，衷心的希望學習教育幼兒園大型活動是如何策劃到組織實施的。

在兩年的園長工作室跟崗學習中，我將會認真努力的向朱園長、和同行多學習，多交流，以加快成長的步伐。再次感謝朱園長！

2024工作學習計劃書篇14

根據(jù)縣教研室年度工作安排，將“教研是學校第一生產(chǎn)力”的思想落實到具體的行動中，本學期教研處的工作重點將繼續(xù)放在“353高效課堂”的探索和研究及“青藍工程”的建設上。以課堂教學有效化研究及青年教師的培養(yǎng)為重點，圍繞“有效導學案設計”這一主題，深入研究課堂教學，努力創(chuàng)新教研工作方式，營造教師積極參加教研活動的氛圍，使教研工作為教師的專業(yè)發(fā)展服務，為學校教學質量的整體提升服務。具體工作安排如下：

一、繼續(xù)加大教師培訓力度，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

隨著新課程改革的深入開展，建立與新課程相適應的校本培訓制度，是當前學校發(fā)展和教師成長的需要，也是促進老師盡快將新課程理念轉化為自覺教學行為的有效途徑。

本學期教師培訓安排如下：

1、“走出去”：組織部分骨干教師參加市、縣教育部門組織的各種新課程培訓班。

2、“請進來”：請縣局領導、名師成員來學校作新課程專題報告。

3、“網(wǎng)絡資源”：教師平時可通過網(wǎng)絡，特別是“農村遠程教育資源網(wǎng)”加強自身的培訓。

4、“實戰(zhàn)、體驗”：把培訓陣地放在課堂，把培訓內容落實到課堂教學環(huán)節(jié)，把培訓師資擴展到一線教師。以“家常課”為展示平臺，走課、串課、研課，以點評、反思、研討為途徑，以實戰(zhàn)式、體驗式培訓有效提升教師駕馭新課堂能力。

二、繼續(xù)深化課堂教學研究，轉變教學觀念。

新課程改革過程中，每位教師都要想方設法從單純的“教書匠”轉變?yōu)樽杂X的“研究者”、主動的“實踐者”、和嚴肅的“反思者”。每位教師必須學會學習、學會反思和學會創(chuàng)新。教師的實踐經(jīng)驗和理論素養(yǎng)最終都要落實到課堂教學上，以課堂教學為核心，強化校本教研是我校新課程改革能否順利實施的關鍵。

1、認真進行教學設計——編寫導學案

新課程突出自我反思、同伴互助、專業(yè)引領三個核心要素，因此，課前必須有“五備”：

（1）態(tài)度與情感方面的心理準備。

（2）熟悉課程標準與課改信息上的學識準備。

（3）班級學生情況了解的準備。

（4）學生、教師、指導者、管理者互換角色的準備。

（5）必要的物質準備（如資料、音像、器材、教具等）。

導學設計時按以下四步完成：

（1）各教師各自設計好導學案：鉆研教材、了解學生、設計好上課的全過程。

（2）備課組集體備課：由主備教師完成初稿，印發(fā)給各位教師，從目標定位、內容的每個側重點的在確定，難點的把握及整個教學程序的編排等逐一展開討論。通過合作交流達成基本共識，專人整理，形成“二次備課”。

（3）各教師形成上課導學案：各教師拿到“二次備課”后，根據(jù)自己班的實際情況設計出適合本班的個性化教案。

（4）反思后形成新課改方案：各教師根據(jù)學生對知識的接受情況做好課后反思，作好反思登記，為下一次集體備課提供經(jīng)驗和教訓，不斷提高備課質量。

2、改變課堂教學方式

新課程下的課堂應該是“自主、合作、探究”的課堂，教師角色以及學生的學習方式都有了根本的改變。

（1）教師的角色：摒棄教師長期以來高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位以及對學生學習內容的權威與壟斷，確定教師是學生學習的合作者、引導者和參與者，是平等中的首席。給學生以心理上的支持，并注意培養(yǎng)學生自律能力以及守紀、交流合作的品質。

（2）學生的學習方式：改變過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析問題解決問題的能力，以及交流合作的能力。

在課堂教學過程中，教師盡可能地創(chuàng)設積極的氛圍、充分開發(fā)課堂資源，設計恰當?shù)膶W習活動，積極利用有效的評價，促進學生內在需求，讓學生進行自主學習、合作學習和探究學習，使自己的個性盡可能充分發(fā)展。

