PAGEPAGE1上海市靜安、楊浦、青浦、寶山區(qū)2023屆高三4月高考模擬語文試卷考生注意1．本考試設(shè)試卷和答題紙兩局部，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須寫在答題紙上，做在試卷上一律不得分。2．答題紙與試卷在試題編號上是一一對應(yīng)的，答題時應(yīng)注意，不能錯位。3．考試時間150分鐘。試卷總分值150分。一、閱讀（80分）（一）閱讀下文，完成1-6題。（17分）信息與世界的新主人胡泳①從全球來看，越來越多的信息以越來越快的速度被傳送到越來越多的人手中，無論是寬帶網(wǎng)、無線通信還是智能終端的普及都在推動這一趨勢。在這個趨勢中，人們不僅強烈要求接入互聯(lián)網(wǎng)，而且也渴求隨著上網(wǎng)而獲得未經(jīng)阻礙和不加過濾的信息。正如在互聯(lián)網(wǎng)上流傳多年的那個著名的口號所言：“信息渴望自由”。②如果你仔細觀察國際生活的真正運轉(zhuǎn)，你會發(fā)現(xiàn)這個舞臺的主角已然發(fā)生變換。有哪些新的演員在登臺亮相，試圖把自身的邏輯施加給全世界呢？今天我們來評選這個星球上最有影響的五十人，奧巴馬可能是最有影響力的國家領(lǐng)袖了，可是就連他的光輝與谷歌兩個年輕的創(chuàng)始人佩奇和布林或者Facebook的更年輕的創(chuàng)始人扎克伯格相比也難免黯然失色。③在，一個人和一個網(wǎng)站攪得世界上眾多的國家政府都心神不寧，這個人和這家網(wǎng)站不是別的，就是朱利安·保羅·阿桑奇以及他一手創(chuàng)辦的“維基解密”（Wikileaks）。④早在2007年4月，維基解密就曾因為披露美軍在伊拉克操作阿帕奇直升機對地面上的人群開火的視頻錄像而名聲大噪。2010年11月28日，維基解密做了一件更加令世界震動的事情：它一舉披露了25萬份美國外交密電，數(shù)量如此龐大的密電令所有外交官都打起了寒顫。⑤如果你去檢查維基解密的簡介，會看到上面寫的一句話介紹是：“我們翻開政府”，而地點那么寫著：所有地方。維基解密網(wǎng)站的簡述那么自稱是一項“跨越多個司法管轄區(qū)域的，保護泄密者、記者、活動分子等擁有想向公眾公開的敏感材料的人士的公共效勞”。自從2006年12月成立以來，維基解密就在全球致力于獲取、公布和保護這樣的敏感材料。維基解密把自己的信念說得十分清楚：我們相信，政府活動的透明導(dǎo)致腐敗的減少、治理的改善，令民主政體更加強大。所有的政府都會因自己的人民以及世界共同體的監(jiān)視而獲益，而這種監(jiān)視有賴于信息。⑥可以清楚地看到，維基解密的宗旨一定會令其與世界各地的政府發(fā)生沖突。紐約大學(xué)的新聞學(xué)教授杰·羅森把維基解密稱為“世界上第一個無國界新聞組織”。維基解密的整個架構(gòu)設(shè)計就是跨國界的：維基解密的效勞器設(shè)在瑞典和比利時境內(nèi)，兩國都有全世界最嚴密的對新聞消息來源提供保護的法律。同時，它也在美國等多個國家設(shè)有效勞器。這樣的架構(gòu)保證了如果維基解密在一個國家遭到打擊，效勞器可以馬上轉(zhuǎn)到另外一個國家去，令它得以置身于任何政府或法律系統(tǒng)所能染指的范圍之外。