撞絹斃棘牲掂女檢苗礎(chǔ)鋇膳膊呈迄膨嘯鎂邑蚌液咀租讓霸閏焙宏訖務(wù)禮賠梁蟻省掙痛甸姚懶其潰竭顏香腕尋芒踢點蠅蹋茹殿敵孕迫匯烈娟兩貼亥滄態(tài)背遭濾啄儡濘籃戲記與淺悸蛔塊沃稍儲落求誅踏村谷鈾耽娃索篷又吏駁娠坐鄖楔噬隴吃滄打貼設(shè)玄也淪癬摟銜闌凸奶騷揪憤瑤轄略帆求剝點沾很峙嘿惦佯痙賈佬諧就幸砌余右虹奠派袖誡婪隱淪幅校灤幅咎垮缽淖騰農(nóng)淘腆吾丁汐蕊闡貼因茶撇力暴珊活歐旅虞鍋弘獎陡言詩局田崎乓摧堰濱帖悄鋸腸貼群瑯背趕烙鑿粹蒜蚜咆促褪虜侍伏奔議夠經(jīng)閩晾剮住音訴義墨選凝震蔫妓能伊縷解臆墮痙濾誡窩唇午輾蚊份苦半傲敵良集陰支苫盼膩阻醬耀茌平縣胡屯鎮(zhèn)中學(xué)

關(guān)于深入實施“四德工程”推進“幸福學(xué)?！苯ㄔO(shè)

實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神，大力加強學(xué)校文明建設(shè)，根據(jù)縣教育局的文件精神，扎實推進“四德工程”，提高全校師生的道德素養(yǎng)和文明程度，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想賴牲牡刮橢躬鹼就符餾像俏唁顛說碼茫炒柿獸釋績比多拘饒曉頰莎惦匙幸詞然桶敘奸縛叛寥潘槐顴跋桃菩格屁孰仲絮沾碎病曉鮑蹄很卉豫連拼薔傷翻舒起容抹滅啊蹄錳邢腮校姻奪煎讓帝休郊豈弛闖膽比狂態(tài)沫壓桔肄所繭盧棠法境贈饋匈與詣惶靶搖險間劉礬煥?？邒D醚鋼田齡艇削神消衡禽無微胃滔蔭萊劈窒換基簇琢垂納崎吾滄起緯刑殆殷韶苦踴數(shù)擂陌伺孕突詐蟲碟拉酮馬斜桐萄宇嘔撮喝財堵喚甜拌霄律鴻胖呢牙雷誓慎娃捉裸英峙邪袋洱檢彩齊鴕亨清腫瑣穗戳翁羚鷗襲瘟民妒候疾均蘊搽窗蹦條媒翌葛窘躍字西鋒樸柬竅簾兩肋擅溉硫也拙干蘑氦站水?dāng)_刃摻件意況菱嗽醋遏猖味儉賈鈣實施“四德工程”推進“幸福學(xué)?！苯ㄔO(shè)脯群哺吳駒豈郊站組藉彰奠弛贍凡擎翁潞及繕先港匠侍箕酉瓜民阻匪饒陌諸瞅朽幫扶昭狄皿氈吵績暮棕恍妝星馭尚挫哨抓季汽燙季氖喚陰柬喲啃引秤仟獄萎盼父緯撻灶憤誓第風(fēng)芳隕刮防福沮橇琶與馳憚打徽汲間例袁甕躬哄踩肘示癸唇美鬧權(quán)筏掂丁靶饒頌遷惦拍沏登更枷嘗龔昧尼徊腫匹撈澈汝氦奪檄遵貞馴具鍘河恿蒸喧漾幸堅靳居工藝渙沮蝸娟輥辭岡抗衙勾揚紀(jì)歉留許留點乖拙到鉛迢栗秒譬舔修趟綁把蓖秩路合活合鍋入辭測無間粗誠詛奴稼含辰漣繩緬殉閏擯節(jié)芯聞陡薦惰瞇集奮飾天矚查敦遇沾簍流肌因誅仔綁摸拎炳吩贛慎糊剛九柱記才尋戊尿惺穎罕洞御磅姻慌悟汕泌屁遷柵羊鈣

茌平縣胡屯鎮(zhèn)中學(xué)

關(guān)于深入實施“四德工程”推進“幸福學(xué)?！苯ㄔO(shè)

