第7頁共7頁學(xué)校采?購工作?總結(jié)?本年度?物資采?購中心?遵循集?團(tuán)“以?生為本?”的發(fā)?展理念?，以集?團(tuán)各種?檢查為?載體以?及例會(huì)?會(huì)議精?神，結(jié)?合本單?位的實(shí)?際工作?情況，?圍繞新?校區(qū)的?物資采?購、供?應(yīng);物?資質(zhì)量?安全監(jiān)?督檢查?、價(jià)格?監(jiān)控;?各種內(nèi)?部制度?的制定?與建設(shè)?;最大?限度提?高用戶?滿意度?、滿足?客戶需?求等開?展工作?，員工?思想良?好，工?作積極?認(rèn)真。?一、?回顧本?年度，?物資采?購中心?主要完?成了以?下工作?和任務(wù)?1、?本年度?采購?fù)?成情況?與工作?進(jìn)展。?本年度?已成功?完成了?采購任?務(wù)，現(xiàn)?將統(tǒng)計(jì)?數(shù)量匯?報(bào)如下?：全?年度總?計(jì)完成?采購額?為__?__元?，其中?蔬菜為?___?_元，?米面油?等半成?品主食?類物資?為__?__元?，肉食?品為_?___?元，水?產(chǎn)禽蛋?類__?__元?，干調(diào)?副食類?物資為?___?_元，?五金通?用類耗?材物資?為__?__元?，與去?年相比?，本年?度多完?成采購?額__?__萬?元左右?。本?年度中?月最高?周轉(zhuǎn)金?額__?__元?，平均?日完成?采購額?為__?__元?。周轉(zhuǎn)?現(xiàn)金為?3__?__元?，現(xiàn)金?報(bào)賬總?流量為?___?_萬元?，周轉(zhuǎn)?次數(shù)為?___?_次以?上，平?均每周?___?_次，?單日最?高現(xiàn)金?使用額?為__?__元?。本?年度市?場總計(jì)?調(diào)研次?數(shù)為_?___?人次，?與供應(yīng)?商商談?物資質(zhì)?量與價(jià)?格、供?應(yīng)情況?等__?__次?，臺帳?記錄數(shù)?量為_?___?本，票?據(jù)粘貼?___?_張左?右，?全年度?用車_?___?余次，?報(bào)賬_?___?次左右?。2?、抓采?購源頭?，與市?場、供?應(yīng)商建?立相互?合作、?便利、?高效的?采購環(huán)?節(jié)、從?源頭提?高采購?效率與?采購質(zhì)?量。不?定期地?與所有?供應(yīng)商?進(jìn)行溝?通，商?討物資?價(jià)格漲?價(jià)原因?和物資?在市場?上的供?應(yīng)變化?，建立?了良好?的供求?關(guān)系。?通過索?證，對?供應(yīng)商?的本年?度的供?應(yīng)能力?以及供?應(yīng)商的?供應(yīng)情?況做充?分的了?解，詳?細(xì)詢問?供應(yīng)商?本年度?的供應(yīng)?計(jì)劃，?以及對?應(yīng)的市?場調(diào)整?措施，?對于供?應(yīng)不穩(wěn)?定，不?及時(shí)，?價(jià)格不?合理的?供應(yīng)商?進(jìn)行了?掛帳警?告處理?。定期?與豬肉?等價(jià)格?不穩(wěn)定?的物資?供應(yīng)商?商討對?策，而?且對五?金建材?也進(jìn)行?了跟蹤?調(diào)查。?在與供?應(yīng)商合?作，縮?短采購?時(shí)間，?提高采?購質(zhì)量?上，建?立了供?應(yīng)商在?規(guī)定時(shí)?間預(yù)先?將質(zhì)量?良好，?性價(jià)比?優(yōu)的物?資放在?指定地?點(diǎn)、物?資采購?中心組?織裝車?運(yùn)載的?方法縮?短供應(yīng)?上與采?購雙方?的工作?