2023年中學(xué)工作總結(jié)范文中學(xué)工作總結(jié)范文1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校接著堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，培育學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，加強(qiáng)體育熬煉，為學(xué)習(xí)奠定良好的身體素養(yǎng)，努力創(chuàng)建一個(gè)美化、凈化、綠化的校內(nèi)環(huán)境，努力提高我校的綜合管理水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流的具有現(xiàn)代管理水平的先進(jìn)學(xué)校。

二、工作措施：

1、接著完善各項(xiàng)規(guī)章制度。仔細(xì)貫徹和執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)體育熬煉．體育競(jìng)賽制度，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步完善《沙滘中學(xué)清潔衛(wèi)生條例》、《沙滘中學(xué)校內(nèi)管理?xiàng)l例》、《沙滘中學(xué)宿舍衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《沙滘中學(xué)食堂衛(wèi)生管理?xiàng)l例》《沙滘中學(xué)課外活動(dòng)管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度。使我校體衛(wèi)工作走上制度化、法制化、規(guī)范化。

2、開展"漂亮校內(nèi)"建設(shè)。做到既要重視校內(nèi)環(huán)境的凈化、綠化和美化，更注意校內(nèi)環(huán)境的教化性、學(xué)問性和藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合。開展環(huán)境愛護(hù)教化，塑造良好的校內(nèi)文化氛圍。

3、加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)工作的檢查。對(duì)各項(xiàng)工作堅(jiān)持評(píng)比檢查。每天、每周、每月定期進(jìn)行體衛(wèi)工作檢查，尤其是一些衛(wèi)生死角，如宿舍、飯?zhí)?、廁所等，必需加?qiáng)檢查，督促落實(shí)。通過文明班、文明宿舍、文明學(xué)生、衛(wèi)生清潔流淌紅旗等評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生清潔的自覺性，培育學(xué)生的良好文明行為習(xí)慣的形成。加強(qiáng)對(duì)體育課的常規(guī)管理，不定期對(duì)課外活動(dòng)進(jìn)行檢查，削減意外事故的發(fā)生，保證有一個(gè)良好的體育訓(xùn)練環(huán)境。

4、主動(dòng)開展衛(wèi)生示范小區(qū)的建設(shè)。重點(diǎn)抓好一兩個(gè)文明示范小區(qū)的建設(shè)，通過示范小區(qū)的輻射影響，帶動(dòng)全校的衛(wèi)生工作建設(shè)，使學(xué)校的衛(wèi)生工作上一個(gè)新的檔次。

5、主動(dòng)開展健康衛(wèi)生教化。

（1）加強(qiáng)心理健康教化，學(xué)校心理健康教化是依據(jù)社會(huì)發(fā)展的須要、教化改革的要求和年輕一代心理發(fā)展的規(guī)律而提出來的，它是素養(yǎng)教化內(nèi)容的重要組成部分。因此，我校必需依據(jù)本校實(shí)際，學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)持"面對(duì)年級(jí)，注意發(fā)展"的方針，"差異性原則"，以滿意不同年級(jí)、不同學(xué)生的'心理須要，進(jìn)行心理健康教化。如初中則以青春教化、代際關(guān)系調(diào)適、心情調(diào)控、自信培育、學(xué)習(xí)實(shí)力提高、人格塑造等為主要內(nèi)容。中學(xué)則圍繞學(xué)習(xí)實(shí)力的提高、考試焦慮調(diào)適、升學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)、人格培育、人生觀教化等為主要內(nèi)容。

本學(xué)期尤其是針對(duì)初三、高三學(xué)生，面對(duì)升中、升大試的到來，學(xué)習(xí)的壓力增大，簡(jiǎn)單出現(xiàn)考試焦慮心情的狀況，我們將加強(qiáng)心理健康教化，通過班會(huì)、座談會(huì)、聘請(qǐng)心理專家到校進(jìn)行心理輔導(dǎo)等形式，使學(xué)生能以輕松、最佳的狀態(tài)迎接中考和高考，發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

（2）開展青春期衛(wèi)生教化。針對(duì)學(xué)生的生理發(fā)育的狀況，剛好開展青春教化，主要通過班會(huì)、個(gè)別談話、聽講座、座談會(huì)等形式，進(jìn)行青春衛(wèi)生教化。尤其是針對(duì)高三升高校生到臨考前，特地組織老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教化，削減干擾因素，調(diào)整好最佳的身體狀態(tài)和心理素養(yǎng)。

6、主動(dòng)開展各種文體活動(dòng)。

本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，很多班級(jí)都要參與市的統(tǒng)考、省的會(huì)考、升中試和升大試，在這驚慌的學(xué)習(xí)中，肯定要留意勞逸結(jié)合，主動(dòng)開展多種的文體活動(dòng)，舉辦一系列的球類競(jìng)賽，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)習(xí)效率。特殊是加強(qiáng)畢業(yè)班的體育訓(xùn)練，初三升中試體育合格率要達(dá)100%，優(yōu)秀率要排市前列，高三升大班要加強(qiáng)晚練，強(qiáng)化訓(xùn)練，努力為高考奠定扎實(shí)的身體素養(yǎng)。

中學(xué)工作總結(jié)范文2

火熱的七月，喜有難得的涼爽，在驚慌勞碌中，我們送走了上期。07年上期，一個(gè)特別短暫的學(xué)期，學(xué)生開學(xué)報(bào)名的情景猶在眼前，轉(zhuǎn)瞬就到期末，現(xiàn)就上期教育處工作做以下工作總結(jié)：

一、教化教學(xué)工作：

學(xué)校常規(guī)教化教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展，通過大家的不懈努力，本期教化教學(xué)工作碩果累

累：

初中三年級(jí)參與畢業(yè)會(huì)考，90人參考，12人被六中網(wǎng)班錄用，71人上普高錄用線，上線率高達(dá)92.2%。將我校教化教學(xué)工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。

初中二年級(jí)期末考試全優(yōu)生xx名，集優(yōu)生xx名。

初中一年級(jí)期末考試全優(yōu)生xx名，集優(yōu)生xx名，也取得了可喜成果。

二、教學(xué)“六仔細(xì)”工作：

本期經(jīng)過三次教學(xué)“六仔細(xì)”檢查，每次檢查都仔細(xì)作好記錄，作好了總結(jié)。并實(shí)行量化打分，充分反應(yīng)了老師們平常的“六仔細(xì)”工作狀況。絕大部分老師都是兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，且有些老師精彩地完成了教學(xué)“六仔細(xì)”工作。

