第第頁中學教師家訪心得體會

在繁忙的工作中迎來了新的一年，追憶往昔，20年是有意義的、有價值的、有收獲的一年。本學期依據(jù)學校領導安排我擔負八班級思想品德課教學，又到學期末，是該好好總結(jié)自己在這一學期里的得與失，總結(jié)這一學期以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己下一學期該如何去做的更好。下面我就20年年度工作作如下匯報：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

作為一名老師應把“師德”放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，我作為一名思想政治教育工更應當能夠給同學一個榜樣示范的作用，課余時間我閱讀了《好心態(tài)教育好同學》、《貼近生活的教育》等書籍，不斷充盈自己的精神世界，始終把為明綱要精神貫穿在我的教學工作中，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學工作：虛心求教，強化自我。

在教學工作年限上我算得上是一名老老師，可是在中學教學這塊我還是一個新手，因此加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量對我來說無疑是至關(guān)重要的。隨著時間一每天推移，我越來越感到我原有知識的匱乏和閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感覺到自己身上重重的壓力，為了讓自己教學水平上升到一個新的臺階，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我借閱有關(guān)中學課堂教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。由于思想品德課是學?？?，考試實行開卷，分值小，有一部分同學對此根本不重視，甚至產(chǎn)生厭學心情，通過學習我知道了對于厭學的同學可以找到他們身上的興奮點，于是我結(jié)合課程特點利用上課前兩到三分鐘的時間給他們播放我收集到的時事新聞圖片和報紙新聞，這樣既調(diào)動他們的愛好同時又讓他們了解當前時事和社會，做到了家事、國事、天下事事事關(guān)懷;另外在上課過程中結(jié)合教學內(nèi)容選擇相關(guān)視頻，在提問方式上要敏捷，我也在一次次的教學實踐中來不斷驗證這種理論。

其次是從教學常規(guī)上。仔細備課不松懈，由于第一次接觸中學教材，為了能夠把相關(guān)知識運用自如，提高同學學習愛好，能夠達到學以致用的目的，備課中做到一絲不茍。每次備課我在吃透教材的基礎上搜集大量的資料，取材于同學身邊實際例子，比如在講到友好交往禮為先是取材了學校亂扔垃圾的圖片，在講競爭合作的課題時取材于學校運動會競賽場景等等，盡可能做到貼近同學生活實際，著重對同學進行思想品德的教育，不斷提高思想道德素養(yǎng)。

記得我剛開學時講到相親相愛一家人這個課題時，在教學中我設計了一個環(huán)節(jié)，要求同學自己講解并描述發(fā)生在自己身邊的感人事跡，我原以為這群孩子平常在家里被寵壞了，不會輕易體會到家人對他們的付出，結(jié)果二班有一個小男生飽含眼淚深情地講解并描述了三年前爸爸生病住院的感人事跡，通過這件事我明白了在課堂教學設計上要盡可能與同學生活實際貼近、同學感愛好，只有這樣才能調(diào)動同學的積極性，真正達到思想教育的目的。

再次是從教學閱歷上。由于自己在中學這塊教學閱歷有限，因而我開學初就虛心向張艷芳、李莉、朱紅、黃靜等老師學習請教對于中學同學應當如何教學，要留意哪些問題，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷，同時在授課過程中不斷深入到這些老師的課堂中去學習和借鑒他們駕馭課堂的方法，通過學習個人應付和處理課堂各種各樣問題的技能有所提高。

三、工作中的不足及改進的方法

首先、在上課的過程中由于只著重講解而忽視了同學做筆記，對于中學生應如何組織教學、知識應用如何在有限的時間內(nèi)有效落實值得我去好好學習和思索。

其次、針對同學的年齡特點，獨立意識不斷加強的重要心理品質(zhì)，要多了解同學的學習愛好和愛好，去鼓舞表揚，轉(zhuǎn)變一些不良的行為習慣，能真正地做到因材施教，培育同學良好的品質(zhì)，起到思想政治課的作用。

20年是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，雖然我的工作還是有所瑕疵，不過我相信，只要我在教室崗位上一天，我就會做出自己的努力，將自己全部的精力和技能用在工作上，相信自己肯定能夠做好!在以后的教學工作