2024—2025學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題卷說(shuō)明：1.本試題卷滿分120分，考試時(shí)長(zhǎng)為150分鐘。2.請(qǐng)按試題序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其他位置無(wú)效。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本大題共6小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。草洲的另一側(cè)，是鄱陽(yáng)湖的外湖。極盡目光，也尋不得邊際蹤影。遠(yuǎn)方，薄霧繚繞，江闊波渺，淡定而安詳。古往今來(lái)，這片水域目睹了人類文明的螺旋演進(jìn)（）見(jiàn)證了更新?lián)Q代的滄海桑田，（zhù）存了彌足珍貴的萬(wàn)千記憶，滋養(yǎng)了文人墨客的豪邁情懷。這到底是怎樣的一片水域？恐怕沒(méi)人能夠窮盡其中的奧妙。1.根據(jù)拼音寫漢字，給語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音。（1）（zhù）______（2）滋______2.在語(yǔ)段中括號(hào)處填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是______閱讀下面的文字，完成下面小題。每段歷史，都如同人的一段記憶。隨著時(shí)間的流逝，它們大部分逐漸慢慢被淡忘，直至湮于塵埃，然而總有些歷史是值得被銘記的?！墩l(shuí)是最可愛(ài)的人》向我們展現(xiàn)的就是這樣一段歷史。有這樣一群人，他們背負(fù)著黨和國(guó)家交給他們的沉甸甸的使命和信任，鞠躬盡瘁，死而后已；有這樣一群人，他們銘記初心，英勇無(wú)畏，甘于奉獻(xiàn)。這群最可愛(ài)的人身上，①著那個(gè)時(shí)代的精神和靈魂。②，我堅(jiān)信——是他們。3.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）A.隨著時(shí)間的流逝，讓它們大部分逐漸慢慢被淡忘，直至湮于塵埃B.隨著時(shí)間的流逝，它們逐漸慢慢被淡忘大部分，直至湮于塵埃C.隨著時(shí)間的流逝，它們大部分慢慢逐漸被淡忘，直至湮于塵埃D.隨著時(shí)間的流逝，它們大部分逐漸被淡忘，直至湮于塵埃4.下列填入文中橫線①處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.呈現(xiàn) B.凝聚 C.顯現(xiàn) D.凝結(jié)5.下列填入文中橫線處②的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.有什么是不必刻在石碑上也能不朽的 B.除非有什么是不必刻在石碑上也能不朽的C.假如有什么是不必刻在石碑上也能不朽的 D.沒(méi)什么是不必刻在石碑上也能不朽的6.學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文備課組開(kāi)展“尋找最美語(yǔ)文生活”短視頻創(chuàng)作活動(dòng)，下列參與作品中，創(chuàng)作表述有誤的一項(xiàng)是（）A.作品1（招牌糾錯(cuò)類）：《“羅卜”變“蘿卜”》內(nèi)容：拍攝菜市場(chǎng)標(biāo)牌中“燉羅卜”的錯(cuò)字，并制作“艸”字頭“回家”動(dòng)畫。賞析：運(yùn)用動(dòng)漫手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)錯(cuò)別字糾錯(cuò)問(wèn)題，體現(xiàn)漢字規(guī)范性。B.作品2（廣告詞改編類）：《節(jié)水新說(shuō)》內(nèi)容：將“滴水穿石”改為“滴水必珍”，配水滴自述動(dòng)畫。賞析：引用古詩(shī)增強(qiáng)視頻權(quán)威性，突出水資源的珍貴，具備公益廣告特性。C.作品3（對(duì)聯(lián)創(chuàng)作類）：視頻標(biāo)題：《圖書(shū)館聯(lián)趣》內(nèi)容：為圖書(shū)館創(chuàng)作對(duì)聯(lián)：“深夜燈明搖青影，晨光墨暖慰書(shū)癡”，并配以相應(yīng)視頻，圖文相映。賞析：以燈影、晨光、墨香勾勒讀書(shū)之境，筆墨凝練，構(gòu)建了“燈光不熄·書(shū)香長(zhǎng)暖”的文明意象。D.