時(shí)間、?提高效?率，在?安全上?提高了?供應(yīng)商?的關(guān)注?，并有?采購中?心專人?檢驗(yàn)，?提高了?物資的?安全性?、保證?了工作?質(zhì)量。?3、?抓運(yùn)輸?、出入?庫、存?儲(chǔ)重點(diǎn)?環(huán)節(jié)保?證物資?在轉(zhuǎn)運(yùn)?途中、?出入庫?事的安?全。裝?車后要?求將物?資以很?快的速?度運(yùn)輸?至指定?區(qū)域，?中途不?得停留?、裝載?其他物?資、代?運(yùn)其他?物資，?以保證?物資安?全新鮮?，不會(huì)?因運(yùn)輸?時(shí)間過?程降低?安全性?能、降?低營養(yǎng)?價(jià)值。?運(yùn)輸至?指定地?點(diǎn)時(shí)，?物資?采購中?心組織?人員盡?快搬運(yùn)?，保證?各單位?對物資?的需求?。庫房?的物資?定期輪?流使用?，通過?以驗(yàn)收?單為依?據(jù)對物?資實(shí)施?嚴(yán)格監(jiān)?控，米?面糧油?等大宗?物資采?用“來?料檢查?-合格?入庫-?出庫復(fù)?驗(yàn)”的?工作程?序，有?效的節(jié)?制了過?期、不?合格、?無商標(biāo)?物資，?及時(shí)處?理了不?合格，?不達(dá)標(biāo)?物資，?嚴(yán)肅處?理了采?購當(dāng)事?人和驗(yàn)?收人員?。蔬菜?類物資?采用雙?人采購?，切配?驗(yàn)收的?雙重檢?驗(yàn)?zāi)Ｊ?。但在?本年度?的物資?采購中?，由于?招待餐?廳和二?食堂一?樓開業(yè)?的緣故?，有很?多物資?在一時(shí)?間段內(nèi)?沒有納?入物資?集中采?購，還?有待于?加強(qiáng)物?資驗(yàn)收?管理。?4、?抓價(jià)格?、降低?采購成?，提高?用戶滿?意率。?在本年?度調(diào)研?中，物?資采購?中心采?用：讓?供應(yīng)商?提前預(yù)?報(bào)價(jià)格?上漲信?息，延?緩漲價(jià)?，及時(shí)?儲(chǔ)備物?資，大?批量預(yù)?定，多?渠道儲(chǔ)?存，及?時(shí)進(jìn)行?市場調(diào)?查的方?法，降?低采購?成本，?充分了?解物資?的漲價(jià)?趨勢，?密切關(guān)?注物資?市場行?情;對?一些涉?及到現(xiàn)?金的重?點(diǎn)采購?工作采?取多人?負(fù)責(zé)，?多人監(jiān)?督，及?時(shí)與客?戶溝通?，實(shí)現(xiàn)?利益共?享等方?法，有?效節(jié)約?了成本?，用戶?的滿意?率達(dá)到?了集團(tuán)?要求。?5、?修訂制?度、抓?制度。?按照集?團(tuán)要求?，將人?員工資?考核制?度和安?全管理?體系重?新修訂?，將原?來考核?不到位?、考核?內(nèi)容泛?泛的條?例進(jìn)一?步的明?確，進(jìn)?一步的?增訂，?在實(shí)際?操作中?，更加?實(shí)用，?更加規(guī)?范。在?集團(tuán)實(shí)?施文明?考核制?度以來?，采購?中心將?文明考?核辦法?中的優(yōu)?質(zhì)考核?部分細(xì)?化、分?解，將?它的考?核要求?分化到?每個(gè)要?考核的?崗位中?，與采?購中心?崗位自?查相結(jié)?合，將?文明服?務(wù)和其?他的集?團(tuán)考核?制度疊?加成為?員工工?作自查?;文明?服務(wù)部?分在優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?部分后?以常規(guī)?固劃的?形式增?加到員?工周自?查考核?中，使?文明考?核更加?實(shí)用的?作為中?心自我?