一年級下冊代課班主任個人工作計劃(3篇)_一年級班主任工作計劃

班主任工作中既要有宏觀的群體治理，又要有微觀的共性進展；要有劇烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上安康全面進展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，特擬定如下的工作：

一、班集體的培育

班集體是培育學生共性的沃土，有了這塊沃土，學生的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學生的分散力、集體榮譽感。我?guī)е鴮W生積極參與學校的各項活動，通過展現(xiàn)學生各方面的才能，進展共性。逐步形成一個安康向上、團結協(xié)作的班集體。

二、良好習慣的養(yǎng)成

我從培育學生良好習慣入手，課上進展趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。在日常學習中，時刻留意調(diào)動學生的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

三、與家長的雙向聯(lián)系

對一些表現(xiàn)不太好的同學，常常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓舞他們。當他們有困難的時候，我總是急躁地幫忙他們。一但發(fā)覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作，使每一個孩子都能揚長避短，安康地成長。

我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關懷與指導下，肯定會有所進步，也會有所提高！班級治理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探究總結行之有效的方法和閱歷，使班級治理工作的水平不斷躍上新臺階。

一年級下冊代課班主任個人工作規(guī)劃【篇二】

一、班級根本狀況

本班共有44名學生，其中有男生22人，女生22人。本班根本上是獨生子女，比擬嬌氣，再加之年齡比擬小，，自控力量比擬弱，因此需要花比擬多的時間去抓紀律。同時還有一半是外地生，每個人的根底不一樣，習慣也不一樣，學習拼音都會受方言的影響。重點還有一個學習困難的學生需要重點抓好安全工作，一個腿肌肉萎縮的學生需要非常的關懷和照看。

二、本學期根本工作重點

剛踏入一年級的小學生年齡小，自控力量差，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。因此需要花比擬多的時間使他們養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。為了使學生能夠及早適應學校的生活，在日常生活中時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。本學期重點是對學生進展常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班級氣氛，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。同時，還要重點抓好安全教育工作。

三、常規(guī)教學

1、培育學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式，培育學生的學習習慣，指導他們把握科學的學習方法。入學伊始，不急于傳授學問，而重于標準學生的課堂行為（課堂紀律、坐姿、讀書寫字的姿態(tài)等）。課前提示學生做好上課預備，課上進展趣味教學，盡量吸引學生的留意意力，課后留意觀看學生的行為，準時表揚表現(xiàn)好的學生，在學生中樹立典范，時刻留意調(diào)動學生的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、積極動腦發(fā)言、仔細作業(yè)的好習慣。使學生喜愛學校，樂于學習。

2、備課、上課

全面了解教材，仔細研讀教參和課標，把握教學的重點和難點。依據(jù)學生的年齡特點和認知水平，探究討論新教法，新課型，注意課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思索，全面提高學生的素養(yǎng)。運用多媒體教學，提高課堂教學的效益。

3、作業(yè)、輔導

布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè)，做到全批面改。對于學習有困難的學生要準時賜予輔導，并取得其家長的支持，爭取不讓一個學生落伍。

四、班級治理

低年級的學生自理力量、自我約束力、自覺性都較差。許多的都需要教師代勞。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的”真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信念。在對學生關懷愛惜的同時，也不忘對他們嚴格要求，養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、充分利用班會及其他可利用的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日進行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。積極組織學生參與集體活動，培育學生的分散力、集體榮譽感

3、選舉幾名能夠團結同學，關懷集體、辦事仔細，情愿為班級，為同學效勞，積極分子組成的班委，負責班集體工作。（培育學生自己動手做事的力量，培育干部、培育學生的治理力量和自制力量）

4、課間紀律：開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

5、班級衛(wèi)生：和學生一同值日，教育學生喜愛勞動，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

五、自身素養(yǎng)

1、在工作的同時，我會學習先進的教育教學理論，學習身邊教師的珍貴閱歷。不斷提高自己的自身素養(yǎng)，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握教育規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平，要讓讀書、學習成為自己生活的一局部。

2、多反思。在今后的工作中，教學后要對自己的教學行為，學生的活動方式，教學目標確實定以以及教學內(nèi)容選擇進展反思。對于自己教學及班主任工作中的勝利或失敗，要準時進展工作總結，不斷為自己今后的工作積存閱歷。

一年級下冊代課班主任個人工作規(guī)劃【篇三】

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生共性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣得意，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目標。

三、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，引導學生從身邊小事做起。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關懷愛惜每一位學生。

4、使學生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛惜公物，遵守紀律。

5、制訂小干部培訓規(guī)劃，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

四、工作重點f132.COm

1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)。

2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣，把握肯定的學習方法。

4、加強安全教育，增加學生的自我愛護意識。

五、實行的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內(nèi)容要小一點，實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

