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文檔簡介
Word初三化學(xué)教案-人教版九年級化學(xué)上冊2.1《空氣》第二課時導(dǎo)學(xué)案
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):】
問題1.回顧上一課時中所做的“測定空氣中氧氣含量”的實驗,回答下列問題:當(dāng)燃著的紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饽懿荒苤С秩紵慨?dāng)集氣瓶內(nèi)水平面上升一定高度后,還繼續(xù)上升嗎?這種現(xiàn)象說明氮?dú)獾氖裁葱再|(zhì)?
問題2.為什么說空氣是一種寶貴的資源?(從氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w等氣體的用途加以理解)
問題3.在你身邊發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象?大氣污染會造成哪些危害?為了保護(hù)空氣,我們應(yīng)該怎么做?
問題4.如何理解混合物與純凈物的概念?你能分清下列物質(zhì)中,哪些是混合物,哪些是純凈物嗎?(見預(yù)習(xí)自評第5題)
【預(yù)習(xí)自評:】
1.2021年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸問題,他們應(yīng)該攜帶()
A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.水
2.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁會潮濕,說明空氣中含有()
A.氮?dú)釨.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳
3.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A.因為紅磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B.因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因為氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
【達(dá)標(biāo)測試:】
1.為了建設(shè)衛(wèi)生文明城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是()
A.使用清潔能源代替煤和石油B.實施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C.分類回收垃圾,并露天焚燒D.使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
2.下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是()
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)
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