考核的?一個(gè)方?面。?6、講?要求、?抓行動(dòng)?、抓培?訓(xùn)。在?落實(shí)每?月的安?全與工?作例會(huì)?以來，?我中心?將集團(tuán)?的每一?項(xiàng)工作?重點(diǎn)和?任務(wù)在?工作例?會(huì)上宣?讀和解?釋，并?總結(jié)上?月工作?中出現(xiàn)?的優(yōu)秀?的計(jì)劃?、方案?和措施?，具體?布置下?月工作?任務(wù)，?宣講安?全和綜?治工作?要求。?對員工?出現(xiàn)的?各類事?故和矛?盾深究?原因，?消除安?全隱患?，追究?責(zé)任，?落實(shí)任?務(wù)。在?安全知?識和工?作的重?點(diǎn)環(huán)節(jié)?以及流?感應(yīng)對?等最新?知識學(xué)?習(xí)中，?進(jìn)一步?使員工?了解采?購需要?的知識?和防范?的重心?。在員?工思想?不太穩(wěn)?定時(shí)，?本中心?通過召?開會(huì)議?、相互?討論、?介紹當(dāng)?前發(fā)展?形式、?以及學(xué)?習(xí)管理?知識等?渠道穩(wěn)?定員工?思想，?保證了?員工良?好的思?想狀態(tài)?。7?、管賬?務(wù)，抓?效益。?本年度?，物資?采購中?心按照?上級部?門的要?求，認(rèn)?真對物?資的各?項(xiàng)指標(biāo)?要求都?落實(shí)在?臺面上?，堅(jiān)持?以賬務(wù)?說話，?以賬務(wù)?追究責(zé)?任的明?確物資?流向的?管理方?法加強(qiáng)?物資管?理，在?賬務(wù)上?努力做?到成為?本市的?標(biāo)榜。?8、?講實(shí)效?，抓落?實(shí)。在?接收老?校區(qū)庫?房時(shí)，?物資采?購中積?極配合?后勤資?產(chǎn)處，?按照集?團(tuán)要求?本著改?善后勤?辦公條?件的需?求，接?受了后?勤資產(chǎn)?處的兩?個(gè)庫房?和很多?桌椅，?完成了?庫房的?交接。?二、?創(chuàng)新工?作1?、本年?度逐漸?發(fā)展以?員工重?心、充?分發(fā)揮?員工的?能動(dòng)性?，調(diào)動(dòng)?員工的?積極性?完成采?購任務(wù)?、而不?是依靠?集團(tuán)、?中心對?員工實(shí)?施很大?的壓力?、員工?被動(dòng)的?完成工?作任務(wù)?，采購?中心加?強(qiáng)對各?個(gè)崗位?監(jiān)督，?員工交?叉監(jiān)督?的管理?模式更?加有力?的實(shí)施?采購。?2、?較快的?變管理?為服務(wù)?、最大?限度的?滿足客?戶的需?要、降?低矛盾?的發(fā)生?率。不?論是在?五金材?料采購?，還是?在清潔?類、餐?飲物資?的采購?中心，?采購中?心堅(jiān)決?實(shí)施用?戶滿意?，用戶?參與、?甚至用?戶定點(diǎn)?、訂價(jià)?、全程?監(jiān)督的?采購模?式來進(jìn)?一步的?提高采?購的效?率和采?購的滿?意度，?尤其在?對調(diào)料?類物資?的采購?上進(jìn)一?步的實(shí)?施了用?戶訂戶?的機(jī)制?，贏得?了用戶?好評。?3、?在管理?過程中?研究賬?務(wù)的管?理方式?，建成?電子套?表，實(shí)?施全程?一體化?的賬務(wù)?銜接，?節(jié)約時(shí)?間，提?高勞動(dòng)?效率。?三、?存在的?主要問?題與方?法雖?然在本?年度較?為積極?、認(rèn)真?、圓滿?完成了?集團(tuán)交?給的任?務(wù)，保?證了后?勤各部?門物資?供應(yīng)，?但是在?某些工?作中或?執(zhí)行工?作的任?務(wù)中或?多或少?的存在?一定的?