第頁(yè)精選年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇年級(jí)寫(xiě)人的作文篇1

我的叔叔特別喜愛(ài)踢足球，而且已經(jīng)入了迷。

他每天早晨起床的第一件事，就是捧起足球擦擦，放在腳下踢踢，然后再帶著足球去運(yùn)動(dòng)。只要有一天不摸足球，他整個(gè)人都打不起精神來(lái)。

不管多晚只要電視中有球賽，他都會(huì)觀看。一看到精彩的地方，他就會(huì)不由自主地站起來(lái)，載歌載舞地高呼：“好球！”也因此，經(jīng)常惹來(lái)奶奶的埋怨。可是他從來(lái)忽視，仍舊聚精會(huì)神地盯著屏幕中的足球賽。他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“大球迷”！

有一次，我和叔叔約好了一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。一大早，我興致勃勃地來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)大門(mén)口等叔叔。可是，等了好久都沒(méi)見(jiàn)到叔叔的蹤影。我的腿站得又酸又麻，肚子也餓得咕咕叫。我生氣極了，怒氣沖天地去找叔叔“算賬”。沒(méi)想到，他正在用心致志地踢足球。我的氣更大了。于是，我跑到他身旁大聲喊道：“叔叔，你怎么又忘了我們的約會(huì)？”叔叔一邊傳著球，一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不是九點(diǎn)嗎？還早呢！”我委屈地說(shuō)道：“都已將十二點(diǎn)了，我等了您足足三個(gè)小時(shí)?！薄鞍?！不是吧？你怎么不早說(shuō)？”我心想：叔叔最終想到我了，我肯定不能輕易寬恕他！下一秒，只見(jiàn)叔叔抱起足球飛速地奔向家門(mén)?！笆迨?，你去哪？”我大驚，趕忙問(wèn)道?！笆c(diǎn)非常有巴西對(duì)阿根廷的球賽，我得趕快回去！”……望著叔叔遠(yuǎn)去的身影，我只能無(wú)奈地嘆氣。

這就是我的“球迷”叔叔。我希望他能恒久歡樂(lè)！

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇2

我有一個(gè)好兄弟，記得第一次遇到他是我們?cè)谛陆M籃球校隊(duì)時(shí)。

那一次我們都到了，就還差一個(gè)人，那時(shí)就聽(tīng)到一個(gè)聲音“嘿，我來(lái)遲了！”我們轉(zhuǎn)身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來(lái)一種放蕩不羈的感覺(jué)。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現(xiàn)在他的臉上始終都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對(duì)澄澈透亮的帶淺咖啡色的眸子，細(xì)致一看，那兩只美麗的眸子帶著一些孩子氣。光滑無(wú)瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完備的臉型，穿著球服顯得特殊的陽(yáng)光帥氣。

他是個(gè)很和善的人，有一次我們隊(duì)里的隊(duì)員受了傷，那段時(shí)間，總是看到他無(wú)微不至的照看那個(gè)同學(xué)的，每天都會(huì)送他回家，并且會(huì)笑著鼓舞受傷的那個(gè)同學(xué)，幫他按摩。他總是很愛(ài)護(hù)我們籃球隊(duì)里的隊(duì)員，我們大家都很喜愛(ài)他。

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇3

我同桌姓董，名奕谷，字三好學(xué)生。

同桌長(zhǎng)相不錯(cuò)：雪白的皮膚好像一顆雪白無(wú)瑕的水晶，她的臉上恒久干干凈凈，個(gè)頭恒久比我高那么一點(diǎn)點(diǎn)，眉毛淡而細(xì)，襯托出了她那大而光明的眼睛。最主要的是她的手，恒久是冰涼的，好像她的手是用水晶做的。

同桌學(xué)習(xí)很好，成果不錯(cuò)，得才兼?zhèn)洌瑦?ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，三好學(xué)生。你會(huì)說(shuō)：“這確定是一個(gè)萌妹子加好學(xué)生?！蔽腋嬷悖骸澳惚凰耐饷才c優(yōu)點(diǎn)所迷惑了！”她最大的缺點(diǎn)就是——暴力。我告知你，她常常聯(lián)合我前桌（也是暴力女）來(lái)追殺我。

