Word第第頁幼兒園防溺水演練方案（15篇）幼兒園防溺水演練方案篇1

一、活動目的：

1、提高平安意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增添與同學(xué)的合作溝通意識。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)資料，明白每一個幼兒〔包括公民〕都要提高平安意識。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違背平安原則的行為的區(qū)分潛力。

4、使幼兒學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法

二、活動預(yù)備

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動資料

1、導(dǎo)入：老師講解并描述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡潔。你是否感嘆，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求幼兒務(wù)必做到這幾點：①未經(jīng)家長老師同意不去；

②沒有會游泳的成年人伴隨不去；

③深水的地方不去；

④不熟識的江溪池塘不去。

⑤要清晰自己的身體健康狀況，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正規(guī)的培訓(xùn)。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹。

四、活動總結(jié)：

生命只有一次，美好歡樂把握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠離全部的擔(dān)心全！

幼兒園防溺水演練方案篇2

為加強我園平安教育工作，增添幼兒的平安意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，依據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實際，經(jīng)園務(wù)會討論確定，特制定本實施方案。

一、總體要求

堅持以人為本、平安第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護幼兒園平安穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更劇烈的責(zé)任心、更務(wù)實的作風(fēng)、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作，做到思想熟悉到位，工作落實到位，問題解決到位，堅決遏制幼兒溺水事故。

二、提高熟悉，加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要始終把平安工作放在頭等重要的位置

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立平安教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負責(zé)幼兒園平安教育、防溺水事故活動的組織。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：

副組長：

成員：

四、預(yù)防的重點

1、利用教學(xué)活動對幼兒和家進步行預(yù)防溺水平安教育。要求家長與學(xué)校親密協(xié)作，加強幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的平安管理。如去有水的地方玩耍，必需要有家長的伴隨，確保孩子的人身平安。

2、利用校內(nèi)宣揚欄、班會、等形式廣泛宣揚溺水的自我愛護意識和自護自救力量。

3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴，在沒有任何愛護措施的狀況下去游泳。講清危害和四周幼兒園幼兒和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

4、各班老師上課前要清點幼兒人數(shù)，對未到園的幼兒要查明緣由，準時與家長取得聯(lián)系。學(xué)校實行嚴格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許任憑出入校內(nèi)。確保幼兒在校內(nèi)期間的平安。

五、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

1、假如幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)覺者應(yīng)馬上呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當留意愛護自己，同時要報告幼兒園。

2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后，應(yīng)馬上趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并馬上向鎮(zhèn)中心校報告，必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，削減傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到四周的醫(yī)院去治療。

6、假如發(fā)覺溺水者死亡，必需立刻照實地向上級主管部門報告死亡狀況，并幫助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

幼兒園防溺水演練方案篇3

活動目標

1、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違背平安原則的行為的區(qū)分力量。

3、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。

活動預(yù)備

1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場所圖片。

活動過程教學(xué)過程：

1、談話引入小伴侶，如今是什么季節(jié)？對，如今是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

2、防溺水教育小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：

〔1〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

〔2〕教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。

〔3〕我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。

〔4〕老師談?wù)勈吕?，幼兒商量幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伴侶哪里做錯了？我們應(yīng)當怎么做？

〔5〕說一說說說日常生活中應(yīng)當怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3、小結(jié)：

人的生命只有一次，我們要愛護自己。不能單獨到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人伴隨。遇到危急的事，要大聲呼救！

教學(xué)反思：

活動前，我預(yù)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么愛護自己才不會發(fā)生溺水大事；然后通過出示不憐憫況下有可能消失的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先商量后回答，問孩子圖中的小伴侶做得對不對，應(yīng)當留意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。

幼兒園防溺水演練方案篇4

活動目的：

1.提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增添與同學(xué)的合作溝通意識。

2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違背平安原則的行為的區(qū)分力量。

活動時間：

活動地點：

活動主持人：

班主任

活動過程：

一、老師談話引入

同學(xué)們，你們好!今日我們學(xué)習(xí)溺水平安學(xué)問。小幼兒是祖國的明天，民族的盼望。提高青少年幼兒的綜合素養(yǎng)，特殊是少年幼兒的學(xué)習(xí)力量、生活力量、生存力量，都是開展素養(yǎng)教育的重要課題。(教案)如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。那我們該怎么預(yù)防呢?

