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六年級(jí)閱讀理解六年級(jí)閱讀理解1詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測(cè)線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧?,‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!彼H自帶著學(xué)生和工人,背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會(huì)使中國工程師失掉信心?!?節(jié)選自第5課《詹天佑》)1、這一自然段是圍繞哪一句話寫的,用波浪線把它劃下來。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測(cè)2詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測(cè)線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧?,‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!彼H自帶著學(xué)生和工人,背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會(huì)使中國工程師失掉信心。”(節(jié)選自第5課《詹天佑》)2、這段文字中詹天佑遇到了哪些困難?詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測(cè)線路。哪3詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測(cè)線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧?,‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!彼H自帶著學(xué)生和工人,背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會(huì)使中國工程師失掉信心?!?節(jié)選自第5課《詹天佑》)2、這段文字中詹天佑遇到了哪些困難?氣候惡劣,條件艱苦詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測(cè)線路。哪43、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’,‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!边@句話表現(xiàn)了詹天佑的什么精神?3、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一53、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧畈欢唷?,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這句話表現(xiàn)了詹天佑的什么精神?一絲不茍高度負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)3、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一6我不能忘掉祖國1908年,宋慶齡15歲,就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué),她是個(gè)文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事,就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次,班里要討論歷史方面的問題,她認(rèn)真地(搜收)集資料,認(rèn)真地思索,做了充分準(zhǔn)備。在討論會(huì)上,一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說:“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的.你們看,那些所謂文明古國,譬如亞洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了,人類的希望在歐洲,在美洲,在我們這里……”
我不能忘掉祖國7這時(shí),坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉,耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完,宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動(dòng),但她仍然用(溫和
柔和)的聲調(diào)說:“歷史確實(shí)是不斷變化的,但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰,也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會(huì)永遠(yuǎn)的沉睡下去??傆幸惶?,東亞睡獅的吼聲將(震動(dòng)
振動(dòng))全世界!因?yàn)樗袕V闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士,為了它的振興正在進(jìn)行著(堅(jiān)
艱)苦卓絕的斗爭(zhēng)!”
這時(shí),坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉,耐心地8教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊:“說得好,以理服人。”這些話多么有力量!”宋慶齡雖然身在國外,但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況,她常對(duì)同學(xué)說:“我不能忘掉祖國,我對(duì)祖國充滿了理想和希望!”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊:“說得好,以理服人?!?1.用“
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”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字和詞。有一次,班里要討論歷史方面的問題,她認(rèn)真地(搜收)集資料,認(rèn)真地思索,做了充分準(zhǔn)備。但她仍然用(溫和
柔和)的聲調(diào)說總有一天,東亞睡獅的吼聲將(震動(dòng)
振動(dòng))全世界!為了它的振興正在進(jìn)行著(堅(jiān)
艱)苦卓絕的斗爭(zhēng)!1.用“
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)的聲調(diào)說總有一天,東亞睡獅的吼聲將(振動(dòng))全世界!為了它的振興正在進(jìn)行著(堅(jiān)
)苦卓絕的斗爭(zhēng)!1.用“
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”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字和詞。112.寫出下列詞語的反義詞。文靜()勤奮()耐心()希望()2.寫出下列詞語的反義詞。122.寫出下列詞語的反義詞。文靜(頑皮)勤奮(懶惰)耐心(急躁)希望(絕望)2.寫出下列詞語的反義詞。133.聯(lián)系上下文理解詞語的意思并造句。不以為然:造句:3.聯(lián)系上下文理解詞語的意思并造句。143.聯(lián)系上下文理解詞語的意思并造句。不以為然:文中指宋慶齡對(duì)美國學(xué)生的說法不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意或否定。造句:老師批評(píng)了他,他還一副不以為然的樣子,明顯沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。3.聯(lián)系上下文理解詞語的意思并造句。154.把文中畫“______”的句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。她常對(duì)同學(xué)說:“我不能忘掉祖國,我對(duì)祖國充滿了理想和希望!”4.把文中畫“______”的句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。164.把文中畫“______”的句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。她常對(duì)同學(xué)說:“我不能忘掉祖國,我對(duì)祖國充滿了理想和希望!”她常對(duì)同學(xué)說,她不能忘掉祖國,她對(duì)祖國充滿了理想和希望!4.把文中畫“______”的句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。175.文中的最后一句話表達(dá)了宋慶齡的什么樣的思想感情?宋慶齡雖然身在國外,但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況,她常對(duì)同學(xué)說:“我不能忘掉祖國,我對(duì)祖國充滿了理想和希望!”5.文中的最后一句話表達(dá)了宋慶齡的什么樣的思想感情?185.文中的最后一句話表達(dá)了宋慶齡的什么樣的思想感情?宋慶齡雖然身在國外,但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況,她常對(duì)同學(xué)說:“我不能忘掉祖國,我對(duì)祖國充滿了理想和希望!”表達(dá)了宋慶齡一心愛國,對(duì)祖國充滿了理想和希望的思想感情。5.文中的最后一句話表達(dá)了宋慶齡的什么樣的思想感情?196.讀了這篇文章之后,你想到了以前學(xué)的哪句愛國名言?此時(shí),你有什么感受和啟發(fā)?(1)愛國
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