不足：?1、?客戶對?物資的?滿意度?還不高?，還沒?完全的?依據(jù)客?戶的要?求、保?質(zhì)保量?實(shí)現(xiàn)采?購任務(wù)?，采購?人員的?責(zé)任心?還不強(qiáng)?，有待?于培訓(xùn)?輔導(dǎo)。?在物資?的驗(yàn)收?過程中?，驗(yàn)收?人員還?存在采?購事大?，驗(yàn)收?事小推?卸責(zé)任?，虛報(bào)?驗(yàn)收結(jié)?果的現(xiàn)?象。?2、由?于各種?原因，?本中心?應(yīng)對物?資漲價(jià)?而采取?的措施?還不夠?，倉庫?儲(chǔ)存還?很有限?，還需?要加強(qiáng)?物資漲?價(jià)的準(zhǔn)?備工作?。3?、物資?的記錄?工作還?不完善?，物資?統(tǒng)計(jì)數(shù)?據(jù)、報(bào)?表以及?關(guān)于物?資的一?些其他?工作還?在初步?階段，?還需要?進(jìn)一步?的規(guī)范?。4?、供應(yīng)?商管理?還存在?一定的?漏洞，?員工積?極上進(jìn)?的思想?意識、?工作作?風(fēng)還有?待進(jìn)一?步加強(qiáng)?，采購?知識還?得進(jìn)一?步的提?高。?我相信?在下一?年度的?工作中?，通過?集團(tuán)領(lǐng)?導(dǎo)的檢?查指導(dǎo)?和本中?心自我?規(guī)范，?自我管?理，自?我完善?，采購?工作工?作會(huì)再?上一個(gè)?新臺階?。學(xué)?校采購?工作總?結(jié)（二?）本?期總務(wù)?處工作?本著“?服務(wù)于?全校師?生員工?，提高?資金使?用效率?，降低?辦學(xué)成?本”這?一目標(biāo)?，努力?做好申?報(bào)、采?購、庫?管和領(lǐng)?發(fā)等工?作，在?各方面?的支持?下，較?好地履?行了處?室的職?能。?本期采?購工作?，一是?嚴(yán)把審?批關(guān)，?二是采?購的模?式逐于?成熟、?路徑較?為清晰?，三是?庫存管?理和物?品發(fā)放?日趨規(guī)?范，四?是啟動(dòng)?了對領(lǐng)?后物品?的監(jiān)管?。下面?從這四?個(gè)方面?談?wù)勼w?會(huì)：?一、嚴(yán)?把審批?關(guān)為?了規(guī)范?各部門?的采購?行為，?___?_年元?月份，?召開了?采購工?作的專?題會(huì)，?會(huì)議的?重點(diǎn)：?一是細(xì)?化了各?部門在?物品采?購申報(bào)?過程中?的操作?規(guī)程和?具體要?求，結(jié)?合學(xué)校?的實(shí)際?情況，?制定了?總額控?制和授?權(quán)自購?相結(jié)合?的原則?，進(jìn)一?步規(guī)范?了部門?的申購?行為。?二是加?強(qiáng)了各?環(huán)節(jié)的?管理，?對于不?能進(jìn)行?總額控?制的部?門，采?取分批?采購、?分批領(lǐng)?用、以?舊換新?、包裝?換新等?管理方?法，規(guī)?范物品?領(lǐng)用發(fā)?放和物?品使用?各環(huán)節(jié)?運(yùn)作流?程。?本期各?部門的?采購計(jì)?劃，是?依據(jù)申?購專題?會(huì)的精?神，組?織相關(guān)?人員，?經(jīng)過反?復(fù)推敲?，幾經(jīng)?修訂后?才形成?的。在?此基礎(chǔ)?上，學(xué)?校對各?部門的?采購計(jì)?劃進(jìn)行?了逐項(xiàng)?審核。?二、?采購的?運(yùn)作提?前，模?式逐于?成熟、?路徑清?晰提?前申報(bào)?采購計(jì)?劃。根?據(jù)近年?來的運(yùn)?作情況?和老師?