供電企業(yè)科學(xué)開展觀XX學(xué)習(xí)是企業(yè)開展的動力供電企業(yè)科學(xué)開展觀征文：學(xué)習(xí)是企業(yè)開展的動力20xx年**電廠把“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭做知識型員工”作為企業(yè)開展的戰(zhàn)略目標(biāo)，出臺了貴州**中水發(fā)電《創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)規(guī)劃》、《“三定”培訓(xùn)－考核－待遇－使用一體化管理方法》，并成立了創(chuàng)爭活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全廠發(fā)動大會，積極廣泛宣傳、組織發(fā)動，掀起了一場學(xué)習(xí)革命的高潮。現(xiàn)我就該項活動的開展談幾點(diǎn)自己的體會。一、為什么要開展創(chuàng)爭活動“評價一個企業(yè)在本質(zhì)上是否具有競爭力不是看這個企業(yè)取得多少成果，而是看它具有多強(qiáng)的學(xué)習(xí)力”。早在20xx年，中央10部委就聯(lián)合發(fā)文在全國開展創(chuàng)爭活動，涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)型企業(yè)?；仡櫸夜?0xx年成立之初，全新的環(huán)境、全新的知識、競爭上崗的動力鼓勵著我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，絕大多數(shù)同志在生活條件十分艱苦的情況下，經(jīng)常學(xué)習(xí)到半夜，學(xué)系統(tǒng)、學(xué)規(guī)程、看技術(shù)資料，真正做到廢寢忘食。但隨著時間的推移、崗位的穩(wěn)定、生活的舒適，我們學(xué)習(xí)的動力逐漸，許多同志得過且過，靠老本吃飯；卻不知企業(yè)的生存與我們每一個員工的切身利益息息相關(guān)，只有企業(yè)開展員工才能得益。企業(yè)唯一的持久競爭優(yōu)勢就在于比競爭對手有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。隨著各電源點(diǎn)的建成，發(fā)電側(cè)的節(jié)能調(diào)度、環(huán)保調(diào)度、以及今后的競價上網(wǎng)已成為可能，發(fā)電側(cè)的競爭將會愈演愈烈，沒有電量效益就是空談，而效益的最大化，就是要在燃料價格、經(jīng)營本錢、機(jī)組負(fù)荷率、節(jié)能降耗上下功夫，要千方百計保證機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行，做到發(fā)的出、穩(wěn)得住、調(diào)得動、能耗低，這就需要我們苦練內(nèi)功、錘煉本領(lǐng)，以強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力、實(shí)踐力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力作支撐，以適應(yīng)新形勢開展的需要。在電力技術(shù)日新月異的今天，我們不奮勇向前就會被時代的潮流拋棄。我們的職工平均年齡只有31歲，正處于干事業(yè)、求開展的大好時機(jī)，隨著我廠二期擴(kuò)建工程前期準(zhǔn)備工作的啟動，超臨界機(jī)組又是我們?nèi)碌恼n題。因此，開展創(chuàng)爭活動是企業(yè)開展的需要，也是職工個人開展的需求。二、怎樣開展創(chuàng)爭活動創(chuàng)爭活動要緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)的黨建工作來開展，切忌“兩張皮”；不能簡單的認(rèn)為學(xué)習(xí)型企業(yè)就是看書、考試，如果那樣的話學(xué)校豈不都成為學(xué)習(xí)型企業(yè)了嗎？重要的是要全面提升員工的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力，動手能力，使企業(yè)的競爭力明顯增強(qiáng)、職工素質(zhì)顯著提高，形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，以學(xué)習(xí)推開工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果與工作成就的共享與互動。我們要學(xué)習(xí)國家的大政方針政策、了解國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢和政治形勢，把握企業(yè)開展的正確方向；要學(xué)習(xí)專業(yè)知識、專業(yè)技能，提高分析問題和解決實(shí)際問題的能力；要學(xué)習(xí)管理知識、法律知識，不斷運(yùn)用于自己的本職工作中，提高自身的工作水平；還要通過學(xué)習(xí)，提高我們的道德素養(yǎng)。我們采取適當(dāng)加壓、員工自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，逐步形成要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)的良好氣氛。為此，我們將學(xué)習(xí)績效與職工個人的升遷、報酬、榮譽(yù)等激勵機(jī)制相結(jié)合，量化考核指標(biāo)，實(shí)行一票否決，達(dá)不到規(guī)定學(xué)分的決不能升遷、提拔任用和參與評先選優(yōu)。通過開展讀書活動，技術(shù)競賽，崗位練兵、合理化建議，請專家講座，開展首席工程師、首席崗位能手評比，開展手拉手、一幫一技術(shù)幫扶等活動，使員工技術(shù)技能在活動中得到有效提升。我們出臺的“三定”方案在政治學(xué)習(xí)、技能提升、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)改造上所占分值的比例較大，其目的就是要使職工的思想道德素質(zhì)、職業(yè)文明程度、科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)能力水平在創(chuàng)爭活動中得到不斷提升，使企業(yè)的競爭力明顯增強(qiáng)。公司領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)，黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)。要形成職工不懂問領(lǐng)導(dǎo)、職工不會問黨員。各部門、各班組要結(jié)合自己的實(shí)際安排好年、季、月學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃；人資部要對中層以上管理人員提出必修課，采取請進(jìn)來、送出去等多種方式培養(yǎng)員工。要把創(chuàng)爭活動作為提高職工素質(zhì)、維護(hù)職工權(quán)益的基礎(chǔ)工作來抓；使企業(yè)學(xué)習(xí)力持續(xù)提升，組