《秦兵馬俑》教學(xué)實(shí)錄_第1頁
《秦兵馬俑》教學(xué)實(shí)錄_第2頁
《秦兵馬俑》教學(xué)實(shí)錄_第3頁
《秦兵馬俑》教學(xué)實(shí)錄_第4頁
《秦兵馬俑》教學(xué)實(shí)錄_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/6.課意思再讀,相信你能讀得更好記,還要會用,更要學(xué)會用自己的走近兵馬俑,感受特點(diǎn)模,今天讓我們進(jìn)一步走近兵馬、弓弩手、馬俑2/6.俑的。請同學(xué)們邊讀邊圈畫出描寫將軍俑"身材、衣風(fēng)凜凜的伍凜的大將軍么樣子,哪位同學(xué)能找出課文中讀課文貌、神態(tài)、動作"的詞語然后有感情朗讀課文,體會個3/6.不像?!步又星槔首x描寫武士俑這段內(nèi)容洪亮個詞的意思。結(jié)協(xié)作?!步又星槔首x4/6.珍品。仔細(xì)端詳,它們神態(tài)各異,決心,誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳,征;有的凝視遠(yuǎn)方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人……還寫了______?死拼搏;好像隨時準(zhǔn)備要5/6.引出了一組排比句,每個分句都是想和感受。秦兵馬俑還有哪些神態(tài)呢?請你仿像_________________;像________________一句話將這兩個特點(diǎn)連接起來,請承上啟下的作用,一起來讀讀的句子,它能幫助我們理清文章三、欣賞視頻,升華感情馬俑,再一次去感受它們規(guī)模的。,是他們用智慧和血汗創(chuàng)造了這世界第6/6.。課外延伸1、關(guān)于秦兵馬俑還有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論