初中物理論文當(dāng)今社會(huì)逐步過(guò)渡到創(chuàng)新型社會(huì)，這就要求學(xué)校把教育的重點(diǎn)放在把學(xué)生培養(yǎng)成自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)者，讓學(xué)生能夠不斷更新和超越自已，才能迎接現(xiàn)實(shí)社會(huì)挑戰(zhàn)。那么在物理教學(xué)中怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神呢?一、要重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的觀察能力我們的生活中有很多的物理現(xiàn)象，若學(xué)生多觀察、多分析，對(duì)學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)的物理知識(shí)很有幫助，且不容易忘記，自然界中的閃電，雨后的彩虹，光的色散現(xiàn)象，燒開水時(shí)冒出的“白氣”，影子，日食，月食，小孔成像，倒影的形成，筷子變彎，池底升高，池水變淺，都離不開物理知識(shí)。如果讓學(xué)生多觀察，多聯(lián)系所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解決日常生活中所遇到的物理現(xiàn)象，學(xué)生若能主動(dòng)探究其中的道理，這既能讓他們掌握物理知識(shí)，又能讓他們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，還能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣，所能應(yīng)從這些方面多培養(yǎng)和要求。二、學(xué)生對(duì)于物理知識(shí)的想法和觀點(diǎn)教師應(yīng)持包容的態(tài)度學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，所有問(wèn)題不可能都回答正確，也會(huì)經(jīng)常與老師參考答案不一樣。對(duì)此，我通常是先肯定他們回答正確的地方，然后再幫他們分析不足的或錯(cuò)誤的方面，或者通過(guò)小組學(xué)生討論共同分析學(xué)生為何錯(cuò)的那部分，而不會(huì)一味地否定他們的回答。這樣，他們就有信心回答其他的問(wèn)題，積極參加到老師的教學(xué)中來(lái)，讓學(xué)生不懂就問(wèn)。教師做到課堂上隨和但不隨意，這些學(xué)生也能在教師的肯定和贊揚(yáng)中自覺學(xué)習(xí)，就會(huì)提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。初中物理論文全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。三、學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)可通過(guò)物理教學(xué)中物理情景的創(chuàng)設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)。初中物理論文全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。在認(rèn)識(shí)事物方面對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是從感性到理性這樣一個(gè)過(guò)程，從具體形象的感覺到抽象思維的過(guò)程，教學(xué)中如果要更好地適應(yīng)這個(gè)過(guò)程，就必須體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)，例如：在學(xué)習(xí)“功”這一章過(guò)程中，學(xué)生對(duì)功、功率和機(jī)械效率三個(gè)物理知識(shí)經(jīng)?；煜Ｒ寣W(xué)生弄清它們之間的關(guān)系，我們可設(shè)計(jì)一節(jié)比賽形式的物理課；比一比哪位同學(xué)做的功最多，哪位同學(xué)的功率最大，哪位同學(xué)的機(jī)械效率最高。讓每個(gè)同學(xué)都把三個(gè)相同的物體以最快的速度從一樓跑到三樓，通過(guò)數(shù)據(jù)估測(cè)出自己做的功、做功的功率和機(jī)械效率。讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，自己進(jìn)行測(cè)量、記錄、計(jì)算、設(shè)計(jì)表格填數(shù)據(jù)。學(xué)生通過(guò)對(duì)自己的親身感受和記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比、分析。多數(shù)同學(xué)會(huì)明白三者之間的聯(lián)系。我想采用這種方式肯定比我們?cè)谡n堂自己演示的效果要好很多。通過(guò)這種方式，在教師演示的同時(shí)，也可以讓學(xué)生自己動(dòng)手親自去操作，事半功倍的效果就容易達(dá)到。四．培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的有效途徑是實(shí)驗(yàn)。若教師將演示實(shí)驗(yàn)改為探究性實(shí)驗(yàn)，會(huì)讓學(xué)生充分地動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，就會(huì)把學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用發(fā)揮出來(lái)，這也有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。，這樣的創(chuàng)新設(shè)計(jì)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種很好的啟發(fā)，對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有重要的意義。實(shí)際上教師也可采用多種多樣的實(shí)驗(yàn)形式去激發(fā)學(xué)生的思維。教材中設(shè)計(jì)的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。從器材的使用到實(shí)驗(yàn)步驟以及表格設(shè)計(jì)都由教材按一定的格式制定，這樣對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是不利的。如果對(duì)于較好學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，教師可先讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模谝龑?dǎo)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，作為教師應(yīng)允許學(xué)生經(jīng)過(guò)思考，采用不同的器材、采用不同的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論。初中物理論文全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。五.可通過(guò)多種多樣的課外活動(dòng)，去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的一種延續(xù)，因?yàn)樗男问蕉鄻?，生?dòng)有趣，多數(shù)學(xué)生很喜歡，非常愿意參加。多開展課外活動(dòng)，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維都有著極為重要的意義。另外教師還可以在班上建立各種物理興趣小組。這些活動(dòng)就必須讓學(xué)充分體現(xiàn)出體驗(yàn)的價(jià)值的目標(biāo)就是創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，這些活動(dòng)不僅要求師生有新的解決問(wèn)題的辦法，而且還要有把思路變成現(xiàn)實(shí)的能力。這樣通過(guò)各種有趣的物理比賽和針對(duì)性練習(xí)就培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在參加各種比賽的過(guò)程中可以讓學(xué)生重視對(duì)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)，也提供了一個(gè)讓學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。大量事實(shí)說(shuō)明，要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，。讓學(xué)生通過(guò)自己的體驗(yàn)探索出一套發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法，這才是培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的關(guān)鍵。初中物理課外實(shí)踐活動(dòng)是在課堂之外，有目的地、有計(jì)劃地、有組織地安排地各種物理教學(xué)活動(dòng)，是物理教學(xué)HYPERLINK""工作計(jì)劃的組成部分。它包含的內(nèi)容極其豐富，并且與現(xiàn)代生活、科學(xué)技術(shù)有緊密的聯(lián)系。因此，它不僅能豐富學(xué)生的知識(shí)，為建立認(rèn)識(shí)概念規(guī)律打好一定的基礎(chǔ)，為他們鞏固、深化和靈活運(yùn)用知識(shí)創(chuàng)設(shè)新的學(xué)習(xí)樂園，還能通過(guò)各領(lǐng)域開闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力。雖然課外活動(dòng)是以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，但又不完全受教學(xué)大綱的限制。它要求面向大多HYPERLINK""數(shù)學(xué)生，卻不要求每個(gè)學(xué)生從事一樣的活動(dòng)，而是從各方面為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)來(lái)選擇適合自己發(fā)展的活動(dòng)，從而在活動(dòng)過(guò)程中充分發(fā)揮思維主動(dòng)性，創(chuàng)造出新的產(chǎn)品，如科技小論文、科技作品、小發(fā)明等，使他們?cè)诟惺艿匠晒Φ南矏偟耐瑫r(shí)，創(chuàng)新思維也能得到更進(jìn)一步提高。初中物理論文全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。所以，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不但為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)輕松愉悅的