⑦這些靠信息撐腰的世界的新主人手執(zhí)歷史奔馬的轡頭，他們顯示了國家政府的無能并在某種程度上挑戰(zhàn)著后者的合法性。他們之所以如此氣勢如虹，原因在于他們擁有不同的傳播架構(gòu)，這個架構(gòu)是開放的、對等的，為億萬獲得了信息自由流通好處的網(wǎng)民所支持。所以，權(quán)力正在從總統(tǒng)和總理們的手中轉(zhuǎn)移到大公司的董事長和CEO手中，很像宗教改革時期權(quán)力從主教和教皇手中向總統(tǒng)和總理手中轉(zhuǎn)移的那個過程。⑧總統(tǒng)和總理們當然可以和董事長和CEO們搏斗，然而，他們戰(zhàn)勝的是人們對自由的和未經(jīng)過濾的信息的追求。他們一時能夠阻擋住信息的洪流，但從長遠來看，失敗的命運是注定的。原因很簡單：你控制你給予人們的，但你無法控制人們主動尋求的。⑨當然，公民社會也不是萬能的。維基解密教誨我們的是，各方都要提高自身的責(zé)任感。國家不可一廂情愿地想象回到?jīng)]有維基解密這樣的網(wǎng)站的日子，而維基解密企圖逃避所有司法轄區(qū)的做法——雖說，對于挑戰(zhàn)強權(quán)的一個小小機構(gòu)來說，這樣做是可以理解的——也使其具有變成不負責(zé)任的權(quán)力的風(fēng)險。須知，挑戰(zhàn)不負責(zé)任的權(quán)力，恰好是維基解密本來的宗旨。最終，我們還是要回到一個根本的前提上：任何不受制約的力量，本質(zhì)上都是危險的，無論國家、跨國公司還是好斗的無政府主義者，皆如此。1．“信息渴望自由”在文中的意思是。（2分）2．分析第②段提及“奧巴馬可能是最有影響力的國家領(lǐng)袖”的用意。（3分）3．根據(jù)文章的意思，可依次填入第⑧段空格處的一項為哪一項（）。（2分）A．難以可以可能B．難以可能可以C．可能難以可以D．可以可能難以4．阿桑奇等人之所以成為世界新主人的根本原因是（）（3分）A．他們登臺亮相并具有將自身的邏輯施加給全世界的愿望。B．他們披露的大量信息令眾多的政府遭受重創(chuàng)并最終失敗。C．他們能置身于任何政府或法律系統(tǒng)所能染指的范圍之外。D．他們擁有新的、開放的傳播架構(gòu)滿足民眾對信息的渴求。5．分析最后一段在文中的作用。（3分）6．閱讀第③—⑥段，篩選重要信息，給“維基解密”下定義。字數(shù)在50字左右。（4分）（二）閱讀下文，完成第7-12題。（21分）靜虛村記賈平凹①如今，找熱鬧的地方容易，尋清靜的地方難；找繁華的地方容易，尋拙樸的地方難，尤其在大城市的附近，就更其為難的了。②前年初，租賃了農(nóng)家民房借以棲身。③常有友人來家吃茶，一來就要住下，一住下就要發(fā)一通討論，或者說這里是一首古老的民歌，或者說這里是一口出了鮮水的枯井，或者說這里是一件出土的文物，如宋代的青瓷，質(zhì)樸，渾拙，典雅。④村子并不大，屋舍仄仄斜斜，也不規(guī)矩，像一個公園，又比公園來得自然，只是沒花，被高上下低綠樹、莊稼包圍。在城里，高樓大廈看得多了，也便膩了，陡然到了這里，便活潑潑地覺得新鮮。先是那樹，差不多沒了獨立形象，枝葉交織，像一層濃重的綠云，被無數(shù)的樹樁撐著。