///2019-2019學(xué)年下學(xué)期六年級(jí)期末檢測(cè)卷班級(jí)：姓名：總分值：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、看拼音,寫字詞。(10分)1.那只小狐貍長(zhǎng)著línglóng()的miànpáng(),正看著樹上的葡萄吞咽tuòmo()呢。但是它非常jiǎohuá(),用眼睛piǎo()了一下,發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了,就zàn()時(shí)躲起來(lái)了。2.zhīzhū()、húdié()、qīngtíng()、cāngying()、qiūyǐn()都是大自然的生靈,它們身上都存在著讓人敬畏的力量。二、字詞天地。(11分)1.選擇適宜的字填空。(4分)攏擾聚()打()紛()圍()驕矯轎橋()車()健拱()()傲2.照樣子寫詞語(yǔ)。(4分)幕天席地(帶有“天〞“地〞的詞語(yǔ))千真萬(wàn)確(帶有“千〞“萬(wàn)〞的詞語(yǔ))鷸蚌相爭(zhēng)(出自寓言故事的成語(yǔ))大同小異(含有兩組反義詞)3.根據(jù)情境選擇適宜的詞語(yǔ)填空。(3分)前俯后仰起伏奔騰輾轉(zhuǎn)反側(cè)贊嘆不已刻不容緩自作聰明(1)中國(guó)精彩的雜技表演令無(wú)數(shù)外賓()。(2)都怪他(),結(jié)果反而把事情弄糟了。(3)人口老齡化已經(jīng)成為一個(gè)()的問題了。三、句子長(zhǎng)廊。(10分)1.按要求寫句子。(6分)(1)只剩下了樹,在忠心耿耿地守護(hù)著這一方水土。(仿寫一個(gè)擬人句)(2分)(2)長(zhǎng)城像。(把句子補(bǔ)充完整)(2分)(3)眼前的一切令人覺得似曾相識(shí)。(改成反問句)(2分)2.找出與下面這句話表達(dá)的意思一樣的句子,在括號(hào)里畫“√〞。(2分)他們認(rèn)為這樣艱巨的工程,連外國(guó)的工程師都不敢輕易嘗試,中國(guó)人是無(wú)論如何也完成不了的。A.他們認(rèn)為這樣艱巨的工程,連外國(guó)的工程師都不敢輕易嘗試,中國(guó)人是能夠完成的。 ()B.他們認(rèn)為這樣艱巨的工程,連外國(guó)的工程師都不敢輕易嘗試,中國(guó)人是完成不了的。 ()C.他們認(rèn)為這樣艱巨的工程,連外國(guó)的工程師都不敢輕易嘗試,中國(guó)人怎么能夠完成呢? ()3.把下面這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)來(lái)到岳飛墓前,我看到了“,白鐵無(wú)辜鑄佞臣〞這副楹聯(lián)。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)1.在本學(xué)期的課文中,我感悟到了人物身上的偉大精神——老班長(zhǎng)身上的那種、的革命英雄主義精神;雷鋒的精神;袁隆平的精神,以及洋溢在方志敏、詹天佑心中的精神,這些都令人感動(dòng)。從課文中,我也明白了許多道理——?索橋的故事?讓“我〞明白;?大自然的秘密?告訴我們;?城市的標(biāo)識(shí)?是讓我們。(8分)2.古詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)歌是人類的珍貴財(cái)富。“,〞展現(xiàn)了農(nóng)村繁忙的勞動(dòng)景象;“,〞描繪了江南農(nóng)村初夏時(shí)的美麗風(fēng)光;“,〞在臨別之際鼓勵(lì)朋友,堅(jiān)決了朋友遠(yuǎn)行的信心;?蝶戀花答李淑一?抒發(fā)了對(duì)烈士的之情;?我們上路了?是成長(zhǎng)的宣言,讓我們懂得要。(8分)五、閱讀短文,答復(fù)以下問題。(23分)(一)哦,既然注定了我們得邁出雙腳,既然注定了我們只能往前挪動(dòng),哪怕只是短短的幾寸,甚至更少,只要是在行進(jìn),那我們就不會(huì)臉紅。沒有退路,人生的車站不售返程車票,沒有退路,出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。走下去,前面有相思鳥,有金孔雀,走下去,前面有橄欖樹,有曼陀鈴。風(fēng)來(lái)吧,雨來(lái)吧,雷鳴電閃都來(lái)吧,那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路,才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。1.“真正姓名〞指的是,“風(fēng)、雨、雷鳴電閃〞比喻。(2分)2.作者用“人生的車站不售返程車票〞和“〞來(lái)說(shuō)明時(shí)間一去不復(fù)返,告誡我們要。(2分)3.為以下事物選擇它們的比喻義。(2分)A.美好的事物B.高雅的情趣C.和平的生活D.美麗的愛情相思鳥—()金孔雀—()橄欖樹—()曼陀鈴—()4.讀了這節(jié)詩(shī)歌,你有什么感受?(3分)(二)上帝的刻刀雕刻師在兩塊已經(jīng)備好的石料中()了一塊質(zhì)地上乘的石頭,開始工作?？墒?等到他的鑿子一落到那塊石頭的身上,它便哀號(hào)不已:“痛死我了,痛死我了。求求你,饒了我吧!