匯報人：AA2024-01-28工程力學(xué)說課CATALOGUE目錄課程介紹與教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)重點與難點解析學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提升途徑考試評價與成績評定方式改革嘗試課程資源建設(shè)與共享計劃01課程介紹與教學(xué)目標工程力學(xué)是研究物體機械運動規(guī)律的科學(xué)，是工程類專業(yè)必修的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容包括靜力學(xué)、動力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)等部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生分析和解決工程實際問題的能力。工程力學(xué)作為連接基礎(chǔ)科學(xué)和工程技術(shù)的橋梁，對于培養(yǎng)工程師的科學(xué)素養(yǎng)和工程實踐能力具有重要意義。工程力學(xué)課程概述知識目標掌握工程力學(xué)的基本概念、原理和方法，理解工程結(jié)構(gòu)受力分析和設(shè)計的基本原理。能力目標能夠運用工程力學(xué)知識分析和解決簡單的工程實際問題，具備初步的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計和優(yōu)化能力。素質(zhì)目標培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作精神和工程倫理意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。教學(xué)目標與要求選用符合教學(xué)大綱要求的優(yōu)秀教材，如《工程力學(xué)》（XXX主編）等。按照教學(xué)大綱的要求，合理安排教學(xué)內(nèi)容和進度，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。同時，結(jié)合工程實例和案例分析，增強教學(xué)的實踐性和趣味性。教材選用及內(nèi)容安排內(nèi)容安排教材選用02教學(xué)內(nèi)容與方法包括力的概念、性質(zhì)，力系的簡化與平衡等基礎(chǔ)知識。靜力學(xué)基礎(chǔ)涵蓋應(yīng)力、應(yīng)變、材料的力學(xué)性能及強度理論等內(nèi)容。材料力學(xué)基礎(chǔ)介紹桿件結(jié)構(gòu)、剛架結(jié)構(gòu)、拱結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)體系的受力性能與穩(wěn)定性分析。結(jié)構(gòu)力學(xué)基礎(chǔ)闡述彈性體在外力作用下的應(yīng)力、應(yīng)變與位移分布規(guī)律。彈性力學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)內(nèi)容如拉伸、壓縮、彎曲等實驗，驗證材料力學(xué)的基本理論和強度條件?；A(chǔ)性實驗綜合性實驗設(shè)計性實驗如結(jié)構(gòu)靜力加載實驗、結(jié)構(gòu)動力特性實驗等，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。鼓勵學(xué)生自主設(shè)計實驗方案，探究工程實際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力。030201實驗教學(xué)環(huán)節(jié)采用多媒體教學(xué)引入案例教學(xué)開展課堂討論實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法與手段創(chuàng)新利用PPT、動畫、視頻等多媒體手段，使抽象的理論知識更加形象生動。鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過分析工程實例，將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)相關(guān)知識，課堂上通過討論、答疑等方式深化理解，提高學(xué)習(xí)效率。03教學(xué)重點與難點解析力學(xué)基本概念及原理闡述01闡述力學(xué)基本概念，如力、力矩、力偶等，以及靜力學(xué)、動力學(xué)、材料力學(xué)的基本原理。02強調(diào)力學(xué)在工程領(lǐng)域的重要性，引導(dǎo)學(xué)生深入理解力學(xué)概念及其在工程實際中的應(yīng)用。通過實例演示和推導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握力學(xué)基本公式的推導(dǎo)和應(yīng)用。0303講解如何利用力學(xué)原理和公式解決復(fù)雜受力問題，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。01分析復(fù)雜受力問題的特點，探討解決這類問題的方法和步驟。02引導(dǎo)學(xué)生掌握受力圖的繪制方法，通過受力圖清晰地表達復(fù)雜受力情況。復(fù)雜受力分析問題解決方法探討引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)力學(xué)知識分析工程實例，加深對力學(xué)概念和原理的理解。通過討論和互動，鼓勵學(xué)生提出自己的見解和解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。