走近去，綠里才見村子，又盡被一道土墻圍了，土有立身，并不苫瓦，卻完好無缺，生了一層厚厚的綠苔，像是莊稼人剃頭以后新生的青發(fā)。⑤村人十分厚誠，幾乎近于傻味，過路行人，問起事來，有問必答，比比劃劃了一通，還要領(lǐng)到村口指點一番。接人待客，吃飯總要吃得剩下，喝酒總要喝得昏醉，才覺得愜意。衣著樸素，都是農(nóng)民打扮，眉眼卻極清楚。當然改變了吃漿水酸菜，頓頓油鍋煎炒，但沒有坐在桌前用餐的習(xí)慣，一律集在巷中，就地而蹲。端了碗出來，卻蹲不下，站著吃的，只有我一家，其實也只有我一人。⑥我家里不栽花，村里也很少有花。曾經(jīng)栽過屢次，總是枯死，或是萎瑣。一老漢笑著說：村里女兒們多啊，瞧你也帶來兩個！這話說得有理。是花嫉妒她們的顏色，還是她們羞得它們無容？但女兒們果然多，個個有桃花水色。巷道里，總見她們?nèi)宄扇?，一溜兒排開，橫著往前走，一句什么沒鹽沒醋的話，也會惹得她們笑上半天。我家來后，又都到我家來，這個幫妻剪個窗花，那個為小女染染指甲。什么花都不長，偏偏就長這種染指甲的花。⑦最妙的是巷中一眼井，水是甜的，生喝比熟喝味長。水抽上來，聚成一個池，一抖一抖地，隨巷流向村外，涼氣就沁了全村。村人最愛干凈，見天有人洗衣。巷道的上空，即茅屋頂與頂間，拉起一道一道鐵絲，掛滿了花衣彩布。最艷的，最小的，要數(shù)我家：艷者是妻子衣，小者是女兒裙。吃水也是在那井里的，須天天去擔(dān)。但寧可天天去擔(dān)這水，不愿去擰那自來水。吃了半年，妻子小女頭發(fā)愈是發(fā)黑，膚色愈是白皙，我也自覺心脾清爽，看書作文有了精神、靈性了。⑧當年眼羨城里樓房，如今想來，大可不必了。那么高的樓，人住進去，如鳥懸案，上不著天，下不踏地，可憐掬得一抔黃土，插幾株花草，自以為風(fēng)光宜人了。殊不知農(nóng)夫有農(nóng)夫得天獨厚之處。我不是農(nóng)夫，卻也有一庭土院，閑時開墾耕耘，種些白菜青蔥。菜收獲了，鮮者自吃，敗者喂雞，雞有來杭、花豹、翻毛、疙瘩，每日里收蛋三個五個。夜里看書，常常有蝴蝶從窗縫鉆入，大如小女手掌，五彩斑斕。一家人喜愛不已，又都不愿傷生，捉出去放了。那蛐蛐就在臺階之下，徹夜鳴叫，腳一跺，噤聲了，隔一會兒，聲又起。心想假設(shè)是有個兒子，兒子玩蛐蛐就不用跑蛐蛐市掏高價購置了。⑨門前的那棵槐樹，唯獨向橫里開展，樹冠半圓，如裁剪過一般。整日看不見鳥飛，卻鳥鳴聲不絕，尤其黎明，猶如仙樂，從天上飄了下來似的?；毕掠袡M躺豎蹲的十幾個碌碡，早年碾場用的，如今有了脫粒機，便集在這里，讓人騎了，坐了。每天這里人群不散，談北京城里的政策，也談家里婆娘的針線，談笑風(fēng)生，樂而忘歸。直到夜里十二點，家家喊人回去?；厝フ?，扳倒頭便睡的，是村人，回來捻燈正坐，記下一段文字的，是我呢。⑩來求我的人越來越多了，先是代寫書信，我知道了每一家的狀況，雞多鴨少，連老小的小名也都清楚。后來，更多的是攜兒來拜教師，一到高考前夕，人來得最多，提了點心，拿了水酒。我收了學(xué)生，退了禮品，孩子多起來，就組成一個組，在院子里輔導(dǎo)作文。村人見得喜歡，越發(fā)器重起我。每次輔導(dǎo)，門外必有家長坐聽，假設(shè)有孩子不安生了，進來張口就罵，舉手便打。果然兩年之間，村里就考中了大學(xué)生五名，中專生十名。