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文檔簡介

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教學目標

涵理容法歌賞撥象

學重難點

點讀旨體會生動、形象、凝練的詩歌語言。點法

學過程

頻們1938,由于日寇入侵當時國立明,詩下面就歌感受吧!

.(),錚真生于天津來,。20年代后,員()學自由讀(ī)(ɡ)搖曳)()結(jié)文中:豐:比:目,:憂:白:煥,:漂,:隨:轉(zhuǎn):搖,

一歌讀學,感知詩歌的畫,:①情,出詩力;看過豐潤的青,看首許潮看入深遠的晴空里,看意哦,逝去的戚,我/畫哦!多少年來在許望曾/息今

吧,,哦生奔風挽你坦蕩地漫,像/唱盼曳哦,讓我的吸與自然合!愁里節(jié)燃起花朵又二析節(jié)()詩的前句,面?:描,在,夕陽染紅的流,組成了一幅美()“悄揉?:“法,賦感寫出柔,現(xiàn)了()詩第二?:第,寫暈()第節(jié)詩?有什用

:“”法將“”?!盁o意沉醉了凝望它的地”運用擬人的修辭手,將流云與人令人沉節(jié)()這節(jié)詩?:指()朗詩歌,然呢?:詩,間都無法與大自然相傷比大,流,()最一節(jié)中?詩人望?:讓“”命“漫”,像燃,盡比()這節(jié)表?:詩體,,脫三讀論()音性強,具

:詩看,不復令()整的句式:這構(gòu),句式整復,回不方,均是你中有,我詩:鳥、樹、花朵等生命在自長,,然的?寫一首小詩附:板書設(shè)

風溫柔天空深遠

擬人動靜結(jié)合情自由坦然希望eq\o\

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