3、堅持走課、串課

分年級、分學科組織多類型的同課異構活動，以“家常課”為展示平臺，走課、串課、研課，經(jīng)過點評、反思、研討，研究出屬于城小的課堂教學特色。

三、加強“青藍工程”建設。

根據(jù)教局的文件精神及我校的工作實際和教育資源的優(yōu)勢，與教導處攜手加強加強“青藍工程”建設，以更好地促進我教師專業(yè)水平的提高。

四、落實常規(guī)教研活動，提高教學質量

1.繼續(xù)落實備課組活動（由年級組具體負責）

2.組織好走課、串課活動（由教研組、備課組具體負責）

3.抓好“青藍工程”建設

2024工作學習計劃書篇15

（1）眾所周知，大學生的主要任務是學習，因此，我會盡我所能將整個班的學習搞好，為同學們營造濃厚的學習氛圍，充分調動大家的學習積極性。

（2）督促同學學習，使其認真上好每一堂課，統(tǒng)計未出勤的學生名單并及時反饋給任課老師及輔導員；監(jiān)督同學們保持好的學習態(tài)度，在鄰近考試的時候了解大家的思想波動，努力使班風保持，防止同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

（3）及時傳達任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業(yè)，盡力在老師和學生之間搭建起溝通的橋梁。

（4）經(jīng)常與同學聯(lián)系和交流，了解同學們的所思所想，采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境。

（5)鼓勵同學成立討論組和互助共幫學習組，先進帶后進，實現(xiàn)共同進步。

（6）幫助同學搜集考研就業(yè)方面的信息，定期公布在公告欄，為同學們提供信息參考。

以上六點只是我的初步計劃，按計劃行事不僅需要堅強的.毅力，還需要同學們的配合，其他班委的協(xié)助以及輔導員的支持。我希望自己可以在大家的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則——信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行計劃安排，將工作及時順利完成！

1、突出重點，兼顧其它。以英語、數(shù)學為重點，舉行各類知識競賽，積極備戰(zhàn)國家英語四、六級，同時兼顧其它科目，做到突出重點，兼顧其它。

2、嚴抓晚修和早讀。認真做好考勤工作，管好紀律，保證晚修的質量。至于早讀，由于有些同學喜歡在宿舍里讀書，有些同學喜歡在圖書館門前，還有些同學喜歡在草地，他們的意見不統(tǒng)一，所以暫時不要求他們集中在某一地方讀書，但要努力說服他們好好利用早上這段時間，從思想上提高認識，變被動為主動。主動地學習的效果會更好。

3、舉行書法大賽。班里的同學如果喜歡書法，可以舉行這樣的大賽，不但可以為同學提供一個施展才華的舞臺，也可以弘揚祖國文化。

4、舉行辯論會。激發(fā)同學在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話題時，更可以讓同學們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。因此，舉行辯論會可以起到很好的培養(yǎng)學習氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上，在課本上找一個話題，然后主持，老師做評委。

5、建議同學們多聽學術報告。聽學術報告一方面可以增加我們在這一領域的知識；另一方面，作學術報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。

6、密切聯(lián)系老師，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。

7、深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。

8、多與其他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班里的學習情況，與部長和其他成員一起把學習部的工作做得有聲有色。

按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們積極配合。在以后的工作中，我希望你能夠認真監(jiān)督，以保證你自己的工作能按計劃進行，共同促進良好學風形成。

2024工作學習計劃書篇16

作為一名教師，我覺得我首先要成為一名積極的學習者和學習型教師，這樣我才能成為一名適應時代發(fā)展，符合高年級要求的教育者?！胺彩露家崆白?，但不能提前?！弊鋈魏问虑橹岸家忻鞔_的目的和方向，才能順利進行。所以專門制定了個人培訓學習計劃，為你以后的發(fā)展指明方向。

一、發(fā)展目標

教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇不是永恒的，時代對教師的要求越來越高。教師的良好素質不是與生俱來的，而是可以通過接受學校教育和繼續(xù)教育，即終身學習獲得的。新的教育理念認為，終身學習是當代教師成長和發(fā)展的唯一途徑。樹立終身學習的理念，時刻關注學習的每一分每一秒，讓學習成為內需，通過學習提高師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論基礎；在工作中，積極參與教育研究的`改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；在實踐中不斷探索、領悟、反思，不斷提醒自己用腦工作，逐漸成為一個研究型、開拓型、全能型的個體。