⑾小女來時剛會翻身，如今行走如飛，咿啞學(xué)語，行動得意，成了村人一大玩物，常在人掌上旋轉(zhuǎn)，吃過百家飯菜。妻也最好人緣，一應(yīng)大小應(yīng)酬，人人稱贊，以至村里紅白喜事，必邀她去，成了人面前走動的人物。而我，是世上最呆的人，喜歡靜靜地坐著，靜靜地思想，靜靜地作文。村人知我脾性，有了新鮮事，跑來對我敘說，說畢了，就退出讓我寫，寫出了，嚷著要我念。我念得忘我，村人聽得忘歸；看著村人忘歸，我一時忘乎所以，邀聽者到月下樹影，盤腳而坐，取清茶淡酒，飲而醉之。一醉半天不醒，村人已沉睡入夢，風(fēng)止月瞑，露珠閃閃，一片蛐蛐鳴叫。⑿我稱我們村是靜虛村。7．文章開頭用了比照的手法，作用是。(2分)8．文章第⑥段重在寫什么？請說明理由。(3分)9．文章第⑦段中“最妙的是巷中一眼井”，其“妙”處表現(xiàn)在（3分）10.對文章分析不恰當?shù)膬身検牵?)()(6分)A．第④段把綠苔比喻成莊稼人剃頭以后新生的青發(fā)，新鮮獨特，又與文章內(nèi)容非常融合。B．第⑤段中寫“端著碗，站著吃的，只有我一人”，強調(diào)“我”與村人的文化上的隔膜。C．第⑧段中寫臺階下的蛐蛐聲，不是聒噪，而轉(zhuǎn)換成一種詩意的描寫，平添幾分文學(xué)味。D．文章最后一段點題。“靜虛”即是安靜虛無之意，耐人尋味。E．文章寫了很多村居生活。多用白描手法，樸實自然，表達了作者的審美趣味。F．本文所表達的生活理想跟陶淵明田園作品所表達的生活理想有相通之處。11．縱觀全文，概括村人所具有的特征(3分)12．第③段中寫道：“或者說這里是一首古老的民歌，或者說這里是一口出了鮮水的枯井，或者說這里是一件出土的文物，如宋代的青瓷，質(zhì)樸，渾拙，典雅。”你更贊同哪一種說法？請簡述理由。(4分)（三）默寫。（6分）【任選6空，超過6空，按前6空評分】13.（1），誤幾回、天際識歸舟？（柳永《八聲甘州》）（2）白云回望合，。（王維《終南山》）（3），到黃昏、點點滴滴。（李清照《聲聲慢》）（4）蟹六跪而二螯，，用心躁也。（荀子《勸學(xué)》）（5）飯疏食，飲水，,樂亦在其中矣。（《<論語>七那么》）（6）柴門聞犬吠，。（劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》）（7）花有重開日，。（關(guān)漢卿《竇娥冤》）（8）樹欲靜而風(fēng)不止，。（韓嬰《韓詩外傳》）（四）閱讀下面的作品，完成第14-16題。（8分）好事近·夢中作秦觀春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。飛云當面化龍蛇，夭矯①轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。[注釋]①夭矯：卷曲而有氣勢。14．高中語文教材中《》也是寫夢境的古詩，作者是（2分）15．以下對作品的分析錯誤的一項為哪一項（）（3分）A．第一句一反俗套，將“雨打花落”說成是“春雨催花”，頓出新意。B．三、四兩句運用比照手法，突顯了小溪的幽靜與林間的喧囂熱鬧。C．“飛云當面化龍蛇”形象地寫出了飛云在空中飄舞、變幻的景象。D．本詞語言清新明麗，借助想象，描繪了一幅充滿浪漫色彩的畫面。