2023年語文教師實(shí)習(xí)自我鑒定600字語文老師實(shí)習(xí)自我鑒定600字1

時(shí)間總是匆忙，美妙的時(shí)間更讓人感覺短暫。一年的研修生活，在恩師的諄諄教育中、在投之以木瓜，抱之以瓊瑤的友情中、在奮勉向上、勞碌仔細(xì)的氛圍中結(jié)束了。一年來，我們付出的是真情，付出的是汗水。一年來，我們收獲的是理論的提升、才智的開啟、閱歷的累積。

（一）政治思想上

本人有堅(jiān)決的政治方向，酷愛祖國，酷愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛神圣的教化事業(yè)。在學(xué)習(xí)期間，我努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問，仔細(xì)完成學(xué)院支配的各項(xiàng)作業(yè)和考試。我敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，酷愛自己教化崗位，酷愛自己的'班級，關(guān)切學(xué)生，把所學(xué)的理論學(xué)問恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)問

在我學(xué)習(xí)期間，我能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義哲學(xué)》《兒童心理學(xué)》《學(xué)校德育實(shí)務(wù)》《兒童哲學(xué)》《小學(xué)語文教化學(xué)》《小學(xué)語文教材發(fā)展史》《小學(xué)語文測量與評價(jià)》《班級管理與班隊(duì)活動》《課堂教學(xué)視察》等課程。使本人對各種教化理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對班級管理的工作和語文學(xué)問均有了更深的相識，彌補(bǔ)了以往的不足，提升了自己的語文教學(xué)實(shí)力。特殊值的一提的是：通過對小學(xué)語文測量與評價(jià)的學(xué)習(xí)，能引導(dǎo)我在教學(xué)中進(jìn)行富有創(chuàng)建性的教學(xué)活動，幫助我樹立終生學(xué)習(xí)的理念，使我的教學(xué)實(shí)力、教學(xué)水平都得到了不斷提高。作為一個(gè)老師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文老師，在學(xué)問上要做到：讓學(xué)生恒久取之不盡，用之不竭的清泉；在工作上要做到：要運(yùn)用專業(yè)的理論學(xué)問全方位的諦視學(xué)生。對學(xué)生進(jìn)行道德教化，力爭把學(xué)生塑造成德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

（三）收獲和體會

（四）努力方向

雖說是一年半的學(xué)習(xí)，老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，講得也很詳細(xì)，但作為一門學(xué)科，本身就有許多的時(shí)代局限性，因此更多的學(xué)問還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟、探究。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的探討學(xué)習(xí)，提升自己。在今后，我也會把做老師的路走得更好，更充溢！

語文老師實(shí)習(xí)自我鑒定600字2

在這轉(zhuǎn)瞬間，我實(shí)習(xí)工作的第一學(xué)期在驚慌而又勞碌的生活中即將結(jié)束。這學(xué)期，我接著擔(dān)當(dāng)xx班的語文教學(xué)工作，越來越體會到課改的優(yōu)越性。

老師課前都要做備課的打算工作，它是老師充分地學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生，弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué)，設(shè)計(jì)出目的明確，方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案。老師的天職就是教書育人，育人則是一項(xiàng)具有情感色調(diào)的特別困難的工作，賜予學(xué)生的則更多的是師愛，它是一種高尚的情感，凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

在課堂上，沒有師生的界限，師生同等，人人同等。在老師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)分對待。每個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，不同的特性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們激勵(lì)，期盼，這是一種很重要的教化資源。我在班上，從來不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。對于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生，我會賜予學(xué)問上的補(bǔ)救和思想上的教化。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有各自的特長。假如他改正了不足之處，可發(fā)覺他的創(chuàng)建光線。事實(shí)上，在老師的教化和引導(dǎo)下，他也在強(qiáng)壯成長，不斷提高自己。

和一年級的孩子呆在一起，我重新相識了什么是天真、活潑。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。對于小學(xué)老師來說，更應(yīng)當(dāng)敬重和善待孩子的天真。所以，我覺得我班上的每個(gè)學(xué)生都是可愛的，優(yōu)秀的。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮，在傳授學(xué)問，關(guān)注成果的同時(shí)，我更留意教化學(xué)生，學(xué)會生活，學(xué)會做人，這才是教化的真諦。

這學(xué)期，我在主動參與教化局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實(shí)力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積累。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系