白新春老師備課詳實(shí)，復(fù)習(xí)安排針對(duì)性強(qiáng)。課時(shí)達(dá)65課時(shí)，超標(biāo)15課時(shí)，試卷做19課時(shí)，改12次，她的“六仔細(xì)”工作，不以數(shù)量多少，只為教學(xué)須要，值得許多老師學(xué)習(xí)。

陳雪梅老師，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊，作文備課中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作引導(dǎo)，班務(wù)工作細(xì)致，每周1——5都對(duì)班級(jí)狀況做了具體記錄，弱差轉(zhuǎn)化達(dá)9人次，值得其他班主任借鑒。

還有周建老師，人年輕，閱歷不足，但后半期以來，堅(jiān)持做好每課反思，長(zhǎng)期堅(jiān)持也將會(huì)取得明顯效果。做得好的老師不能一一詳評(píng)，徐俊熙老師堪稱教學(xué)老黃牛，還有謝一卉、錢時(shí)林、席弟春、蔣琴、劉俊、趙容

三、教研工作獲豐收

學(xué)校常規(guī)教研，今年只設(shè)了文理兩大組，在組內(nèi)又分小組。兩個(gè)大組都較好地完成了教研工作，特殊是理科組，支配得當(dāng)，進(jìn)行有序，無論是上課還是評(píng)課，都讓老師們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)上進(jìn)了一大步。外出賽課，經(jīng)片區(qū)選報(bào)，四個(gè)科目我們參與了三個(gè)科目的競(jìng)賽，參賽老師較為精彩地完成了競(jìng)賽，獲得了可喜的成果：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎(jiǎng)，白新春老師獲外語二等獎(jiǎng)，王軍老師獲歷史二等獎(jiǎng)，另有多位老師發(fā)表論文。同時(shí)，本期理縣同仁還到學(xué)校獻(xiàn)課一次，觀摩學(xué)校教研工作、普教工作一次，實(shí)現(xiàn)了教研工作走出去，請(qǐng)進(jìn)來的要求，達(dá)到了促進(jìn)步，促發(fā)展的目的。

四、普教科研工作

學(xué)校接著堅(jiān)持對(duì)省級(jí)課題《“留守娃”良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培育途徑的探究》的探討。參研老師也都主動(dòng)撰寫個(gè)案或論文，有力地推動(dòng)了探討工作的進(jìn)程。

五、普九和繼教工作

“普九”工作穩(wěn)步進(jìn)行，我校普九各項(xiàng)都順當(dāng)完成，通過自查，基本達(dá)到“雙高”普九指標(biāo)，為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

接著教化方面，為了提高自身素養(yǎng)，增加業(yè)務(wù)實(shí)力，我校老師參與了各種形式的接著教化。目前有11名同志正在參與各種學(xué)歷晉升培訓(xùn)，有力地提高了學(xué)校老師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

六、存在不足

1、常規(guī)教研主動(dòng)性不強(qiáng)。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了支配，但老師缺乏主動(dòng)性，未能按支配綻開教研活動(dòng)，導(dǎo)致時(shí)間延誤，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了。

2、“六仔細(xì)”工作美中有不足，極少部分老師對(duì)待“六仔細(xì)”工作存在應(yīng)付，備課、聽課、作業(yè)批改，比夠檢查標(biāo)準(zhǔn)，一字不多，且備課指導(dǎo)性不強(qiáng)，有待來期改正。

3、普教科研主動(dòng)性不高，許多參研的'老師都是在接近期末或期末才匆忙補(bǔ)個(gè)案，沒有起到平常積累，為探討供應(yīng)佐證材料的作用。

驚慌、勞碌是上期的感覺，滿足、豐碩是上期的收獲。同志們的努力為上期劃上一個(gè)完備的句號(hào)。希來期我們承本期之優(yōu)秀成果，改本期的不足，共同創(chuàng)建唐家初中的輝煌。

最終，祝大家暑期開心，家庭華蜜！

中學(xué)工作總結(jié)范文3

xx年—學(xué)年度其次學(xué)期中學(xué)部工作，以區(qū)教化局工作安排和學(xué)校整體的教化教學(xué)思想為指導(dǎo)，深化實(shí)行國(guó)家教化方針，以深化改革為動(dòng)力，以提高辦學(xué)水平為核心，以提高質(zhì)量為根本，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象。接著強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)。圍繞課程改革，扎實(shí)開展教化科研，深化推動(dòng)素養(yǎng)教化，趁機(jī)而上，仔細(xì)實(shí)行學(xué)校的各項(xiàng)教化教學(xué)教研任務(wù)。組織實(shí)施學(xué)校教化校教學(xué)工作安排，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教學(xué)工作

1、狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一，質(zhì)量是生命”的觀念。畢業(yè)班工作常抓不懈，爭(zhēng)取本屆中考創(chuàng)佳績(jī)。畢業(yè)年級(jí)重點(diǎn)抓好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際狀況，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格限制低分率，力爭(zhēng)本屆中考上線人數(shù)創(chuàng)新高。

2、加強(qiáng)教化教學(xué)探討工作。規(guī)范年級(jí)組、教研組建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組是教學(xué)探討的基層組織，要切實(shí)發(fā)揮其主動(dòng)作用。本學(xué)期要加強(qiáng)規(guī)范教研組建設(shè)，組長(zhǎng)要制訂好本組的教研組安排，加強(qiáng)公開課研討，仔細(xì)做好本組的聽課、評(píng)課工作。老師應(yīng)著力提升教研實(shí)力，教研組長(zhǎng)要發(fā)揮應(yīng)有的合作精神，團(tuán)結(jié)全組老師在鉆研教材、教法、學(xué)法上狠下功夫，使教研活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)質(zhì)性的作用。

