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文檔簡介

比較回顧反思自主練習你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入哪條褲子長？方法一方法二二、你說我講1．在長的后面畫“√”。二、你說我講試一試（選題源于《典中點》）√√二、你說我講方法點撥：比較物體的長短時，把物體的一端先對齊，看另一端的長短；也可以先分別量一量物體的長度，再進行比較。（源于《點撥》）還可以比什么？怎樣比？比高比重比少輕重多少數(shù)一數(shù):量一量:掂一掂:二、你說我講高矮輕的畫“√”，重的畫“○”。二、你說我講○√2．高的畫“√”，矮的畫“○”。二、你說我講√○試一試（選題源于《典中點》）3．在最高的下面畫“√”，最矮的下面畫“○”。二、你說我講√○○√4．在多的后面畫“√”，少的后面畫“○”。二、你說我講○○√√5．數(shù)一數(shù)，在多的下面畫“√”。二、你說我講√6．輕的畫“√”，重的畫“○”。二、你說我講○√二、你說我講歸納總結(jié)：1.比高矮，要在同一起點這個條件下進行比較，

也可以借助測量工具進行比較。2.比輕重，可以用手掂一掂或者用天平來稱一稱。3.比多少，可以用一一對應(yīng)的方法，也可以通過

數(shù)各種物體的數(shù)量進行比較。（源于《點撥》）1.比一比。三、自主練習√2.比一比，在多的后面畫“√”?！倘?、自主練習

3.在少的后面畫“√”?！倘?、自主練習點擊播放動畫√4.哪團線長？請畫“√”。你還能比什么？三、自主練習左邊的小貓比右邊的小貓大。左邊的線團比右邊的線團重。的手比的手（大□小□）。

5.在適當?shù)摹鮾?nèi)畫“√”。的手比的手（大□小□）?！獭陶l的手最大？√三、自主練習

6.在高的下面畫“√”。

√三、自主練習7.在長的下面畫“○”?！鹑⒆灾骶毩?/p>

8.在適當?shù)摹鮾?nèi)畫“√”。的身高比的身高（高□矮□）。√的身高比的身高（高□矮□）?！陶l最高？√三、自主練習三、自主練習易錯辨析（選題源于《典中點》）9．誰比較高？在高的下面畫“√”。辨析：忽略比較的物體的擺放形式不同。√四、回顧反思五、課后作業(yè)作業(yè)

請完成教材第28～30頁“自主練習”

第3、8題。

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