作品4（方言保護(hù)類）：《姥姥的“嘛格”》內(nèi)容：記錄老人用客家方言講故事，字幕標(biāo)注方言詞匯含義。賞析：通過(guò)方言與字幕對(duì)比，強(qiáng)調(diào)方言的獨(dú)特性，倡導(dǎo)對(duì)客家方言的保護(hù)。二、古代詩(shī)文閱讀（本大題共6小題，20分）（一）（4分）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題送友人李白青山橫北郭①，白水繞東城。此地一為別，孤蓬②萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人③情。揮手自茲去，蕭蕭班馬④鳴?！咀ⅰ竣俦惫罕背情T外。②孤蓬：蓬是一種草，枯后斷根，遇風(fēng)吹散，飛轉(zhuǎn)無(wú)定。此處孤蓬喻孤獨(dú)遠(yuǎn)行的友人。③故人：詩(shī)人自稱。④出自《詩(shī)經(jīng)·車攻》“蕭蕭?cǎi)R鳴”，蕭蕭：馬的嘶叫聲。班馬：離群之馬，喻人之分別。7.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)交代出了離別的地點(diǎn)，“橫”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動(dòng)態(tài)，用詞準(zhǔn)確而傳神。B.頸聯(lián)巧妙地用“浮云”“落日”作比，表明心意，其中“落日”隱喻朋友對(duì)詩(shī)人依依惜別的心情。C.尾聯(lián)化用古典詩(shī)句，增一“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，可謂鬼斧神工。D.這首詩(shī)寫得新穎別致，不落俗套，自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動(dòng)。8.本詩(shī)與王安石《登飛來(lái)峰》兩詩(shī)都寫到“浮云”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩詩(shī)中“浮云”的含義及表達(dá)的情感有何不同？（二）（10分）閱讀下面文言文，完成下面小題。①昔孔子欲居九夷，人以為陋?？鬃釉唬骸熬泳又?，何陋之有？”守仁以罪謫龍場(chǎng)，人皆以予自上國(guó)①往，將陋其地，弗能居也。而予處之旬月，安而樂(lè)之。②始予至，無(wú)室以止，居于叢棘之間，則郁②也。遷于東峰，就石穴而居之，又陰以濕。予嘗圃于叢棘之右，民相與伐木閣之材，就其地為軒以居予。予因而翳③之以檜竹，蒔④之以卉藥，琴編圖史，學(xué)士之來(lái)游者，亦稍稍而集。于是人之及吾軒者，若觀于通都⑤焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。（節(jié)選自王守仁《何陋軒記》）【注】①上國(guó)：國(guó)都。②郁：阻滯不暢。③翳：遮蔽。④蒔：栽種。⑤通都：都市。⑥信：同“伸”，伸張。9.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）皆（）（2）嘗（）（3）亦（）10.把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）昔孔子欲居九夷，人以為陋（2）于是人之及吾軒者，若觀于通都焉11.作者將所居之軒命名為“何陋軒”，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面來(lái)體現(xiàn)“陋室”不“陋”的？（三）默寫（6分）12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用夸張手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出木蘭躍馬飛奔、馳騁沙場(chǎng)的英雄氣概的句子是：_______________，_______________。（2）陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中抒發(fā)詩(shī)人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞之情的詩(shī)句是：_______________，_______________。（3）陸游在《游山西村》一詩(shī)中以山間水畔的景色，寓含了世間事物消長(zhǎng)變化，千百年來(lái)被人們廣為傳誦的兩句是：_______________，_______________。