新學(xué)期班會(huì)主持稿范文(5篇)新學(xué)期班會(huì)主持稿范文(5篇)

主持稿可以為各種儀式、晚會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮等提供必要的臺(tái)詞，并幫助主持人正確地引導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。今日我在這給大家整理了一些新學(xué)期班會(huì)主持稿范文，就讓我們一起來看看吧！

新學(xué)期班會(huì)主持稿范文（精選篇1）

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會(huì)的老師。（鼓掌）

甲：請(qǐng)大家聽聽這是什么聲音？（心跳聲）

同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動(dòng)卻是一個(gè)人靈魂主導(dǎo)。

乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手，

甲：心理活動(dòng)在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要，

今日，讓我們們一起做一次心理的體驗(yàn)。

甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。（鼓掌）

甲：首先讓我們做一個(gè)小游戲《看誰抓得住》，

乙：（拋球）自己抓（跑得越來越高）

甲乙：讓我們兩人一組，相互抓。

甲：剛才我們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候，你們快樂嗎？心情怎樣？

乙：玩，能給我們帶來快樂。

甲：玩具伴我成長(zhǎng)，玩具就是我們孩子的寶貝！

乙：你們知道嗎？有一個(gè)大頭孩子想要個(gè)玩具，想上學(xué)。

甲：請(qǐng)看（胡依晴）為大家?guī)淼母腥斯适隆?/p>

乙：同學(xué)們，聽得非常專心，有的同學(xué)眼里閃著淚光，你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰愿意回答？）

乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的。心理經(jīng)受了快樂與憂傷的體驗(yàn)，我們的情緒也在不同的意境中，有所轉(zhuǎn)變。

甲：情緒是由心理因素決定的。

乙：用什么樣的心態(tài)面對(duì)問題，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。

甲乙：讓我們時(shí)刻以樂觀樂觀的態(tài)度看問題的，就會(huì)有不一樣的收獲。

乙：請(qǐng)看下面的圖片，給自己做個(gè)心理測(cè)試。

甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫是活動(dòng)的，說明你是樂觀。假如在你悲觀時(shí)再看這些圖，感受到的就是截然不同了！

乙：我們應(yīng)該擁有樂觀樂觀的心理，來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

甲：那就是心理健康的狀態(tài)。

乙：什么是心理健康？

甲：讓蔣老師給我們講一講。

甲：假如我們出現(xiàn)了這些問題，不要緊張?？梢酝ㄟ^好玩的方法進(jìn)行訂正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動(dòng)：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）

甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會(huì)成為心理健康的陽光少年。

乙：下面請(qǐng)班主任蔣老師講話。

甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭(zhēng)做心理健康的陽光少年。

甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會(huì)到此結(jié)束。

甲：讓我們用掌聲，感謝老師們的到來！

新學(xué)期班會(huì)主持稿范文（精選篇2）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

虎棲龍盤賽過去，鳥談舊更新?？鞓返募倨趧倓傔^去，我們也迎來了新學(xué)期的新征程。在今日的開學(xué)典禮上，讓我們一起聚在這里思考新學(xué)期的新目標(biāo)，談?wù)勑聦W(xué)期的新希望。

同學(xué)們,新學(xué)期，你承載著自己的幻想，承載著老師的希望，你要有大的成就，增添更多的光榮。一位詩人曾經(jīng)說過：上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春全新。我們的腦海里總是有那么多新的想法、新的方法、新的想法和新的行動(dòng)。每日升起的太陽在我們眼里也是新的。青春是快樂的，有意義的，也是成熟的時(shí)候。努力學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成果是我們的驕傲。是籃球場(chǎng)上的一場(chǎng)汗流浹背的奔跑，是思維靈敏的頭腦，是音樂課上唱歌的旋律，是精彩的每一步，輝煌的每一秒，每一張臉上的微笑，輝煌的每一個(gè)同學(xué)！

在新的學(xué)期，新的面貌，讓我們展現(xiàn)青春活力，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，留意外表，敬重規(guī)章和紀(jì)律，為成功鋪路。請(qǐng)信任，態(tài)度決定高度，性格決定命運(yùn)。今日，我們都站在同一起跑線上。假如你想幻想飛翔，你需要張開你的翅膀。要讓你的野心和才智發(fā)光，你需要抓住機(jī)會(huì)發(fā)光！

然后，在座的同學(xué)們，讓我們放飛希望，超越幻想。新學(xué)期，我們要努力，努力，裝飾我們的青春，讓我們的生活精彩，為明天的學(xué)校譜寫屬于自己的輝煌樂章！

感謝大家！

新學(xué)期班會(huì)主持稿范文（精選篇3）

敬愛的老師、友愛的同學(xué)們:

大家上午好!

