實用精品文獻資料分享實用精品文獻資料分享六年級語文結(jié)業(yè)測試題六年級語文結(jié)業(yè)測試題班級姓名一、積累與運用。1．你一定記得這些同音字，想一想把字寫準確美觀。jiao( )往( )傲()花()氣 Shi()跡 ()樣 ( )言()驗yu榮( )()險()防抵()2把.下列成語補充完整，再按要求每項寫出2個來，你一定能行！歡()鼓舞喜出()外天()海角高()遠矚鄭人買()()銖必較千頭萬()口若()河(1)寫出自歷史或寓言故事的成語：(2)寫出帶有動物名稱的成語：(3)寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：3．名人名言對人的一生有很大的教育作用，請按要求各寫一句。有關(guān)學習方面的：有關(guān)珍惜時間的：有關(guān)朋友交往的：有關(guān)熱愛祖國的：4.按要求把下列內(nèi)容補充完整。 (1)海納百川，，，無欲則剛。 (2)船載石頭，石重船輕輕載重，。(3)，人情練達即文章。(4)八仙過海，(5)出自三國故事的歇后語和成語你能各寫出兩個來嗎？(6)陸游是一位偉大的愛國詩人，相信你課下一定讀過陸游的《示兒》以外的愛國詩吧，寫出兩句來好嗎？， 。5．解釋下列古文中“其”字的意思。又譽其矛曰()其人佛能應也()先自度其足()其一人專心致志()為是其智弗若與()6．200年8中國舉辦了第屆奧運會，本屆奧運會的主題是。它的口號是。請你寫出你喜歡的我國的奧運冠軍和他們從事的運動項目。姓名：體育項目姓名：體育項目姓名：體育項目7．用兩種不同的句式，把下面句子意思表達得更強烈些。買鞋的人和賣矛又賣盾的人很可笑。8收.集資料是學好語文的一個重要方法，你能結(jié)合自己的學習實踐，給同學們講講收集資料的方法以及好處嗎？二、閱讀思考與感悟.(一)課內(nèi)閱讀榕樹正在茂盛的時期，好象把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。1.這段話選字我們學過的課文《》作者是。2.在這段話中找出你認為用得最好的一個詞，并說說好在哪里。用“一一”劃出文中聯(lián)想的句子。 概括這段文章的主要內(nèi)容。說說對文中畫“一一”句子的理解。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒有來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1這.篇課文感人的文章出自國作家之手。我們在課本上學了他寫的兩篇文章。通過查閱資料，說說你對這位大作家了解多少？“自作自受”這個詞中，“作”在文中具體指?！笆堋本唧w指這段話主要描寫了桑娜的說明她是一個的人。從可以看出。文中省略號表示桑娜為什么會忐忑不安？這段文字中，沒有一句贊美的話，桑娜也沒有說一句豪言壯語，但桑娜那種善良、純樸的美好心靈，卻深深感染著我們，為什么？她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一（yiyiyi）大把火柴發(fā)出強烈的光，照得（d?dede/艮白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆（lidnglid）在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗?！八虢o自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1這.段話選自課文《》，它是十九世紀著名童話作家寫的，他被稱為“”。我讀過他寫的童話我知道的童話作家還有給帶點字選擇正確讀音。用“V”標出。3從.“趕緊”“一大把”你體會出什么？4為.什么說在光明和快樂中飛走了，你怎樣理解“光明”和“快樂”？用“沒有……沒有……也沒有……”說一句話。6.“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去”句中兩個“幸福”意思一樣嗎？你是怎樣理解的？7.若把課文中“她死了，在舊年的大年夜凍死了。”改為“她在舊年的大年夜凍死了。”比較一下，在表達上有何不同？（二）課外閱讀（一）低頭與昂頭富蘭克林被稱為美國之父。在談起他的成功之道時，他說這一切源于一次拜訪。那是他年輕的時候，有一次去赴一位老前輩的約會，地點在一座低矮的小茅屋。富蘭克林來了，他挺起胸膛，大步流星，一進門，“嘭”的一聲，額頭重重地撞在門框上，青腫了一大塊，痛得他哭笑不得。出來迎接他的老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很痛吧？你知道嗎，這是你今天來拜訪我最大的收獲。一個人要想洞明世事，練達人情，就必須時刻記住低頭?！备惶m克林牢記地記住了老前輩的教導。把謙虛列為他一生的準則。還聽到這樣一個故事：有個公司招聘員工，門外排著長長的應聘隊伍。每進去一個人，主考官不由分說，當頭劈來一個耳光，問：“這是什以滋味？”幾乎所有的人都捂著自己的臉出來了。當然，這些人都落聘了。后來，有個年輕人走了進去，主考官同樣劈來一個耳光，問：“這是什么滋味？”年輕人站直身子，定了定神，以同樣的速度，同樣的力量，在同樣的位置，給主考官同樣的一個耳光，說：“就是這樣滋味。”因此，這位年輕人被錄取了。富蘭克林以低頭而抵達成功，年輕人卻以昂起頭顱而被聘用，這是不是人生的悖論呢？其實為人處世真正的法則是，在擺放我們自己所處的位置時，我們應該是富蘭克林，而擺放在我們自己心的位置時，我們必須是那個年輕人。也就是說，我們應該低頭處世，昂頭做人。1.“低頭”的寓意是什么？ ___為2什.么說富蘭克林被撞是最大的收獲？ 3公.司在招聘員工時，為什么許多人會落聘？年輕人被錄取對你有什么啟發(fā)？你.如何理解文中提出的為人處世真正的法則。（二）天山美景七月間疆的戈壁灘炎暑逼人，這時理想的是騎馬上天山。進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化（r6noerGn。潰」難T。從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠（cuicui綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐大的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點點細碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗？1從.文中的括號里選擇恰當?shù)淖x音。（1分）2.在文中找出下面詞語的近義詞。（3分）聳立（）酷熱（）特別（）3.找出文中的兩個打比方的句子，用“”劃出，并填空。（2分）A．第一句把比作。B．第二句把比作。4.文中作者具體描寫了、、等景物，寫出了天山景物的美。5.找出文中同詩句“返景入深林，復照青苔上”（王維的《鹿柴》）的情境相似的一句話并寫下來。（2分） ．_把_文_中_揭_示_中_心_的_一_句_話用“”畫出來。（2分）8．想想，全文表達了作者怎樣的思想感情？（2分）三、真誠習作。（一）口語交際同學們，玩是我們的天性，學習是我們的天職?？墒俏覀兂３Ｂ牭竭@樣的批評：“張三