Word六年級語文試題-小學(xué)六年級語文下冊期中考試模擬題

一、拼音。(16分)

1．讀拼音，寫字詞。(10分)

liáomèichāishēnjiāng

()亮()力()除()請泥()

kòngchàkuíwǔrǔjiùjiù

()制()道()花()()()()

2．在帶點字的正確讀音后面的括號里畫“√”。(6分)

yú()jiāo()zāng()

娛樂絞刑葬禮

wú()jiǎo()sǐ()

tǎng()yǐ()mào()

一趟毅力藐視

tàng()yì()miǎo()

二、按查字典的方法填空。(7分)

1‘“致’’字用部首查字法，應(yīng)查部首()，再查()畫?！爸隆弊钟兴姆N解釋①給與；②集中；③情趣；④精密，精細。下面句子中的“致”應(yīng)取哪種解釋，在()里填序號。

A．同學(xué)們興致勃勃地來到少年宮。()

B．人的頭蓋骨結(jié)合得非常致密。()

2．“舞”字用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查()畫，第十畫是()。

3．“望’’宇用音序查字法，應(yīng)查大寫字母()，用部首查字法，應(yīng)先查部首()，再查()畫?！巴衷谧值淅镉形宸N解釋：①向遠處看；②探望；③盼望，希望；④名望；⑤對著，朝著。下面的“望”應(yīng)取哪種解釋。

A．“喜出望外”的“望”應(yīng)取第()種解釋；

B．“一望無際”的“望”應(yīng)取第()種解釋；

C．“望風(fēng)而逃”的“望”應(yīng)取第()種解釋；

D．“德高望重”的“望”應(yīng)取

三、詞語搭配。(6分)

信心傳統(tǒng)友誼水平活動方法生產(chǎn)自然錯誤困難

增強()開展()克服()

增進()發(fā)展()征服()

四、下列四組詞中，每組都有一個與其他三個不同類，寫出這個詞的序號。(4分)

1．①乞求②懇求③要求④哀求()

2．①目瞪口呆②愁眉不展③鶴發(fā)童顏④側(cè)目而視()

3．①自相矛盾②揠苗助長③掩耳盜鈴④實事求是()

4．①水果②糧食③水稻④蔬菜()

五、句子。(8分)

1．根據(jù)提示擴句。(2分)

這個人很怪。(哪個人?什么很怪”

2．一次性把句子縮到最簡。(2分)

競技體育是面對世界所存在的種種強權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)帲环N理想。，

3．按括號里的要求改寫句子。(2分)

我們是為人民服務(wù)的，如果有缺點，怎么會怕別人批評指出呢?(改為陳述句)

4.把下面兩句話合并成一句話。(2分)

詹天佑不怕困難，不怕嘲笑。

詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。

六、加標點。(4分)

書是我學(xué)識淵博的老師書是我行為的指南書是我忠實的伙伴記得高爾基說，過一句話大意是讀書吧書給你光明當(dāng)我理解了這句話時我越發(fā)喜歡讀書了

七、下面一段話中，有三個錯別字，兩個病句，請把他們改正過來。(7分)

愛思考的珍珍，經(jīng)長一個人服在桌子上寫寫畫畫。一天，珍珍爸爸發(fā)現(xiàn)自己的一個筆記本上奇形怪狀的圖案畫滿了。窩了滿肚子火的爸爸詢問珍珍，經(jīng)珍珍一解釋，他才晃然大悟，原來孩子在構(gòu)造小發(fā)明。

八、按要求做題。(18分)

1．默寫古詩并填空。(7分)

出塞

這首詩是________代詩人_________寫的，表達了詩人____________的思想感情。

2．讀課文片斷，回答問題。(6分)

京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來的計劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。今天，我們乘火車去