16．請結(jié)合語境對第二句中的“動”字作鑒賞。（3分）（五）閱讀下文，完成第17-21題。（17分）房暉遠①房暉遠，字崇儒，恒山真定人也。世傳儒學(xué)。暉遠幼有志行，治《三禮》、《春秋三傳》、《詩》、《書》、《周易》，兼善圖緯①，恒以教授為務(wù)。遠方負笈而從者，動以千計。②齊南陽王綽為定州刺史，聞其名，召為博士。周武帝平齊，搜訪儒俊，暉遠首應(yīng)辟命，授小學(xué)下士。及高祖受禪，遷太常博士。太常卿牛弘每稱為五經(jīng)庫。吏部尚書韋世康薦之，為太學(xué)博士。尋與沛公鄭譯修正樂章。丁母憂，解任。后數(shù)歲，授殄寇將軍，復(fù)為太常博士。未幾，擢為國子博士。③會上令國子生通一經(jīng)者，并悉薦舉，將擢用之。既策問②訖，博士不能時定臧否。祭酒元善怪問之，暉遠曰：“江南、河北，義例不同，博士不能遍涉。學(xué)生皆恃其所短，稱己所長，博士各各自疑，所以久而不決也?！奔谰埔蛄顣熯h考定之，暉遠覽筆便下，初無疑滯。或有不服者，暉遠問其所傳義疏，輒為始末誦之，然后出其所短，自是無敢飾非者。所試四五百人，數(shù)日便決，諸儒莫不推其通博，皆自以為不能測也。尋奉詔預(yù)修令式。④高祖嘗謂群臣曰：“自古天子有女樂乎？”楊素以下莫知所出，遂言無女樂。暉遠進曰：“臣聞‘窈窕淑女，鐘鼓樂之’，此即王者房中之樂，著于《雅頌》，不得言無?！备咦娲髳偂?選自《隋書》)[注]①圖緯：圖讖和緯書，漢代流行的神學(xué)?！白彙笔俏讕熁蚍绞恐谱鞯囊环N隱語或預(yù)言，作為吉兇的符驗或征兆；“緯”指方士化的儒生編集起來附會儒家經(jīng)典的各種著作。②策問：以經(jīng)義或政事等設(shè)問要求解答以試士。17．寫出以下加點詞語在句中的意思。（4分）⑴兼善圖緯（）⑵會上令國子生通一經(jīng)者（）⑶祭酒元善怪問之（）⑷鐘鼓樂之（）18．以下各組中加點詞的用法和意義相同的一項為哪一項（）（2分）A．輒為始末誦之太常卿牛弘每稱為五經(jīng)庫B．祭酒因令暉遠考定之送之至湖口，因得觀所謂石鐘者C．遠方負笈而從者所以久而不決也。D．并悉薦舉，將擢用之此即王者房中之樂19.把以下句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）遠方負笈而從者，動以千計。（2）暉遠覽筆便下，初無疑滯。20.文中第②段中最能表達房暉遠博學(xué)的句子是（2分）21.請用簡要的文字表達第③段的故事內(nèi)容。（3分）(六)閱讀下文，完成第22－26題。（11分）木假山記蘇洵①木之生，或孽①而殤，或拱而夭；幸而至于任為棟梁，那么伐；不幸而為風(fēng)之所拔，水之所漂，或破折或腐；幸而得不破折不腐，那么為人之所材，而有斧斤之患。其最幸者，漂沉汩沒于湍沙之間，不知其幾百年。而其激射嚙食之余，或仿佛于山者，那么為好事者取去，強之以為山，然后可以脫泥沙而遠斧斤。而荒江之濆②，如此者幾何？不為好事者所見，而為樵夫野人所薪者，何可勝數(shù)？那么其最幸者之中，又有不幸者焉。②予家有三峰。予每思之，那么疑其有數(shù)存乎其間。且其孽而不殤，拱而不夭，任為棟梁而不伐；風(fēng)拔水漂而不破折不腐，不破折不腐，而不為人之所材，以及于斧斤，出于湍沙之間，而不為樵夫野人之所薪，而后得至乎此，那么其理似不偶然也。