3、狠抓常規(guī)落實(shí)，構(gòu)建良好的教學(xué)秩序。以"常規(guī)考核"為依據(jù)，嚴(yán)格老師"六仔細(xì)"管理（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、教研），接著按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)備課《標(biāo)準(zhǔn)》和教材，更新教學(xué)方法，著力培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。接著推行校行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的檢查督促。突出以教學(xué)為中心，努力提高課堂教學(xué)效益，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理、教學(xué)效果的`監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。一要組織全體老師接著學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，用好新教材；二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干老師的示范作用；三要對(duì)全體老師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽課評(píng)估，做好評(píng)估調(diào)研指導(dǎo)工作；四要“抓點(diǎn)帶面”，有序推動(dòng)。教研組建設(shè)要接著加強(qiáng)，教研組長(zhǎng)要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組老師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研：實(shí)行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、觀摩課等教研活動(dòng)；要著力引導(dǎo)老師開展論文的撰寫與溝通評(píng)比。本學(xué)期擬通過實(shí)績(jī)考評(píng)評(píng)出校級(jí)的優(yōu)秀教研組組長(zhǎng)，給以表彰。

4、要著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)效果的監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。完善各年級(jí)月考制度，加強(qiáng)對(duì)命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控，測(cè)試成果由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，教務(wù)處進(jìn)行匯總分析，然后按年段召開質(zhì)量分析會(huì)。每期初一、初二不少于三次，初三不少于五次，特殊加強(qiáng)初三年級(jí)月考工作的指導(dǎo)、檢查、評(píng)比、分析、總結(jié)。

5、接著加強(qiáng)學(xué)籍管理，完善學(xué)生電子檔案。切實(shí)抓好學(xué)額鞏固，制止流失，提高鞏固率。

6、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，為老師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮校骨干老師和學(xué)科帶頭人的示范作用，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)實(shí)力的有效提升。加強(qiáng)新老師培育，促使其健康成長(zhǎng)。接著抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，深化開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教化。堅(jiān)決杜絕卑視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料私自亂收費(fèi)等一些有損老師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對(duì)于屢禁不止的除教化幫助外，年度考核一律為不合格。全體老師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

7、要抓好全體老師的接著教化，不斷充溢和提高全體老師的業(yè)務(wù)水平。做到既有學(xué)歷、更有實(shí)力。

8、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的電子化管理，做好師生的各類檔案，重視教務(wù)工作檔案的收集和整理，努力完成學(xué)生各項(xiàng)工作的電子化管理。

9、剛好支配課務(wù)、考務(wù)、作息時(shí)間、資料等日常事務(wù)工作。

10、加強(qiáng)試驗(yàn)室、多媒體教室管理，使之更好地為教學(xué)服務(wù)。

二、教研工作

本學(xué)期在市、區(qū)教化局、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合”教學(xué)管理年”活動(dòng)，以自修反思為著手點(diǎn)，以教研為載體，以課堂教學(xué)為主陣地，立足實(shí)際，注意實(shí)效，實(shí)踐創(chuàng)新，深化推動(dòng)校本行動(dòng)探討，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升，為老師鋪路，促進(jìn)我校教化和諧發(fā)展。切實(shí)做到求真、實(shí)效，努力做到“懂規(guī)律、能示范、善教研”，扎實(shí)開展教研、科研工作，促進(jìn)我校教研、科研、新課程改革等工作上臺(tái)階，使我校老師的教化教學(xué)水平有較大提高。

中學(xué)工作總結(jié)范文4

我們學(xué)校的教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)——“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”綻開，取得了一些成果，現(xiàn)做如下總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)工作，確保教學(xué)精細(xì)化管理落實(shí)到實(shí)處

學(xué)校成立了教學(xué)精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，xx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xxx和xxx校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校的各處室的主任、副主任和各年級(jí)主任精細(xì)化管理小組的成員。學(xué)校把學(xué)校的中層以上的成員分成學(xué)科管理小組和年級(jí)管理兩個(gè)小組，學(xué)科管理小組成員參與教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，年級(jí)管理小組參與年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，一是體現(xiàn)學(xué)校高度重視教學(xué)管理工作，二是推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)探討工作和年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)有效地綻開。

1、年級(jí)組管理成員

九年級(jí)：

八年級(jí)：

七年級(jí)：

六年級(jí)：

2、教研組管理成員

語文組：

數(shù)學(xué)組：

理化組：

3、領(lǐng)導(dǎo)小組每周五上午召開學(xué)校辦公會(huì)議，總結(jié)一周的教學(xué)工作，探討、探討、布置下周的教學(xué)工作。學(xué)校中層以上管理人員深化教化教學(xué)第一線調(diào)查探討教學(xué)工作，提出改進(jìn)工作的思路和措施。

4、校長(zhǎng)要求各個(gè)部門都要樹立一切為教化教學(xué)服務(wù)的思想，真正把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作來抓，并提出教學(xué)精細(xì)化管理工作要落實(shí)“三個(gè)一”方針：堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字（嚴(yán)格要求），確保一個(gè)“?！弊郑ǔＷゲ恍福?，力求一個(gè)“實(shí)”字（落到實(shí)處）。

5、學(xué)校高度重視行政值日制度，值日行政加強(qiáng)“巡堂”檢查，對(duì)晨會(huì)、課堂、課間、午間、晚自習(xí)等活動(dòng)進(jìn)行巡察，了解班風(fēng)、課程執(zhí)行、老師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況，確保學(xué)校良好的教化教學(xué)秩序。

二、教學(xué)目標(biāo)層層分解，實(shí)施目標(biāo)三級(jí)管理制度

1、學(xué)校在分析了老師和學(xué)生的詳細(xì)狀況后，提出了學(xué)校教學(xué)總體目標(biāo)為“保五爭(zhēng)四”。

2、教務(wù)部門依據(jù)學(xué)校的總體目標(biāo)，確立了學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)“保八爭(zhēng)六奪四”，縮小與試驗(yàn)和東門兩所學(xué)校的距離，力爭(zhēng)有1-2個(gè)學(xué)科超趕試驗(yàn)和東門中學(xué)。

3、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制訂老師的教學(xué)目標(biāo)，力爭(zhēng)把學(xué)校目標(biāo)層層分解，分頭落實(shí)，把學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)分解每一個(gè)年級(jí)、每一門學(xué)科和每個(gè)老師身上。

三、細(xì)心組織教學(xué)探討活動(dòng)，提升學(xué)校的教研文化

學(xué)校采納走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，想方設(shè)法提升學(xué)校的教研氛圍，提高課堂教學(xué)的有效性，努力打造精品教學(xué)。學(xué)校先后開展了下列學(xué)習(xí)、探討活動(dòng)：

