Word以理想為主題800字左右作文以理想為主題800字左右作文5篇

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。每個(gè)人的理想可能相同又可能不相同，那么你的理想是什么樣的呢？下面是我為大家收集的以理想為主題800字左右作文例文，希望你喜歡。

以理想為主題800字左右作文（篇1）

“你給我一句話，就能打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向……”每當(dāng)聽起歌曲《老師》時(shí)，我就不由自主地想起了我的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。

從上幼兒園時(shí)起，我就覺得老師像家人一樣親切，并且無(wú)微不至地關(guān)懷我們：在我們摔倒時(shí)，老師會(huì)伸出雙手扶起我們；在我們傷心時(shí)，老師會(huì)及時(shí)地安慰我們；在我們困惑時(shí)，老師會(huì)給我們解惑答疑……每當(dāng)我們需要幫助時(shí)，老師總能出現(xiàn)在我們身邊，所以我就很喜歡老師！

到了小學(xué)，我對(duì)老師的敬重崇拜之情與日俱增！老師讓我們學(xué)會(huì)怎樣“走路”，教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“為人師表”這個(gè)詞來(lái)形容老師再貼切不過(guò)了！老師是學(xué)生的榜樣，理當(dāng)倍受全社會(huì)的尊重！我也想成為受人尊敬的老師，我想培育出祖國(guó)的花朵，為我可愛的祖國(guó)母親做點(diǎn)貢獻(xiàn)！

我深切的知道學(xué)習(xí)并不是強(qiáng)迫來(lái)的，我并不會(huì)像教科書似的刻板地教學(xué)生學(xué)習(xí)，我要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑季褪牵憾脤W(xué)習(xí)的人比不上喜歡學(xué)習(xí)的人；喜歡學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂的人。我希望長(zhǎng)大以后能讓我的學(xué)生們把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣、愛好而不是一種壓力，一種累贅。我要把我所有的知識(shí)都傳授給我的學(xué)生們，授人以“漁”，我會(huì)把學(xué)生當(dāng)作朋友，和學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系！有人說(shuō)：“老師像園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵?！庇腥苏f(shuō)：“老師像人生的燈塔，照亮前行的路?！庇腥苏f(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。”老師固然辛苦，要是跟孩子們能快樂地相處在一起，其實(shí)什么勞累和煩惱都會(huì)忘掉地。我渴望快樂地去工作！

我清楚地知道，通往成功的路上怎能沒有坎坷呢？不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨又怎能見到美麗的彩虹呢？而方法只有一個(gè)，那就是努力學(xué)習(xí)。理想對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)如輕煙、如薄霧，抓不到，也摸不著，只有通過(guò)努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)。要實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名知識(shí)淵博的教師，只有好好學(xué)習(xí)、只有博覽群書，才能豐富我的知識(shí)；只有樂學(xué)善問(wèn)，才能找到學(xué)習(xí)的方法；只有熱愛學(xué)習(xí)，我才能成為一位合格的教師。

每當(dāng)想到我的理想，我都會(huì)輕輕唱起那首歌——《老師》：“你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋。老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)；老師啊老師，像老朋友一樣；老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣！你給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘……”

以理想為主題800字左右作文（篇2）

收拾書架的時(shí)候，無(wú)意間翻出一沓邊角起皺、頁(yè)面泛黃的作文紙。一下子有點(diǎn)恍然，那可是我理想發(fā)芽的見證啊。一時(shí)興起，把家中翻了個(gè)遍，找到沉沉差不多一箱的作文紙。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一陣酸澀和懷念涌上心頭。

理想出現(xiàn)的時(shí)候，大概是我愛上文字的時(shí)候，不經(jīng)意間萌生的。那時(shí)候滿腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻開朱自清、魯迅或其他人的散文，就可以靜靜地坐一下午；便愿意用心體會(huì)世界。從此生命里，便有了些其他的精彩，我從此體會(huì)到文字帶來(lái)的幸福。

突然在某一天，冒出一個(gè)奇異的念頭：或許我也能寫出那樣筆調(diào)空靈、字句優(yōu)美的文章呢？或許我也可以用文字，創(chuàng)造幸福呢？當(dāng)時(shí)我雖然不知道結(jié)果，卻不知為何堅(jiān)信：手里的筆會(huì)給我答案的。于是有了一個(gè)像樣子的夢(mèng)想，于是開始有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我開始愿意花更多時(shí)間在閱讀上，開始把心思變得細(xì)膩去觀察生活。在文字的世界里，我能隱約的望見理想的模樣。當(dāng)然，理想的歷程現(xiàn)在才邁出了第一步。

