第精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合五篇六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇1

大家做一件事情，解決的辦法有很多，只要想解決，最后就一定會(huì)有辦法的。這就像我們要去一個(gè)地方，可以有多種方法和多種工具可以選擇。比如從杭州去北京，可以選擇乘大巴，乘坐慢車(chē)，也可以乘坐高鐵，如果你想有更多挑戰(zhàn)，也可以選擇騎自行車(chē)，甚至還可步行?？傊?，只用認(rèn)準(zhǔn)方向，不怕路遠(yuǎn)，那么每一條路都能通往你所要去的地方，其實(shí)做其它事又何嘗不是如此呢。

我們學(xué)習(xí)時(shí)，其實(shí)也經(jīng)常面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。數(shù)學(xué)題就很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，比如我們求解一個(gè)奧數(shù)題，不同的人有不同的方法；數(shù)學(xué)里求組合圖形的面積，你先算這幾個(gè)圖形，我可以劃分成這幾個(gè)，他又可以分成那幾個(gè)圖形算，但面積我們最后都求出來(lái)了?？傊灰覀兯悸非逦鷾?zhǔn)確，開(kāi)動(dòng)腦筋，做什么事即使這個(gè)方法不行，總是還有其它的方法可行的，最終都能解決這件事。

我自己對(duì)這就有親身體會(huì)。有一次，我學(xué)吹笛子，學(xué)習(xí)一首曲子時(shí)，有個(gè)地方?jīng)]吹好，而且怎么也吹不好。我心想總不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥吧。按著老師定下的規(guī)矩，一個(gè)地方?jīng)]吹好，就會(huì)要我們把這整首曲子再練習(xí)一周的！我可不想因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，再吹一周的。

可是，練習(xí)時(shí)間不多了，反復(fù)多練習(xí)已是不可能的，怎么辦呢？絞盡腦汁想了半天，我終于擠出了一個(gè)辦法。我就把這段吹得速度放慢一點(diǎn)，使得我來(lái)得及想起正確的指法，這樣就大量減少了吹錯(cuò)的可能性。我讓指頭熟悉這種按法，再在此基礎(chǔ)上提高速度，之后就容易多了。在去上笛子課的路上，不斷地多模擬幾遍這段指法，就不會(huì)吹不好了。我這么做后去上笛子課，果然課上我不僅沒(méi)吹錯(cuò)，而且吹得十分動(dòng)聽(tīng)，竹笛老師還夸獎(jiǎng)了我。

這件事讓我深受啟發(fā)，也受益匪淺，它告訴我們：遇事不鉆牛角尖，要勤于動(dòng)腦，學(xué)會(huì)換個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，也許就可以找到解決方法，找到一條屬于自己的成功之路！

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇2

小時(shí)候，我與爺爺奶奶生活在一起。爺爺是個(gè)真正會(huì)享受生活的人，家里總是有很多花。爺爺家前門(mén)口的小院，是我最喜歡的地方，里頭種著嬌艷的紅玫瑰。還有高大的桂樹(shù)，一到秋天，桂花的香氣撲面而來(lái)。還有一大朵一大朵的茶花。夏日夜晚在院里納涼，抬頭是滿天星辰，俯首是滿院清香。所以，花香是和我一起長(zhǎng)大的。

直至現(xiàn)在，回家看望爺爺奶奶，我依然可以看到很多花。然而，現(xiàn)在我能認(rèn)識(shí)更多的花了，并且懂得了花的語(yǔ)言和含義。

“月下美人”

也許很多人對(duì)這種花的名稱(chēng)并不熟悉。但你一定知道“曇花一現(xiàn)”這個(gè)成語(yǔ)。猜到了嗎？“月下美人”就是曇花。又為什么是“曇花一現(xiàn)”呢？是因?yàn)闀一ㄖ婚_(kāi)一次。而又往往只開(kāi)在夏末的某個(gè)傍晚或夜晚。而“月下美人”的花語(yǔ)是——對(duì)愛(ài)情的思念，付出一生的追求。

“鳶尾花”

你知道法國(guó)的國(guó)花嗎？就是鳶尾花。鳶尾花是屬于鳶尾科的，呈紫色。眾所周知，法國(guó)是個(gè)浪漫的國(guó)度，由浪漫的城市開(kāi)出來(lái)的花。又何嘗不浪漫呢》鳶尾花的花語(yǔ)同樣也很浪漫——信仰者的幸福。是的，我確定，只要你堅(jiān)信，只要你相信，只要你努力，那么，幸福一定會(huì)抱著鳶尾花來(lái)叩啟你家的大門(mén)。

“玫瑰”

玫瑰有很多種顏色。紅玫瑰必是大家最不陌生的。不過(guò)，除此之外，還有白玫瑰，粉玫瑰，黃玫瑰，黑玫瑰，藍(lán)色妖姬。其中，宏玫瑰是熱烈的愛(ài)情，黃玫瑰代表著歉意，黑玫瑰的花語(yǔ)是溫柔、真心和你是惡魔，且為我所有。