主持人：我們帶著好心情、新希望、新目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今日我們隆重進(jìn)行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問候!我代表全體師生以滿腔的熱忱歡迎同學(xué)們回到學(xué)校開頭新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，向全體教職工致以崇高的敬意!

我公布20__年秋季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開頭。

一、升中華人民共和國國旗。(全體起立)

主持人：全體立正!升國旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!請(qǐng)播放中華人民共和國國歌!禮畢!

二：校長(zhǎng)致辭

主持人：秋天是收獲的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。上學(xué)期，我校又取得了優(yōu)異的成果，讓我們用熱烈的掌聲祝賀自己。我們甸尾小學(xué)之所以能夠蓬勃進(jìn)展，是由于我們有勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛祖國、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們!新的學(xué)期，新的希望，新的機(jī)遇,新挑戰(zhàn)。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎x副校長(zhǎng)為本次開學(xué)典禮致辭。

x副校長(zhǎng)的致辭：

主持人：x副校長(zhǎng)的致辭讓我們感到振奮和鼓舞，愿我們出國小學(xué)全體師生相互激勵(lì)、相互鞭策、共同攜手描繪學(xué)校美妙的將來。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄xx副校長(zhǎng)。

為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出如下要求：

1、做一個(gè)品行優(yōu)良的人：

一個(gè)斤斤計(jì)較的人，難以發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)一個(gè)自命清高的人，難以與人合作共處。量小失眾友，度大聚群朋。希望同學(xué)們?cè)谛闹胁ハ潞蜕?、友愛、?zé)任的種子，做一個(gè)大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠布公，相互信任，做一個(gè)品行優(yōu)良的好學(xué)生。

2、做一個(gè)成果優(yōu)秀的人：

學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，沒有好的成果不行，但僅有優(yōu)秀的成果還不夠。我們?cè)诎盐罩R(shí)的同時(shí)，還要把握獵取知識(shí)的技能。在學(xué)習(xí)的過程中，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，而要樹立對(duì)知識(shí)的熱愛，激起對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，每日都進(jìn)步一點(diǎn)，享受學(xué)習(xí)過程的樂趣，與老師、同學(xué)和家長(zhǎng)共享成功的喜悅，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)能手。

3、做一個(gè)進(jìn)展全面的人：

當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，能適應(yīng)時(shí)代要求的是全面進(jìn)展的“復(fù)合型”人才。希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，為在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、做一個(gè)相處和諧的人：融四歲，能讓梨。這是我們都非常熟悉的三字古訓(xùn)。謙讓、友愛是我們中華民族流傳幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中要和諧相處，相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，共同促進(jìn)。讓我們攜手共創(chuàng)美妙的將來而努力，今日的開學(xué)典禮到此結(jié)束。

新學(xué)期班會(huì)主持稿范文（精選篇4）

友愛的老師和同學(xué)們：

早上好！

伴隨著秋風(fēng)秋色，安靜的假日校園被學(xué)生的.笑聲打破，新學(xué)期又開頭了，迎接新的任務(wù)，開頭新的生活。上一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，四個(gè)小專題室的建設(shè)、專題活動(dòng)的開展、學(xué)校的管理質(zhì)量、體育設(shè)施的建設(shè)都走在了全市的前列，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表揚(yáng)。孩子們，在第四小學(xué)學(xué)習(xí)是快樂的。這里的老師和善，有耐心，擅長(zhǎng)專業(yè)討論。這里的領(lǐng)導(dǎo)帶頭樹立榜樣，承擔(dān)責(zé)任。這里環(huán)境美麗，設(shè)施齊全，經(jīng)歷了很多校長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和培育。尤其是在前任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校三年綜合考核排名全市第三，實(shí)在是了不起，可悲可嘆。為了保持過去的成果，我們的新領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)將會(huì)站出來，抓住指揮棒，不辜負(fù)期望，領(lǐng)導(dǎo)，溝通，服務(wù)，自律，規(guī)范，創(chuàng)新。引領(lǐng)全體師生追求教育質(zhì)量，敢于有辦學(xué)特色，制造校園文化，兩者兼得。

