第三單元感受法律權(quán)威第八課維護(hù)公平正義

培養(yǎng)正義感導(dǎo)入新課:

2008感動(dòng)中國(guó)人物陳曉蘭、孟祥斌的感人事跡。教師總結(jié)：社會(huì)呼喚正義，我們要做一個(gè)有正義感的人。自主預(yù)習(xí)

1、第88——89頁(yè)圖片中那種行為是正義的？為什么？2、在我國(guó)社會(huì)正義靠什么體現(xiàn)和維護(hù)？

3、我國(guó)的司法回避制度的目的和作用是什么？

4、如何樹(shù)立正義感？

5、結(jié)合青少年實(shí)際，你準(zhǔn)備如何做一個(gè)有正義感的人。

各抒己見(jiàn)（1）為什么法律體現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)正義？

（2）93頁(yè)“各抒己見(jiàn)”，你會(huì)如何幫助你的朋友？為什么這樣幫？

社會(huì)正義與法律的關(guān)系公平的社會(huì)需要正義的支持。正義并非天賜，它需要我們每個(gè)人去爭(zhēng)取、去維護(hù)。從我們?nèi)粘Ｉ钜?guī)則到集體規(guī)章，乃至國(guó)家法律，都是一邊抗拒著邪惡，一邊捍衛(wèi)著正義。社會(huì)主義的法律體現(xiàn)著社會(huì)正義，是正義的化身。良好的法律都是建立在公平正義基礎(chǔ)之上的，都體現(xiàn)著正義的原則，正義是法律的核心。法律是維護(hù)社會(huì)正義的有力武器。法律是實(shí)現(xiàn)正義的手段，正義只有通過(guò)良好的法律才能得到維護(hù)。法律保障每個(gè)人的合法權(quán)益，強(qiáng)制每個(gè)人履行應(yīng)盡的義務(wù)，對(duì)違法犯罪行為予以制裁，使整個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平和正義。我們要樹(shù)立正義感維護(hù)正義，是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)正義的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)你我他的共同努力。我們要樹(shù)立正義感，自覺(jué)抵制非正義行為。9分辨是非，懲惡揚(yáng)善。分清是非，心懷正義，與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。唯有人人都行正義之舉，抵制非正義之事，一個(gè)社會(huì)才會(huì)擁有公平和正義。失掉了維護(hù)正義的勇氣，就是對(duì)不正義行為的縱容，只會(huì)助長(zhǎng)不義者的氣焰，終有一天我們自己也會(huì)成為不正義行為的受害者和犧牲品。奉獻(xiàn)愛(ài)心，同情弱者。有正義感的人，既不向強(qiáng)者低頭，也不能欺辱弱者。欺善凌弱，是不正義的行為，同情弱者是社會(huì)美德。我們應(yīng)該伸出溫暖之手，以仁愛(ài)之心，力所能及地幫助生活中的弱者。維護(hù)正義，也必須遵守法律。伸張正義不能為所欲為，必須在法律許