媽媽在我的改變中看出了倪端：“怎么啦，不想當(dāng)小仙女要當(dāng)作家了?。俊毙⌒〉奈译m仍稚氣未脫，卻充滿沖勁：“嗯嗯，我沒有想當(dāng)有名的作家啦，我只希望我寫出來(lái)的文章可以讓看的人開心，這就好啦！”怕媽媽不信，還拿出粉紅色的本子展示，里面記錄的是趁著課余時(shí)間寫下的練筆。媽媽看過(guò)后，出奇的沒有鼓勵(lì)，而是清楚的告訴我：“你這水平，離出書遠(yuǎn)著呢?！币幌伦有⌒〉男氖艿搅舜驌?，卻也明白如今的實(shí)力肯定沒辦法出書的。卻又不甘心，好不容易有了一個(gè)理想，就這樣輕易的松手實(shí)在是不負(fù)責(zé)任。最起碼，也要搏一搏。想清楚以后，那條理想的路，就多了幾分釋然。

我慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)樾r(shí)候的理想，竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經(jīng)沒有想過(guò)的。我看的書越來(lái)越多，眼界越來(lái)越開闊，我變得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文學(xué)的升華。而如今的作文水平，相比從前，也有了很大的進(jìn)步。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打擊和否認(rèn)后，到底是沒有放棄。隨著時(shí)間的流逝，最初的理想漸漸化為一種堅(jiān)不可摧的信念。我也可以得到嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，也可以說(shuō)，我在理想的支撐下，--越勇。

從前不明白理想到底為何而存在，所幸我遇見了文字，體會(huì)到夢(mèng)的滋味。它讓我有的理由去努力，有能量繼續(xù)站起來(lái)。雖然我不知道以后的理想會(huì)不會(huì)是現(xiàn)在的這一個(gè)，但我知道的是：這支筆在我手中，變?yōu)榱艘晃皇煜さ睦嫌?，相知相伴，它用一種美好的方式，陪我漸漸長(zhǎng)大。

以理想為主題800字左右作文（篇3）

理想這兩個(gè)字相信大家并不陌生吧，他在我的心中如同一束陽(yáng)光熠熠生輝，在迷茫時(shí)總能照亮前進(jìn)的道路，給我無(wú)窮的信心勇氣和力量。

想起曾經(jīng)時(shí)總不覺得浮現(xiàn)出這樣的一件事，那是在一次半期考試中，興許是過(guò)于緊張還是過(guò)于粗心大意，當(dāng)考試時(shí)發(fā)揮勢(shì)力，意外的考差了，當(dāng)拿下試卷時(shí)眼睛在眼眶中，餛飩啊，終于只聽見啪的一聲，豆大的淚水滴在我的世界上，慢慢的浸濕了我的字體。

可是最終考察了，吸取教訓(xùn)，下次再努力就是了，可是就或許是第1次考差了吧，我就如同那剛試飛的小鳥，好不容易登上了最高的巔峰，卻又在那一瞬間失足重回到了重新開始痛苦，迷茫難過(guò)，全部都凝聚在了那張?jiān)嚲砩?，就在這時(shí)黑板上的那一行字生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸，或許是受了那句話的啟示吧，我努力的堅(jiān)定著自己的目標(biāo)，對(duì)自己說(shuō)，加油你一定能行。

很快我走出了心靈的低谷，開始奮起直追，課堂上我仔細(xì)的認(rèn)真聽講，專注的跟著老師的思維走，而課下我不厭其煩的整理著課堂筆記，把中年的題目標(biāo)注著時(shí)刻看一看，記一記當(dāng)，遇到不懂的題目時(shí)我便會(huì)提出向老師請(qǐng)假，放學(xué)后回到家里我還會(huì)抓住錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取改正過(guò)來(lái)，就這樣過(guò)了三四個(gè)星期，當(dāng)迎來(lái)考試時(shí)，我在心里默默數(shù)著仔細(xì)，別驕傲，而第2天老師宣布成績(jī)時(shí)，我的心跳比任何時(shí)間都快，但難過(guò)的是這次考試我仍然是很差，為什么我付出了比別人更多的努力，為什么還是沒考好，我只記得那一瞬間我最后的希望也破滅了，而這時(shí)電視機(jī)里放出了那一段歌聲是一顆寶石就應(yīng)該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。