1、組織老師學(xué)習(xí)了《縣教學(xué)常規(guī)管理50條》，學(xué)校行政層面進(jìn)行了全面地學(xué)習(xí)、全校老師層面進(jìn)行了發(fā)動(dòng)，年級(jí)組層面進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討，備課組層面進(jìn)行推動(dòng)。

2、開展了主動(dòng)-有效課堂的探討，通過反復(fù)的研探討證，廣泛地征求看法，出臺(tái)了我們正大中學(xué)主動(dòng)-有效課堂的評(píng)價(jià)表，開展了主動(dòng)有效課堂的備課組研討展示活動(dòng)：個(gè)體備課，探討教法-集體研討，集思廣益-組內(nèi)磨課，優(yōu)化設(shè)計(jì)-學(xué)校展示，相互借鑒-活動(dòng)總結(jié)，表?yè)P(yáng)激勵(lì)。

3、開展了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示活動(dòng)，為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)作業(yè)。

4、語文組邀請(qǐng)了xx老師，數(shù)學(xué)組邀請(qǐng)了xx老師，物理組邀請(qǐng)了xxx老師，化學(xué)組邀請(qǐng)了xxx老師來校做教研工作的指導(dǎo)。

5、學(xué)校開展了大型的探討活動(dòng)。數(shù)學(xué)組和xxx區(qū)的同課異構(gòu)研討活動(dòng)，英語組付蘭芳老師進(jìn)行了展示，xxx老師英語教學(xué)文本再構(gòu)的教學(xué)研討活動(dòng)，政史地組xxx老師縣的公開課展示，體育組的三位老師體操教學(xué)的系列展示教學(xué)。這一系列的活動(dòng)為我們的老師供應(yīng)一個(gè)熬煉的舞臺(tái)，為老師之間供應(yīng)了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的的平臺(tái)，促進(jìn)了我們學(xué)校的教學(xué)發(fā)展。

6、數(shù)學(xué)組參與了xx區(qū)的教學(xué)研討活動(dòng)。

7、英語組參與了xx區(qū)的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

8、為了確保xx年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開展了系列研討活動(dòng)；學(xué)期初的目標(biāo)確定、模擬考試以后的質(zhì)量分析、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生會(huì)議，整合各種力氣確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在縣內(nèi)的領(lǐng)先地位。

9、數(shù)學(xué)組以xx八中作為老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)基地，先后有xxxxx老師赴八中實(shí)訓(xùn)，取得了很好的培訓(xùn)效果，開創(chuàng)了老師培訓(xùn)的新模式。

10、開展初一年級(jí)拓展型課程的探究活動(dòng)，通過探究取得了閱歷，為下學(xué)期的拓展型課程的開設(shè)奠定了基礎(chǔ)。研制了拓展型課程的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一些列拓展型課程的建設(shè)。

11、學(xué)校承辦了“xxx杯”航模競(jìng)賽、初中生籃球賽等重大競(jìng)賽，為縣的素養(yǎng)教化的全面推動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。

學(xué)校以博大的胸懷，開放的心態(tài)，迎接來自各個(gè)學(xué)科各個(gè)層次的教學(xué)研討活動(dòng)，拓展了老師的視野，豐富了學(xué)校的教學(xué)探討活動(dòng)，既教化了我們的老師，又熬煉了我們的學(xué)生。

四、實(shí)施精細(xì)化的教學(xué)流程反饋，力保素養(yǎng)教學(xué)全面綻開

1、學(xué)校在自己的網(wǎng)站上設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，聽取家長(zhǎng)、學(xué)生和老師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的看法和建議，發(fā)覺存在的普遍性的問題，組織人員調(diào)查核實(shí)，發(fā)覺問題，剛好訂正。

2、各班班長(zhǎng)每周對(duì)老師的課堂教學(xué)進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)，課堂教學(xué)記錄表每周交教務(wù)處匯總，督促老師嚴(yán)格執(zhí)行課程表。

3、學(xué)校利用校內(nèi)網(wǎng)，開展了學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)老師的教學(xué)評(píng)議活動(dòng)，推動(dòng)家校互動(dòng)，督促老師全面地關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)切學(xué)生的學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

五、實(shí)施質(zhì)量調(diào)研，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、學(xué)校實(shí)施xx年級(jí)的月考制度，6—8年級(jí)的抽測(cè)制度，了解學(xué)校各年級(jí)的教學(xué)狀況，供應(yīng)教學(xué)的反饋，實(shí)施有效的監(jiān)控。開學(xué)以來，學(xué)校組織了xx年級(jí)的月考，抽測(cè)了六年級(jí)數(shù)學(xué)、英語，七年級(jí)英語、八年級(jí)語文、數(shù)學(xué)英語和物理。

2、我們制作了正大中學(xué)的質(zhì)量分析表，每次考試以后，我們要求老師做個(gè)體的質(zhì)量分析，既有數(shù)據(jù)的記載，又有文字的材料，充分利用考試生成的資源，改進(jìn)老師的教學(xué)工作，提高老師的教學(xué)的有效性。

3、考試以后，要求備課組長(zhǎng)做年級(jí)組的質(zhì)量分析，分析學(xué)科的教學(xué)狀況，發(fā)覺備課組內(nèi)勝利的教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，克服教學(xué)的弊端，努力做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

4、班主任做班級(jí)的質(zhì)量分析，總結(jié)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況，表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)后進(jìn)生，構(gòu)建良好的班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、年級(jí)主任召開年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)、推廣年級(jí)組的教學(xué)勝利閱歷，輻射優(yōu)秀的教學(xué)成果，努力實(shí)現(xiàn)閱歷的共享，促進(jìn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。

6、我們組織學(xué)校層面的質(zhì)量分析，檢查各級(jí)目標(biāo)的達(dá)成度，表彰優(yōu)秀，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)的全面發(fā)展。

六、高效的`激勵(lì)制度，形成學(xué)校教學(xué)的動(dòng)力機(jī)制

充分利用績(jī)效工資，努力實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的安排制度，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)的工作走上良性循環(huán)的道路，走教學(xué)科學(xué)的可持續(xù)的道路，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展注入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的動(dòng)力，促進(jìn)教學(xué)的有效發(fā)展。