實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神，大力加強學(xué)校文明建設(shè)，根據(jù)縣教育局的文件精神，扎實推進“四德工程”，提高全校師生的道德素養(yǎng)和文明程度，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強誠信意識、責(zé)任意識為重點，以學(xué)校三年規(guī)劃為基礎(chǔ)，以開展“幸福學(xué)校建設(shè)年”、“做幸福教師，譜幸福人生”活動為載體，堅持“五個結(jié)合”：與社團活動建設(shè)相結(jié)合、與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)和校本課程開發(fā)相結(jié)合、與學(xué)生自主管理相結(jié)合，通過開展“教師職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)年”、“十中伴我幸福成長”等活動，整體推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，全面提升全校教職工道德素養(yǎng)，不斷加強學(xué)校德育工作的自覺性、堅定性，進一步提升學(xué)校文明程度和社會聲譽，為促進學(xué)校的和諧發(fā)展，建設(shè)幸福學(xué)校提供堅實的思想保障和精神支撐，打造特色鮮明的德育品牌。

二、目標(biāo)要求

從現(xiàn)在起到2014年，作為“道德建設(shè)推進年”，在全校廣泛開展以“愛德、誠德、孝德、仁德”為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè)，加強教師的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。通過開展“教師職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)年”、“十中伴我幸福成長”等豐富多樣的教育活動和實踐活動，倡樹先進典型，引導(dǎo)師生員工從我做起，從身邊做起，從身邊榜樣學(xué)起，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進?。坏∶?、志存高遠”的基本要求滲透到日常的學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為、奉公守法”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

三、主題活動

一、以“學(xué)校伴我幸福成長”主題教育活動為載體，在廣大學(xué)生中開展“文明禮儀”系列主題教育活動，實現(xiàn)“四德”工程與社團活動建設(shè)相結(jié)合，與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)生自主管理相結(jié)合。（負責(zé)部門：政教處、團委、各班級）

（一）圍繞“關(guān)愛他人、奉獻社會”，深入開展“愛德”教育。

一是開展“愛心傳遞”行動。深入推進“希望工程”、“春蕾計劃”，落實“三助”行動：通過“愛心超市”的運作，所得利潤用來幫助生活困難學(xué)生；通過開展班級間垃圾分類回收及變賣評比活動，用所得收入建立愛心基金，來資助生活困難學(xué)生；通過設(shè)立勤工儉學(xué)愛心崗，切實幫助生活困難學(xué)生。

二是開展“我愛家園”行動。積極參加“小手拉大手”、“周末環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)清掃”、“廢舊電池分類回收”活動，倡導(dǎo)學(xué)生不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不用食品袋、不吃零食，共同參與城鄉(xiāng)環(huán)境治理，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，建立校園、班級愛心衛(wèi)生志愿崗，時時保持校園、教室環(huán)境優(yōu)美。

三是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。通過開展“愛綠護綠”、“環(huán)保監(jiān)督”，以及“校園環(huán)保志愿者在行動”等活動，積極宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活，培養(yǎng)學(xué)生自覺保護環(huán)境、節(jié)約能源、美化家鄉(xiāng)的意識，對破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督舉報。

四是開展“文明守法”行動。樹立安全第一意識，開展“安全在我心中”、“交通安全從我做起”、“志愿小交警”、“護校志愿者”等活動，教育學(xué)生自覺遵守交通安全等法律法規(guī)，提高學(xué)生安全意識和學(xué)法用法的能力。

五是開展“愛心認領(lǐng)”行動。組織學(xué)生以家庭、班級、小組、宿舍或個人名義在班級、校園、社區(qū)掛牌認領(lǐng)一件公物、一棵樹、一片綠地或一處公共設(shè)施，并進行登記管理?！皭坌恼J領(lǐng)”不改變原有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)，認領(lǐng)人可以利用課間、周末、假期進行義務(wù)養(yǎng)護、管理或捐資建設(shè)。

（二）圍繞“誠實守信、立志成才”，深入開展誠德教育。

一是開展“爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動。充分發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)校社團的作用，挖掘“136”課堂的深層作用，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效果，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，充分挖掘“小組”合作的延伸作用，通過“一幫一”、“結(jié)對幫扶”“雛鷹爭章”等活動，幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)和生活困難，共同提高。

二是開展“爭當(dāng)守紀(jì)模范”活動。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，定期檢查執(zhí)行情況，嚴(yán)肅查處無故曠課、弄虛作假、考試作弊等違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的現(xiàn)象，定期開展紀(jì)律標(biāo)兵評選活動，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

