珍視生命課文七年級上冊政治知識點匯總我們的生命以身體為基礎(chǔ)，守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。。小偏整理了珍視生命課文七班級上冊政治學(xué)問點匯總，感謝您的每一次閱讀。

珍視生命課文七班級上冊政治學(xué)問點匯總

1、為什么要愛惜自己的身體？

我們的生命以身體為基礎(chǔ)，守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。

▲2.怎樣愛惜身體？

（1）關(guān)懷身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。

（2）珍視自已的肉體生命。

（3）增加平安意識、自我愛護(hù)意識，提高平安防范力量，把握—些基本的自救自護(hù)方法。

3、如何正確熟悉養(yǎng)護(hù)精神？

（1）我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿意精神需求。精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。（意義）

（2）我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。一方面，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，簡單使我們丟失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財寶。另一方面，即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的狀況下，只要我們守住自己的心靈，仍舊可以看到真、善、美。（物質(zhì)與精神發(fā)育的關(guān)系）

（3)守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。（怎樣養(yǎng)護(hù)？）

4、什么是挫折？

我們生活道路上遇到的阻礙、失利、失敗。

5、人們對挫折不同感受和行為反應(yīng)的主要緣由是什么？

是人們對挫折的熟悉和態(tài)度不同。表現(xiàn)：①面對不同的挫折，不同的人會有不同的心情感受和行為反應(yīng)；②即使遭受同樣的挫折，不同人的心情感受和行為反應(yīng)也是不同的；③同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應(yīng)。

▲6、挫折有什么消極作用和樂觀作用？

消極作用：

使人產(chǎn)生難受、失落等負(fù)面心情，簡單讓人消沉。

樂觀作用：

生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更糊涂，避開盲目樂觀、精神懈??；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活閱歷。

▲7、怎樣發(fā)掘生命的力氣，戰(zhàn)勝挫折？

（1）增加生命的承受力、自我調(diào)整和自我修復(fù)的力量。

（2）培育面對困難的士氣和頑強(qiáng)意志。

（3）借助外力，向他人尋求關(guān)心。

（4）把握增加生命韌性的方法。

學(xué)校政治的學(xué)習(xí)方法

無論是剛接觸政治課的初一新生，還是對即將參與中考的初三同學(xué)，說起政治這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，真是一言難盡。學(xué)了不想記，記了不會答，答了卻不全面，想拿個高分真的很難。幾乎成為了中考中最難拿分的一門學(xué)科。那么怎么樣才能讓它成為中考的助力而不是阻力呢？下面就粗淺的談一談?wù)螌W(xué)習(xí)的有關(guān)技巧，盼望對大家有所關(guān)心。

一、思想重視，行為仔細(xì)。

很多同學(xué)對政治學(xué)習(xí)存在很多的誤區(qū)。不僅是孩子們，我們的家長，甚至我們的班主任老師有時都會認(rèn)為政治的學(xué)習(xí)無非是考前簡潔的記記，背背，造成孩子們平常不太重視政治課的學(xué)習(xí)，賜予的時間也不夠多，聽課的專注度，思索度不夠高，這些都是學(xué)不好考不好的主要緣由，所以要想學(xué)好政治，首先要在思想上引起重視。

除了在思想上的重視外，還必需落實到詳細(xì)行為上。首先，同學(xué)們在課前要對本節(jié)內(nèi)容有一個粗略的了解，也就說要做一些簡潔的預(yù)習(xí)。其次，在課堂上要仔細(xì)聽講，緊跟老師的思路，樂觀主動的思索、理解與記憶，并在書本上做好標(biāo)識或者筆記，標(biāo)出難點和重點。再次，肯定要會聽課。聽，聽什么？聽老師在課堂上滲透的學(xué)問之間的聯(lián)系點。記什么？記書本上沒有明確點明的學(xué)問之間的規(guī)律關(guān)系！而不是只當(dāng)老師的“復(fù)讀機(jī)”和“復(fù)寫機(jī)”（有的時候聽比記更為重要）這樣才能漸漸建立政治學(xué)習(xí)思維方式，才能培育自主分析問題解決問題的力量。

二、強(qiáng)化記憶，夯實基礎(chǔ)

我常常和孩子們說，各學(xué)科之間的學(xué)習(xí)方法也有許多的相同之處，理解和記憶是一切學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有主要原理和基礎(chǔ)學(xué)問的理解和記憶，就難以做到敏捷運(yùn)用。所以要想學(xué)會學(xué)好政治，前提是必需有強(qiáng)大的記憶之功，因此在每節(jié)課中或者課后都要有反復(fù)的背功，并要深刻理解每一章節(jié)學(xué)問點的聯(lián)系才能更好地學(xué)以致用。

當(dāng)然，記憶也是需要技巧的。在學(xué)習(xí)的過程中，不妨可以從所學(xué)學(xué)問中找出一些易錯和易混點，加以對比，并找出它們的異同點，這樣簡單取得良好的記憶效果，它是事半功倍的記憶方法。同時，易錯易混的學(xué)問也常常是中考考試重點。

三、查找學(xué)問節(jié)點，框架學(xué)問結(jié)構(gòu)

政治課的學(xué)習(xí)除了把各個學(xué)問點及政治原理理解、記憶和把握外，在單元和全部教學(xué)內(nèi)容結(jié)束后，孩子們必需在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會自我歸納總結(jié)。從全局、宏觀上把控整個課節(jié)、單元乃至整本書的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查找它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，框架全部的學(xué)問。這樣才能把握全書、全章、全節(jié)的線索，弄清章節(jié)之間的規(guī)律關(guān)系，更好的從“是什么”，“為什么”，“怎么樣”的三個緯度去梳理學(xué)問，使其條理化、系統(tǒng)化。

四、精做練習(xí)，學(xué)會審題

理論學(xué)問把握之后，還必需落實在實際生活中，而落實到實際生活中，必需做到兩個方面：

其一，就是我們說的……導(dǎo)行（它是政治學(xué)習(xí)的根本目的，但不是我們今日所強(qiáng)調(diào)的重點）。

其二，把所學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到解決考試問題的設(shè)置上，而要提高這種試題分析力量，就必需配肯定量的練習(xí)。我個人始終反對題海戰(zhàn)術(shù)。我認(rèn)為精選一本練習(xí)冊就幾乎可以解決中考中所遇到的全部的問題。只不過要求我們的孩子在做練習(xí)時肯定要帶著腦子做題，也就是思索性練習(xí)。做練習(xí)時，要做到歸納總結(jié)，查找各種類型題的答題規(guī)律，學(xué)會舉一反三，才能敏捷運(yùn)用。實際上政治基本類型題就那么幾種，其它所謂難度題只是這幾種題型的變形而已。

另外要學(xué)會審題，加強(qiáng)自己捕獲文字中有效信息的力量。從字里行間之中，從設(shè)置的情境之中去分析其顯性的、隱性的內(nèi)