1、校級(jí)骨干老師考核獎(jiǎng)?wù)?%，不受比例限制，成熟一名，發(fā)展一名。

2、中考學(xué)科教學(xué)成果獎(jiǎng)10%，每學(xué)期考核一次，設(shè)立

3、xx教學(xué)成果獎(jiǎng)，除了設(shè)立目標(biāo)獎(jiǎng)，優(yōu)良獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)之外，還設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)，顯著進(jìn)步獎(jiǎng)，激勵(lì)畢業(yè)班的老師，用心教學(xué)工作，奉獻(xiàn)學(xué)校教學(xué)

4、學(xué)科輔導(dǎo)競(jìng)賽獎(jiǎng)，激勵(lì)老師培育學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生。

5、非學(xué)科類訓(xùn)練、輔導(dǎo)、競(jìng)賽獎(jiǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，打造學(xué)校特色。

6、教案設(shè)計(jì)和聽課考核獎(jiǎng)，激勵(lì)老師備好課、上好課，參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)。

7、優(yōu)秀教研組建設(shè)獎(jiǎng)，推動(dòng)學(xué)校的教研工作。

8、拓展型課程獎(jiǎng)，推動(dòng)學(xué)校課程的全面高質(zhì)量的實(shí)施，確保“二期課改”得到全面的落實(shí)。

一年來，我們主動(dòng)組織師生參與全縣的各類活動(dòng)，發(fā)掘條件，為師生供應(yīng)各種學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會(huì)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。在一些列的賽事活動(dòng)中獲得了優(yōu)異的成果。

學(xué)校用系統(tǒng)論的管理思想，推動(dòng)教學(xué)的精細(xì)化管理，廣闊師生正以飽滿的熱忱，昂揚(yáng)的精神，遵循著“以人為本、全面發(fā)展、人人勝利”的辦學(xué)理念，正教學(xué)之道，大教學(xué)之業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)——現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色。

中學(xué)工作總結(jié)范文5

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。為了今后工作做得更好，現(xiàn)在把我們英語科組在這學(xué)期所做的工作詳細(xì)總結(jié)如下：

（一）我們?nèi)w組員在政治思想上要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)理論水平。仔細(xì)組織老師主動(dòng)參與各項(xiàng)的培訓(xùn)與考核，并較好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）仔細(xì)抓好常規(guī)教學(xué)。一學(xué)期以來，我組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，依據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際狀況，中專部和初中部教學(xué)都強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生肅穆、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。分析探討學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，結(jié)合學(xué)情采納比較科學(xué)合理的教學(xué)方法。中專部旅游和高爾夫?qū)I(yè)的英語教學(xué)主要抓口語訓(xùn)練，在教學(xué)過程中提高同學(xué)們的英語口語交際實(shí)力。初中部的老師也不斷在教學(xué)中總結(jié)閱歷，抓好月考試工作，為中考做好充分的打算。我組的全體老師在一學(xué)期的教學(xué)工作中，仔細(xì)備好每一堂課，仔細(xì)批改作業(yè)。組員間互觀溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)隨機(jī)教研。把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。

（三）開展豐富多彩的其次課堂活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的課余生活，讓我們的學(xué)生更深化的了解學(xué)習(xí)專業(yè)技能的`重要性，培育學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的愛好；提高學(xué)生的語言表達(dá)實(shí)力和大眾表現(xiàn)實(shí)力，為更好的熬煉學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。我們英語組的老師組織學(xué)生參與（旅游專業(yè)組本學(xué)期實(shí)行了第八屆“我愛我的專業(yè)”演講競(jìng)賽）英語演講或講英語故事。雖然這次參與的同學(xué)不多，但也增加了同學(xué)們的自信，同學(xué)們的藝術(shù)天賦也得到了充分的發(fā)揮。

（四）抓好教研教學(xué)活動(dòng)。一學(xué)期來，我們組能根據(jù)學(xué)校的時(shí)間支配進(jìn)行教研活動(dòng)，抓好集體備課和組內(nèi)公開課，這學(xué)期我們有兩位老師做了組內(nèi)探討課（鄧春香老師和黎巧老師）。其他的老師都仔細(xì)聽課和評(píng)課。本學(xué)期的科組活動(dòng)，我們還仔細(xì)組織老師編寫了我們學(xué)校的校本教材。我們一共編寫了兩套教材（計(jì)算機(jī)專業(yè)和旅游專業(yè)）。

總之，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)，求實(shí)創(chuàng)新的集體，在新的一年里，我們英語科組的老師將會(huì)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每天的工作，為我們的學(xué)校更好更快更強(qiáng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

中學(xué)工作總結(jié)范文6

xxxx年我校退管會(huì)依據(jù)上級(jí)退管工作安排精神，以開拓創(chuàng)新的姿態(tài)，制定出適合本校實(shí)際的工作安排，并在實(shí)踐中主動(dòng)實(shí)行老年人愛護(hù)法，以人為本，努力提高“為老”服務(wù)的質(zhì)量，擴(kuò)展“為老”服務(wù)的內(nèi)容，關(guān)愛生病退休教職工，依法維護(hù)退休教職工合法權(quán)益，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力氣。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、工作思路明確，安排措施到位

1、堅(jiān)決實(shí)行上級(jí)退管工作的有關(guān)規(guī)定，維護(hù)退管教工的合法權(quán)益，盡力為退休教工實(shí)現(xiàn)“老有所為，老有所樂”和為困難退休教工供應(yīng)服務(wù)，是我們退管工作堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

2、退管工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制健全，退管干部能仔細(xì)參與每一次退管會(huì)議，并剛好與校黨、政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，爭(zhēng)取黨政的支持。同時(shí)建立完善的組織工作制度，仔細(xì)落實(shí)上級(jí)工作會(huì)議精神。

3、建立退休教工“一人一卡”資料檔案，并常常與他們溝通信息，反饋學(xué)校的發(fā)展面貌，了解他們的退休生活現(xiàn)狀。

4、強(qiáng)化、優(yōu)化退休教職工網(wǎng)絡(luò)。退管工作剛好具體地向退休教職工公開。

5、建立教工團(tuán)員、黨員與退休教職工結(jié)對(duì)子制度，提倡“尊老、愛老”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

6、退管工作有安排，有措施，并仔細(xì)予以落實(shí)。

二、維護(hù)合法權(quán)益，關(guān)切落在行動(dòng)