三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，30分）（一）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。最好的紀(jì)念儲(chǔ)靖農(nóng)①父親儲(chǔ)瑞耕去世兩年多了，我仍經(jīng)常想起他。他的某些痕跡，以另一種方式在這世上留存。②父親是烈士遺腹子。他出生前，身為新四軍戰(zhàn)士的爺爺便在一次戰(zhàn)斗中犧牲了。幾個(gè)月后，父親出生。那年，奶奶不過(guò)20來(lái)歲，為了生計(jì)，改嫁到上海。于是，只剩下父親與太奶奶祖孫二人相依為命。雖然父親沒(méi)了父母，太奶奶卻給予了父親全部的愛(ài)，造就了父親倔強(qiáng)、堅(jiān)韌且單純、善良的性格。③大學(xué)那年，父親的同學(xué)加摯友在考場(chǎng)上突發(fā)疾病，不久撒手人寰。令人扼腕的是，這位同學(xué)的父親也于一年前因病去世。怕同學(xué)的母親受不了接連的打擊，年僅19歲的父親鄭重地對(duì)同學(xué)母親說(shuō)：“國(guó)忠走了，如果您不嫌棄，我做您的兒子吧！”④一諾千金。父親從此有了一個(gè)寄娘（當(dāng)?shù)氐乃追Q）。自那時(shí)起，“母子”情深：父親與母親結(jié)婚，簡(jiǎn)單而熱鬧的婚禮在寄娘家舉辦；后來(lái)，我和弟弟相繼出生，照看我們的長(zhǎng)輩中，也有“阿娘”（我們對(duì)父寄娘的稱呼）。父親經(jīng)常提醒我們，對(duì)“阿娘”一定要特別尊重，因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系中蘊(yùn)含著良知、善心和誠(chéng)信……⑤一句承諾，父親堅(jiān)守了一輩子。如今他離去了，97歲高齡的“阿娘”仍健在，母親在2021年春天特意趕赴常州，陪伴老人家?guī)兹铡Ｎ液偷艿芤渤Ｔ诠?jié)假日打電話問(wèn)候，這份情誼沒(méi)有因?yàn)楦赣H的去世而消失。⑥父親不僅做人始終如一，做事也非常講原則、有立場(chǎng)。作為一名新聞工作者，他堅(jiān)持職業(yè)操守，曾獲得韜奮新聞獎(jiǎng)，還被授予全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢芍^著作、榮譽(yù)等身。但他從不考慮“獨(dú)善其身”，一直踐行“兼濟(jì)天下”。⑦在父親心中，如果一邊是兒女情長(zhǎng)，另一邊是社會(huì)責(zé)任的話，兩者比重一定是嚴(yán)重失衡的。⑧在我的記憶里，15歲之前，父親采訪、寫作、下鄉(xiāng)、辦報(bào)，與家人在一起的日子屈指可數(shù)。記得有一年我們家喜遷新居，父親從鄉(xiāng)下采訪回來(lái)，卻連新家在哪兒都不清楚，平日對(duì)我們的呵護(hù)和陪伴更是少之又少。面對(duì)這個(gè)貌似“可有可無(wú)”的父親，青春期的我從內(nèi)心排斥和他溝通。⑨變化發(fā)生在1988年，父親因工作過(guò)度勞累導(dǎo)致心臟病發(fā)作，竟意外成就了我們?nèi)胰说摹皥F(tuán)圓”。而父親在養(yǎng)病期間，仍筆耕不輟，堅(jiān)持為民“鼓與呼”。⑩記得有一次我去醫(yī)院給他送飯，告知我家附近那條鐵路軌道上前一天又發(fā)生了軋死人的慘劇。父親當(dāng)即奮筆疾書(shū)，一篇時(shí)事評(píng)論《從“道口”問(wèn)題說(shuō)到辦實(shí)事》一氣呵成，刊發(fā)在《河北日?qǐng)?bào)》“楊柳青”欄上，很快引起鐵路部門和石家莊市政府的重視，促成了一座地道橋的建成。?父親對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)高度的責(zé)任感，以及追求公平公正、剛直不阿的處世原則，從未經(jīng)由豪言壯語(yǔ)、高談闊論呈現(xiàn)，更多地藏于身教。特別是在他患病后我有機(jī)會(huì)守護(hù)在他身邊，他儼然成了我心中的“燈塔”，在我迷茫彷徨、遇到挫折時(shí)，為我的人生糾偏、導(dǎo)航。?2020年6月22日，父親因病去世，享年75歲。當(dāng)天，我們遵照他的遺愿，聯(lián)系河北省紅十字眼庫(kù)和河北醫(yī)科大學(xué)紅十字遺體捐獻(xiàn)中心，為他辦理了眼角膜和遺體捐獻(xiàn)手續(xù)。?2021年6月22日，在父親去世周年紀(jì)念日這天，我和愛(ài)人也鄭重地在捐獻(xiàn)遺體志愿書(shū)上簽下自己的名字，以此作為我們對(duì)父親最好的紀(jì)念。