（1）充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)章》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在夕會時間進展一日總結，通過監(jiān)視崗的匯報，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

（2）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這一學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、紀律方面

一個班級，要享有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法，這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

（2）路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展：“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜、、齊，而且能夠進展自主治理，每一個路隊將分別設立一小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)視，準時治理。

3、衛(wèi)生方面

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天中，早，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視，對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說仍舊是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向老教師們學習，不斷的積存才能更好的勝任這項工作。所以在平常不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，不懂多問，多反思，準時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。

4、加強班干部的建立。

班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進展商討討論，準時反應準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

5、加強班級陣地標準化建立，創(chuàng)設美麗的學習環(huán)境

設有生物角、黑板報、競賽欄等，鼓勵學生積極進取，促進班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。

6、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系

通過電訪、家訪等形式對學生進展普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準時告知家長學生在校狀況和應留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面進展。

7、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進展思想教育。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養(yǎng)。

8、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小仆人。寓教于樂，提高他們的學習積極性

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一年級下冊班主任工作規(guī)劃

這學期我連續(xù)擔當一XX班的班主任。在上一學期的工作中，我學習了許多，也了解了很多自己的缺乏之處。這學期，我將連續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際狀況動身，吸取上學期的閱歷，從細節(jié)入手，全面抓好班級治理工作，努力提高學生學問水平和道德素養(yǎng)。

一、班級狀況分析：

本班學生XX人，其中男生XX人，女生XX人。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟識了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于教師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸痪植亢⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識缺乏，還需要花大力氣在這局部孩子身上，盼望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和詳細措施：

(一)工作要點

1.班干部隊伍建立

2.加強班風建立

(二)詳細措施

1.抓好學生的常規(guī)教育

①向學生進展文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到教師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

②進展遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好課前預備，等待教師來上課。

③進展安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護自己。

④進展講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和清掃衛(wèi)生的時間，教給學生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的時機，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2.安排班級活動

依據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體學生，促進學生全面進展。活動之前要制定好規(guī)劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3.營造向上氣氛

依據(jù)學生的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風。(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。(3)讓學生參加班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量。

4.指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

四、各月工作安排:

三月份：

教育重點：培育學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培育學生的學習興趣。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生確定適當?shù)倪M展表揚。在平常從小事做起，在自己力量允許的范圍內(nèi)，幫忙每一個需要幫忙的人，使大家共同進步。

1.制定班主任工作規(guī)劃，整頓班貌。

2.慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。

3.開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報

4.在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓舞學生進展栽樹活動，培育學生愛惜大自然的感情。

5.積極備戰(zhàn)“播送操、手語操”競賽。

四月份:

增加學生的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為標準教育抓起，重點培育學生的集體榮譽感。

1.訓練學生,把操做整齊。

2.”民族精神代代傳”主題班隊。

3.班級鉛筆字競賽

4.春游

5.籌備家長會工作及開展家長會

五月份：

1.慶五一國際勞動節(jié)活動。

2.法制教育主題班隊會。

3.爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊員。

4.組織學生參與象棋晉級賽

5.“環(huán)保節(jié)省”黑板報

一年級班主任下冊工作規(guī)劃

當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，任憑哪一個教師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生是第一年上學，思想和行為意識都沒有到達最好，只有教師的不斷領導和教導，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。經(jīng)過上學期一個學期的學習和熟悉，我教的小學一年級的學生開頭有了上學和努力學習的意識了，不再是成天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會連續(xù)的努力教育他們的，不讓他們把積存的學習閱歷忘光。所以我依據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作規(guī)劃：

一、班級概況：

本學期全班學生共計XX人。本班學生喜愛班集體，積極向上，活撥得意，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍【植亢⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識缺乏，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這局部孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學的影響和幫忙下，在教師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和詳細措施：

(一)加強學生之間的評比制度的鼓舞機制：

(1)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得小蘋果。

(2)值日評比每天進展，周周進展總結，嘉獎。

(二)行為標準教育：

1、把握肯定的勞動技能，關懷集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進校離校留意排隊整齊、寧靜，主動與校門口的教師、同學打招呼。

3、作業(yè)仔細、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講仔細，能積極思索，踴躍發(fā)言。

6、在教學大樓里寧靜，不喧嘩。

(三)依據(jù)班級詳細狀況本學期工作重點：

1、加強理財和治理力量的培育：合理利用零花錢，會治理班級的事務。

2、加強學生學習習慣的培育：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

3、加強學生的勞動意識的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。

4、加強自理力量的培育：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培育肯定的興趣愛好。

(四)班級治理：

1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪番助力制度，幫忙每位同學有時機擔當班級干部，參加班級治理，以提高效勞水平和治理水平。

