室內(nèi)快題設(shè)計課程教學(xué)大綱課程代碼：ABSJ0320課程中文名稱:室內(nèi)快題設(shè)計課程英文名稱：InteriorDesignProblemsQuickly課程性質(zhì)：專業(yè)必修課課程學(xué)分?jǐn)?shù)：2課程學(xué)時數(shù)：32授課對象：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計方向）本課程的前導(dǎo)課程：畫法幾何與透視、設(shè)計表達(dá)、室內(nèi)設(shè)計與原理一、課程簡介《室內(nèi)快題設(shè)計》是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的重要專業(yè)課，也是各高校設(shè)計類專業(yè)研究生招生中對考生專業(yè)能力進(jìn)行考核的主要評定標(biāo)準(zhǔn)。它是指在一個很短的時間內(nèi)完成室內(nèi)空間從文字到圖形的整體表達(dá)。本課程通過室內(nèi)空間設(shè)計方案的練習(xí)和教師講評，重在培養(yǎng)學(xué)生快速設(shè)計思維能力以及快速、準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計構(gòu)思的專業(yè)基本功，從而為后續(xù)的課程打下堅實的基礎(chǔ)。二、教學(xué)基本內(nèi)容與要求（一）課程教學(xué)內(nèi)容第一章快題設(shè)計的概述

第一節(jié)

快題設(shè)計的基本含義

第二節(jié)

快題設(shè)計的應(yīng)用范圍第三節(jié)

快題設(shè)計的作用及意義第二章

快題設(shè)計的內(nèi)容

第一節(jié)

快題設(shè)計的基礎(chǔ)要求

第二節(jié)

快題設(shè)計的表現(xiàn)內(nèi)容

一、標(biāo)題二、設(shè)計說明三、平面圖四、立面圖五、效果圖第三節(jié)

快題設(shè)計的表現(xiàn)程序

一、審題二、分析三、設(shè)計操作四、線條圖形表現(xiàn)五、色彩表現(xiàn)第三章

快題設(shè)計的基本原理與表現(xiàn)方法

第一節(jié)

快題設(shè)計的基本原理第二節(jié)

快題設(shè)計的表現(xiàn)方法一、方案草圖的表現(xiàn)方法二、平面圖的表現(xiàn)方法

三、立面圖的表現(xiàn)方法

四、透視圖的表現(xiàn)方法

五、圖面組合的方式

第四章

快題設(shè)計的時間分配

（二）課程的重點和難點本課程重點是掌握室內(nèi)快題設(shè)計的設(shè)計方法和原則，并能夠根據(jù)課程要求充分獨立完成設(shè)計方案，難點在于對學(xué)生設(shè)計空間預(yù)想能力的培養(yǎng)，設(shè)計創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以及在有限的時間內(nèi)，能合理分配時間，最終完成由構(gòu)思到方案成果的表達(dá)。（三）課程教學(xué)要求室內(nèi)快題設(shè)計屬于專業(yè)基礎(chǔ)必修課，課程目的主要了解和練習(xí)各種類型的室內(nèi)空間快題設(shè)計，通過學(xué)習(xí)該課程，使學(xué)生熟悉室內(nèi)快題設(shè)計的流程，合理規(guī)劃時間，并提高自己的快速思維能力和徒手方案設(shè)計及表現(xiàn)能力。課程要求學(xué)生理解快題設(shè)計的概念與方法，根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容合理分配時間，熟練掌握快題設(shè)計流程中的各個環(huán)節(jié)，在按要求完成所有任務(wù)的同時，將總圖、平面圖、立面圖、剖面圖、透視圖、軸測圖、分析圖等能夠表現(xiàn)合理且深入。三、課后作業(yè)安排與討論課程作業(yè)：居室空間快題設(shè)計練習(xí)、小型展示空間快題設(shè)計練習(xí)、餐飲空間快題設(shè)計練習(xí)。討論專題：1．闡述及思考室內(nèi)快題設(shè)計的基本原理與方法。2．實踐考察并快速表現(xiàn)某室內(nèi)空間的平面圖、立面圖、效果圖、功能分析圖等。。3．針對室內(nèi)快題設(shè)計的練習(xí)過程中遇到的問題討論分析合理應(yīng)對方案。四、教學(xué)方法與手段本課程教學(xué)過程中使用的教學(xué)方法有：講授法、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、討論法。本課程教學(xué)過程中使用的教學(xué)手段有：口頭語言、書籍、印刷教材和多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。五、教學(xué)學(xué)時分配章節(jié)與內(nèi)容課時作業(yè)量備注室內(nèi)快題設(shè)計理論講述8資料搜集4方案設(shè)計16課程小結(jié)4合計32六、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方法本課程是一門以訓(xùn)練學(xué)生的快速表現(xiàn)與設(shè)計的創(chuàng)作課。其評分分為五等：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。2、成績評定本課程以最終的設(shè)計方案為主要評分對象，評分主要依據(jù)以下幾點：1.方案功能設(shè)計科學(xué)合理40%2、設(shè)計表現(xiàn)的深入性20%3.設(shè)計的創(chuàng)新性35%4.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度5%七、教學(xué)參考資源1、參考書目：（1）董雅著，《快速環(huán)境藝術(shù)設(shè)計80例》，江