13.下面對(duì)選文的分析有誤的一項(xiàng)是（）A.第①段總領(lǐng)全文，寫“我”經(jīng)常想起已經(jīng)去世兩年多的父親，奠定了全文的感情基調(diào)。B.第②段回顧父親孤苦的童年，但他在太奶奶的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。C.第④段寫出了善良的父親一諾千金，與寄娘“母子”情深，對(duì)子女更是言傳身教。D.全文主要運(yùn)用記敘和議論的表達(dá)方式，重點(diǎn)突出了“我”在父親影響下成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?4.請(qǐng)從修辭角度賞析文中畫線的句子。特別是在他患病后我有機(jī)會(huì)守護(hù)在他身邊，他儼然成了我心中的“燈塔”，在我迷茫彷徨、遇到挫折時(shí)，為我的人生糾偏、導(dǎo)航。15.家不只是居所，更是心靈的歸宿、精神的港灣。家風(fēng)體現(xiàn)在家庭生活的方方面面，特別體現(xiàn)在家庭成員的言行舉止、家庭氛圍中。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者在傳承優(yōu)良家風(fēng)方面具體有哪些表現(xiàn)？（二）（6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：2024年5月，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功從月球背面南極——艾特肯盆地采集約2千克月壤樣本并返回地球。這是人類首次實(shí)現(xiàn)月背自動(dòng)采樣返回，任務(wù)全程53天，攻克了月面起飛、跨月面中繼通信等核心技術(shù)。鵲橋二號(hào)中繼星為任務(wù)提供全程通信支持，其4.2米口徑天線實(shí)現(xiàn)地月高速數(shù)據(jù)傳輸，通信速率較前代提升近百倍。此次任務(wù)驗(yàn)證了多星堆疊發(fā)射技術(shù)，將衛(wèi)星裝配效率提升80%，為我國(guó)后續(xù)月球科研站建設(shè)及載人登月計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。（摘自《中國(guó)航天報(bào)》2024年5月10日）材料二：中國(guó)“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器2025年完成升級(jí)，在西太平洋馬里亞納海溝開(kāi)展多國(guó)聯(lián)合科考，最大下潛深度達(dá)10909米。該潛水器搭載高精度傳感器，首次獲取萬(wàn)米深海古菌群落活性數(shù)據(jù)，為生命起源研究提供關(guān)鍵樣本。同期，我國(guó)首座南極越冬站“秦嶺站”投入運(yùn)行，啟動(dòng)第41次南極考察，通過(guò)冰芯鉆探分析萬(wàn)年氣候變遷，并布設(shè)極地環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)時(shí)追蹤冰川消融與生態(tài)變化，為全球氣候變化應(yīng)對(duì)提供中國(guó)方案。（摘自《科技日?qǐng)?bào)》2025年4月18日）材料三：2024年我國(guó)全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入超3.6萬(wàn)億元，穩(wěn)居世界第二。高被引論文數(shù)量占全球總量33.8%，連續(xù)五年排名第一。高海拔宇宙線觀測(cè)站（LHAASO）發(fā)現(xiàn)超高能伽馬射線源，揭示宇宙線起源。江門中微子實(shí)驗(yàn)裝置（JUNO）投入運(yùn)行，探索中微子質(zhì)量順序之謎。人工智能領(lǐng)域，深度求索（DeepSeek）大模型突破千億參數(shù)，推理效率提升10倍。工業(yè)大模型在汽車制造質(zhì)檢環(huán)節(jié)應(yīng)用，效率提升200%。北京、上海、粵港澳大灣區(qū)三大國(guó)際科創(chuàng)中心全球排名均進(jìn)入前十。16.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.嫦娥六號(hào)任務(wù)首次實(shí)現(xiàn)人類月背自動(dòng)采樣返回，鵲橋二號(hào)中繼星功不可沒(méi)。B.