二、學習思路

今年，我們將根據(jù)自身實際情況，圍繞“一德四創(chuàng)”，即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、新技術培訓、新方法培訓、“一核”——，著力提高教師綜合素質。采用靈活的學習方法。自主探索、自主創(chuàng)造，要走出單一的、灌輸式的教學模式，積極與同事分享教學經(jīng)驗，合作探索，采用主動、選擇性、參與性、可操作性、體驗性的多種教與學的方法。充分利用三種學習方式，即學校培訓系統(tǒng)、衛(wèi)星電視和計算機互聯(lián)網(wǎng)。充分利用現(xiàn)代媒體技術加載的豐富資源，實現(xiàn)隨時、隨地、高效率、高質量的自主學習，真正把繼續(xù)教育變成自主終身學習。

三、具體目標

時刻警醒自己“愛崗敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、以身作則”的崇高道德風尚。有了優(yōu)秀的教師作風，我們就可以提升教學風格，提升學風，優(yōu)化道德，讓自己成為公民道德的楷模，不斷加強自我提升和學習，從而提高自我修養(yǎng)，讓學生、家長和社會滿意。適應現(xiàn)代教育改革和發(fā)展的需要。努力探索創(chuàng)新，為新課程的順利實施奠定基礎。應該努力提高自己的道德修養(yǎng)，同時在教育和教學中貫徹道德修養(yǎng)。當然，提高自身素質，增強自身能力，不是一蹴而就的事情。要腳踏實地，一年一年一步來學習，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面創(chuàng)新型人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身素質非常重要。我們要不斷學習，不斷提高自己，把自己培養(yǎng)成品德高尚的人民教師。圍繞“強化能力、提高素質、課堂決戰(zhàn)、提高素質”的總體目標，以提高教師道德素質和專業(yè)水平為核心，以“一德四創(chuàng)”(即德育、新理念、新知識、新方法、新技能)的學科培養(yǎng)為主要內容，以學校為基礎，積極探索和創(chuàng)新網(wǎng)絡環(huán)境下的學習模式。加強自我管理，創(chuàng)新教師培訓模式，大力開展校本培訓，提升教師教學技能，提高教育教學質量。

四、學習內容

1.政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)為主要學習內容，進一步提高法律素質，懂法、守法、用法，全面推進依法治教、依法治校進程。

2.職業(yè)道德教育：以《新時期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學習內容，學習優(yōu)秀教師的先進事跡，把愛與責任教育放在師德建設的首位。

3.教育理論學習：以《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《基礎教育新課程通識培訓知識》為主要學習內容，教師心理健康教育和課堂將

主任工作理論知識、現(xiàn)代教育技術作為重點，加強教師新理念、新課程和新技術的學習，提高教育教學水平，使之更好地服務于基礎教育課程改革的需要。

4、加強對所發(fā)資料的學習。多種學習形式貫穿于這一過程：以集中學習、校本學習為主，教師自學、反思為輔。采用上課、聽報告、問題研討、案例剖析，社會實踐、寫反思體會文章，寫心得等開式進行。

5、向其它學科領域進軍。比如自己感興趣的音樂科目等，只有將自己的興趣愛好與教學相融合才能使自己不至于對工作厭倦。

五、具體措施

1、專題講座：積極參加學校組織的專題講座。通過專題講座培訓，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內容，關心、參與我校新課程改革和實施素質教育的實驗研究。

2、網(wǎng)絡培訓：利用現(xiàn)代信息技術，及時了解課改信息。堅持把師德師風的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程，邊學邊改，邊查邊改。對照《規(guī)范》的要求，針對整改中查找出來的問題，制定出相關的整改措施，建立更為細致的師德師風要求,加強新技術的學習。

3、自修反思：在自我進修、自主學習的基礎上，以自己的教育教學活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結果進行審視和分析，用教育科學的方式，主動地獲取知識，解決教學中的實際問題，提高自我覺察水平，促進自身能力的發(fā)展。在前期貫徹實施的基礎上，按《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規(guī)范》等要求，認真對照檢查，撰寫自我剖析材料。

4、校本培訓：以學校為主陣地，結合自己教學中的實際，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉化為實際的教學行為。

