Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA一.Teacher'swords:Heavenhelpsthosewhohelpsthemselves.（天助自助者）X.Learningaims:Knowledgeaims:shake,milkshake,blender,turnon,cut,up.cutup,peel,pour,into,yogurt,ingredient,cupwatermelon,teaspoon,amountinstruction,finally,mixmixup,popcrn,popper,boil,salt,addadd、'to'、Abilityaims:Makeanddescribeabananamilkshake?Emotionaims:?過學習某些食品的制作過程，了解中西方的飲食文化及差異。Teachingsteps:Step1.情景導入“民以食為天”那么讓我們來學習如何制作你喜歡的奶昔，三明治，爆米花等，學會后在家里為你的父母獻上你的愛心吧。Step2.自主探究，豐富詞匯打開 （2）切碎 （3）進入到…內（4）混合在一起 （5）把…加到…上(6)兩茶匙蜂蜜(6)兩茶匙蜂蜜(7).一杯酸奶Step3.聽聽，練練(l)ListentothetapeanddoIb.ThenletSspractiselbwithparteners.Listen2aand2b,thenaskandanswerquestionsabouthowtomakefruitsalad,anddo3a.Step4.Freetalk(小組活動，思維創(chuàng)造)Lookatthesepicturesandsayhowtomakepopcorn.Step5.寫寫，練練如果明天是你母親的生日，你要為她做她最喜歡吃的水果薩沙拉，請寫出它的制作過程。Step6實戰(zhàn)應用（一）典題賞析：Pleasegivemetwomilk.A.glassB.glassofC.glassesD.glassesof.解題：選D.本題考查不可數名詞的計量法。milk牛奶，為不可數名詞，其前不能直接被基數詞修飾，但可以用“表示容量的詞+偶發(fā)”表示，如：twoglassesofmilk（兩杯牛奶）。You_thelight.It'sbrightenoughhere.Wecanseeeverythingclearly.A.mustn't B.mustturnCtu.rnneedonf'ftturnon onD.needturnon解題：選C。本題考查情態(tài)動詞和動詞詞組用法區(qū)別。turnon打開，turnoff關上，后面的句子說“這兒夠亮了，我們能清楚的看到所有的東西”說明上句應為“你不必開燈”。Youmustbecarefulwhenyoucrossthestreet,please.whenyoucrossthestreet,please.解題：答案：Becareful本題考查同義句轉換?！澳阋欢ㄐ⌒摹笔且环N囑托，可用祈使句。（二）中考鏈接：Linda,I'vboughtmany.Nowlet'smakethebirthdaycake,（2004.上海）A.fresheggsB.chocolatemilkC.frozenfoodD.ricedumplings解析：many用以來修飾可數名詞的復數，而且下面出現了“makethebirthdaycake",故選A。Hehadsomethingtowritedownandaskedmefor.（2004.天津）A.apaperB.somepapersC.somepiecesofpapersD.apieceofpape解析：paper為不可數名詞，不能加，s,不能用a修飾，但可用apieceof修飾。---studentsarethereinyourclass?---Fortyone.（2004,北京）A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howheavy解析：根據答案判定是提問數量，且students是復數形式，故可用Howmany.選A。（三）.能力提升：Thelittleboywassohungrythatheateup（一大碗米飯）Don't（把他們混在一起）oMysisterlikes（含有雞肉的三明治）。答案ol.abigbowlofrice2.mixthemup3.sandwicheswithchickenStep7.Sum-up:知識梳理：我學會了：Step8.Homework反思：SectionB,Teacher'swords:Menlearnwhiletheyteach.（教學相長。）.Learningaims:Knowledgeaims:StepStep5.寫寫，練練⑴：sandwich,bread,butter,relish,lettuce,turkey,slice,supertoprecipe,check,greenonion,duck,sauce,pancake,roll(2):First…,Next...,Then...,Finally…Abilityaims：Makeanddescribeturkeysandwich.Emotionaims:學習食品的制作過程，培養(yǎng)邏輯排序，概括與推理的能力。Learningsteps:Step1.情境導入：你喜歡三明治嗎？今天我們學習一下如何制作你喜歡吃的三明治，需要什么材料呢？先看看詞匯。Step2^主探究，豐富詞匯。(1)火雞三明治(2)一些黃油(3)把…放在…上(4)另一片面包 (5)兩片面包(6)火雞片Step3.聽學兼容：LetSsdo2aand2b.Desribehowtomakeaturkeysandwich.Read3aand3bwithyourpartner.Step4.Freetalk(小組活動，思維創(chuàng)造)Howtomakesupersandwichthatyoulike.PleasewritetheshortpassageStep7Step7.梳理歸納：我學會了：Step6,實戰(zhàn)應用；典題賞：——lateforthemeetingnexttime.——Sorry,Iwon't.A.BeB.Don'tbeC.DobeD.Benot解析：選B。本題考查祈使句的否定形式；Don't+動詞原形+其他。.Youmustreadthecarefullybeforetakingthemedicine.A.newsB.picturesC.numbersD.instructions.解析：選D。本題考查四個名詞的詞義區(qū)別。news消息，pictures圖畫，number數字，instructions用以說明。句意為"在吃藥之前，你必須閱讀用法說明?！? Let'sgotothesupermarketbytaxi.——Wetakeataxi.Itisnotfarfromhere.A.can'tB.needn'tC.couldn'tD.mustn't解析：選B。由后面的“它離這兒不遠”可知前句意為“我們不需要乘出租車”。需要用need,不需要用needn't口.中考鏈接；（2007,南通）Comeon ‘children.Helpyourselvestosomeifyoulike.C.fishand D.fishesandAch.ificskheanndchickenB.fishcehsiacnkdencshicken解析：fish（魚肉）和chicken（雞肉）都是不可數名詞，故選A。（2007,青島）Mr.Smithalwayshastotellus.A.somegoodpiecesofnewsB.somepiecesofgoodnewsC.somegoodpieceofnewsD.some解析：選A。表示“幾條好消息”，應將good放在piece之前，some決定了piece用復數形式。（2007.廈門）Ineedsomehelp.Canyou_thebananasforfruitsalad?---Yes,Mum.Butwhere'stheknife?A.cutupB.mixupC.putup解析；選A。上句意為我需要一些幫助。你能切碎這些香蕉做水果沙拉嗎？cut