二、防溺水學(xué)問講解

1、老師先向幼兒講幾點防溺水的學(xué)問要點

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

幼兒園防溺水演練方案篇5

班會目標：

1、使幼兒了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使幼兒懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強化防溺水的意識。

班會形式：

商量、溝通形式

班會過程：

一、導(dǎo)入

1、出示課件實例

如今正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們幼兒溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2023年5月13日,濰坊青州一名學(xué)校男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的其次炮兵士官學(xué)院參謀沈星馬上跳下水救人,用完最終一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫助的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育幼兒)

老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、幼兒發(fā)言

幼兒踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：人，應(yīng)當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去;

②更不能到河塘撈魚摸蝦;

③深水的地方不去;

④不熟識的江溪池塘不去。

三、溺水緣由主要有以下幾種：

①不會游泳;②游泳時間過長，疲憊過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點：

為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點：

1、不要單獨一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

五、把握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報警，然后主動自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

B、對于溺水者，除了主動自救外，還要主動進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

幼兒園防溺水演練方案篇6

活動目標：

1、了解夏天里的平安學(xué)問，明白防溺水的方法。

2、增添在生活中的自我愛護意識。

活動重點：

了解夏天里的平安學(xué)問，明白防溺水的方法。

活動難點：

增添在生活中的自我愛護意識。

活動預(yù)備：

各種平安圖片。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動。

老師：小伴侶們，此刻天漸漸變熱了，那么在夏天你們會怎樣愛護自我呢

二、學(xué)習(xí)防溺水學(xué)問。

老師：夏天是酷熱的天氣，好多小伴侶就喜愛去游泳，我們學(xué)了許多防溺水的學(xué)問，我想請小伴侶來說一說，誰明白怎樣來愛護自我才不會發(fā)生溺水大事。

我們來看看這些圖片上的小伴侶做法對不對。

出示圖片一：幾個小伴侶一齊在河里玩水，這樣對嗎

出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)當怎樣做呢

出示圖片三：小伴侶在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)當留意什么呢

三、老師小結(jié)：

我們明白不正確地玩水會帶來危急，我們不能在沒有大人的伴隨下和小伴侶去玩水，也不能自我去撿河里的東西，假如小伴侶在海邊或者游泳池上玩，必需要和大人在一齊，愛護好自我。

幼兒園防溺水演練方案篇7

活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳平安學(xué)問，形成自我愛護和保健的基本力量。

2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和看法。

活動預(yù)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動？

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購置水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，〔一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的〕請幾個小伴侶選擇。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒商量，溝通對夏天吃水果的熟悉，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主商量，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒商量：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2、通過商量，老師小結(jié)：〔1〕中暑的緣由或條件；〔2〕怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問

1、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氣氛。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動的要領(lǐng)和平安學(xué)問，以及留意事項。

五、學(xué)唱兒歌

1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要留意健康和平安，如今暑假快要到了，每一位同學(xué)小伴侶都要留意這些問題，過一個健康、平安的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小伴侶們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要留神。健康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

幼兒園防溺水演練方案篇8

一、指導(dǎo)思想。

為加強幼兒園平安工作，切實落實各項工作支配，遵照上級文件要求，高度重視、細心組織，扎實開展“防溺水”教育活動。

二、成立組織。

為了落實此次防溺水平安教育各項工作的支配，明確責(zé)任，落實任務(wù)。成立防溺水平安教育工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：

成員：

三、活動目標。

通過此次活動，全面落實“中學(xué)校生預(yù)防溺水”教育的各項要求，并通過教育活動的開展，教育廣闊師生，把幼兒園的平安工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項工作的首要工作。促進幼兒園各項平安工作扎實有效的開展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎同學(xué)生命平安事故的發(fā)生。