5、課題研究：在參訓過程中，把自己的心得體會，應用到教學中后要總結摸索經(jīng)驗，注重個案的研究，通過動手寫作教學案例，成為真正的反思性實踐者。

學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值。

2024工作學習計劃書篇17

一、指導思想

根據(jù)《廣東省中小學名師工作室建設與管理方法》、《廣東省教育廳關于做好20__年中小學教師省級研修培訓工作的通知》（粵繼教函〔20__〕15號）和《廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓韓山師范學院培訓班學員跟崗學習工作指南》的工作要求，在廣東省教育廳教師繼續(xù)教育中心、韓山師范學院團隊以及本工作室專家顧問組和工作指導組的指導下，對廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師跟崗學習和工作室教師進行指導和培養(yǎng)。

二、目的任務

通過工作室教師和跟崗學習教師集體備課、雙向聽課、評課、研討、課題研究等多種形式，促進工作室成員和跟崗學習教師師德水平和業(yè)務能力的提高，有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長。力求工作室成員和廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師通過跟崗學習，促進專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，成長為所在學校和地區(qū)教學科研的指導者和引領人。

三、跟崗對象、時間和地點

1、跟崗對象

廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師10人（見本計劃第“八”項）。

2、跟崗時間

20__年11月26日至12月6日，共10天。

3、跟崗地點

深圳市福田區(qū)翰林實驗學?！皬V東省陳昔安教師工作室”。

地址：深圳市福田區(qū)梅林街道梅東三路4號

四、組織指導

1、工作室主持人

陳昔安深圳市福田區(qū)翰林實驗學校課程與教學處主任、中學高級教師

2、工作指導組

省、市、區(qū)教育主管部門領導

韓山師范學院領導、專家

深圳市福田區(qū)翰林實驗學校趙盟校長、林楠副校長、羅澤斌副校長

3、專家顧問組

黃牧航廣東省中小學教師培訓中心副主任

華南師范大學基礎教育培訓與研究院教授、副院長

魏恤民廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任、廣東省歷史教研員

唐云波深圳市歷史教研員

張紅霞深圳市福田區(qū)歷史教研員

五、工作安排

根據(jù)工作需要，工作室設主持人及綜合秘書組、集體備課組、宣傳報道組、后勤服務組等4個工作組。

1、主持人

陳昔安

負責省骨干教師跟崗學習的總體規(guī)劃及組織實施工作。

2、綜合秘書組

組長：李念

成員：張微、張婷婷、張敏

協(xié)助主持人落實各項工作計劃；協(xié)調各工作組工作；做好會議記錄及所有資料收集、整理、歸檔（紙質、電子文檔）工作；準備與會領導、專家、跟崗教師座位牌、裝備紀念品；其他交辦工作。

3、集體備課組

組別

工作室參加集體備課老師

跟崗骨干教師

1

李念（組長）祝明、張微、趙文杰

陳國清、蘇秀敏、洪麗芳

2

董輝（組長）林煥城、李雪亮、陰倩雯

許鎮(zhèn)耀、劉素君、孫淑姬

3

鄒德美（組長）戚佳麗、陳向輝、廖瓊

陳愛芝、盧保壇

4

楊美婷（組長）吳勝暉、張婷婷、李巧凌

張瑞刁、黃木青

全體成員積極參與本組工作室教師公開課、省骨干教師匯報課的備課活動；備課組長負責組織協(xié)調工作；其他交辦工作。

4、宣傳報道組

組長：吳勝暉

副組長：鄒德美、楊美婷

成員：跟崗教師、甘立杰、趙文杰、戚佳麗、董輝、李雪亮、祝明

負責各項活動拍照、新聞、簡報等文字的撰寫；工作室活動掠影更新；工作室微信平臺更新；工作室博客更新、《跟崗日志》（暫名）匯編整理、印制工作；其他交辦工作。

5、后勤服務組

組長：成秀芬

成員：林煥城、陰倩雯、廖瓊、楊治晉

負責工作室及跟崗教師所需物質申領、管理、發(fā)放等；其他交辦工作。

六、學習要求

1、報到前提交《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》、《學員信息表》電子版。

2、要遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，注意飲食、交通、財物等安全，確保平安。

3、要按照計劃作好準備工作，團結協(xié)作，認真完成教學、研究及其它學習任務。

4、跟崗期間，每天晚上10:00前上傳跟崗日志（參加培訓、學習觀摩的收獲和體會等）到個人博客。跟崗學習結束前上交教學反思、讀書筆記、匯報課教學設計及學案、跟崗學習總結、跟崗簡報等材料。