1、我校退管會(huì)充分相識(shí)到，重視老年人，愛惜老年人，幫助老年人是各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)都要擔(dān)負(fù)起的法律責(zé)任，也是構(gòu)建和諧社會(huì)不行缺失的部分。因此，我們接著做好了xxxx年《市總綜合B類保障安排》的投保工作，并同時(shí)做好《第五輪退休重病保障金》投保工作，切實(shí)維護(hù)退休教職工的合法權(quán)益。

2、3月份，組織退休老師前往海鶴醫(yī)院進(jìn)行體檢，切實(shí)關(guān)切退休教職工的身心健康。

3、暑期里，我們的黨政工等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在王冰校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下冒著酷暑上門慰問退休教職工，為他們送上一份夏日的`涼爽。

4、在今年10年23日，在退休教職工回娘家座談會(huì)上，工會(huì)主席向退休教職工征詢了暑期療養(yǎng)息 的支配。

5、老師節(jié)和元旦，我們邀請(qǐng)退休教職工回娘家與全體老師一起聯(lián)歡，共慶自己的節(jié)日。

6、對(duì)于一些生病住院或患慢性疾病不能來參與活動(dòng)的退休教職工，校黨政領(lǐng)導(dǎo)及退管干部還剛好上門探望，并送上慰問金及實(shí)物。

三、豐富精神文化生活，提高生活質(zhì)量

1、關(guān)切退休教工的精神生活，每年為他們訂閱《文匯報(bào)》。

2、在今年的“九九”重陽節(jié)，我們組織退休老師齊聚新郁大酒店用餐閑聊，晚上組織退休老師前往金茂音樂廳欣賞爵士樂，歡慶重陽節(jié)。

3、冬令期間，我們還為退休教職工特地打算了一份冬令補(bǔ)品送到退休教職工手中。讓他們感受到學(xué)校組織的暖和和關(guān)懷。

4、元旦期間，黨政領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)退休老師在新郁大酒店聚餐，辭舊迎新，歡慶新年。

四、激勵(lì)老有所為，接著發(fā)揮作用

1、學(xué)校激勵(lì)退休教工老有所為，接著為教化和社區(qū)精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)，目前退休教工中，有的在學(xué)校任教，如胡建翔，有的在社區(qū)發(fā)揮作用，如袁寶華，有的在推動(dòng)學(xué)校綠化建設(shè)等活動(dòng)中起骨干作用，如宗振年。

2、學(xué)校有教化教學(xué)活動(dòng)，也會(huì)邀請(qǐng)退休教工擔(dān)當(dāng)評(píng)委，如今年的青年老師基本功大賽中，我們就邀請(qǐng)了袁寶華老師擔(dān)當(dāng)了評(píng)委。

一年來，我校退管會(huì)本著重視老人、愛惜老人、幫助老人的宗旨，切實(shí)可行地為退休教職工辦實(shí)事，辦好事，得到了廣闊退休教職工的好評(píng)。今后我們將接著以開拓進(jìn)取的姿態(tài)，拓展退管工作渠道，更好的為廣闊退休教職工服務(wù)好。

中學(xué)工作總結(jié)范文7

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確活動(dòng)主題

為確?！捌桨步袒顒?dòng)月”工作的有序、有利開展，各校都成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管平安副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育主任、班主任為成員的組織機(jī)構(gòu)。進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)和任務(wù)，落實(shí)平安責(zé)任追查制。各校以“增加法制觀念，預(yù)防違法犯罪，構(gòu)建和諧校內(nèi)”為本次活動(dòng)的主題。

二、加大法制教化宣揚(yáng)

活動(dòng)期間各校都利用學(xué)校廣播、校報(bào)?？?、法制宣揚(yáng)板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、長(zhǎng)廊等有效宣揚(yáng)途徑，并以在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活親密相關(guān)的法律學(xué)問和學(xué)生身邊的案例為主要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教化。從而加強(qiáng)了學(xué)校法制文化建設(shè)，營(yíng)造深厚的法制宣揚(yáng)氛圍。

三、開展法制教化實(shí)踐

各校都由法制校長(zhǎng)組織全體師生共同學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》，《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生的法制意識(shí)得到了加強(qiáng)。法哈牛等學(xué)校通過召開法制教化班隊(duì)會(huì)；法律學(xué)問競(jìng)賽；以法律為主題的征文或演講活動(dòng)進(jìn)一步鞏固了學(xué)生的法律意識(shí)和學(xué)問。公主屯等學(xué)校校還建立幫教轉(zhuǎn)化檔案、結(jié)幫教對(duì)子，多次同問題生談心轉(zhuǎn)化了他們的思想意識(shí)。姚堡等學(xué)校針對(duì)本次活動(dòng)開展了在學(xué)生中間的查找不文明行為、不禮貌和不道德行為，特殊是以大欺小、以強(qiáng)凌弱、等違規(guī)違法（犯罪）行為，從而揭示學(xué)生不良行為產(chǎn)生緣由找到了解決方法。高臺(tái)子等學(xué)校校通過致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)法律學(xué)問，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)法遵守法律，例如：高臺(tái)子學(xué)校小學(xué)六年二班班主任柳靜老師通過家訪形式宣揚(yáng)法制法律學(xué)問，使她所在班學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)法律學(xué)問有初步相識(shí)，從而有效地將法制教化延長(zhǎng)至家庭。從而進(jìn)一步提高學(xué)生遵紀(jì)遵守法律意識(shí)。

在這次“平安活動(dòng)月”活動(dòng)中，新民市中學(xué)等學(xué)校都進(jìn)一步加大對(duì)事故隱患的`排查力度，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生中攜帶管制刀具等危急品的現(xiàn)象進(jìn)行全面排查，對(duì)行為異樣學(xué)生進(jìn)行排查摸底，指派專人負(fù)責(zé)跟蹤，主動(dòng)做好問題生工作，其中新民市中學(xué)收繳管制刀具三件，有效防止不良事務(wù)和違法犯法案件的發(fā)生。通過此次“平安活動(dòng)月”的活動(dòng)進(jìn)一步增加學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念，提高他們明辨是非的實(shí)力、依法自我愛護(hù)實(shí)力和預(yù)防違法犯罪的實(shí)力，抵擋社會(huì)不良影響，全面提高了中小學(xué)生的遵紀(jì)遵守法律意識(shí)，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

