落日的幻覺(jué)黃天祥長(zhǎng)河落日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀課文，了解文章的內(nèi)容和作者思路。2、誦讀課文，品味文章生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語(yǔ)言。3、學(xué)會(huì)觀察，探究身邊的自然現(xiàn)象，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。析幻覺(jué)整體感知1、本文的文體是什么？說(shuō)明文2、用一句話(huà)概括本文的主要內(nèi)容。文章介紹了落日的幻覺(jué)這類(lèi)自然現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因。1.請(qǐng)大家自由朗讀課文，弄清本文的結(jié)構(gòu)。2.從文中勾劃出落日幻覺(jué)的表現(xiàn)、以及解釋幻覺(jué)產(chǎn)生的原因的句子，完成課后表格。本文的結(jié)構(gòu)：第一部分（1~3）：從日常生活寫(xiě)起，引用古詩(shī)文，描寫(xiě)日落時(shí)的種種景觀，引起下文。第二部分（4~7）：全文的重點(diǎn)，說(shuō)明各種日落現(xiàn)象背后的科學(xué)道理。細(xì)讀課文，完成表格日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因說(shuō)明順序：再讀課文，完成下列圖表日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因顏色深黃、殷紅說(shuō)明順序：再讀課文，完成下列圖表日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因顏色深黃、殷紅光線(xiàn)散射和波光長(zhǎng)短原理說(shuō)明順序：再讀課文，完成下列圖表日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧說(shuō)明順序：再讀課文，完成下列圖表日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧地球表面和大氣層的彎曲，光線(xiàn)散射，大氣層不同的密度說(shuō)明順序：再讀課文，完成下列圖表日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因西方天空出現(xiàn)迷人的紫光說(shuō)明順序：再讀課文，完成下列圖表日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因西方天空出現(xiàn)迷人的紫光眼睛的疊合效應(yīng)說(shuō)明順序：再讀課文，完成下列圖表日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因接近地平線(xiàn)時(shí)太陽(yáng)變扁了說(shuō)明順序：再讀課文，完成下列圖表日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因接近地平線(xiàn)時(shí)太陽(yáng)變扁了光線(xiàn)折射原理說(shuō)明順序：再讀課文，完成下列圖表日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因太陽(yáng)好像變大了說(shuō)明順序：再讀課文，完成下列圖表日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因太陽(yáng)好像變大了未說(shuō)明原因，而各種儀器觀測(cè)證明太陽(yáng)并沒(méi)有真的變大說(shuō)明順序：再讀課文，完成下列圖表日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因顏色深黃、殷紅光線(xiàn)散射和波光長(zhǎng)短原理神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧地球表面和大氣層的彎曲，光線(xiàn)散射，大氣層不同的密度西方天空出現(xiàn)迷人的紫光眼睛的疊合效應(yīng)接近地平線(xiàn)時(shí)太陽(yáng)變扁了光線(xiàn)折射原理太陽(yáng)好像變大了未說(shuō)明原因，而各種儀器觀測(cè)證明太陽(yáng)并沒(méi)有真的變大說(shuō)明順序：邏輯順序（現(xiàn)象——本質(zhì)）繪幻覺(jué)本文以說(shuō)明為主，同時(shí)也運(yùn)用了描寫(xiě)的表達(dá)方式，試找出文中描寫(xiě)的段落，看看作者描寫(xiě)了日落時(shí)的哪些景象？可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容？【明確】一、太陽(yáng)好像變大了，而且顏色深黃、殷紅。二是它的外形，接近地平線(xiàn)時(shí)好像變成扁的了。三是有云時(shí)會(huì)看見(jiàn)燦爛的晚霞，無(wú)云時(shí)則會(huì)出現(xiàn)另一種美景：背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面還鑲有明顯的亮弧，在暗弧和亮弧上升的同時(shí)，西方天空會(huì)出現(xiàn)迷人的紫光。壯觀、綺麗、神秘、迷人悟幻覺(jué)本文借落日的幻覺(jué)，想要告訴我們什么道理？