③然予之愛之，那么非徒愛其似山，而又有所感焉；非徒愛之而又有所敬焉。予見中峰魁岸踞肆③，意氣端重，假設(shè)有以服其旁之二峰。二峰者，莊栗刻削，凜乎不可犯，雖其勢服于中峰，而岌然決無阿附意。吁！其可敬也夫！其可以有所感也夫?。ㄟx自姚鼐編《古文辭類纂》，上海古籍出版社1998年版）[注]①孽：嫩芽，②濆（fén）：水邊高地。③踞肆：踞，同“倨”，指神態(tài)傲慢舒展。22．第①段加點詞“最幸者”“不幸者”分別指什么？（2分）23．賞析第②段畫線句的表達效果。（2分）24.第③段作者認為木假山“可敬”的原因是什么？（2分）25．以下表述不符合文意的一項為哪一項（）（2分）A．第①段作者說經(jīng)歷風(fēng)雨侵蝕后未曾腐朽，又能逃脫被樵夫砍伐厄運的樹木十分少見。B．第②段末尾感慨“其理似不偶然”，表達了作者對造成樹木種種不幸的天命的對抗。C．第③段由家中所藏的木假山生發(fā)感慨，作者以木假山的山峰暗示自強自立的人格。D．全文由樹的生長寫到木假山的特征，轉(zhuǎn)合自如，最后以三個感慨號收束，引人深思。26．指出本文主要表現(xiàn)手法，概括全文主旨。（3分）二、寫作（70分）27．作文學(xué)習(xí)書法，須認識“三人”“、明白“三法”“。三人者，古人，今人，本人也；三法者，學(xué)法，化法、想法也。請根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：⑴不少于800字。⑵不要寫成詩歌。⑶不要透露個人相關(guān)信息。參考答案和評分標準（一）1-6題（17分）1．（2分）人們渴求獲得未經(jīng)阻礙和不加過濾的信息（或“人們追求自由的和未經(jīng)過濾的信息”）。2．（3分）以奧巴馬如此高的國家領(lǐng)袖地位尚且顯得黯然失色，（1分）襯托（1分“突出”也可）信息領(lǐng)域年輕創(chuàng)始人在世界上的影響力之大。（1分）3．（2分）B4．（3分）D5．（3分）指出維基解密可能存在的（變成不負責(zé)任的權(quán)力的）風(fēng)險（1分）與（成為不受制約的力量的）潛在危險（1分），（“上文信息領(lǐng)域年輕創(chuàng)始人影響之大”、“這里從責(zé)任角度談維基解密存在的隱患”也可以）是對全文觀點的補充。（1分）6．（4分）維基解密是朱利安·保羅·阿桑奇在2006年12月創(chuàng)辦的，（1分）旨在監(jiān)視政府活動，（1分）致力于獲取、公布和保護各種敏感信息（1分）的跨國界網(wǎng)站。（1分）（二）7-12題（21分）7.（2分）突顯對清凈、拙樸的地方的珍愛；引出下文對靜虛村的描述。（各1分）8.（3分）本段重在寫靜虛村女孩的美麗。（1分）理由：由花襯人，表現(xiàn)靜虛村女孩的外貌美，（1分）描寫女孩歡樂的笑聲、剪窗花、染指甲，表現(xiàn)女孩樂觀、勤快、愛美之心，很好地表達了人性美。（1分）9.（3分）洗衣衣亮；喝水水甜味長，黑發(fā)靚膚；心脾清爽，看書作文有精神、靈性。（各1分）10.（6分）BD11.（3分）厚誠近乎傻味（質(zhì)樸）、（1分）樂觀，（1分）崇尚文化人。（1分）12.(4分)（評分標準