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文檔簡介
最感謝的林老師每一個(gè)人都會有自己敬重的,喜愛的,感謝的,厭煩的人,就像每個(gè)生命都有自己的生活方式。大部分人都會感謝恩賜我們生命的父親母親;給予我們知識的老師,賜予我們快樂的朋友。樹苗感謝叢林,帶給它一片得以遮蓋的家;小鳥感謝天空,讓它得以自由地展翅翱翔;小溪感謝海洋,使它有信心用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝全部我尚且這樣,我最感謝的人,卻不過一個(gè)小學(xué)里面的一個(gè)平平庸凡的教師。小學(xué)生活里,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),但是,最喜愛,最感謝,最敬重的依舊是只在六年級時(shí)教了我們一年語文課的班主任——林老師。悲傷的心情慢慢掀起了記憶,憶起往日的老師,心中感觸萬千,思念已如一只小鳥,直飛向遠(yuǎn)方她其實(shí)不是那么的完滿。不高,不矮,眼睛卻不小,一雙水汪汪的大眼睛洋溢著無窮溫情,彎彎的眉毛自然地鑲嵌著,經(jīng)常梳著齊整的平劉海和小馬尾。在教過我的四個(gè)語文老師中間,她講的課我是最喜愛的,總感覺老師的聲音永久那么甜、那么美,一口流暢的一般話和絢爛的笑臉都使我陶醉,老師笑的時(shí)候,老是露出兩顆小虎牙,這是我最喜愛的,但是有一天,老師卻忽然不笑了,我也不知道怎么回事,林老師忽然變的十分的嚴(yán)格,也不在會笑了語文試卷發(fā)下來,就連我自己,都詫異地嘴張成了“o”型。七十三分!這是我從小到大從未有過的分?jǐn)?shù),同桌考得不錯(cuò),九十二分,此時(shí)他們正盯著我看,現(xiàn)在我究竟該表現(xiàn)出我堅(jiān)毅的一面,仍是柔弱的一面?淚水在眶里打轉(zhuǎn),為了不被發(fā)現(xiàn),我全力地掩蓋著,找了個(gè)借口單獨(dú)走開,去了衛(wèi)生間,上課鈴響了,未干的淚水掛在臉上,還沒來得及擦,一出門便撞上了林老師,我內(nèi)心充滿了不安和懼怕。不出所料,老師說:“等會拿上試卷去我辦公室等我,我有話想和你說,”老師也許已經(jīng)猜出了我的心思,我內(nèi)心比誰都清楚。忽然,內(nèi)心一陣泛酸,感覺老師對我這么好,我居然考出這么差的成績往返報(bào)她,她必定很絕望把,想著想著,眼淚又一次決堤了。局促不安地站著,手里捏著試卷,老師推開了辦公室的門,還搬了張凳子讓我坐下,老師拿過我的試卷,開始仔細(xì)地給我解說起來,一孔之見地講了下去,最后似懂非懂地址了點(diǎn)頭。“別相信眼淚”老師忽然就冒出了這么一句話?!袄蠋煆男【筒幌嘈叛蹨I,眼淚其實(shí)不可以帶給你什么,它帶給你的只有他人的憐憫甚至憎惡,莫非你想讓他人憐憫你?想讓他人厭煩你?此次沒考好又算得了什么,老師相信你下次必定會考得很好,此次不過失誤罷了,我說的對嗎?”我鄭重其事地址了點(diǎn)頭。哦我懂了,此后絕不會再輕易掉眼淚,不過老師的一句話,讓我懂得了好多。林老師是全部老師中最疼我,最關(guān)懷我的一個(gè),她以母親般的慈祥,包含著一顆顆青春欲動的心;她以淵博的知識,滋潤著一顆顆求知苦渴的心靈;她以智慧的源泉,翻開一扇扇通向世界的窗戶。我感謝她陪我悲傷,陪我高興,今后的每一次考試,考得好,再接再礪;考的不好,認(rèn)真剖析原由
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