剛才我們排好隊(duì)，看著國旗升起。在光明的國歌聲中，我們經(jīng)歷了新學(xué)年的第一次精神洗禮；面對(duì)千帆的競(jìng)爭(zhēng)，百事正在等待一個(gè)新的開頭，一個(gè)新的開頭。打算好了嗎？這里有三個(gè)希望：

1.珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。假如你管理好你的時(shí)間，你會(huì)成功一半以上。俗話說，錯(cuò)過一天就錯(cuò)過不起，年輕的時(shí)候?qū)W不會(huì)錯(cuò)過一天。

2.努力做一個(gè)文明自律的好孩子。這學(xué)期學(xué)校會(huì)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，學(xué)生在行為習(xí)慣上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好作風(fēng)。在和同學(xué)的相處中，哥哥姐姐要照料小同學(xué)。做課外活動(dòng)的時(shí)候，上下樓梯主動(dòng)向右走，主動(dòng)撿起校園里的紙片。不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不要亂扔瓜皮紙屑。新的學(xué)年，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國的富強(qiáng)和自己的將來承擔(dān)歷史責(zé)任，為國家、為民族、為自己負(fù)責(zé)；做一個(gè)有愛心、心地和善、孝順父母、關(guān)心父母、關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、相互幫助、擅長(zhǎng)合作的人；做一個(gè)誠懇守信守法的人。

3.努力成為一個(gè)多才多藝的現(xiàn)代少年。21世紀(jì)是一個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。它需要各方面全面進(jìn)展的人才。學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要。所以要從小培育自己的特長(zhǎng)和技能。我們學(xué)校有很多專門的培訓(xùn)，其他學(xué)校沒有。要樂觀報(bào)名，努力學(xué)習(xí)，珍惜大好機(jī)會(huì)，同時(shí)學(xué)習(xí)思考，積累文化底蘊(yùn)。同學(xué)們：昨天的輝煌凝聚成了永久的美妙，今日的努力會(huì)變成明天的豐碑。希望大家加油努力，為明天的輝煌譜寫新的篇章。

新學(xué)期班會(huì)主持稿范文（精選篇5）

日常生活中，同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)看到或者是親身經(jīng)歷過如下場(chǎng)面：我們伸長(zhǎng)脖子在路過等車，車終于開過來了，我們滿心高興，即使車箱已經(jīng)很擁擠，我們?nèi)匀粡?qiáng)烈希望車能停下來，假如汽車司機(jī)膽敢不停車，我們一定會(huì)大罵司機(jī)“混帳”。但當(dāng)我們終于上了車，在車上看到車外擁擠等車的人們，我們心底卻偷偷希望司機(jī)不要停車，假如司機(jī)果真不停車，汽車在擁擠的人群前咆哮而過，車?yán)锏娜司蜁?huì)大聲歡呼“司機(jī)萬歲”。之所以會(huì)出現(xiàn)上述情況，皆因車內(nèi)和車外屬于不同的利益團(tuán)體，不同的利益團(tuán)體，就會(huì)對(duì)事物有不同的態(tài)度，以維護(hù)自身的利益。

共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時(shí)間，我們都會(huì)有共同的利益，都會(huì)為維護(hù)自身利益而團(tuán)結(jié)全都起來。現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整三年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)潔的地方，而是影響到我們一生的大學(xué)幻想；我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)潔地依靠某個(gè)司機(jī)的嫻熟操作，而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。試問，當(dāng)我們?cè)谕惠v車上為小小的利益而全都對(duì)外時(shí)，我們能不感受到班集體利益的重要性嗎？我們能不關(guān)心和維護(hù)這個(gè)集體的共同利益嗎？！所以，新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的征程，應(yīng)首先從愛我們的集體開頭。