一部分學(xué)校利用這次活動(dòng)對(duì)突出的交通、飲食、用電等問題加大改進(jìn)措施，同時(shí)也深化學(xué)習(xí)平安自救學(xué)問、其中新民市一中學(xué)各班印發(fā)緊急疏散通道平面示意圖進(jìn)行“平安自救演練”活動(dòng)，通過演練活動(dòng)全校師生提高了平安防范意識(shí)，學(xué)生自救求生實(shí)力得到進(jìn)一步提高。

四、存在的問題和整改措施

盡管本次活動(dòng)取得圓滿勝利，但與本次活動(dòng)的要求應(yīng)有肯定的差距，存在問題詳細(xì)有以下幾個(gè)方面：

1、個(gè)別老師和學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)相識(shí)不高，在活動(dòng)中比較消極，得過且過。

2、教學(xué)時(shí)間支配與活動(dòng)時(shí)間相沖突，活動(dòng)支配缺乏連續(xù)性。

3、缺少必要的激勵(lì)機(jī)制、必要的設(shè)備和資金。

整改措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)徹底傳變師生的思想意識(shí)和觀念。

合理支配活動(dòng)時(shí)間，保證活動(dòng)有序開展。加大資金投入確?；顒?dòng)所須要設(shè)備和資金。

中學(xué)工作總結(jié)范文8

20xx年二年級(jí)期末結(jié)束之際，年級(jí)辦公室召開碰頭會(huì)，就二年級(jí)老師教學(xué)管理的評(píng)價(jià)，新高三班主任和任課老師的調(diào)整，復(fù)讀生招生等幾個(gè)問題進(jìn)行探討，形成提綱，上報(bào)學(xué)校黨委。

7月10日，支配好補(bǔ)課期間的作息時(shí)辰表、課表。

7月11日，新組建的高三全體老師召開第一次會(huì)議。

會(huì)上，年級(jí)主任曾主任就新高三的會(huì)議制度、教研活動(dòng)、考試等工作作了詳細(xì)化、規(guī)范化的支配。

z副校長(zhǎng)就老師的工作紀(jì)律、精神面貌、第一輪復(fù)習(xí)發(fā)表了自己的看法和看法。

朱校長(zhǎng)zz，從五個(gè)方面對(duì)高三老師的士氣、紀(jì)律、備課提出了嚴(yán)格要求，并充溢期望地提出了新高三的奮斗目標(biāo)。

高三工作正式拉開序幕。本學(xué)期高三工作嚴(yán)格按以下制度進(jìn)行：

一、班主任例會(huì)制度

這一屆高三學(xué)生人數(shù)多，整體質(zhì)量差，層次困難，針對(duì)這一狀況，年級(jí)制定班主任例會(huì)制度，每周星期一升旗儀式結(jié)束后，班主任在年級(jí)辦公室召開會(huì)議，年級(jí)辦公室就上一周存在的問題，本周工作的任務(wù)作通報(bào)和支配，特別狀況另行召開專題會(huì)議，對(duì)班主任工作提出更高、更嚴(yán)格的'要求，向管理要效益。

二、備課組長(zhǎng)例會(huì)

每周星期一7：00—7：20為備課組長(zhǎng)會(huì)議，年級(jí)就備課、教研、考試等存在的問題進(jìn)行通報(bào)，協(xié)調(diào)各科教學(xué)，并提出要求，對(duì)本周教研活動(dòng)部署支配。

三、教研活動(dòng)制度

每周星期一7：20—9：30為各備課組活動(dòng)時(shí)間。每次教研活動(dòng)都必需確定好專題，提前指定發(fā)言人；每次月考和統(tǒng)測(cè)后必需有質(zhì)量分析和試卷評(píng)析，標(biāo)準(zhǔn)答案考后必需快速印發(fā)給學(xué)生。教學(xué)教研必需切實(shí)實(shí)行朱校長(zhǎng)提出的三個(gè)探討和一個(gè)反思的科學(xué)備考要求。每次教研活動(dòng)記載表必需上交年級(jí)。

四、考試制度

1、每周一次月考。

2、語文、外語、綜合科間周一次統(tǒng)測(cè)，星期六晚上為統(tǒng)一考試時(shí)間，特別狀況另行調(diào)整。

3、校內(nèi)考試和統(tǒng)測(cè)必需精選題目，自行組卷。

五、人盯人工程

班主任和科任老師共同確定培尖目標(biāo)和治跛目標(biāo)，每次考試和測(cè)試后，各科老師必需有針對(duì)性地進(jìn)行談話和訓(xùn)練，并作好記載。年級(jí)辦公室把它作為平常環(huán)節(jié)獎(jiǎng)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)之一。

總之，新的學(xué)期，高三年級(jí)辦公室在學(xué)校黨委的干脆領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，和高三全體老師一起，不畏艱苦，克難奮進(jìn)，為20xx年高考的全面豐收打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中學(xué)工作總結(jié)范文9

本學(xué)年我校緊緊圍繞縣教化局工作總體思路，以鎮(zhèn)教辦、中心校年初工作要點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作全局，以“提質(zhì)增效”為目標(biāo)，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)，以辦人民滿足的教化為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方式，學(xué)校各項(xiàng)工作較之以往取得了突破性的進(jìn)展和階段性的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作回顧

（一）秉承立德樹人，關(guān)愛留守兒童

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。本學(xué)期以黨的“兩學(xué)一做”工作為契機(jī)，在校內(nèi)廣泛開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，轉(zhuǎn)變了老師的工作作風(fēng)，得到社會(huì)各界的一樣好評(píng)。

2、親密家校聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系，支配老師走訪學(xué)生家庭，調(diào)查學(xué)校留守兒童現(xiàn)狀，建立完善的檔案資料。

3、建立親情溝通室，各班班主任、科任老師常常與本班的留守兒童談心，剛好了解他們的思想動(dòng)態(tài)和家庭狀況；利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開通親子熱線和視屏通話，讓留守兒童常常與在外務(wù)工的家長(zhǎng)溝通情感。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定和修改楓香溪鎮(zhèn)上壩小學(xué)《請(qǐng)假及考勤制度》、《班主任績(jī)效考核細(xì)則》、《老師效能、績(jī)效考核方案》等一系