“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器通過(guò)高精度傳感器，獲取萬(wàn)米深海古菌群落活性數(shù)據(jù)，生命起源研究提供關(guān)鍵樣本。C.2024年中國(guó)高被引論文數(shù)量全球占比三成，表明基礎(chǔ)研究已全面領(lǐng)先發(fā)達(dá)國(guó)家。D.我國(guó)三大國(guó)際科創(chuàng)中心均躋身全球前十，凸顯科技創(chuàng)新區(qū)域協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略成效。17.材料三提到“人工智能領(lǐng)域，深度求索（DeepSeek）大模型突破千億參數(shù)，推理效率提升10倍”。如果你是班級(jí)科技講解員，請(qǐng)結(jié)合材料中的某項(xiàng)科技成果，暢想人工智能（AI）技術(shù)在其中的應(yīng)用（不超過(guò)80字）。（三）（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。連翹花開(kāi)王英①牤牛河畔的連翹又開(kāi)花了。②連翹開(kāi)花極快，昨夜東風(fēng)才剛吹過(guò)，今晨便已灼灼其華。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，但見(jiàn)一叢叢的明黃綴在河岸上。遠(yuǎn)看連翹與迎春花長(zhǎng)得極像，細(xì)看卻有區(qū)別。別的花多為5瓣、6瓣，連翹卻是4瓣。連翹的花瓣極薄，陽(yáng)光透過(guò)來(lái)，仿佛能看見(jiàn)脈絡(luò)里流淌的眷意。③駐足于一株連翹前細(xì)看，這灌木的枝干如同粗糙變形的指節(jié)般扭曲，卻又從那些嶙峋處迸出串串金鈴。這讓我想起小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的村里老農(nóng)的指節(jié)——粗糙、堅(jiān)硬、關(guān)節(jié)膨大，指甲縫里似乎總是嵌著一痕黑泥。這樣的手，其貌不揚(yáng)，握鋤頭時(shí)卻格外有力，割草時(shí)也格外靈巧。連翹的枝干亦如是，看似粗野、質(zhì)樸，卻藏著令人驚嘆的生命力。④有風(fēng)掠過(guò)，那些黃色的“小鈴鐺”便簌簌地微顫起來(lái)，隨風(fēng)抖落幾星花粉，惹得一只蜜蜂“嗡嗡”歡唱著撲了上來(lái)，在花蕊里打了個(gè)滾，絨毛上便沾滿了金粉。風(fēng)稍微大些，連翹花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落?；ò曷湓谀嗬锉愠闪四啵湓谒嫔媳汶S水流去，率性得很。⑤連翹的好，正在于它的“率性”。牡丹要人培土，櫻花要人賞玩，偏是這連翹，生在亂石堆里也開(kāi)得歡喜，長(zhǎng)在小水溝旁也照樣明艷。它的生命力很頑強(qiáng)，對(duì)環(huán)境要求也不高，耐寒、耐旱、耐瘠薄，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給點(diǎn)雨水就生長(zhǎng)，在貧瘠的土地上，連翹一樣能長(zhǎng)得枝繁葉茂。⑥連翹花看起來(lái)普通，但在花園中，它挨著牡丹、芍藥站著，黃得明晃晃的，竟也不顯得寒磣。到了鄉(xiāng)下人家的籬笆邊上，與雞冠花、指甲花雜處，它那黃色依然不改其鮮亮。畫國(guó)畫時(shí)，如果點(diǎn)綴兩叢金燦燦的連翹，畫面似乎就會(huì)變得生動(dòng)起來(lái)。⑦所謂的黃壽丹，指的就是連翹，意為黃色的長(zhǎng)壽靈丹。春來(lái)便開(kāi)放，秋至便結(jié)子，年年如此?；ㄐ尾蛔?，香氣不變，就連那股子清苦味道也始終如一。人們常說(shuō)草木無(wú)情，我看卻是未必。連翹分明是有情的，它的種子能榨油，嫩芽可制茶，根莖葉果皆可入藥——不僅能清熱解毒，還能輕身健體。雖然最終變成了藥草，連翹卻以另一種樣子活著，活在人們的生命里?！度嗣袢?qǐng)?bào)》（2025年04月26日）18.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“駐足于一株連翹前細(xì)看”作者不僅看到了連翹粗野、質(zhì)樸的品質(zhì)，更看到了連翹令人驚嘆的生命力。B.“蜜蜂在花蕊里打滾”通過(guò)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了蜜蜂對(duì)連翹花的眷戀，側(cè)面烘托連翹雖質(zhì)樸卻魅力非凡的特質(zhì)。C.文中描寫連翹挨著牡丹、芍藥站著時(shí)“明晃晃”狀態(tài)，以及與雞冠花、指甲花雜處時(shí)的“鮮亮”寫出了連翹的自命不凡、桀驁不馴。