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文檔簡介

小班音樂活動——小樂器教案?小樂器教案

小班音樂活動小樂器教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動流程，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過敲打小樂器，知道不同樂器會發(fā)出不同的音色，并讓幼兒辯聽音色，學(xué)會為畫面配音響，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，下面是小樂器教案。

活動目標(biāo)

1、通過敲打小樂器，知道不同樂器會發(fā)出不同的音色，并讓幼兒辯聽音色。

2、學(xué)會為畫面配音響。

3、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

5、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。

活動預(yù)備

三幅畫面、小樂器。

活動流程

熟悉小樂器→聽辯音色→為畫面配音響

活動過程

1、熟悉小樂器。

師出示各種小樂器，讓幼兒說說小樂器的名稱及特征。

小鈴、三角鐵、串鈴一組；木魚、圓舞板一組；沙球、鈴鼓、大鼓一組。

2、引導(dǎo)幼兒聽辯不同樂器的不同音色。

請幼兒逐一探究小樂器的敲擊方法，并請幼兒說說小樂器的聲音，請幼兒閉上眼睛猜一猜是哪種小樂器發(fā)出的聲音。

3、引導(dǎo)幼兒為畫面配音響。

師出示三幅畫面一幅是旭日東升，一幅是電閃雷鳴，另一幅是小雨沙沙，引導(dǎo)幼兒選擇適合畫面的打擊樂器配上音響。

活動反思

打擊樂器演奏是具有很強(qiáng)操作性的活動。

由于幼兒奇怪???心強(qiáng)，自制力差，拿起樂器就喜愛敲敲搖搖，因此打擊樂器演奏活動比舞蹈、唱歌等其它教學(xué)活動更難組織。

幼兒留意力的養(yǎng)成，對其形成具有專注品質(zhì)的人具有重要的意義，幼兒有集中的留意力，促其感知更清楚，理解更深刻，記憶更堅(jiān)固，在求學(xué)做事方面，勝利就更有保障。

因此，從小培育幼兒的留意力具有重要的意義。

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