列規(guī)章制度，使老師的教學(xué)行為有章可循，學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度有參考依據(jù)。

2、確立管理重心下移的策略，充分發(fā)揮語數(shù)教研組的陣地作用，定期對(duì)老師的各項(xiàng)常規(guī)業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，并在老師例會(huì)上予以通報(bào)。

3、堅(jiān)持月考制度，剛好監(jiān)測(cè)教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)老師依據(jù)本班學(xué)生實(shí)際自行命題制卷，嚴(yán)格組織考試，將教學(xué)質(zhì)量納入績(jī)效考核中。

（三）高舉課改大旗，深化教研教改

1、作為課堂教學(xué)改革基地校，本學(xué)期勝利舉辦兩次跨校教研溝通活動(dòng)。

2、以校本培訓(xùn)工作為抓手，立足校本，聚焦課堂，深化課改，本學(xué)期間周一次語數(shù)教研活動(dòng)，由學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任和語數(shù)教研組長(zhǎng)輪番做主講人，開展一系列基于主題式的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、激勵(lì)老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教化理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)閱歷。

（四）開展校內(nèi)活動(dòng)，錘煉學(xué)生素養(yǎng)

1、開展了“4+2”特色教化活動(dòng)之“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”演講賽。

2、開展了“4+2”特色教化活動(dòng)之“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”書畫賽。

3、開展了“4+2”特色教化活動(dòng)之“童心同樂”文藝匯演。

（五）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

1、新建花壇內(nèi)植樹、栽花，營(yíng)造美麗育人環(huán)境，打造“花園式”校內(nèi)。

2、購(gòu)置花卉，美化、凈化、綠化校內(nèi)環(huán)境。

3、改擴(kuò)建多媒體教室一間，推動(dòng)教化信息化進(jìn)程。

（六）狠抓養(yǎng)成教化，塑造健全人格

1、從“平安習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、公共行為”五個(gè)方面著手，加強(qiáng)養(yǎng)成教化，不斷塑造學(xué)生的健全人格，培育學(xué)生的'人文情懷。

2、利用周一國(guó)旗下講話、集合等形式對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行進(jìn)行養(yǎng)成教化，各班常常開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，效果明顯。

（七）落實(shí)平安措施，創(chuàng)建平安校內(nèi)

1、學(xué)期開學(xué)之初與老師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂《平安責(zé)任書》，節(jié)假日、小長(zhǎng)假《致學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的一封信》等，夯實(shí)平安責(zé)任，構(gòu)筑嚴(yán)密的平安網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

2、利用老師例會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、實(shí)行“首課責(zé)任制”、放學(xué)前一分鐘平安教化、寨群路隊(duì)等各種渠道廣泛開展平安教化，普及平安學(xué)問，提高學(xué)生的平安意識(shí)。

3、聘請(qǐng)楓香溪鎮(zhèn)安監(jiān)站潘慶英為法制副校長(zhǎng)到校開展法制教化專題報(bào)告會(huì)，提高兒童知法遵守法律的意識(shí)。

4、完善各項(xiàng)平安檔案，主動(dòng)創(chuàng)建“平安校內(nèi)”，在全校師生的共同努力下，我校本期沒有發(fā)生任何平安事故，全校師生平安順當(dāng)?shù)亩冗^了半年。

二、工作中存在的主要問題

1、師資力氣薄弱，雖然有音體美專業(yè)老師，但是因語數(shù)老師數(shù)量不足，音樂、美術(shù)倆專業(yè)老師被迫借上語數(shù)，所以學(xué)生全面發(fā)展的問題

始終制約著我校素養(yǎng)教化改革的進(jìn)程。

2、辦公用房驚慌，處室建設(shè)不夠完善，老師的辦公條件亟待改善。

3、部分老師存在“慵、懶、散”現(xiàn)象，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

4、部分老師對(duì)現(xiàn)代教化手段，教學(xué)模式操作要領(lǐng)不夠嫻熟，相識(shí)不到位，還固守傳統(tǒng)教學(xué)思維，缺乏創(chuàng)新精神。

5、缺乏課堂典型案例的探討和探討，老師主體發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，有點(diǎn)被動(dòng)應(yīng)對(duì)。

三、工作展望

1、以“明禮、崇善、尚德”文化為核心，接著推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)。

2、主動(dòng)創(chuàng)建條件，為我校下學(xué)期順當(dāng)實(shí)施山村幼兒園分班教學(xué)管理做好細(xì)心打算。

3、不斷深化教研教改，接著推行新型教學(xué)模式，力爭(zhēng)在實(shí)踐應(yīng)用與理論創(chuàng)新方面有新的收獲。

4、多方籌措資金，加快項(xiàng)目進(jìn)程，下學(xué)期學(xué)校準(zhǔn)備修理垃圾池和書吧。

5、以活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教化，鞏固已經(jīng)取得的成果，創(chuàng)新工作方式和內(nèi)容，深化和拓展活動(dòng)的領(lǐng)域。

中學(xué)工作總結(jié)范文10

作為專職音樂老師已有X年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。音樂觀賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的實(shí)力得到了熬煉。

不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對(duì)初三學(xué)生樂理學(xué)問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進(jìn)的。駕馭了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的指責(zé)與訂正。

不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為指責(zé)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對(duì)于坐在沒有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力氣運(yùn)用不夠。

三、課外活動(dòng)：

為了更好地培育學(xué)生對(duì)音樂的愛好，按學(xué)校的安排，在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參與的。沒周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每?jī)芍艿闹苣┡啪殹?/p>

在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了XX中學(xué)第一期音樂會(huì)（器樂專場(chǎng)）；實(shí)行了XX競(jìng)賽活動(dòng)；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的畢業(yè)班大型文藝匯演。

不足：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊(duì)的安排。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂課少、學(xué)習(xí)驚慌的中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里許多所中學(xué)（包括幾所重點(diǎn)）都有學(xué)生的管樂隊(duì)。報(bào)告已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊(duì)。沒有參與市里的合唱競(jìng)賽，使學(xué)生失去了一次呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、熬煉的計(jì)會(huì)。心里著實(shí)愧疚。

關(guān)于文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺(tái)晚會(huì)的`質(zhì)量和效果，哨顯冗長(zhǎng)了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會(huì)質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的打算工作。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場(chǎng)地彩排。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評(píng)論，音樂功能的試驗(yàn)