期末大考那天，中午休息，我挑釁了她一句，于是，她召集了詹琪；（5）班的李文蕾（暴力的很）和一個(gè)不知道誰(shuí)，詹琪叫來(lái)了林利百加，啊喲，那個(gè)慘啊，我從二樓起先奔跑，跑到三樓，遇到李文蕾，又起先跑。我躲進(jìn)了男廁所，李文蕾在門(mén)口守著。她有意走開(kāi)，我趁其不備，風(fēng)也似的跑了出去，她見(jiàn)狀，立馬追我。我跑到一樓，此時(shí)我已經(jīng)甩掉了李文蕾，卻倒霉的遇到了詹琪和董奕谷，她們看到了，哪會(huì)放過(guò)我？我再次跑進(jìn)我的避難所——男廁所。我見(jiàn)跑不出去，就騙她倆背對(duì)著我走，我又跑了出去，這次他們沒(méi)發(fā)覺(jué)我。我跑到二樓，遇見(jiàn)詹琪，又跑到一樓中央花園，被五女擒住，我騙她們找足球，趁機(jī)跑了，可我已經(jīng)力倦神疲，跑到蘑菇亭就歇菜了，五女找到了我，董奕谷狠踢了我一腳，我反擊后，快速跑回了教室。此時(shí)上課了，我逃過(guò)一劫。

外表溫順的妹子，內(nèi)心是恐怖的；外表暴力的妹子，可能心是溫順的。所以，請(qǐng)當(dāng)心你的同桌。

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇4

每個(gè)人都有自己欽佩的人，對(duì)吧？想知道我欽佩的人是誰(shuí)嗎？別急，等我描述完她的外貌后你就知道她是誰(shuí)。

她，有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。留著斜劉海，身材嬌小，為人親善。她還說(shuō)她全身都長(zhǎng)滿(mǎn)了眼睛，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛。她笑容可鞠，誨人不倦、溫語(yǔ)如春。。。。。。呵呵，猜到是誰(shuí)了嗎？她就是我們的班主任--楊老師。

上課時(shí)，楊老師娓娓好聽(tīng)的聲音，真摯、柔軟、悅耳，就像一陣春風(fēng)，帶著田野的花香，輕輕吹進(jìn)同學(xué)們的心里，讓我們將所學(xué)學(xué)問(wèn)記牢。

下課時(shí)，楊老師又像同學(xué)一樣和我們閑聊，溝通寫(xiě)作閱歷、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

不過(guò)呢，要是誰(shuí)犯了什么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，楊老師就不親善了哦！想面對(duì)溫順、親善的楊老師，呵呵，那你做好學(xué)生吧！

楊老師工作可仔細(xì)了--有一天，我無(wú)意中看到楊老師的課本上的批注，密密麻麻的寫(xiě)了一大頁(yè)，沒(méi)有空白。寫(xiě)字--那叫一個(gè)美??！無(wú)論她好好寫(xiě)、寫(xiě)潦草字都很美麗，想必楊老師以前肯定下了不少功夫呢！

這就是為人親善、優(yōu)點(diǎn)閃閃發(fā)光的楊老師。怎么樣？你欽佩她嗎？喜愛(ài)她嗎？

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇5

在我們的班級(jí)里，有許多和我很要好的摯友，可在這眾多摯友當(dāng)中，有一位和我最要好的摯友，他個(gè)子不高，學(xué)習(xí)也一般，但是我們卻最能理解對(duì)方炙熱忠誠(chéng)的心，而且也是最能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助對(duì)方的好摯友。

從三至五年級(jí)，他始終擔(dān)當(dāng)我們班的圖書(shū)委員，他干事踏實(shí)、仔細(xì)，從來(lái)沒(méi)有在這一方面出現(xiàn)差錯(cuò)。在四年級(jí)時(shí)他推選我當(dāng)了他的圖書(shū)助理，不知他在圖書(shū)館中為我用了多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)講解和演示圖書(shū)的管理，我也從內(nèi)心深處感謝著他。有一件事卻始終留在我的心中，有一次我和他一起擺放圖書(shū)，因?yàn)檫€回來(lái)的圖書(shū)都是散著放的，所以我們須要把它一本一本按依次擺好，我剛上任不久，還沒(méi)有閱歷，我便把十幾本書(shū)一起拿起來(lái)打算擺放，可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，十幾本書(shū)嘩地摔在地上，這可嚇壞我了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)只要干不好就要換人！可此時(shí)正好圖書(shū)館的老師走了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得我的心“騰”地一下到了嗓子眼，抬頭一看，老師正打算訓(xùn)我，臉色很不好看，似乎在對(duì)我說(shuō)：凈添亂！上次你就犯了一次錯(cuò)。我想：完了，我這助理看來(lái)是當(dāng)不上嘍！我的臉便紅了起來(lái)，正值我這么想著，我的好摯友站了出來(lái)，非常愧疚地對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)有教好他，請(qǐng)您寬恕?！崩蠋熞?jiàn)他替我說(shuō)了好話(huà)，便說(shuō)道：“好吧，你趕快把書(shū)擦干凈，我再寬恕你這次?！崩蠋熣f(shuō)完走了，我卻還在那里靜默地站著，直到我的摯友提示我，我才把書(shū)擦了起來(lái)。事后，我又找到了他：“明明不是你的錯(cuò)啊？”他笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有告知你要留意小細(xì)微環(huán)節(jié)，不能一下子拿那么多書(shū)嘛。”