2、上學不遲到、不早退。

3、加強自理力量的培育：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培育肯定的興趣愛好。

4、自己整理書包、學具、書桌。

5、逐步做到班級事，人人管，自己治理好自己。

6、逐步把握幫助教師治理班集體的力量。

7、獨立完成學習任務，對自己提出肯定的要求，并努力達成。

8、每日宣讀考勤，人人參加報數(shù)。

(五)學生心理安康教育：

1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

2、處理好個人和同學之間的關系：喜愛自己的同學，得到大家的歡送，多交朋友，正確處理同學間的沖突。

3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家效勞的崗位，找一個幫忙別人的時機，為班級出一個點子，比比誰是最關懷感謝的人。

現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才誕生的孩子了，他們誕生的環(huán)境比80后、90后還要好很多，這就打算了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的表達出針對性。

不過這些孩子的父母大局部有都是80后，學問和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就打算了我們是不行戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不行限量，他們才是我們祖國的盼望!

一年級班主任個人工作規(guī)劃

工作規(guī)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對肯定時期的工作預先作出安排和準備時，都要制定工作規(guī)劃。工作規(guī)劃實際上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

以下是工作規(guī)劃頻道為大家整理的一年級班主任個人工作規(guī)劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作規(guī)劃頻道。

轉瞬間，新的一學期又降臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終積極思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一.指導思想：

執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面進展，教育中必需講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面進展。另外把德育放在首要地位，引導學生喜愛*、喜愛社會主義、喜愛祖國、喜愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、工作目標

第一：建立完善的治理制度。

班級里實行班干部責任制。選擇和培育積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

其次：狠抓學生的學習，促使良好學習氣氛的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學生團結協(xié)作的精神。

用活動來到達教育的目的，增加班級分散力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進展獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)視。

四、詳細措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

2、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

五、班級主題活動安排：

第一周

1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《小學生日常行為標準》和《學校治理條例》。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周

1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2.進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。

第三周

1.連續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進展班級寫字競賽。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.慶“十一”，進展愛國主義教育。

2.組織詞語接龍競賽。

第六周

1.對學生進展安全教育。

2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進展班級朗讀競賽。

第八周

1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進展敬重父母的教育。

第九周

1.進展計算題競賽。

2.培育學生正確的選項是非觀念。

第十周

1.預備期中考試。

2.連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1向學生進展學習目的教育，抓好復習教

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.期中考試。

第十二周

1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向學生進展愛國主義教育。

2.預備節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周

1.進展勤儉節(jié)省教育。

2.對學生進展愛惜公物教育。

第十五周

1.預備閱讀競賽，寫字競賽。

2.開展我愛奧運活動。

第十六周

1.培育學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進展學習目的的教育。

2.評比班級文明學生。

第十八周

1.連續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。

2.進行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定復習規(guī)劃，鼓舞學生努力學習。

2.學習三好學生評比條件，預備評比。

其次十周

1.搞好各類評比，樹立典范。

2.加強安全教育，做好放假前的預備工作。

一年級班主任工作規(guī)劃3篇

工作規(guī)劃是一個好的工作的開頭，做好了工作規(guī)劃，就能在工作上減輕了不少，合理了安排時間和工作內(nèi)容，不僅事倍功半還能省出不少的時間。以下是由小編為大家整理出來的一年級班主任工作規(guī)劃范文，僅供參考。

一年級班主任工作規(guī)劃范文一

隨著課程改革的深入，我這個工作了二十年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光芒!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)視崗，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在放學前的進展一日總結，通過監(jiān)視崗的匯報，評出最正確拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比方：可以利用校園紅領巾播送站、流淌紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采納敏捷多樣的欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與幫忙。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進展自主治理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)視，準時治理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

五、其他方面即活動安排

九月份：

1.我上學了，我愛學校主題教育。

2.利用教師節(jié)進展尊師教育。

3.主題班會《我愛學習》進展學習習慣養(yǎng)成教育。

十月份：

1.愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。

2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

1.冬季體育熬煉教育，培育學生的毅力。

2.日常行為的養(yǎng)成和評比。

十二月份：

1.堅持上學，不遲到，培育學生的吃苦精神。

2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。

一月份：

1.小學生行為標準的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。

2.復習預備期末考試。

3.總結學生操行。

一年級班主任工作規(guī)劃范文二

一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都特別重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、急躁與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進展，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一、班級根本狀況：

我班共有學生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都活潑得意，有著很強的求知欲和奇怪心，他們純凈和善得意。但是孩子年齡小，自理自制力量弱，在幼兒園承受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作規(guī)劃。

二、根本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常治理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過教師手把手地教，使學生把握正確的清掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學生喜愛勞動的好習慣。

5、培育團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的典范作用。

(二)對學生進展思想品德教育。

1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進展愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結合生活情境，適時對學生進展品德教育。教育學生要誠懇信用，喜愛班集體，主動關懷幫忙他人。

