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1/6.課意思再讀,相信你能讀得更好記,還要會用,更要學(xué)會用自己的走近兵馬俑,感受特點(diǎn)模,今天讓我們進(jìn)一步走近兵馬、弓弩手、馬俑2/6.俑的。請同學(xué)們邊讀邊圈畫出描寫將軍俑"身材、衣風(fēng)凜凜的伍凜的大將軍么樣子,哪位同學(xué)能找出課文中讀課文貌、神態(tài)、動作"的詞語然后有感情朗讀課文,體會個3/6.不像?!步又星槔首x描寫武士俑這段內(nèi)容洪亮個詞的意思。結(jié)協(xié)作?!步又星槔首x4/6.珍品。仔細(xì)端詳,它們神態(tài)各異,決心,誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳,征;有的凝視遠(yuǎn)方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人……還寫了______?死拼搏;好像隨時準(zhǔn)備要5/6.引出了一組排比句,每個分句都是想和感受。秦兵馬俑還有哪些神態(tài)呢?請你仿像_________________;像________________一句話將這兩個特點(diǎn)連接起來,請承上啟下的作用,一起來讀讀的句子,它能幫助我們理清文章三、欣賞視頻,升華感情馬俑,再一次去感受它們規(guī)模的。,是他們用智慧和血汗創(chuàng)造了這世界第6/6.。課外延伸1、關(guān)于秦兵馬俑還有
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