【明確】本文介紹了落日各種奇異幻覺(jué)，以及各種幻覺(jué)產(chǎn)生的原因。從而闡明了大千世界有很多奧妙，我們要學(xué)會(huì)觀察生活，要學(xué)會(huì)通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)這樣一個(gè)道理。

走出課本，延伸拓展文章結(jié)尾提到的幻覺(jué)并沒(méi)有給出產(chǎn)生幻覺(jué)的原因。你能結(jié)合自己積累的知識(shí)試著解釋一下嗎？光的折射現(xiàn)象、光滲現(xiàn)象、背景襯托、眼球特點(diǎn)問(wèn)題、光的直斜射問(wèn)題等走出課本，延伸拓展除落日的幻覺(jué)外，我們生活中還會(huì)遇到其他幻覺(jué)？試舉一例并說(shuō)明原因。例子：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來(lái)筷子是折成兩段的。原因：這就是光的折射。光在密度大的物質(zhì)中跑得慢，在密度小的物質(zhì)中跑得快。水的密度比空氣大，于是光在水和空氣的界面上速度突然改變，造成光線(xiàn)曲折?？偨Y(jié)拓展：關(guān)于落日，我們還能想起哪些古詩(shī)名句？折射現(xiàn)象筆斷了嗎?課堂小結(jié)這節(jié)課我們欣賞到了美麗迷人的落日,同時(shí)也為落日揭開(kāi)了神秘的面紗。其實(shí)自然界還有許多奧妙等待我們?nèi)ヌ骄?我相信只要仔細(xì)觀察，深入思考，一定會(huì)有意外發(fā)現(xiàn)。課后作業(yè)1、收集并摘抄有關(guān)描寫(xiě)日落的詩(shī)句。2、仿照課文中作者描寫(xiě)日落景象的段落，自己去觀察日出或日落，并寫(xiě)一篇觀察日記。注意描寫(xiě)時(shí)按一定的順序，寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，并要有適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象。欣賞

有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)。對(duì)大自然的探索就是這樣一種艱辛又快樂(lè)的生活。同學(xué)們，勇于思考，敢于探索吧，讓我們?cè)谒伎贾畜w驗(yàn)科學(xué)的快樂(lè)，在探索中享受真理的幸福！老師寄語(yǔ)愿同學(xué)們生活如陽(yáng)光般燦爛！1、白日依山盡，黃河入海流。——唐王之渙《登鸛雀樓》2、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。——元馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》3、浮云游子意，落日故人情?！评畎住端陀讶恕?、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。——唐崔顥《黃鶴樓》5、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！评钌屉[《登樂(lè)游原》6、荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)遠(yuǎn)歸?！苿㈤L(zhǎng)卿《送靈澈上人》7、千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！畏吨傺汀稘O家傲》8、朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜?！苿⒂礤a《烏衣巷》9、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！仆蹙S《使至塞上》10、青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！鞒瘲钌鳌杜R江仙》

讀一讀課堂延伸：

二、 觀察日出或日落，然后寫(xiě)一段描寫(xiě)文字。

提示：寫(xiě)描寫(xiě)文字時(shí)，可以按日出(落)前→日出(落)時(shí)→日出(落)后的順序?qū)懗鎏攸c(diǎn)。注意交待清楚自己的觀察點(diǎn)，既要抓住太陽(yáng)的靜態(tài)特點(diǎn)，也要注意日出(落)時(shí)形狀、顏色、光線(xiàn)等方面動(dòng)態(tài)的變化，同時(shí)還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象。一、課文沒(méi)有交待“落日變大”的原因，我們?cè)谛W(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的《兩小兒辯日》也涉及了太陽(yáng)的大小問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們課外去探索一下，找找原因，和同學(xué)一起分享。示例：海上的日出巴金

為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒(méi)有大亮，周?chē)浅Ｇ屐o，船上只有機(jī)器的響聲。天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著