四、活動的過程支配。

1、高度重視，細心組織。

幼兒園從“平安第一，預(yù)防為主”的高度動身，高度重視中學(xué)校生預(yù)防溺水教育活動的組織實施工作，將其作為增添幼兒家長平安意識、提高幼兒自我愛護力量、做好幼兒園平安管理工作的一項重要措施，切實抓緊抓好。幼兒園深化討論、分析了我園幼兒預(yù)防溺水教育的工作現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點，結(jié)合工作實際，仔細制定活開工作方案，有針對性地開展幼兒預(yù)防溺水事故、提高自我愛護意識和力量的宣揚教育活動，切實增添幼兒平安意識和自我愛護力量。

2、加強教育，開展活動

下河游泳是小伴侶溺水大事發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等載體，通過老師講解、觀看《平安伴我行》宣揚片、黑板報等多種形式，仔細組織開展好預(yù)防溺水教育活動，努力使廣闊幼兒及其家長參加活動的過程中，樹立預(yù)防溺水的平安理念，把握相關(guān)學(xué)問，提高自我防范力量。活動周期間，開展以下“四個一”活動：

〔1〕、開展一次全園性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”行政大會。使全體師生人人參加到教育活動中來，人人為預(yù)防幼兒溺水大事的發(fā)生獻計獻策。

〔2〕、召開一次班會。讓幼兒及其家長講解并描述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危急地帶、水域，發(fā)動家長自己來分析應(yīng)如何避開溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

〔3〕、出一期防止溺水的黑板報。以預(yù)防溺水為主題，向幼兒及其家長宣揚防止溺水的基本常識；明確要求幼兒不準無家長或老師帶著下私自下水游泳，不準擅自與伙伴結(jié)伴游泳，不準到護城河河道內(nèi)玩水。

〔4〕、發(fā)一封《致家長書》。加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增添家長平安意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學(xué)時間以及幼兒應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的平安管理工作。

幼兒園在園內(nèi)門口張掛橫幅、書寫標語，營造深厚的園內(nèi)宣揚教育氣氛。

3、加強督查，仔細總結(jié)

活動期間，幼兒園對各班開展狀況進行督查和評比，通過這種方式催促主班老師加強管理，仔細開展好活動，確保各項活動扎實有效。

活動結(jié)束后，幼兒園要仔細總結(jié)，吸取活動過程中的閱歷教訓(xùn)，兌現(xiàn)獎懲。為推動幼兒園的各項平安工作而努力。

幼兒園防溺水演練方案篇9

一、指導(dǎo)思想：

以構(gòu)建和諧校內(nèi)，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅持對人民對同學(xué)對社會高度負責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，削減乃至避開防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校內(nèi)，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

二、工作目標：

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學(xué)校周邊水域為重點，全面清查、整改學(xué)校平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“平安教育日”活動，進一步強化學(xué)校平安教育工作，關(guān)心同學(xué)樹立平安意識、把握平安學(xué)問、提高自我愛護力量，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校平安工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

三、活動主題：

開展防溺水教育，加強平安管理。

四、組織網(wǎng)絡(luò)：

組長：

副組長：

后勤保障：

組員：

五、平安教育活動重點：

面臨的平安隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范力量。

六、活動時間：

6月份

七、活動支配：

〔一〕加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

近幾年，我市發(fā)生了幾起溺水事故，奪去了同學(xué)、幼兒的生命，是學(xué)校平安事故的禍首，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。在汛期即將來臨之際，學(xué)校高度重視，從踐行科學(xué)進展觀，保平安、保穩(wěn)定、保進展的大局動身，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一名校級領(lǐng)導(dǎo)專抓此項工作，仔細分析學(xué)校防溺水教育管理的現(xiàn)狀以及學(xué)校生溺水事故的發(fā)生特點，結(jié)合學(xué)校實際，實行各種有效措施，有針對性地對同學(xué)進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增添中學(xué)校生平安意識和自我愛護力量。

