2023年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合(生物部分)蔗糖溶液濃度(A1、A2、a);基因A1控制全抗性狀(抗所有菌株),基因A2控制抗性性狀(抗部分菌株),基因a控二、非選擇題： (1)哺乳動物水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于(2)動物甲大量失水后，其單位體積細胞外液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目會,信息被機體內(nèi)的某種感受器感受后，動物甲便會產(chǎn)生一種感覺即,進而主動飲水。(3)請從水鹽平衡調(diào)節(jié)的角度分析，動物甲大量飲水后尿量增加的原因是9.某旅游城市加強生態(tài)保護和環(huán)境治理后，城市環(huán)境發(fā)生了很大變化，水體魚明顯增多，甚至曾經(jīng)消失的一些水鳥(如水鳥甲)又重新出現(xiàn)?；卮鹣铝袉栴}。(1)調(diào)查水鳥甲的種群密度通常使用標志重捕法，原因是(2)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度來看，水體中的魚，水鳥屬于(3)若要了解該城市某個季節(jié)水鳥甲種群的環(huán)境容納量，請圍繞除食物外的調(diào)查內(nèi)容有(答出3點10.乙烯是植物果實成熟所需的激素，阻斷乙烯的合成可使果實不能正常成熟，這一特點可以用于解決果實不耐儲存的問題，以達到增加經(jīng)濟效益的目的?，F(xiàn)有某種植物的3個純合子(甲、乙、丙),其中甲和乙表現(xiàn)為果實不能正常成熟(不成熟),丙表現(xiàn)為果實能正常成熟(成熟),用這3個純合子進行雜交實實驗型F?表現(xiàn)型及分離比①甲×丙不成熟不成熟：成熟=3:1②乙×丙成熟成熟：不成熟=3:1③甲×乙不成熟不成熟：成熟=13:3(1)利用物理、化學等因素處理生物，可以使生物發(fā)生基因突變，從而獲得新的品種。通常，基因突變(2)從實驗①和②的結(jié)果可知，甲和乙的基因型不同，判斷的依據(jù)是(3)已知丙的基因型為aaBB,且B基因控制合成的酶能夠催化乙烯的合成，則甲、乙的基因型分別是 11.為了研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能，常需要從生物材料中分離純化蛋白質(zhì)。某同學用凝膠色譜法從某種生物材料中分離純化得到了甲、乙、丙3種蛋白質(zhì)，并對純化得到的3種蛋白質(zhì)進行SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳，結(jié)果如圖所示(“+”“-”分別代表電泳槽的陽極和陰極)。已知甲的相對分子質(zhì)量是乙的2倍，且(1)圖中甲、乙、丙在進行SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳時，遷移的方向是(填“從上向下”或“從下(2)圖中丙在凝膠電泳時出現(xiàn)2個條帶，其原因是(3)凝膠色譜法可以根據(jù)蛋白質(zhì)的差異來分離蛋白質(zhì)。據(jù)圖判斷，甲、乙、丙3種蛋白質(zhì)中最先從凝膠色譜柱中洗脫出來的蛋白質(zhì)是,最后從凝膠色譜柱中洗脫出來的蛋白質(zhì)是。(4)假設甲、乙、丙為3種酶，為了減少保存過程中酶活性的損失，應在(答出1點即可)條件下12.接種疫苗是預防傳染病的一項重要措施，乙肝疫苗的使用可有效阻止乙肝病詩的傳播，降低乙型肝炎抗原(一種病毒蛋白)。回答下列問題。(1)接種上述重組乙肝疫苗不會在人體中產(chǎn)生乙肝病毒，原因是(2)制備重組乙肝疫苗時，需要利用重組表達載體將乙肝病毒表面抗原基因(目的基因)導入酵