“月季”

有很多人會(huì)把月季誤以為是玫瑰，實(shí)際上，月季又稱(chēng)為中國(guó)玫瑰，它比玫瑰的花盤(pán)小一點(diǎn)。

我很喜歡花，但我的角色并不在養(yǎng)花上。我喜歡看花，也喜歡用花語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己，引導(dǎo)自己，追尋如花的人生。用花提醒自己，用花來(lái)訴說(shuō)我的生長(zhǎng)。我希望可以像爺爺一樣，淡薄的享受人生。

所以，我的成長(zhǎng)是與花香一起的?；ㄏ銜?huì)寄予我無(wú)限的遐想。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇3

我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，成長(zhǎng)的故事有很多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車(chē)的事。

去年，我x歲了，?？吹酵g的孩子們騎著自行車(chē)玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。在一個(gè)星期天的下午，爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車(chē)，我開(kāi)始練習(xí)騎車(chē)了。心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好。我坐上了自行車(chē)，爸爸指揮著說(shuō)：“眼睛看著前面，腳開(kāi)始踩著踏板，讓車(chē)輪轉(zhuǎn)起來(lái)?！蔽业哪_踏起來(lái)了，車(chē)子跑起來(lái)了，還有一陣陣涼風(fēng)呢，一會(huì)兒，下坡了，車(chē)子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大聲喊叫：“快剎車(chē)！”我剛看到前面有一根電線桿，“咣當(dāng)”一聲，我就摔在地上了，車(chē)子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀！早知道不學(xué)了！

爸爸從后面飛快地跑來(lái)，扶起我，看到我沒(méi)有受傷，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車(chē)時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的，沒(méi)事，起來(lái)，我們接著練習(xí)?！蔽因T得慢一些了，但車(chē)的平衡好控制一些了，車(chē)子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了，我用勁地踩著腳踏板，有時(shí)候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺(jué)，騎車(chē)比走路快多了，還不費(fèi)力。

這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來(lái)很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么困難。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇4

我們小學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，引領(lǐng)人們幸福成長(zhǎng)。中國(guó)的'優(yōu)良傳統(tǒng)有很多，如：“樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、刻苦鍛煉、勤奮好學(xué)、拾金不昧等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)，讓人們更加知道中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)的重要性，讓人們更加互相和諧，讓世界更加美好起來(lái)。

有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶站在馬路邊，想過(guò)馬路，此時(shí)一位大哥哥在旁邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)老奶奶想過(guò)馬路，就連忙過(guò)去扶著老奶奶過(guò)了馬路。我看見(jiàn)了，很敬佩這位大哥哥，我也在想，我如果也能像這位大哥哥那樣該多好呀！于是，明天去也到馬路上去，果然也看見(jiàn)一位老奶奶又想過(guò)馬路，我也連忙去扶那位老奶奶過(guò)馬路，把老奶奶攙扶過(guò)馬路后，我感到無(wú)比的快樂(lè)。此時(shí)，我感受到幫助別人，自己也會(huì)感動(dòng)很快樂(lè)。

還有一次，我在家吃飯，吃不玩的飯就倒掉了，爸爸就說(shuō)：”我們應(yīng)該勤檢節(jié)約，糧食可是人們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的，而節(jié)約也是中國(guó)名族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一“。聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話，我以后再也沒(méi)有浪費(fèi)糧食了。

從中我們大家應(yīng)該節(jié)約勤儉、樂(lè)于助人，讓社會(huì)生活更加和諧美好，讓大自然的環(huán)境更加清新，讓我們大家一起發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，引領(lǐng)人們幸福成長(zhǎng)。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇5

成長(zhǎng)，雖然有許多煩惱，但是呢，快樂(lè)永遠(yuǎn)大于煩惱?？鞓?lè)在于工作，自己每日工作賺來(lái)的報(bào)酬不用給任何人，只有自己花銷(xiāo)。

成長(zhǎng)了，我們便有了屬于自己的生活空間，擁有了不被爸爸媽媽“囚禁”的權(quán)利。在十八周歲以后，可以釋放我們體內(nèi)的“洪荒之力”。

長(zhǎng)大后或許會(huì)有一些人不務(wù)正業(yè)做了小混混，還有一些會(huì)選擇去公司里當(dāng)職員，還有一些會(huì)因?yàn)樵诠ぷ髦蟹e極認(rèn)真，從而被提升到更高的職位。我就是想做那樣子的人，一種幸福快樂(lè)，又有一份好工作的人。

成長(zhǎng)是快樂(lè)的，不僅在于對(duì)未來(lái)的期盼，還在于對(duì)現(xiàn)在生活的珍惜。我們現(xiàn)在就過(guò)著一種非?？鞓?lè)的生活，日日夜夜，我們都在成長(zhǎng)，在不斷收獲幸福，難道我們不感到快樂(lè)嗎？

我有一個(gè)姐姐，她比我大十歲，明年的這個(gè)時(shí)候就要大學(xué)畢業(yè)了。她想做一位美術(shù)老師，雖