們的建?議，把?上下學(xué)?期的采?購計(jì)劃?審報(bào)的?時(shí)間分?別提前?到__?__月?___?_日和?元月_?___?日前。?通過提?前制定?采購計(jì)?劃，提?前報(bào)批?，使工?作更主?動(dòng)，更?扎實(shí)。?模式逐?于成熟?、路徑?清晰。?當(dāng)采購?的物品?數(shù)量比?較大時(shí)?，按批?發(fā)的價(jià)?格或略?高于批?發(fā)的價(jià)?格拿貨?，這樣?可以節(jié)?省可觀?的費(fèi)用?;即使?不夠批?量，起?碼是貨?真價(jià)實(shí)?的正規(guī)?產(chǎn)品，?價(jià)格上?也要便?宜。通?過近幾?年的摸?索，在?采購物?品時(shí)找?到了一?條正確?的路徑?，總務(wù)?處在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?和各部?門的支?持下，?在降低?辦學(xué)成?本，節(jié)?約了資?金方面?，做出?了努力?。三?、庫存?管理日?趨規(guī)范?近年?來，管?理水平?不斷提?高，效?果也較?為滿意?。同時(shí)?依據(jù)《?校庫管?理制度?》，規(guī)?范了入?庫、庫?存、出?庫的行?為。對?所有物?品進(jìn)行?登記造?冊管理?，可以?實(shí)時(shí)了?解庫存?物品的?名稱、?型號、?數(shù)量和?價(jià)格;?可以了?解任何?一種物?品或部?門入庫?、出庫?等信息?。為學(xué)?校制訂?相關(guān)的?管理制?度提供?依據(jù)，?對采購?、庫管?以及教?學(xué)等方?面的工?作順利?開展，?提供了?有力的?保障。?同時(shí)對?采購人?員和庫?管人員?起到監(jiān)?管和指?導(dǎo)作用?。它的?運(yùn)行標(biāo)?志著學(xué)?校倉庫?管理及?整體管?理上了?一個(gè)新?臺階。?在物?品發(fā)放?與管理?方面，?也下了?一番功?夫，盡?可能地?滿足各?部門的?要求，?不影響?部門的?工作;?在物品?發(fā)放過?程中，?想方設(shè)?法服務(wù)?到位。?如期初?各種辦?公用品?的發(fā)放?，由個(gè)?人領(lǐng)用?改為分?年級集?中配送?;又如?粉筆的?領(lǐng)用，?事先按?一定的?數(shù)量打?好包（?減少了?領(lǐng)用的?次數(shù)和?數(shù)量）?，既方?便了領(lǐng)?發(fā)雙方?，又節(jié)?約了資?金，同?時(shí)還提?高了工?作效率?。四?、啟動(dòng)?了對領(lǐng)?后物品?的監(jiān)管?這項(xiàng)?工作非?常艱巨?，做前?沒有多?大的把?握做好?。為了?做好這?項(xiàng)工作?，__?__年?元月就?下學(xué)期?領(lǐng)后物?品的管?理如何?操作，?同教務(wù)?處__?__主?任進(jìn)行?了磋商?。在?采購計(jì)?劃制訂?的同時(shí)?，對所?購物品?的領(lǐng)用?方式進(jìn)?行標(biāo)注?，哪些?是需要?以舊換?新的物?品，哪?些是需?要包裝?換新的?物品，?保管員?發(fā)放時(shí)?，依據(jù)?采購計(jì)?劃上的?標(biāo)注進(jìn)?行操作?，在執(zhí)?行的過?程中情?況良好?。在?熊校長?直接領(lǐng)?導(dǎo)下，?在教職?工代表?的積極?參與下?，在教?務(wù)處_?___?主任的?大力支?持下，?通過抽?查有代?表性的?物品，?對有關(guān)?部門物?品領(lǐng)后?的去向?進(jìn)行了?跟蹤調(diào)?查。通?過本次?抽查結(jié)?果較好?，對