D.連翹別名“黃壽丹”，意為黃色的長(zhǎng)壽靈丹，暗示其作為中草藥的藥用價(jià)值。19.請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容填空連翹的物性特征體現(xiàn)的人性品格枝干“扭曲嶙峋”（1）__________（2）__________率性頑強(qiáng)，不慕虛榮根莖葉果皆可入藥生命充盈，濟(jì)世奉獻(xiàn)20.文章結(jié)尾寫道：“雖然最終變成了藥材，連翹卻以另一種樣子活著，活在人們的生命里?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“另一種子”具體指什么？21.近期，學(xué)校語(yǔ)文備課組與生物備課組將聯(lián)合舉行“生命之光”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)你從生活中那些看似平凡卻充滿生命力的植物中推薦一例，并從生存環(huán)境與生命價(jià)值角度說(shuō)明推薦理由。（1）推薦植物名稱（除連翹外）：____________（2）理由：_____________四、名著閱讀（本大題共3小題，9分）22.下面名著相關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》以祥子買車、賣車的“三起三落”的奮斗掙扎、墮落過(guò)程為敘述線索安排情節(jié)，緊湊集中。B.《駱駝祥子》中虎妞難產(chǎn)而死，是壓倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子逐漸墮落成為麻木潦倒的行尸走肉。C.保爾在朱赫來(lái)的啟發(fā)和教育下，懂得了許多革命的道理，朱赫來(lái)是保爾走向革命道路的引路人。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想主義光芒的小說(shuō)，主人公保爾從小在社會(huì)底層飽受折磨。23.分類整合請(qǐng)將下面讀書(shū)筆記本空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。讀書(shū)筆記本暴風(fēng)雨烈日云還沒(méi)鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成黑夜了似的。風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃，像把黑云掀開(kāi)一塊，露出一大片血似的。批注：運(yùn)用夸張和擬人的修辭手法，描繪了暴風(fēng)雨來(lái)臨前夕天氣惡劣的場(chǎng)景，渲染了壓抑、恐怖的氛圍，襯托了祥子著急、焦慮的心情。六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。批注：_____24.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在修筑鐵路時(shí)面臨嚴(yán)寒、饑餓和傷病，甚至被誤認(rèn)為“病死”仍堅(jiān)持工作。請(qǐng)據(jù)此說(shuō)說(shuō)保爾的行為體現(xiàn)了哪些精神品質(zhì)？并結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這些精神的認(rèn)識(shí)。五、寫作（50分）25.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。每個(gè)人都會(huì)在某個(gè)特定的瞬間展現(xiàn)出自己獨(dú)特的魅力。那一刻，或許是智慧的光芒在辯論中閃耀，或許是藝術(shù)的靈魂在舞臺(tái)上翩躚，又或許是真誠(chéng)的微笑在交往中溫暖人心。他們的這些瞬間，讓人不禁為之傾倒和贊嘆。請(qǐng)以《那一刻的你，與眾不同》為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容真實(shí)，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