選取典型的工程實例，如橋梁、建筑、機械等，分析其受力情況和力學(xué)問題。工程實例分析與討論04學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提升途徑問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)通過引入實際工程案例，讓學(xué)生面對真實問題，引導(dǎo)他們主動思考、分析問題，并提出解決方案。互動討論與辯論鼓勵學(xué)生之間的討論和辯論，激發(fā)他們的思維碰撞，提高獨立思考和判斷能力。案例分析與實踐組織學(xué)生進行案例分析，讓他們從實際案例中提煉問題、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)解決問題的能力。獨立思考和解決問題能力訓(xùn)練123通過分組合作的形式，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神和溝通能力。小組合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生扮演不同角色，模擬實際工程場景中的溝通和協(xié)作過程，提高他們的溝通技巧和團隊協(xié)作能力。角色扮演與模擬組織學(xué)生參與團隊項目，讓他們在項目中承擔不同職責，共同完成目標，鍛煉他們的團隊協(xié)作和項目管理能力。團隊項目實踐團隊協(xié)作和溝通能力培養(yǎng)通過創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程，引導(dǎo)學(xué)生打破思維定勢，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和發(fā)散性思維。創(chuàng)新思維訓(xùn)練鼓勵學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，將不同學(xué)科的知識和方法進行交叉融合，激發(fā)他們的創(chuàng)新靈感。學(xué)科交叉融合加強與國際同行之間的交流與合作，讓學(xué)生了解國際前沿的工程力學(xué)研究動態(tài)和技術(shù)應(yīng)用，拓展他們的國際視野。國際交流與合作創(chuàng)新意識激發(fā)和拓展視野引導(dǎo)05考試評價與成績評定方式改革嘗試閉卷考試主要考察學(xué)生對基本概念、原理和方法的掌握程度，開卷考試則允許學(xué)生查閱相關(guān)資料，以分析和解決實際問題的能力為主要考察目標。閉卷考試與開卷考試相結(jié)合口試可以考察學(xué)生的口頭表達、邏輯思維和應(yīng)變能力，特別是對于工程力學(xué)中一些需要闡述和解釋的問題，口試能更全面地評價學(xué)生的能力。筆試與口試相結(jié)合團隊考試可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和集體解決問題的能力，同時也能考察學(xué)生在團隊中的角色和貢獻。個人考試與團隊考試相結(jié)合考試形式多樣化探索將平時成績占比提高到總成績的50%或更高，以鼓勵學(xué)生注重平時學(xué)習(xí)和積累。提高平時成績占比課堂表現(xiàn)包括學(xué)生的聽課態(tài)度、發(fā)言積極性等；作業(yè)完成情況反映學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和掌握程度；小組討論表現(xiàn)則體現(xiàn)學(xué)生的合作精神和溝通能力。依據(jù)課堂表現(xiàn)、作業(yè)和小組討論等評定平時成績平時成績占比調(diào)整及依據(jù)說明命題思路以工程力學(xué)的基本概念、原理和方法為基礎(chǔ)，結(jié)合工程實際和熱點問題，設(shè)計具有綜合性、創(chuàng)新性和應(yīng)用性的試題。同時，試題應(yīng)涵蓋各個章節(jié)的重點和難點內(nèi)容，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。難易程度把握根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程目標，合理設(shè)置試題的難易程度。試題難度應(yīng)呈梯度分布，既有基礎(chǔ)題也有提高題，以滿足不同層次學(xué)生的需求。同時，要確保試題的區(qū)分度，使優(yōu)秀學(xué)生能夠脫穎而出。期末考試命題思路及難易程度把握06課程資源建設(shè)與共享計劃案例庫建設(shè)收集工程力學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典案例和前沿案例，按照知識點和難度等級進行分類，形成案例庫，為學(xué)生提供豐富的實踐素材。資源優(yōu)化與更新定期對課件和案例庫進行更新和優(yōu)化，保持資源的時效性和先進性，滿足教學(xué)需求。整合現(xiàn)有課件資源對現(xiàn)有工程力學(xué)相關(guān)課件進行梳理和評估，篩選出優(yōu)質(zhì)課件，并進行分類整理，形成課件資源庫。優(yōu)質(zhì)課件、案例庫等資源整合優(yōu)化打造一門高質(zhì)量、互動性強的在線開放課程，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)需求。建設(shè)目標包括課程視頻、在線測試、學(xué)習(xí)指南、拓展資源等，提供全方位的學(xué)習(xí)支持。建設(shè)內(nèi)容已完成課程大綱制定、視頻拍攝和后期制作等工作，正在進行課程上線前的最后調(diào)試和完善。推進情況在線開放課程建設(shè)規(guī)劃及推進情況匯報實踐基地建設(shè)在企業(yè)建立實踐基地，為學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)機會，