〔二〕切實加強防溺水平安常識教育，提高同學(xué)的防范意識。

學(xué)校通過專題講座、學(xué)問競賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式，廣泛開展預(yù)防溺水教育活動。同時，要健全制度，堅持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為同學(xué)的自覺行動。

自今年開頭，每年5—9月都將在全校開展防溺水工作專項活動。當前，我校要重點開展好以下活動：

1、主動營造“防溺水”的平安教育氣氛，通過懸掛橫幅、張貼標語、班班出一期以防溺水平安教育為主題的黑板報等宣揚活動，宣揚溺水的危害性，使同學(xué)堅固樹立憂患意識；

2、召開一次全校師生防溺水平安教育大會，進行一次防溺水平安學(xué)問教育活動；

3、各班進行一次以“關(guān)愛生命，遠離溺水損害”主題班會活動，并通過詳細案例、圖片等形式，用血淋淋的事實喚起同學(xué)的平安意識；

4、對村、校周邊池塘、灣、溝等處進行一次深化全面的大檢查，設(shè)置醒目警示牌，做到防患于未然；

5、組織同學(xué)進行一次以“關(guān)愛生命，遠離溺水損害”為主題的手抄報大賽；

6、建立老師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏；

7、建立網(wǎng)格化管理體系，保證信息暢通。按同學(xué)居住地成立小組，使同學(xué)互相監(jiān)督約束，準時把握狀況；

8、與同學(xué)及家長簽訂防溺水工作協(xié)議書；

9、主動爭取社會各界力氣共同參加，建立學(xué)校、家庭、社會共同參加做好同學(xué)平安工作的良好機制，利用社區(qū)廣播、發(fā)放宣揚材料廣泛宣揚“珍愛生命、平安第一”有關(guān)要求，最大限度防止溺水事故的發(fā)生。

〔三〕加強督查，確保實效。

自如今開頭至九月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對我校防溺水工作進行督查，并將督查狀況及工作效果以適當方式進行反饋。對不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報告，造成同學(xué)人身損害的，要嚴厲?追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

八、活動要求：

平安工作是學(xué)校的頭等大事，盼望全體師生以“防溺水平安專項教育活動”為契機，主動行動起來，全體老師要高度重視對同學(xué)的平安教育，在夏季即將來臨之際，對同學(xué)進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切。因此，全體老師要從重視人的生命的高度，仔細開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣揚教育的基礎(chǔ)上，班主任要主動做好同學(xué)離校時與家長的連接工作，避開消失同學(xué)管理上的空檔，在同學(xué)放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等，要提早進行集中強調(diào)教育。

一是要突出重點對象教育，對平常有擅自游泳或到水域游玩經(jīng)受的同學(xué)要登記造冊，實行同學(xué)之間結(jié)對監(jiān)督、有獎舉報等方式，親密把握這類對象課余時間的活動去向和動態(tài)，準時進行跟蹤教育；

二是要重點關(guān)注問題少年、留守兒童、外來工子女和單親家庭子女，關(guān)注性格孤僻、學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，切實關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活和思想動態(tài)，準時進行心理輔導(dǎo)，落實關(guān)心幫扶措施，增添活動針對性。通過教育，使同學(xué)自覺遠離危急，同時，也使同學(xué)了解把握水中遇險時的自救互救常識，從而削減同學(xué)溺水死亡大事的發(fā)生。

幼兒園防溺水演練方案篇10

幼兒園的小伴侶平安意識特別淡薄，預(yù)防溺水教育形勢特別嚴峻，為了切實做好我園幼兒防溺水平安教育工作，削減乃至避開溺水事故的發(fā)生，我園特制定本打算。

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮幼兒園的教育和管理職能，削減乃至避開溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安幼兒園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

二、活動目標

通過預(yù)防溺水教育宣揚，進一步增添幼兒及家長的平安意識，進一步完善幼兒園預(yù)防溺水教育的各項制度，提高幼兒園平安管理水平，削減乃至避開溺水事故的發(fā)生，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