2024—2025學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題卷說(shuō)明：1.本試題卷滿分120分，考試時(shí)長(zhǎng)為150分鐘。2.請(qǐng)按試題序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其他位置無(wú)效。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本大題共6小題，11分）【1~2題答案】【答案】1.①.貯②.zī2.逗號(hào)（，）【3~5題答案】【答案】3.D4.B5.C【6題答案】【答案】B二、古代詩(shī)文閱讀（本大題共6小題，20分）（一）（4分）【7~8題答案】【答案】7.B8.《登飛來(lái)峰》中“浮云”寓意指眼前的困難、障礙、挫折等，表現(xiàn)了詩(shī)人朝氣蓬勃、胸懷改革大志、對(duì)前途充滿了信心?！端陀讶恕分小案≡啤钡脑⒁庵赣讶诵雄櫜欢?，四處飄零，表達(dá)了對(duì)友人的不舍與關(guān)切之情。（二）（10分）【9~11題答案】【答案】9.①.全、都②.曾經(jīng)③.也10.（1）孔子想搬到九夷（邊遠(yuǎn)之地）去住，別人都認(rèn)為那里簡(jiǎn)陋落后。（2）在此之后到我軒中的人，好像來(lái)到了四通八達(dá)的都市。11.環(huán)境清幽雅致：翳之以檜竹，蒔之以卉藥；生活情趣高雅：琴編圖史；交往人物不俗：學(xué)士之來(lái)游者，亦稍稍而集（三）默寫（6分）【12題答案】【答案】①.萬(wàn)里赴戎機(jī)②.關(guān)山度若飛③.念天地之悠悠④.獨(dú)愴然而涕下⑤.山重水復(fù)疑無(wú)路⑥.柳暗花明又一村三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，30分）（一）（10分）【13~15題答案】【答案】13.D14.示例：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把父親比作“我”心中的燈塔，生動(dòng)形象地寫出了父親對(duì)“我”的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，為“我”的人生糾偏、導(dǎo)航，側(cè)面烘托出父親偉大的崇高人格，表達(dá)了“我”對(duì)父親的敬佩、贊美之情。15.堅(jiān)守父親承諾：常在節(jié)假日打電話問(wèn)候“阿娘”，這份情誼沒(méi)有因?yàn)楦赣H的去世而消失，使“一諾千金”的誠(chéng)信精神和孝義延續(xù)；視父親為“人生燈塔”：目睹父親帶病工作的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)后，將其視為“人生燈塔”；接力遺體捐獻(xiàn)：在父親逝世周年簽署遺體捐獻(xiàn)書(shū)，將父親的“奉獻(xiàn)”精神升華為家族使命；撰寫家風(fēng)文章：通過(guò)文字將父親的信守承諾、職業(yè)堅(jiān)守、奉獻(xiàn)精神凝練為可傳播的家風(fēng)符號(hào)。（二）（6分）【16~17題答案】【答案】16.C17.示例：AI模型能自動(dòng)識(shí)別追蹤冰川消融與生態(tài)變化，并能利用歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行自主分析，比人工監(jiān)測(cè)更快捷，更準(zhǔn)確。（三）（14分）【18~21題答案】【答案】18.C19.①.“頑強(qiáng)的生命力”②.“生在亂石堆，長(zhǎng)在水溝旁”或“耐寒、耐旱、耐瘠薄”20.連翹作為一味中藥已成為中醫(yī)藥文化的一部分；連翹以它的率性頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)、激勵(lì)著人們；連翹已成為中華民族自強(qiáng)不息精神的寫照。21.①.苔蘚（或“向日葵”“蒲公英”）②.生存環(huán)境：苔蘚生于陰濕石縫，似連翹“長(zhǎng)在亂石堆”，皆在卑微處扎根；生命價(jià)值：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。雖生于平凡，但卻有著一股生命的韌勁。四、名著閱讀（本大題共3小題，9分）【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】運(yùn)用了夸張擬人的修辭手法。描繪了烈日炙烤大地的場(chǎng)景，渲染了炎熱、沉悶的氛圍。襯托了祥子著急、焦慮的心情?！?4題答案】【答案】體現(xiàn)的精神有：無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)堅(jiān)毅、信念堅(jiān)定。在生活中，當(dāng)面對(duì)困難與挫