(三)教育學生努力學習。

1、親密與各科任課教師聯(lián)系，留意教學模式的創(chuàng)新，留意教學方法的多樣化，以激起學生劇烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難，留意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。

(四)關懷學生身心安康。

1、對學生進展日常衛(wèi)生保健學問的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育熬煉，增加體質。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，協(xié)作科任教師，形成一股積極向上的班風。親密留意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特別學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

一年級班主任工作規(guī)劃范文三

大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不簡單。我也有同感，特殊是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到安康進展呢?我覺得責任特別重大，現(xiàn)制訂規(guī)劃如下：

一、激發(fā)愛上學的熱忱

一年級的小同學剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應小學生活是很難的。首先應穩(wěn)住他們的心情，依據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動，并在上課時想方設法吸引他們，讓他們漸漸適應小學的生活，喜愛小學的生活。

二、制訂好班規(guī)文約

俗話說萬事開頭難。作為剛步入本校門的小學生，他們許多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學時比擬難治理，應制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復地學習，樹立起良好的班風和學風。

三、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲罰法.這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2,課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做嬉戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提示學生要留意的危急活動和場地,寓教于樂.

3,路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進展自主治理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊狀況,準時監(jiān)視,準時治理樹立典范，培育班干。

四、培育學生中的典范

一年級的學生自理力量弱，自學性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習慣，必需先培育好得力的班干部，給每一位同學一個時機，考察一個星期，看誰各方面的力量最強，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立典范，其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現(xiàn)好，就給他時機。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現(xiàn)，良好的習慣也就會很快形成。

五、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展.因此,在班級連續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評比,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高學生的自信念.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強治理.

六、另外，本學期班隊主題活動大體擬定如下：

第一周：學生報名，做好開學工作。

其次周：安排好學生座位，積極參與學校各項活動

第三周：選擇班干部，制訂班隊活動規(guī)劃，強化常規(guī)治理條例。

第四周：主題班會：我是一名優(yōu)秀的小學生。

第五周：主題班會整治四亂，從我做起。

第六周：組建班級好人好事隊伍。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試發(fā)動、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展現(xiàn)(手工制作、繪畫、書法等)。

第十四周：好人好事總結會。

第十五周：開展學習少先隊活動。

第十六周：主題班會：學習閱歷溝通會。

第十七周：期末復習發(fā)動。

第十八周：期末復習發(fā)動。

第十九周：期末考試。

一年級班主任工作規(guī)劃,一年級班主任工作規(guī)劃總結篇

—學年度其次學期一年級班主任工作規(guī)劃

文/呂婧婧

轉瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對今后的工作也布滿了信念。為了使本班的治理工作和教學工作有條不紊的進展。特制定班主任規(guī)劃如下：

一、指導思想

端正學習態(tài)度，轉變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、安康的進展。

二、主要工作和詳細措施：

（一）行為標準教育：

１、培育學生講衛(wèi)生，把握肯定的勞動技能，關懷集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。２、在教學大樓里寧靜，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走。３、上課聽講仔細，能積極思索，踴躍發(fā)言。

４、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。５、重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣。

（二）班級治理：

１、上學不遲到、不早退。自己整理書包、學具、書桌，整理自己的學習用品，學做家務。

２、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到榜樣帶頭作用，催促班中的學生自覺遵守行為標準，力爭上游。逐步形成一支小干部隊伍能幫助教師治理班集體。

３、每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。（班主任工作規(guī)劃）對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。

４、加強家校聯(lián)系，準時了解學生在家的生活和學習狀況，做到準時發(fā)覺問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)孢M展。

假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光芒！

小學一年級班主任個人工作規(guī)劃

班主任工作涉及到學校的各方面，是一個簡單的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作規(guī)劃，才能有步驟地把學校的教育規(guī)劃落實到班級，以保證學生的安康成長。有了工作規(guī)劃，就能正確檢查自己的工作狀況，同時，學校、學生也可依據(jù)規(guī)劃檢查、催促班主任工作。那么，班主任的工作規(guī)劃該怎么制定呢?工作規(guī)劃網(wǎng)的小編細心為大家預備了《最新小學一年級班主任個人工作規(guī)劃》，供大家參考!

【最新小學一年級班主任個人工作規(guī)劃】

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生共性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣得意，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習，不斷的積存才能勝任這項工作。我制定班主任規(guī)劃如下:

1、時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓規(guī)劃，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的治理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生治理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學校安排的各項任務，搞好校教育處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培育學生的各種力量和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為標準》和《小學生在校一日常規(guī)》，細化標準內(nèi)容，注意學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。

2、加強班干部的建立。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進展商討討論，準時反應準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地標準化建立，創(chuàng)設美麗的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，鼓勵學生積極進取，促進班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進展普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準時告知家長學生在校狀況和應