《上海幼兒園辦園質量評價指南》學習考核試題及答案一、填空1.《評價指南》分為__________________和___________________________兩大板塊內容，每個板塊包含___個子領域?？?答案：管理與課程評價指南空2答案：3-6歲兒童發(fā)展行為觀察指引空3答案：62.“3-6歲兒童發(fā)展行為觀察指引”板塊內容，其中包括健康與體能、____________、自我與社會性、____________、探究與認知、美感與表現(xiàn)六大領域?？?答案：習慣與自理空2答案：語言與交流3.小班、中班、大班幼兒單手揮臂向前投擲沙包距離分別為___米左右、___米左右、___米左右?？?答案：2空2答案：4空3答案：54.領域一“健康與體能”里包含子領域身心狀況與_________?？?答案：動作發(fā)展5.關于”生活習慣和能力“的”表現(xiàn)行為1“中，關于自我保護，談到“在提醒下，連續(xù)看電視不超過___分鐘。空1答案：15二、單項選擇題6.“咳嗽或打噴嚏時能正確遮擋”是屬于子領域：文明習慣(正確答案)學習習慣生活習慣和能力7.根據(jù)水平1的描述，保教實施要確保每天()小時戶外活動，其中()小時為運動。1，12，0.52，1(正確答案)8.根據(jù)“環(huán)境與資源”中關于環(huán)境和材料的管理，要求有序、整潔、()便于幼兒取放和使用。環(huán)保有標記(正確答案)輕便9.一日活動中，要保證1小時的()時間。生活活動游戲(正確答案)學習閱讀10.“能在活動中愿意傾聽和接納同伴的意見和建議。”是水平()的表現(xiàn)行為。13(正確答案)511.老師觀察到某位幼兒能主動發(fā)起活動，活動中積極表達自己的想法并能堅持，這說明該幼兒()方面達到了“表現(xiàn)行為5”。語言表達人際交往自我意識(正確答案)社會適應12.以下三條關于“走失時”的表述分別對應的表現(xiàn)行為次序是：“能知道簡單的求助方式”“能向警察提供自己家人的聯(lián)系電話、住址等有自我保護意識”“能告訴警察或相關人員自己家長的姓名、電話號碼”表現(xiàn)行為1-3-5表現(xiàn)行為3-5-1(正確答案)表現(xiàn)行為3-1-5表現(xiàn)行為1-5-313.在一次游戲中，老師觀察到這個案例：貝貝看到幾個伙伴在玩“娃娃家過生日”游戲，她也想加入，但是被告知“人數(shù)滿了”。貝貝想了一會兒，提了一個購物袋，放了小玩具，來到娃娃家門前喊“我是快遞員，給你們送生日禮物啦?！毙』锇閭兒荏@喜，邀請貝貝一起加入游戲唱生日歌……這個案例中，我們對貝貝的表現(xiàn)可以對應的是：能按自己的想法進行活動能運用簡單的交往技巧加入同伴游戲(正確答案)能想辦法結伴共同游戲，并能與同伴分工、合作、協(xié)商，一起克服困難。14.在各板塊的領域中，信息來源最多的是_______？幼兒教師家長(正確答案)社會15.“鼓勵幼兒主動向成人表達意愿和需求，尋求幫助與指導”是_____子領域水平_______的描述師幼互動，3(正確答案)師幼互動，5語言與交流，3語言與交流，5三、多項選擇題16.教師保教工作計劃包括學期計劃(正確答案)周計劃(正確答案)日計劃(正確答案)個人年度發(fā)展規(guī)劃主題活動計劃(正確答案)師徒帶教計劃17.以下哪些成員可以共同參與幼兒發(fā)展信息的收集與分析：家長(正確答案)教師(正確答案)衛(wèi)生保健人員(正確答案)保育員(正確答案)18.評價幼兒“是否具有基本的生活能力和良好的生活與衛(wèi)生習慣”，我們可以從以下方面獲得信息：觀察生活環(huán)節(jié)(正確答案)觀察一日生活中幼兒的行為表現(xiàn)(正確答案)家長問卷調查(正確答案)家長訪談(正確答案)設置場景測試19.以下屬于子領域“學習習慣”的內容是：認識常見安全標志，能遵守安全規(guī)則喜歡接觸新事物，對新事物充滿好奇，喜歡提問(正確答案)能在集體中安靜傾聽他人講話(正確答案)談話時能按順序輪流說話，不隨意插嘴，打斷別人能分類收拾整理好自己使用的物品遇到困難時，在鼓勵下能繼續(xù)進行活動(正確答案)20.在游戲或個別化活動結束后的分享環(huán)節(jié)里，老師可以通過觀察幼兒的表現(xiàn)行為，對應下列的領域要素基本的生活自理能力和良好的生活衛(wèi)生習慣傾聽習慣良好(正確答案)愛提問題(正確答案)做事專注、堅持具有文明的言行舉止(正確答案)21.關于幼兒做事注意力不集中怎么辦？你認為下列有效的方法是不干擾幼兒做他們喜歡的事情(正確答案)讓幼兒一次只做一件事(正確答案)通過“拼圖”“走迷宮”等游戲讓幼兒注意時間更長久(正確答案)在連續(xù)任務中加快幼兒對注意的調節(jié)(正確答案)增加目標，同時“注意”，豐富幼兒注意分配的體驗(正確答案)22.從下面這些行為中教師可以了解幼兒在人際交往中有關“能與同伴友好相處”的能力水平。能想辦法結伴游戲(正確答案)活動中能與同伴分工、合作、協(xié)商(正確答案)一起克服困難，解決矛盾(正確答案)活動中能與同伴共同協(xié)商制定規(guī)則23.觀察幼兒“人際交往”水平發(fā)展中，教師可以從以下哪些方面獲得信息來源游戲、自由活動(正確答案)小組或個別化活動(正確答案)家長問卷(正確答案)值日生工作(正確答案)集體教學活動(正確答案)24.中班幼兒的初步歸屬感包括：知道自己幼兒園的名稱和自己的班級知道自己所在城市、區(qū)域和路名(正確答案)知道自己是中國人，升旗時能立正行注目禮(正確答案)認識國旗和國歌25.你在學習后發(fā)現(xiàn)，《評價指南》凸顯了哪些教育理念？崇尚自主發(fā)展(正確答案)尊崇發(fā)展差異(正確答案)強調邏輯整合(正確答案)重視家園合作(正確答案)四、判斷題26.觀察指引中水平1表示小班年齡段幼兒發(fā)展情況。對錯(正確答案)27.中班的幼兒沒有達到水平3的發(fā)展，就說明發(fā)展滯后。對錯(正確答案)28.《評價指南》中有的觀察內容難以在幼兒園獲取完整信息，就不用采集了。對錯(正確答案)29.能夠用一道題目