5、要積極參加工作室組織的教學反思、讀書筆記、優(yōu)秀課例(教學設計、學案、錄像)等教學比賽和優(yōu)秀學員評選活動。

6、積極參加工作室課題研究，撰寫課題研究論文。

7、認真填寫《聽課本》（聽課記錄和評課記錄）,跟崗學習結束前上交工作室。

七、學習成員

1、20__年廣東省農村中小學教師置換培訓項目教師（10人）

陳國清潮州官塘初級中學

蘇秀敏潮州浮洋中學

許鎮(zhèn)耀潮州湘橋區(qū)意溪中學

劉素君潮州市饒平縣三饒中學

陳愛芝潮州潮安金石林周全中學

盧保壇陸豐市橋沖中學

張瑞刁汕頭市南澳縣云澳中學

黃木青汕尾紅海灣區(qū)林偉華中學

洪麗芳潮州潮安沙溪鎮(zhèn)初級中學

孫淑姬陸豐市博美中學

2、陳昔安工作室成員、研修教師（19人）

李念深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

林煥城深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

張微深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

張婷婷深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

陰倩雯深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

成秀芬深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

廖瓊深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

楊治晉深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

董輝深圳市南山區(qū)學府中學

吳勝暉深圳市福田區(qū)皇崗中學

陳向輝深圳市福田區(qū)景秀中學

祝明深圳市福田區(qū)彩田學校

趙文杰深圳中學

李雪亮深圳市第二實驗學校

戚佳麗深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學

甘立杰深圳市福田區(qū)石廈學校

鄒德美深圳市福田區(qū)石廈學校

楊美婷深圳市羅湖區(qū)東湖中學

李巧凌深圳市龍崗區(qū)新梓學校

2024工作學習計劃書篇18

一、指導思想：

用科學發(fā)展觀指導我校德育工作的開展，確立以生為本的理念，以班集體建設和體驗活動德育為抓手，以德育科研為突破口，使我校的德育工作上一個新的臺階。

二、工作目標

1、繼續(xù)完善學校的德育目標體系、德育內容體系、德育管理體系、德育運行體系，加強年級管理，打造年級管理亮點,提高學校德育實效性。

2、加強班主任隊伍建設，繼續(xù)推進班級特色文化建設。

3、繼續(xù)以小課題形式開展德育科研課題研究，探索學生自我管理,自主管理的模式,喚醒學生主人翁的意識。

4、繼續(xù)配合學校做好各項“創(chuàng)實”工作。

三、工作重點

1、繼續(xù)完善學校的德育目標體系、德育內容體系、德育管理體系、德育運行體系，轉變教師的德育觀念，改變教育方式方法，提高德育實效性。

2、加強班主任隊伍建設，繼續(xù)推進班級文化建設，體現(xiàn)班級文化建設的人文精神,使班級文化既具時尚性,創(chuàng)新性,又具現(xiàn)實性,激勵性。

3、各年級學生繼續(xù)按德育目標體系內容，有側重地深入實施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，重點抓學生的儀表禮儀，培養(yǎng)學生自我管理,自主管理的能力。

4、繼續(xù)以小課題的形式開展德育科研課題《小學生人人參與班級管理的操作方法實踐研究》的研究工作，探索班主任專業(yè)化發(fā)展的校本培訓模式。

5、加強學科德育滲透，把課堂教學作為德育的重要陣地,結合學科特點,制定各科德育滲透的目標與要求，強化全員德育的意識。

6、結合學校實際，開發(fā)《文明禮儀》、《生命教育》方面的專題教育校本課程。

7、繼續(xù)完善德育處負責的各項“創(chuàng)實”工作。

四、具體工作與安排

（一）加強德育隊伍的建設，提高全員育人實效

1、加強校園德育環(huán)境建設

本學期將繼續(xù)實行值日行政、值日教師和學生文明志愿隊的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強年級管理，打造年級管理亮點。各年級根據(jù)年級學生特點，提出年級目標及要求，形成年級特色，打造年級的管理亮點。