有這樣一則故事：王太太是個(gè)孤僻的人，跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯，忽然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，發(fā)現(xiàn)一股濃煙正從李家的屋里冒出來。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭聲更大了。想必父母不在家，眼看濃煙并未夾帶著火苗，一向膽小的王太太竟然鼓足士氣沖了進(jìn)去，豈知才抱起小女孩，身后忽然竄起熊熊的火焰，當(dāng)她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時(shí)，已經(jīng)頭發(fā)全焦、灼傷片片。就在這次火災(zāi)發(fā)生之后，王太太的孤僻脾氣竟然改了，她尤其關(guān)心李小妹，總是買些東西給她，并問長(zhǎng)問短，有時(shí)候李小妹不用功、不聽話，王太太可以氣得哭。許多伴侶不解地問：“你以前從來不關(guān)心鄰居，為什么現(xiàn)在對(duì)李小妹甚至好得超過自己的孩子呢？”“由于我差點(diǎn)為她送了命！”“差點(diǎn)為她送了命”，這是一句多么意味深長(zhǎng)的話??！人們的愛，往往并不一定起于別人愛自己之后的回報(bào)，卻可能由于自己最先的奉獻(xiàn)與犧牲，犧牲愈大，愛得愈深。這也就是許多不心甘情愿卻被征召入伍的青年，在經(jīng)過保家衛(wèi)國的殊死戰(zhàn)斗后，變成了愛國戰(zhàn)士的原因；這也就是有些同學(xué)不心甘情愿為集體操勞，在經(jīng)過為建設(shè)班集體而絞盡腦汁的努力后，深深地愛上了我們集體的原因；這也就是有些同學(xué)不喜歡幫助他人，在經(jīng)過雪中送炭、為他人帶來幸福和歡快之后，開頭成為愛心天使的原因。對(duì)集體的關(guān)心也是一樣，我們不應(yīng)該總是等待，等待集體和他人給了自己什么利益和好處之后，才對(duì)集體和他人給予相應(yīng)的回報(bào)?；嫉没际У娜松鷷?huì)讓人感到很累，沒有愛的人生讓人感到可悲。我們不妨先從自身動(dòng)身，為班集體建設(shè)獻(xiàn)出自己的一分愛、一分熱、一分光，那么，我們得到的將是一整片蔚藍(lán)的天空！

又有一則這樣的故事：醉心戲劇的某人，不顧親朋的反對(duì)，毅然選擇一處并不吵鬧的地區(qū)，興建了一所超水準(zhǔn)的劇場(chǎng)。奇跡出現(xiàn)了，劇場(chǎng)開幕之后，四周的餐館一家接一家地開設(shè)，百貨商店和咖啡廳也紛紛跟進(jìn)，沒有幾年，那個(gè)地區(qū)竟然進(jìn)展得非常富強(qiáng)，劇場(chǎng)的賣座更是鼎盛?！翱纯次覀兊泥従樱恍K地，蓋棟樓就能租那么多錢，而你用這么大的地，卻只有一點(diǎn)劇場(chǎng)的收入，豈不是太吃虧了嗎？”某人的妻子對(duì)丈夫埋怨：“我們何不將劇場(chǎng)改建為商業(yè)大廈，分租出去，單單租金就比劇場(chǎng)的收入多幾倍！”某人想想確實(shí)如此，就草草結(jié)束劇場(chǎng)，貸得巨款，改建商業(yè)大樓，怎料樓沒有竣工，鄰近的餐飲百貨紛紛遷走，房?jī)r(jià)下跌，往日的繁華又不見了。更可怕的是，當(dāng)他與鄰居相遇時(shí)，人們?nèi)说幌褚郧澳菢訉?duì)他熱忱奉承，反而露出敵視的眼光。某人終于想通了，是他的劇場(chǎng)為四周帶來富強(qiáng)，也是富強(qiáng)轉(zhuǎn)變他的價(jià)值觀，更由于他的轉(zhuǎn)變，又使當(dāng)?shù)厥チ朔比A。人們常因建設(shè)自己而造就別人，又由于別人的造就而轉(zhuǎn)變自己，在這些轉(zhuǎn)變中，某些人迷失了，同時(shí)也迷失了那些曾被他造就的人。同在一個(gè)班集體中生活的道理也一樣，常常會(huì)由于某些同學(xué)努力建設(shè)自己的同時(shí)也造就了他人，也常常由于某些同學(xué)迷失了自己的同時(shí)也迷失了他人。某些同學(xué)尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)，其他同學(xué)受到影響也奮發(fā)起來，同學(xué)們?nèi)巳藸?zhēng)取