七年級(jí)數(shù)學(xué)整式的加減-去括號(hào)_第1頁
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第二章整式的加減七年級(jí)數(shù)學(xué)整式的加減——去括號(hào)掌握去括號(hào)法則:(1)如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào) (2)如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào) 精典范例知識(shí)點(diǎn)一去括號(hào)法則例1(教材P67練習(xí)第1題節(jié)選)化簡(jiǎn):(1)2(x-0.5); (2)-10^1-1xj.知識(shí)點(diǎn)二去括號(hào)與合并同類項(xiàng)的綜合例2化簡(jiǎn):(1)-6a+(3a-2)-(4a-7); (2)1(為-3)+2(y+1).J知識(shí)點(diǎn)三去括號(hào)與合并同類項(xiàng)的應(yīng)用方例3飛機(jī)的無風(fēng)航速為akm/h,風(fēng)速為20km/h.飛機(jī)順風(fēng)飛行4h的行程是多少?飛機(jī)逆風(fēng)飛行3h的行程是多少??jī)蓚€(gè)行程相差多少?變式練習(xí)變式1去括號(hào):a—(b—c)—;a+(—b+c)—;(3)a—(—b—c)— ;(4)a—(—b+c)— ;(5)+4(—b+c—d)— 變式2化簡(jiǎn):(1)(8x—3y)—(4x+3y—z)+2z;(2)2a—3b+[4a—(3a—b)].變式3有一根長為5a+4b的鐵絲,剪下一部分圍成一個(gè)長為a、寬為b的長方形,求這根鐵絲剩余部分的長度.鞏固練習(xí)1.下列各式化簡(jiǎn)正確的是( )A.一(2a—b+c)=_2a—b—cC—(2a—b+c)=—2a+b—c2.—a+b—c的相反數(shù)是( )A.a(chǎn)—b—cB.—(2a—b+c)=2a—b—cD.—(2a—b+c)=2a+b—cB.a—b+cC.a+b—cD.a+b+c3.下列各式,與a—b—c的值不相等的是( )A.a—(b+c)B.a—(b—c)C.(a—b)+(—c)D.(—c)—(b—a).在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)捻?xiàng):2—x+2xF—j2=2—()..如果多項(xiàng)式4x3+2x2—(kx2+17x—6)中不含x2的項(xiàng),則k的值為.化簡(jiǎn):(1)(2x—3F)+(5x+4F);(2)(x2—F2)—4(2x2—3F2);(3)3(2x2—F2)—2(3F2—2x2);(4)(8xF—x2+(3)3(2x2—F2)—2(3F2—2x2);7.若m,n互為相反數(shù),則(3m—2n)—(5+2m—3n)的值為.先化簡(jiǎn),再求值:一(9X3—4x2+5)—(—3—8x3+3x2),其中x=2..某部小說共有a頁,某同學(xué)第一天看了(1a+5)頁,第二天看了2(1a—3)頁,則此部小說他還有多少頁沒看?.觀察下列各式:①一a+b=—(a—b); ②2—3x=—(3x—2); ③5x+30=5(x+6); ④一x—6=—(x+6).探索以上四個(gè)式子中括號(hào)的變化情況,思考它和去括號(hào)法則有什么不同?利

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