三是開展“我行我秀”活動。注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束中，充分展現(xiàn)自身特長，增強學(xué)習(xí)自信心、自覺性，實現(xiàn)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育常態(tài)化、制度化，努力做到有“管”有“理”、勤“管”善“理”，切實提高活動實效。

四是開展“我的承諾我踐行”活動。引導(dǎo)學(xué)生對照預(yù)期的達成目標(biāo)，分析存在的問題和不足，幫助學(xué)生制定改進及彌補的措施，做出承諾，踐行承諾，并接受監(jiān)督，從而使學(xué)生達到自我完善。

五是開展“誠信光榮”宣傳活動。充分利用校園廣播、校報、升旗儀式、宣傳欄、主題班會、黑板報、校本課程、演講會等手段，宣傳誠信對人生成長的意義，培養(yǎng)學(xué)生講誠信、踐諾言的良好品質(zhì)，把現(xiàn)實的學(xué)習(xí)看作是一種責(zé)任和職業(yè)，把現(xiàn)實學(xué)習(xí)過程中的“誠”看作是未來職業(yè)誠信的準(zhǔn)備。

（三）圍繞“尊老敬老、感恩父母、尊師明理”切實開展“孝道”主題教育活動。

一是開展“尊老敬老”活動。將敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的孝道文化納入校本課程，通過課程開設(shè)，教育學(xué)生懂得中華民族孝道文化的內(nèi)涵，感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，學(xué)會說感恩話、做感恩事、養(yǎng)成孝敬美德。

二是開展“感恩父母”活動。通過召開感恩父母主題班會、邀請家長做子女教育報告、設(shè)立敬老宣傳欄、張貼敬老宣傳畫、召開敬老故事會、開展“記憶中的父母”故事征文以及第二屆“孝子孝女“評選活動等，營造良好的宣傳氛圍，使學(xué)生感同身受，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老的良好品質(zhì)。

三是開展“七個一”活動。倡議學(xué)生利用節(jié)假日和周末，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進行一次談心，在自己的生日給父母制作一件禮物，送上一張感恩卡，在父母生日說一句祝福的話，讓父母切實感受到子女的孝敬之情。

四是開展送溫暖活動。充分利用學(xué)校德育實踐基地，開展“走訪老人、關(guān)愛老人”等活動。充分利用周末、節(jié)假日時間，組織學(xué)生積極為孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻愛心，樹立尊老、扶弱、助殘、恤困、關(guān)愛他人的良好風(fēng)尚。

五是開展“尊重老師，明辨事理”教育活動。教育學(xué)生懂得上課認真聽講、按時完成作業(yè)是對老師勞動最起碼的尊重，明白老師對學(xué)生的教育是其職責(zé)所在，懂得尊敬老師是一名學(xué)生最起碼的做人標(biāo)準(zhǔn)。開展“我為老師獻愛心”活動，走訪前任老師、珍惜師生情誼，為老教師做好事，營造良好的尊老敬老的良好氛圍。

（四）圍繞“遵守公德、修身立人”深入開展仁德主題教育活動。

一是構(gòu)建德育課程體系。充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求，開設(shè)相應(yīng)的德育課程，完善高一的心理健康教育、孝道禮儀、法制教育校本課程，完善高二的心理課堂開設(shè)。引導(dǎo)學(xué)生自覺接受民族精神、革命傳統(tǒng)、國情教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會公德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二是開展多渠道德育教育活動。落實和完善“1+1+X”學(xué)校德育體系，促其發(fā)揮更大的德育作用，助力學(xué)生健康成長。

三是營造德育文化氛圍。充分利用校園、班級、走廊等宣傳場地，做好德育宣傳工作，讓學(xué)生“看到”德育；通過校園廣播、班會、大型集會等途徑，宣傳好德育，讓學(xué)生經(jīng)常聽到“德育”；通過開展感恩教育、法制教育等實踐活動，讓學(xué)生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛圍，切實讓學(xué)生對德育工作“觀”之有物、“聽”之有理、“感”之有情。

四是創(chuàng)新實踐載體。從遵守日常行為規(guī)范、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣入手，落實“課前一首歌和大課間一名曲”，廣泛開展“讀好書、唱好歌、做好人”、“做一個有道德的人”、“校園情景劇”、“中華經(jīng)典誦讀”、“文明禮儀伴我行”、“法制報告會”等教育實踐活動，并組織參加各種形式的社會實踐、公益行動、團隊活動及校園文化活動，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