三、組織建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王xx

副組長：杜xx

成員：各班班主任

四、詳細措施

1、利用宣揚欄和張貼標語的形式，營造防溺水宣揚的氣氛。

2、利用每天5分鐘平安教育的機會，宣揚防溺水教育。用四周、身邊的例子告知幼兒：生命只有一次，假如死了，就見不到媽媽，不能和小伴侶玩了。

3、每班召開一次主題班會，在班主任的引導(dǎo)下，了解四周的危急地帶、池塘、小河，掉下去是特別危急的。商量如何能避開溺水現(xiàn)象的發(fā)生：沒有父母的伴隨下，不能到河邊去玩。有人落水，不能去拉，要大聲呼救。

4、召開家長會，以及利用家長接送幼兒時間，向家長宣揚防溺水學(xué)問，讓家長協(xié)作幼兒園做好防溺水平安管理工作。

5、讓家長和幼兒都參加到防溺水活動中來，相互提示，相互監(jiān)督發(fā)覺有幼兒到河邊玩水，立刻制止并通知監(jiān)護人或幼兒園。

平安工作是幼兒園的頭等大事，盼望全體教職工以“防溺水平安宣揚日”為契機，主動行動起來，高度重視對幼兒的平安教育，仔細開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣揚教育的基礎(chǔ)上，班主任要主動做好幼兒離園時與家長的交接工作，避開消失幼兒管理上的空檔。只要幼兒園和家長協(xié)作好，肯定能削減甚至杜絕幼兒溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

幼兒園防溺水演練方案篇11

活動名稱：

防溺水

活動目標：

1.了解一些有關(guān)的游泳學(xué)問，懂得如何愛護

2.培育幼兒的平安學(xué)問，以及提高自我平安意識

3.讓幼兒珍惜生命、喜愛生命

活動預(yù)備：

圖片、故事、實物救生圈

活動重點：

培育幼兒的平安學(xué)問，以及提高自我平安意識

活動難點：

為本次活動做一個宣揚

開頭部分：

聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來救救我”小伴侶你們聽是什么聲音?這個小伴侶為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳

基礎(chǔ)部分：

1.老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》

2.我們都知道這個小伴侶這樣做是特別危急的，我們通過故事知道了這樣會威逼到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，肯定要在大人伴隨下

3.在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的幻想》時候，我們小伴侶就告知老師他的幻想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應(yīng)當怎么做了嗎?

(請幼兒復(fù)述所學(xué)學(xué)問，檢查把握的程度)

4.游泳留意的平安問題：首先就是要把握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲憊狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體預(yù)備活動，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最終，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一

5.我們在想一下前面圖片中小伴侶溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?

(讓幼兒依據(jù)自己的實際來回答)

6.假如是我們自己溺水了，自救的方法：實行仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不行將手上舉或舍命掙扎，由于舉手反而簡單使人下沉。當就別人的時候我們由于如今還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應(yīng)當借助外來的力氣，如：找路人幫助…..

7.在任何的時候我們的平安都要放在首位，可能由于你的馬虎大意就威逼到了生命，生命是特別珍貴的，人不行能有其次次生命，我們肯定要疼惜自己的生命，用自己全部的力量去關(guān)心國家關(guān)心他人

8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)布滿空氣，也稱橡皮圈。

9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它供應(yīng)的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍舊不會沉

活動延長：

把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺

活動結(jié)束：

小結(jié)：我們肯定要留意平安，把平安放在首位，做任何事情的時候都要有平安保障的狀況才可以.