我再次努力了起來(lái)，只為那一點(diǎn)的成功，我重新燃起了希望的火焰，每天都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，起來(lái)把學(xué)習(xí)成為了習(xí)慣，苦盡甘來(lái)，當(dāng)經(jīng)歷過(guò)失敗后，付出了努力后去追求去拼搏，那成功的滋味是多么的美妙啊，多么的美好啊，當(dāng)我遇到困難時(shí)，理想二字在我的心中更加的耀眼，近了近了離成功不遠(yuǎn)了，終于經(jīng)歷過(guò)我的不懈努力與追求，我終于成功了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見到彩虹，沒有理想又怎么能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有有了理想，有了方向才能使我們更加的努力呀，理想如同一只風(fēng)帆引領(lǐng)我們前進(jìn)理想，如同一只花朵在我的心中綻放出最美麗的那一朵花骨朵，苔花如米小也學(xué)牡丹開，我們雖然渺小，但是我們有理想有追求，終將那牡丹嫣然的綻放。

以理想為主題800字左右作文（篇4）

俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想是指明路燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活，”所以樹立理想要從小做起。

小時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地想象十幾年后的我是什么樣的，那時(shí)我還小，不懂，這就是所謂的理想，所以經(jīng)常變化著，今天想當(dāng)這個(gè)，明天想當(dāng)那個(gè)。終于有一天，我長(zhǎng)大了，知道了我的理想究竟是什么——是一個(gè)作家。小時(shí)候，我很喜歡看校園小說(shuō)，媽媽就給我買，如：《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《漂亮老師和壞小子》等，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這些書的都是同一個(gè)人——楊紅櫻。楊紅櫻是一個(gè)很富有情調(diào)的女作家，長(zhǎng)的很漂亮。她寫的文章特別美，讓人一看就馬上進(jìn)入她所講述的故事里去。所以，我的偶像變成了這么一個(gè)女作家。理想也變化成了作家。

確定目標(biāo)后，我愛上了寫作、觀察。遇到不愉快的事，心里堵的慌，就拿起筆在紙上訴說(shuō)自己的煩惱；遇到高興的事，我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅；走在放學(xué)的路上，我仔細(xì)觀察路上的行人，動(dòng)物和景色。回到家，我會(huì)把這些記錄在日記本上。日積月累，我的那一本本日記成了我的財(cái)富，當(dāng)然，我的作文也寫的十分好。很多次，我的作文被老師當(dāng)范文讀。于是，在家里，媽媽爸爸有時(shí)就叫我“作家”。這個(gè)稱號(hào)，更加堅(jiān)定了我長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)作家的想法。

有一次，媽媽問(wèn)起了我的理想，我自豪地說(shuō)：“我要當(dāng)一名作家！”媽媽笑了，說(shuō)：“作家要能吃苦，要思想活躍，要有耐心和恒心。你能具備這些條件嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就交給了我一個(gè)任務(wù)，也算考驗(yàn)我能不能吃苦，就是自己在農(nóng)村的姥姥家住幾天。我不假思索地答應(yīng)了。

于是，收拾好行裝，我就上路了。路上，我注意聆聽車上人說(shuō)的話，注意觀察路邊的風(fēng)景，為我接下來(lái)的寫作積累素材。下了車，到姥姥家，我急忙把路上的所見所聞?dòng)涗浵聛?lái)。然后讓教語(yǔ)文的舅舅看看。舅舅夸贊道，這篇文章可以得滿分。我高興地心花弄放，雖然那幾天有很多蚊子不斷的騷擾我，但我不在乎，不管它，后來(lái)我又寫了兩篇文章?；氐郊覌寢屄犃宋业慕?jīng)歷后，夸我以后能成為一名好的作家。

有理想就要奮斗，我相信，我為了我的理想而努力奮斗，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想，并且做到更好。

以理想為主題800字左右作文（篇5）

光陰似箭，日月如梭，眨眼之間便來(lái)到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，我感到了迷茫，自己的成績(jī)并不好，雖然有嘗試努力提升成績(jī)，但是效果甚微。但我并不甘心，我希望可以通過(guò)自己的奴力，以后會(huì)有一個(gè)好的前途。其實(shí)，相對(duì)于很多職業(yè)，我對(duì)教師有這另一種特殊的感情，我渴望著以后可以成為一名幼教老師。

因?yàn)槲矣X得做好一名好的教師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)因此，我非常崇拜老師這一職業(yè)。而且于自己而言，是十分的喜歡那些小小的可愛的孩子，同時(shí)自己也是一個(gè)極具耐心的人，相信自己以后一定可以好好的照顧幼兒園的小朋友。

當(dāng)然我很清楚現(xiàn)在的自己離這個(gè)目標(biāo)還有很遠(yuǎn)的距離。我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，同時(shí)努力掌握各種生活的技能，可以方便以后更好的照顧孩子們。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我一定先讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍顾麄兂蔀槿姘l(fā)展的好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我還會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中