3、加強班主任隊伍建設

（1）開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，定期檢查《班主任工作手冊》。

（2）開展班主任基本功比賽，提高班主任的業(yè)務水平。

（3）本學期還將繼續(xù)推進班級文化特色文化建設，開展主題班隊會展示活動。規(guī)范、系統(tǒng)推進班主任專業(yè)化發(fā)展的校本培訓，以推動學校班主任隊伍建設，幫助班主任提高班主任業(yè)務素質和能力。

3、加強學科德育滲透

各學科結合自身的特點，制定各科德育滲透的目標與要求，把學科教學和德育有機結合，充分發(fā)揮學科教學的育人功能，使學生在學習學科知識的同時受到思想品德的教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊活動，提高學生自主管理能力

1、抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。開學初，學校將規(guī)范學生日常行為作為工作的重點，各班要利用班隊會、品德課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標》，并將學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育轉化為具體的活動。完善各類評優(yōu)，開展豐富多彩的體驗活動，提高學生的自主管理能力。針對學生德育中存在的問題，開展調查分析研究，有針對性地進行教育，及時解決傾向性、普遍性問題。

2、繼續(xù)完善“文明志愿隊”的各項管理工作，指導學生開展形式新穎、主題鮮明的班隊會課，著力在班隊會課時間為學生安排系列養(yǎng)成教育內容，提升學生行為習慣的文明度。充分挖掘學生的潛能，發(fā)揚學生當家作主精神，讓學生做班級、學校管理的主人，實行小干部輪流制、小組負責制等形式，推行人人參與班級管理，提高學生自我教育、自我管理的能力，使他們成為學校管理的得力助手。

3、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，大力弘揚和培育民族精神。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日,以及入學、入隊等重要時機舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，抓好升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動,激發(fā)學生的愛國熱情;開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動,將愛國主義教育、民族精神教育與公民道德教育有機結合起來,納入教育的全過程。

4、開展生命教育主題活動。結合交通、消防、溺水、地震、用電等安全事故和知法、懂法、守法教育，利用主題班隊會、圖片展覽、開展“孝與感恩”專題講座等的形式對學生進行生命觀和知恩感恩教育，幫助學生學生認識、理解生命的意義，進而尊重生命、關愛生命、珍視生命，提高生命質量，促進身心健康發(fā)展，做到“珍愛生命，學會生存，快樂生活”。

5、舉行校園藝術活動。結合“六一”兒童節(jié)，舉行文藝、書畫、郵票設計、手工制作等校園藝術活動，挖掘學生的潛能，給學生提供鍛煉的平臺，提升學生的藝術素養(yǎng)。

（三）加強校本德育科研課題研究，提高學校育人實效

1、繼續(xù)開展德育科研課題《小學生人人參與班級管理的操作方法實踐研究》的研究工作。通過班主任自主申報小課題的形式，邀請專家指導，加強理論研究，探索班級

管理的新模式，加強小課題研究的管理和督導，提升班主任的科研水平，提高學生自主管理的能力。

2、積極開展德育論文、案例撰寫、選送、推薦工作，不斷提高教師的德育科研水。

（四）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康發(fā)展

1、重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。通過邀請專家講座、校訊通短信、家長會、家長開放日等方式，幫助家長樹立正確的教育觀念，改進教育的方法和手段，提高家長教育水平。

2、定期召開家委會會議，發(fā)揮家長所長，為學校的德育管理工作出謀劃策。

3、班主任積極與家長溝通，取得家長配合做好學生的思想工作。每學期班主任家訪要求達到100％，并利用路訪、校訪、校訊通等形式溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，不斷進步。