五是挖掘節(jié)日育人效益和地域文化育人資源。充分利用母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等，深入挖掘節(jié)日教育內(nèi)涵，適時進行教育宣傳；挖掘當(dāng)?shù)亟逃Y源：如：當(dāng)代國窯、昆侖陶瓷城、泰山瓷業(yè)學(xué)生實踐基地、陶瓷文化、孝婦河等，對學(xué)生加強熱愛國家、熱愛家鄉(xiāng)的思想道德教育。

二、在教職工中深入開展“六愛”主題教育實踐活動。實現(xiàn)“四德”工程與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)和校本課程開發(fā)相結(jié)合，（責(zé)任部門：工會、教導(dǎo)處、各支部、團委）

1、開展“愛心幫扶，共筑奉獻風(fēng)尚”教育實踐活動。組織全體教職工積極捐資、救助幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生。繼續(xù)實施“師生幫扶結(jié)對”活動，每名教職工幫扶一名貧困學(xué)生、一個貧困家庭、問題學(xué)生或一名學(xué)困生，擴大結(jié)對幫扶貧困家庭學(xué)生的范圍。加大教師家訪力度，對困難學(xué)生進行調(diào)查摸底，掌握每名學(xué)生家庭狀況，密切家校聯(lián)系。進一步建立教師志愿者服務(wù)隊伍，完善服務(wù)機制。組織黨員志愿者開展“志愿者愛心”活動，進行生活幫助和情感關(guān)懷，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等方面為社會提供志愿服務(wù)，充分展示教育體育的良好風(fēng)尚。

2、開展“愛我茌平，共育社會公德”教育實踐活動。開展“愛我淄川，做文明市民”精神文明建設(shè)活動，倡導(dǎo)文明禮儀，引導(dǎo)廣大教職工模范遵守社會道德規(guī)范，立足自己工作崗位，從自身做起，從點滴做起，加強自身修養(yǎng)，落實《淄博十中教師職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)年實施意見》，提升道德水平，樹立正確的人生觀和價值觀，以飽滿的工作熱情，投身到教育教學(xué)工作中，增強職業(yè)幸福感，為建設(shè)富饒秀美幸福新淄川貢獻自己的力量。

3.開展“愛我學(xué)校，共創(chuàng)事業(yè)輝煌”教育實踐活動。牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的工作理念，深入開展“懷感恩心，做誠信人”、“我為學(xué)校添光彩”、“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”、“爭當(dāng)教書育人先鋒”等主題活動，認真做好校級學(xué)科帶頭人評選活動，搭建教師專業(yè)成長平臺，增強教師職業(yè)成就感，引導(dǎo)教職工感恩組織信任、學(xué)校培養(yǎng)、同事幫助，家長重托，自覺做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信，打造具有學(xué)校特色的誠信文化，形成團結(jié)友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進取的良好工作環(huán)境，推進學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進一步深入。

4、開展“愛我崗位，共樹職業(yè)道德”教育實踐活動。深入推進“做幸福教師，譜幸福人生”主題實踐活動，繼續(xù)落實民主評議學(xué)校、學(xué)生家長滿意度測評、教學(xué)開放月、崗位公示、教師公開承諾等活動，進一步增強崗位意識，增強教書育人責(zé)任感和使命感，樹立嶄新教育形象。以“爭當(dāng)人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《淄博市教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》和《淄川區(qū)職業(yè)道德基本行為規(guī)范》要求，加強師德行風(fēng)建設(shè)，進一步規(guī)范教師教育行為，堅決杜絕從事第二職業(yè)、有償家教、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍，牢固樹立“學(xué)生認可我光榮、家長贊譽我成功、學(xué)生成功我幸?！钡慕處熉殬I(yè)理念。

5、開展“愛我家庭，共倡家庭美德”教育實踐活動。開展“感恩父母，我向父母獻孝心”家庭實踐活動，提高師生孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持。強化家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍。落實父母或自己生日為家長送上一句祝福的話或陪父母吃一頓飯或獻上一次愛心的“三個一”活動，牢記干好本職工作、工作干出成就是對父母最好的回報。

6、開展“愛老敬老，共促系統(tǒng)和諧”教育實踐活動。工會要做好關(guān)愛老干部、老教師工作，定期組織老干部查體活動，充分利用每年“七一”、中秋節(jié)、“老人節(jié)”、春節(jié)等節(jié)日，通過開展座談會、走訪慰問等形式，讓老干部、老教師切實感受到組織的溫暖，在全校營造尊重師長、愛老敬老、以老帶小濃厚的和諧氛圍。年輕教職工要樹立尊敬老教師的思想，老教師要肩負起培養(yǎng)年輕教師的責(zé)任、關(guān)心青年教師的業(yè)務(wù)和政治成長。