幼兒園防溺水演練方案篇12

活動目的：

1、提高平安防范意識，學(xué)習(xí)溺水平安有關(guān)學(xué)問。

2、自我能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違背平安原則的行為的區(qū)分本領(lǐng)。

3、學(xué)習(xí)自防自救的學(xué)問，深化防溺水平安教育，提高自防自救本領(lǐng)。

4、感悟生命的珍貴，學(xué)會珍愛生命。

活動預(yù)備：

幼兒溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關(guān)平安學(xué)問。

活動過程：

一、新聞播報3分鐘

主持人：歡迎收看今日的《新聞大大事》，那里有一則令人傷心的消息，近日，某市一學(xué)校的5名幼兒生在吃完午飯后，相約到四周的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子急忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名幼兒最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無獨有偶，梧州市的三名小幼兒在沒有家人伴隨的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計，每年夏天，各地都會頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字，多么完善的生命卻這樣短暫的結(jié)束，怎能不令人可惜呢今日，我們就以此為話題，上一節(jié)異樣的班會課――珍愛生命，謹防溺水。

二、溺水緣由大揭秘

1、主持人：看到這么多的凄慘事故，有些小伴侶可能會說：“他們必需是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的'十有八九是會游泳的。”這究竟是為什么呢請大家看一段視頻，你必需能找到答案！

2、播放視頻，幼兒觀看，分小組商量。

3、各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)：

溺水的主要緣由有：

①不會游泳；

②游泳時間過長，疲憊過度；

③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟??；

④盲目游入深水漩渦。

主持人：看來，大家已經(jīng)得到答案了，我信任那些會游泳的小伴侶再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關(guān)系”這句話了。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的平安原則是我們每個人都要遵守的，就讓“平安小貼士”來提示我們吧！

4、出示平安小貼士：小伴侶們，外出游泳洗澡必需要嚴格遵守“四不”原則哦：

〔1〕未經(jīng)家長、老師同意不去；

〔2〕沒有會游泳的成年人伴隨不去；

〔3〕深水的地方不去；

〔4〕不熟識的江溪池塘不去。

幼兒園防溺水演練方案篇13

活動目標

1.提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的學(xué)問。

2.了解溺水平安內(nèi)容，了降落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的平安防護意識。

3.提高幼兒對生活中的危急行有基本的區(qū)分、推斷力量。

活動預(yù)備

平安教育課件《防溺水》

泳池、河塘、海邊游泳圖片

平安教育相關(guān)視頻

活動過程

1.老師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

老師：小伴侶們，昨天下午我們在課外活動的時候，小伴侶們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侶衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能立刻涼快下來呢？

2.老師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師留意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

老師出示教學(xué)課件《防溺水》，進入平安中心，觀看小伴侶解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小伴侶的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小伴侶都很喜愛在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小伴侶你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎？

(2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？

(3)看看圖中的小伴侶他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小伴侶可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？

在夏天游泳是讓自己涼快的最正確方法！許多小伴侶在爸爸媽媽的帶著下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施！小伴侶是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的伴隨，很容發(fā)生溺水的危急！會被水淹死，失去生命！

3.老師出示平安課件，進入平安環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)幼兒觀看溺水平安的視頻動畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深化了解溺水平安相關(guān)學(xué)問。

(1)看看圖中的小伴侶，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？

兩個小伴侶貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小伴侶正在水里游泳，而身邊沒有大人的伴隨！然而，危急就發(fā)生了，捉魚的小伴侶不當心溺水，游泳的小伴侶也被水給沖走了！

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危急！

4.活動小結(jié)：老師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要留意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水玩耍，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進泳池，不留意這些平安，也會發(fā)生溺水的危急！

5.活動延長

老師出示教學(xué)課件，進入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

老師依據(jù)活動延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小伴侶落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？

幼兒園防溺水演練方案篇14

教學(xué)目標：

1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增添與同學(xué)的合作溝通意識。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣。

4、提高對生活中違背平安原則的行為的區(qū)分力量。

5、自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問，培育有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、談話引入

小伴侶，如今是什么季節(jié)?

對，如今是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教育

小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

我認為應(yīng)做到以下幾點：

(一)老師先向幼兒講幾點防溺水的學(xué)問要點

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小伴侶，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期-學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學(xué)違背了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。

(1)議一議：

這幾個小伴侶違背了哪些平安規(guī)章?

我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章?

(2)把小伴侶的錯誤訂正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)當怎么防范溺水事故的發(fā)