他不只是護(hù)著我，還對(duì)我的缺點(diǎn)“不依不饒”呢！有一次，同學(xué)們正在借書(shū)，圖書(shū)館里有一本特別好的書(shū)《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)只有一本，有一個(gè)同學(xué)高興奮興的跑來(lái)問(wèn)我：“還有《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)嗎？”我正好也要借，便告知他：“對(duì)不起，已經(jīng)被人借走了?！彼惚^地走開(kāi)了。這時(shí)我的好摯友便走了過(guò)來(lái)，慎重地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)圖書(shū)助理，在這方面應(yīng)當(dāng)讓著別人，怎么可以先就著自己呢？”我慚愧地低下了頭，他還帶著我把這本書(shū)借給了那個(gè)同學(xué)。

原來(lái)一個(gè)好摯友不能只是護(hù)著自己，還要對(duì)自己的缺點(diǎn)加以指正。此后，我們無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，還是在班里的事情上，我們都形影不離，成了最好的摯友。

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇6

我今年十歲了，是個(gè)聰慧伶俐的小女孩。我有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫曾宇航。

我個(gè)子高挑，比班里的同學(xué)要高出一個(gè)頭。我的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎成一個(gè)馬尾。走起路來(lái)，我的馬尾辮一甩一甩的，整個(gè)人都充溢了活力。我圓圓的臉總是紅撲撲的，同學(xué)都說(shuō)我的臉像一只水蜜桃！彎彎的眉毛，像兩個(gè)月牙，眉毛下方有一雙小眼睛，里面還藏著兩顆“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面，有一張櫻桃小嘴，說(shuō)話(huà)聲音甜甜的。我最喜愛(ài)穿黃色的長(zhǎng)裙子，每當(dāng)我穿著黃色的裙子翩翩起舞時(shí)，大人們都夸我是小公主呢！

我的性格比較溫柔，一般不發(fā)火。但是，假如有誰(shuí)無(wú)理取鬧，把我給惹火了，我也會(huì)生氣，讓對(duì)方知道我的厲害！

聽(tīng)了我的介紹，你情愿跟我做摯友嗎？

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇7

我有個(gè)好摯友他瘦瘦的，眼睛很大，頭發(fā)特別特別短，就像個(gè)小光頭。他的臉像個(gè)瓜子，我們班里的人叫他溫瓜子。你猜他是誰(shuí)，他就是溫厚。我的外號(hào)叫耗子。我和溫厚是好摯友，全班就叫我們耗子吃瓜子。

溫厚什么都比我好，學(xué)習(xí)比我好、體育比我好、唱歌比我好、打籃球比我好，最悲傷的是，玩csol都比我好。學(xué)習(xí)比我好：考試成果我考80分，溫厚考90分。我考90分，溫厚考95分。我考95分，溫厚就考101分。體育比我好：有一次，體育考試，跑400米競(jìng)賽，我和溫厚一起比，起先競(jìng)賽了，我跑了一個(gè)第3名，溫厚跑了個(gè)其次名。唱歌比我好：有一次，唱歌競(jìng)賽，我和溫厚唱一首一樣的歌，可是我是A，溫厚是A+。打籃球比我好：有一次我們打籃球，溫厚投進(jìn)了4個(gè)球，我才進(jìn)了1個(gè)球。玩csol比我好：有一次我們玩，我殺了82個(gè)人，溫厚殺了101個(gè)人。上帝對(duì)我真不好呀！

溫厚有個(gè)很大很大的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是玩嬉戲的時(shí)候，溫厚被“僵尸”是殺死后就會(huì)很生氣，就會(huì)對(duì)和他玩的人說(shuō)：“全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的……”他一說(shuō)就會(huì)說(shuō)10分鐘，想和他和好都要2個(gè)星期左右才能和好，我真是怕了溫厚了呀！

溫厚他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是競(jìng)賽的時(shí)候別人輸給了溫厚，溫厚就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系下次再來(lái)。”有一次體育老師說(shuō)要比跑步。我被溫厚甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最終我輸了。溫厚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下次再來(lái)?！钡搅讼麓危矣州斄?，他又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下次再來(lái)?！蹦銈儾聹睾竦目陬^禪是什么：是沒(méi)關(guān)系，我們下次再來(lái)。