4、通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育。

（五）推進各項“創(chuàng)實”工作，提高學校德育管理實效

1、完善德育課程資源庫建設。重新設置德育課程資源庫版塊，不斷充實各版塊內容，實現(xiàn)資源共享，提高德育課程的教育實效。

2、結合學校實際重新修訂學生綜合素質評價系統(tǒng)內容，定期檢查評價情況，促使學生養(yǎng)成良好習慣。

3、定期充實、更新德育之窗，并通過學生綜合素質評價系統(tǒng)平臺向家長、師生宣傳學校未成年人思想道德建設工作情況。

4、結合重大節(jié)日、紀念日開展網(wǎng)絡德育活動，增強學生的愛國主義和集體主義精神。

五、每月工作行事歷

二、三月份：文明禮貌月

教育重點：講文明，樹新風

第1、2周：制定計劃、各級教師、學生級會、班主任工作會議

第3周：開展德育課題、養(yǎng)成教育“文明禮貌”系列活動、慶祝“三八”婦女節(jié)活動

第4周：班級靜態(tài)文化建設評比、家長委員會會議

第5周：學生春游

第6周：學生級會、開展“全國中小學生安全教育日”系列活動

四月份：民族精神教育月

教育重點：民族精神代代傳

第7周：“緬懷革命先烈，傳承民族精神”主題活動

第8周：團體青春期心理健康輔導

第9周：生肖郵票設計比賽

第10周:德育課題會議、學生家長會

第11周：學生級會、養(yǎng)成教育“文明禮貌”系列活動總結

五月份：生命教育月

教育重點：珍惜人生，珍愛生命

第12周：開展養(yǎng)成教育“自我保護”系列活動，開展“露一手”勞動小能手比賽第13周：班主任基本功比賽——主題班會設計比賽

第14周：開展郵票展覽活動

第15周：慶祝“六一”系列活動

六、七月份：健康成長月

教育重點：勤學樂學教育

第16周：各級主題班會研討課

第17周：學生級會，養(yǎng)成教育“自我保護”系列活動總結

第18周：期末復習

第19周：期末復習，班隊工作總結

第20、21周：期末復習、考試；暑假生活指導

2024工作學習計劃書篇19

為了進一步推進全區(qū)學習型黨組織建設活動進程，按照街道辦事處《關于建設學習型黨組織活動實施方案》的要求，結合社區(qū)工作實際，制定本活動計劃：

一、指導思想

以貫徹黨的__屆四中全會精神為主線，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總要求，引導全區(qū)廣大黨員干部認真學習，努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提高全體黨員的思想道德和科學文化素質。通過學習型黨組織建設，使黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，為實現(xiàn)和諧社區(qū)提供理論支持和思想保證。

二、工作目標

第一，用一年時間集中在社區(qū)開展建設學習型黨組織活動。力爭達到學習型黨組織要求。

第二，通過開展豐富多樣的學習型黨組織創(chuàng)建活動，進一步加強和改進社區(qū)廣大黨員干部的學習，積極營造良好的學習氛圍，建設一支高素質學習型黨員隊伍。通過學習型黨組織創(chuàng)建活動，帶動和引領學習型社區(qū)的建立，推進黨組織及黨員達到創(chuàng)建學習型黨組織和學習型黨員評選要求。

三、學習重點

1、妥善解決民生問題，促進社會和諧穩(wěn)定；

2、充分認識加強黨風廉政建設的重要意義，深入開展反斗爭。

3、深刻領會建設學習型黨組織的重大意義和目標任務，著力推進思想政治教育創(chuàng)新；

4、建設學習型黨組織，全力開創(chuàng)黨的基層組織建設新局面；

四、載體活動

1、舉辦讀書會活動（四月末）。對四個重點分別邀請領導、專家、學者授課，讓領導干部帶頭走上講臺，為普通黨員作時事報告；組織黨員、干部開展學習交流，取長補短，提高本領，提高廣大黨員、干部思想政治素質和科學文化水平?！兑酝七M學習型黨組織建設讀本》、《__屆四中全會輔導百問》、《社會主義核心價值體系讀本》等書籍為(資/料來.源,于:gzu521學;習/網(wǎng)]重點讀書資料，采取座談、朗誦、交流體會等多種形式，確保活動扎實推進。

2、設立“學習日”活動（全年）。社區(qū)結合實際在每月16日選定為“學習日”，在“學習日”集中組織開展各種形式的主題學習教育活動。運用讀書會、報告會、座談會等多種形式，特別是結合黨和國家重大政策法規(guī)出臺、重大節(jié)慶日及歷史事件紀念日等活動契機，不斷豐富和完善“學習日”的學習內容。社區(qū)干部要建立“學習日”檔案，保證學習有內容、有記錄，有學習心得。

3、評先進樹典型（年末）。抓好學習型黨組織建設“評先進樹典型”活動。評選學習型黨員先進個人，認真總結活動經(jīng)驗，選樹典型加以宣傳。

五、實施步驟

抓好組織實施是確保整個活動取得預期成效的關鍵所在，要精心設計和組織好三個關鍵環(huán)節(jié)。

一是啟動階段：20__年4月末至5月初。在此期間主要明確活動內容、理清學習思路、層層制訂全區(qū)學習型黨組織建設實施方案和學習計劃，組織召開社區(qū)推進學習型黨組織建設活動推進會，明確任務、落實責任。