〞雕刻師實(shí)在忍受不了這塊石頭的叫嚷,便停止了工作。之后,雕刻師只好選了另一塊質(zhì)地遠(yuǎn)不如它的粗糙石頭來(lái)雕琢。雖然這塊石頭質(zhì)地較差,但它因?yàn)樽约耗鼙坏窨處熯x中,便從內(nèi)心感謝不已,同時(shí)也對(duì)自己將被雕成一尊()的雕像深信不疑。所以,任憑雕刻師刀琢斧敲,它都以堅(jiān)忍的毅力默默地承受過(guò)來(lái)。后來(lái),那塊質(zhì)地差一點(diǎn)兒的石頭被雕刻成一尊肅穆莊嚴(yán)、氣魄宏大的佛像安放到神壇上。而那塊怕痛的石頭卻被人們弄去填坑筑路了。我想,我們每個(gè)人都像上帝腳邊的一塊石料,當(dāng)你發(fā)誓要做什么,要在某一領(lǐng)域成就什么的時(shí)候,上帝會(huì)看得見,他會(huì)在你的前方擺放一堆你需歷經(jīng)的苦難。當(dāng)你忍受著一個(gè)又一個(gè)苦難,經(jīng)受一番又一番磨煉,向著心中的目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候,上帝的刻刀已在你身上()了一遍又一遍。古今中外大凡有成就者,無(wú)一不是吃過(guò)苦中之苦,并且經(jīng)歷過(guò)巨大苦難的。大浪淘沙,百煉成金,雕琢能讓玉器更趨于完美,忍受雕琢之苦方能成大器。所以走過(guò)苦難,經(jīng)過(guò)錘煉的生命會(huì)綻放出不可思議的光榮,這樣的人生才會(huì)更加()。1.在括號(hào)里填上由“精〞組成的詞語(yǔ)。 (4分)2.第2自然段運(yùn)用()的手法突出了兩塊石頭不同的結(jié)果。(2分)A.比喻B.比照C.擬人D.排比3.“深信不疑〞說(shuō)明那塊質(zhì)地差一點(diǎn)兒的石頭,“以堅(jiān)忍的毅力默默地承受過(guò)來(lái)〞表現(xiàn)了它的品質(zhì)。(2分)4.以下名言與這篇短文主題不一致的是()。(2分)A.烈火試真金,逆境試強(qiáng)者B.苦難磨煉一些人,也消滅另一些人C.人生在勤,不索何獲D.逆境給人珍貴的磨煉時(shí)機(jī),只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人,才能算是真正的強(qiáng)者5.在短文中用“〞畫出點(diǎn)明中心的句子,并結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。(4分)六、習(xí)作百花園。(30分)歲月如流,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。回首這一學(xué)期的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲或者遺憾?哪節(jié)課給你留下深刻的印象?你對(duì)哪篇課文感受最深?……請(qǐng)你從其中選擇一個(gè)寫一篇文章,題目自擬,450字左右。參考答案一、1.玲瓏面龐唾沫狡猾瞟暫2.蜘蛛蝴蝶蜻蜓蒼蠅蚯蚓二、1.攏擾擾攏轎矯橋驕2.冰天雪地歡天喜地千山萬(wàn)水千絲萬(wàn)縷自相矛盾亡羊補(bǔ)牢出生入死深入淺出3.(1)贊嘆不已(2)自作聰明(3)刻不容緩三、1.(1)溪流唱著歡樂的歌謠向遠(yuǎn)方奔去。(2)一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間(3)眼前的一切不令人覺得似曾相識(shí)嗎?2.B.C.3.青山有幸埋忠骨四、1.舍己為人關(guān)心同志全心全意為人民效勞為民造福愛國(guó)主義要做一個(gè)能夠奉獻(xiàn)自己的人,要多為他人著想不要自作聰明,而應(yīng)遵循動(dòng)物的生存之道,遵循大自然的規(guī)律保護(hù)樹,保護(hù)城市的標(biāo)識(shí),保護(hù)城市的人文精神,保護(hù)傳統(tǒng)文化2.晝出耘田夜績(jī)麻村莊兒女各當(dāng)家梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君崇敬緬懷不怕困難,迎難而上,腳踏實(shí)地去開辟屬于自己的人生之路五、(一)1.有價(jià)值的人生前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻2.出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)珍惜珍貴時(shí)光,走好人生之路3.DACB4.我們要珍惜時(shí)間,不能虛度年華,要勇敢地迎接一切困難和挑戰(zhàn),腳踏實(shí)地地走好自己的人生之路,成為有價(jià)值的人。(二)1.精選精美精雕細(xì)琢精彩2.B3.對(duì)自己充滿自信勇敢堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔4.C5.古今中外大凡有成就者,無(wú)一不是吃過(guò)苦中之苦,并且經(jīng)歷過(guò)巨大苦難的。大浪淘沙,百煉成金,雕琢能讓玉器更趨于完美,忍受雕琢之苦方能成大器。所以走過(guò)苦難,經(jīng)過(guò)錘煉的生命會(huì)綻放出不可思議的光榮,這樣的人生才會(huì)更加精彩。在生活或者學(xué)習(xí)中