這就是善解人意的我的摯友溫厚。

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇8

敬愛(ài)的爸爸：

您好！

您或許看到這封信會(huì)很驚奇，我們?cè)谕黄蓍芟律?，每天都?jiàn)面，我為什么要給您寫(xiě)信呢？

爸爸，您記得嗎我們以前在小屋下過(guò)的多么歡樂(lè)呀！我們周末的晚上一起看恐怖片，看到恐怖部分時(shí)，我和媽媽都僅僅依偎在您身上。我一天上學(xué)下來(lái)有不興奮的事兒時(shí)，你總會(huì)聽(tīng)我一一細(xì)數(shù)，賜予我指導(dǎo)，教我解決問(wèn)題的方法。

可最近，我們搬到了大房子后，哪種歡樂(lè)不再存在了。自從搬到大房子，家里多了一臺(tái)電腦。過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)覺(jué)，您和我們慢慢疏遠(yuǎn)了，當(dāng)我遇到煩心的事兒，想找您訴苦，您卻說(shuō)：“沒(méi)看我正忙著嗎？去找你媽媽去問(wèn)問(wèn)吧！”

爸爸，您知道嗎？您對(duì)我說(shuō)出那句話(huà)，像一把利劍般刺著我，因?yàn)槟菚r(shí)，我覺(jué)得您不愛(ài)我了！另外，電腦輻射對(duì)人體的損害也大，所以，您以后除了工作，少玩點(diǎn)電腦，好嗎？讓我們?cè)倩氐叫》孔拥哪欠N溫馨和歡樂(lè)吧！

祝：

工作順當(dāng)！

您的女兒：曾云林

20xx年10月21日

四年級(jí):曾云林

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇9

我們班上有許很多多的小名人，有唱歌紅人—李丹陽(yáng)，有繪畫(huà)達(dá)人—王蒙蒙，有書(shū)寫(xiě)之星—鄧靜雯，還有學(xué)習(xí)狀元—任春羽。不過(guò)，我最崇拜的小名人還是我們班的班主任助理—王俊驍。

王俊驍?shù)哪槇A圓的，像一個(gè)大雞蛋。他臉上最引人注目的就是粗濃的像荊棘一樣的眉毛。在他粗濃的的眉毛下邊閃著一對(duì)精明的眼睛。他鼻子挺而立，像刀刻的一樣，給人堅(jiān)毅的感覺(jué)。在我看來(lái)，他長(zhǎng)的既英俊，又瀟灑，是一個(gè)名副其實(shí)的帥哥！

在我們的學(xué)校里，王軍驍可是一位無(wú)人不知的.小名人?。∷粌H是我們班的最高“長(zhǎng)官”，而且是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。只要一提到他，誰(shuí)都會(huì)對(duì)他豎起大拇指。再一看他的獎(jiǎng)狀，什么國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)，省級(jí)的獎(jiǎng)，市級(jí)的獎(jiǎng)，幾乎什么都有，真讓我看得目不暇接??！他的實(shí)力讓我感到由衷的佩服！

記得有一次考試，由于題目有一點(diǎn)難，我又有一些驚慌。我在哪想了半天，也沒(méi)咬出一個(gè)字來(lái)。抬頭一看王俊驍，已經(jīng)做好起先檢查了，看他一臉輕松的樣子。我心想：他平常語(yǔ)文那么好，第一名非他莫屬。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，下課鈴響了，我交了卷子，快速地跑到王俊驍跟前問(wèn)：“王俊驍，你怎么做的那么輕松呢？”王俊驍輕輕一笑：“其實(shí)并沒(méi)有什么竅門(mén)，而是多看書(shū)，有好多題我都在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，做起來(lái)才會(huì)這么輕松?！甭?tīng)了他的一番話(huà)，我想：真是功夫不負(fù)有心人啊。最終，結(jié)果還是在我們的意料之中，他榮獲了第一名的好成果。

是啊，一份耕耘，一份收獲，王俊驍之所以能取得如此的好成果，是跟他的不懈努力分不開(kāi)的，他因此也成了我們班名副其實(shí)的小名人。

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇10

期盼著春雨的來(lái)臨，破土而出；秋后的樹(shù)木啊，期盼著春雨的滋潤(rùn)發(fā)芽生長(zhǎng)；無(wú)趣的我啊，期盼著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教育，一步一步走向光明.難忘啊馮老師.

是誰(shuí)將學(xué)問(wèn)傳遞于我們？是誰(shuí)時(shí)時(shí)教育著我們？是誰(shuí)指引我們一步步走向人生光明的道路？他是誰(shuí)？哦，是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師.

馮老師是點(diǎn)燃在我們心中的一盞明燈，馮老師是我們感到燥熱時(shí)的一陣清風(fēng)，馮老師是我們感到郁悶時(shí)的一曲歡快的歌兒.六個(gè)漫長(zhǎng)的春秋??！酸甜苦辣融入其中，那是老師的心血，那是老師的汗水?。≈两衤癫卦谖倚撵`深處的人，依舊是馮老師.我們即將畢業(yè)了，六年的收獲，這里面滲透了老師