二是實施階段：20__年5月初至10月末。在宣傳發(fā)動的基礎上，結合實際，創(chuàng)新活動載體，認真實施具體活動計劃，全面開展建設學習型黨組織活動。此間要抓好典型的培養(yǎng)和選樹。主要是通過學習型黨組織建設活動的深入開展，培育、選樹學習型黨組織建設典型，加強宣傳，擴大影響。

社區(qū)黨總支高度重視，社區(qū)書記牽頭負總責，周密制定本黨總支的具體學習活動計劃。努力形成黨總支統(tǒng)一領導、主管領導具體負責、相關部門緊密配合、社區(qū)黨組織全力推進、黨支部和廣大黨員積極參與的工作局面，切實把學習型黨組織創(chuàng)建活動抓實抓好

2024工作學習計劃書篇20

根據(jù)《教育部辦公廳關于舉辦20__年全國終身學習活動周的通知》的部署與要求，為認真貫徹落實__大提出的“全民學習、終身學習”的學習型社會，大力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，推動學習型社會建設的深入開展，我園定于10月開展20__年全民終身學習活動周活動?，F(xiàn)制定方案如下。

一、活動宗旨

1.大力宣傳終身教育思想，推動全民樹立終身學習理念；

2.動員和組織教師家長積極參與全民終身學習活動，營造全民學習、終身學習的良好氛圍；

3.推動全民學習，促進人的全面發(fā)展，促進全民學習、終身學習的學習型社會建設，讓生活更美好。

二、活動主題

加強學校社區(qū)互動，推動全民終身學習

三、組織領導

為確保學習活動周的有效開展，成立實驗幼兒園全民終身學習活動周領導小組。

成員名單如下：

組長：申蕓（實驗幼兒園黨支部書記）

副組長：王曉麗（實驗幼兒園支部組織委員）

李芳（實驗幼兒園支部組織委員）

成員：李新芝張春梅王蕊崔軍丁郁

四、活動時間

開展活動的具體時間為20__年10月22日至10月26日

五、主要內容

（一）“創(chuàng)先學習型校園”活動。通過開展“書香校園閱讀節(jié)”營造氛圍，宣傳發(fā)動，普及理念、典型示范、總結提高等推動幼兒園學習型校園創(chuàng)建工作。

（二）“創(chuàng)建學習型家庭”活動。通過家庭家園親子共讀一本書等形式，充分利用家長學校資源文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座，開展學習活動，以此帶動我園創(chuàng)建活動的廣泛開展。

（三）圍繞“爭做文明有禮的太原人”主題，充分利用校園廣播，實驗幼兒園新浪博客，家園共育網(wǎng)站，傳播科學思想和保教育兒的科學方法，倡導健康衛(wèi)生、文明禮貌、遵紀守法、反對愚昧的新風氣，培養(yǎng)有文化、有修養(yǎng)、遵紀守法的好市民。

一是圍繞“做文明有禮的太原人”主題，充分利用文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座；

二是引深“城鄉(xiāng)清潔工程”積極參與“靚麗星期五”活動；

三是“送溫暖、獻愛心”開展結對東馨幼兒園共建新農村活動；四是積極參加送教下鄉(xiāng)，慈善一日捐、“三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)”等社會公益活動。

五是結合“創(chuàng)三優(yōu)”活動和政風行風評議活動，積極加快推進幼兒園加固改造工程；

六是開展針對特殊群體的志愿服務活動，園領導干部結對低保家庭送溫暖一對一幫扶活動

六、活動要求

（一）精心組織，加強領導。全民終身學習活動領導小組要明確工作要求，落實責任，確保活動周取得實效。二是要制定活動周工作方案，明確活動的內容和要求，明確工作職責，細化工作措施，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，在活動周期間安排各種實質性活動，努力使各類活動形式靈活、內容豐富、貼近百姓、成效顯著。

（二）營造氛圍，加大宣傳。通過板報、專欄、印發(fā)宣傳資料等有效形式，大力宣傳開展終身教育、終身學習的理念及全民終身學習活動周的重大意義，及時推介和交流好的經(jīng)驗和做法，動員全體教職工家長積極參與到全民終身學習活動中來，形成全社會關心支持全民終身學習活動周的良好氛圍。

七、活動安排

10月20日制作宣傳版面，參加區(qū)政府“全民終身學習周”