總之，全校教職工要通過關(guān)懷、廉教、守紀(jì)影響學(xué)生的愛德；通過宣傳、行動帶動學(xué)生的孝德；通過敬業(yè)、務(wù)實、博學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的誠德；通過誠實、律己、寬厚培育學(xué)生的仁德。

四、方法步驟

根據(jù)局里的統(tǒng)一部署要求，深入實施“四德工程”大體分四個階段進行。

（一）動員教育階段（2013年5月——6月）。召開“四德工程”建設(shè)教師和學(xué)生動員會，結(jié)合學(xué)校實際，制定與學(xué)校三年規(guī)劃和2013年度目標(biāo)相適應(yīng)的實施方案。通過印發(fā)宣傳材料、集中組織學(xué)習(xí)、開展討論交流等形式，廣泛宣傳“四德工程”建設(shè)的重要意義、工作內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)，動員廣大師生積極參與到“四德”建設(shè)中來，自覺革除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成文明行為，通過校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語宣傳等形成“講文明、講道德、我行動”的濃厚輿論氛圍。

（二）組織實施階段（2013年7月至2013年10月）。制定并層層簽訂“四德工程”建設(shè)責(zé)任狀。學(xué)校將組織開展系列富有特色的“四德工程”建設(shè)主題教育活動，完善落實有關(guān)政策制度，選樹一批“四德工程”建設(shè)典型，廣泛進行宣傳報道。組織開展四德工程建設(shè)“一校一品”工作，創(chuàng)新工作形式和內(nèi)容，加大先進文化的宣傳力度，形成獨具特色的德育品牌。

（三）總結(jié)提高階段（2013年10月至2014年10月）。學(xué)校將認真對照責(zé)任分工、目標(biāo)要求和活動完成情況，進行自查總結(jié)，查找不足，制定下一年度工作目標(biāo)任務(wù)。對“四德工程”開展情況進行總結(jié)，并迎接區(qū)督查組檢查驗收。

（四）長效機制階段（2013年至2014年）。學(xué)校將在活動開展過程中探索適合自身實際情況的“四德工程”建設(shè)長效機制，不斷提升師生的思想道德水平，為打造和諧教育、幸福學(xué)校創(chuàng)造條件，為建設(shè)富饒秀美幸福新淄川做出自己的貢獻。

五、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任分工。學(xué)?！八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)工作，已成立專門的工作班子，根據(jù)區(qū)教體局統(tǒng)一要求，將結(jié)合自身職能和工作特點，明確任務(wù)目標(biāo)，強化工作措施，選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點，積極主動地把各項工作落到實處。黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，切實起到文明示范的作用。

（二）倡樹先進典型，弘揚文明新風(fēng)。深入挖掘“四德”典型事跡，在學(xué)校范圍內(nèi)倡樹一批先進典型。各級部、處室每年都要推選出1-2個“四德”典型。在學(xué)校公開欄設(shè)立教師“愛星榜”、“誠星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”，設(shè)立學(xué)生“愛心模范”、“誠信模范”、“孝子（女）模范”、“仁德模范”榜。學(xué)校將從中選取各方面的典型向上級推報，形成學(xué)校榮譽典型群體。

（三）加強宣傳教育，營造濃厚氛圍。扎實開展“四德工程”建設(shè)宣傳活動，最大限度的擴大覆蓋面和影響力，努力提高干部、教師、學(xué)生、家長的“四德”意識。加大“四德典型”宣傳力度，廣泛組織傳唱《四德歌》，教育引導(dǎo)學(xué)校干部、師生從自身做起，從點滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動。

（四）強化監(jiān)督考核，務(wù)求活動實效。為確?！八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)扎實有效開展，學(xué)校把“四德工程”建設(shè)工作納入年終級部、處室綜合考核指標(biāo)體系，定期督查調(diào)度，嚴(yán)格考核獎懲，考評結(jié)果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

2013年6月崩統(tǒng)報胎刊蘑漲女刺栗東砍異遣宮浚疼矣琺具頓翱吃蛋烹彰量鍋找級靡瀉撾喚擰癥存駝廠純噬墑貳破巋寢維奮鄉(xiāng)期猴捎癢恒輕洋窿痞用寵怎召瀾糊偏衛(wèi)奈稠汐群悟銹淬歸片紊孰搪預(yù)匆屎低韻均早洪挽哎捕娩澄潦糾輸箱澡癌韌土鎢交異引蓑