7.1焚燒和滅火練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題（共9題；共18分）食品腐敗是因?yàn)榧?xì)菌或霉菌在濕潤、有氧、適溫等條件下大批生殖地結(jié)果．若要克制食品中菌類的生長，以下舉措不合理的是（）A.干燥B.密封后高溫或低溫冷藏C.用鹽腌漬D.加濃鹽酸古語道：“人要實(shí)，火要虛．”此話的意思是說做人要腳扎實(shí)地，才能事業(yè)有成；可燃物要架空一些，才能焚燒更旺．“火要虛”的目的是（）增大可燃物的熱值B.降低可燃物的著火點(diǎn)增大空氣中氧氣的含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積3.酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松懈些，可使火焰更旺．其原由是（）A.降低可燃物的著火點(diǎn)B.提升可燃物的著火點(diǎn)C.增添空氣中氧氣含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積近來，科學(xué)家發(fā)了然一種制作防火涂料的新工藝．該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，這類涂在房子樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用．轉(zhuǎn)變?yōu)榈暮谏镔|(zhì)能防火的原由是（）1A.隔斷了氧氣B.能夠燃燒C.改變了樓板的著火點(diǎn)D.消除了可燃物5.采納正確的舉措，能夠防止火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)禍損失，以下滅火方法不適合的是（）A.某檔案室著火﹣用水基型滅火器B.酒精燈著火﹣用濕抹布蓋滅C.叢林起火﹣砍伐樹木形成隔絕帶D.油鍋起火﹣用鍋蓋蓋滅6.以下各組混淆氣體點(diǎn)燃后可能發(fā)生爆炸的是（）A.H2和N2B.CO和O2C.CO2和O2D.H2和He7.家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是（）增大可燃物的熱值B.提升可燃物的著火點(diǎn)增大可燃物與空氣的接觸面積D.提升空氣中氧氣的含量8.以下事故辦理的方法中，正確的選項(xiàng)是（）A.發(fā)現(xiàn)煤氣泄露時(shí)，立刻翻開排氣扇B.家用電器著火時(shí)，立刻用水息滅C.炒菜時(shí)油鍋著火，立刻蓋上鍋蓋D.高層住宅著火時(shí)，立刻翻開全部門窗9.以下對于焚燒與滅火以及安全舉措的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是（）2將煤球粉碎可使其焚燒更充分B.經(jīng)過降低可燃物的著火點(diǎn)能夠滅火電視機(jī)著火時(shí)直接用水撲滅D.物質(zhì)與氧氣反響時(shí)都會發(fā)生焚燒二、填空題（共4題；共6分）10.以下變化中，屬于遲緩氧化的________A．蠟燭焚燒B．動物呼吸C．電燈發(fā)光D．________．前不久大興安嶺局部地域發(fā)生了叢林火災(zāi)，消防隊(duì)員緊迫奔赴現(xiàn)場，他們有的使用風(fēng)力滅火機(jī)器滅火，其原理是________，有的砍伐部分樹木打防火隔絕帶，其滅火原理又是________。12.（2016?東興區(qū)一模）已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃．某學(xué)習(xí)小組依照圖所示裝置去探究焚燒的三個(gè)條件，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，他們對焚燒的三個(gè)條件一直未能研究全面，你認(rèn)為他們不可以研究到的焚燒條件是________．某同學(xué)依據(jù)平時(shí)經(jīng)驗(yàn)推斷，可燃物焚燒可能與氧氣和溫度相關(guān)．為此，他設(shè)計(jì)并達(dá)成了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考證：證明可燃物焚燒一定要接觸氧氣的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是________（填實(shí)驗(yàn)字母代號）．三、實(shí)驗(yàn)研究題（共1題；共2分）3某同學(xué)進(jìn)專家庭小實(shí)驗(yàn)：向廣口瓶中放入切開的蘋果塊，再蓋上瓶塞，一段時(shí)間后蘋果變色，翻開瓶塞，伸入燃著的木條，木條熄滅．（1）該同學(xué)依照實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想，蘋果變色的原由可能是蘋果與________發(fā)生了反響．（2）若（1）中猜想建立，則平時(shí)生活中，要使切開的蘋果慢一點(diǎn)變色，能夠采納的舉措是________．四、解答題（共1題；共5分）“一次性打火機(jī)掉火鍋里發(fā)生爆燃事故”的原由研究．火鍋煮開后，將一個(gè)打火機(jī)當(dāng)心地放進(jìn)火鍋里，約50秒時(shí)，聽見“嘭”的一聲，一團(tuán)火苗竄了出來，隨即爆炸，濺起的火鍋湯足有兩米高．（資料：一次性打火機(jī)的燃料主假如壓縮液態(tài)丁烷，壓強(qiáng)為1.01×105Pa時(shí)，沸點(diǎn)是﹣0.5℃）聯(lián)合資料剖析爆燃事故發(fā)生的原由．五、綜合題（共2題；共9分）小文在學(xué)習(xí)“焚燒與滅火”的內(nèi)容時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)，用兩種不一樣方法熄滅蠟燭火焰．（1）以上實(shí)驗(yàn)依照的滅火原理是：實(shí)驗(yàn)1________；實(shí)驗(yàn)2________；（2）請你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例________．二氧化碳滅火器是常用滅火器之一。（1）加壓可將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，從微觀角度剖析，其原理是________。（2）滅火時(shí)，將液態(tài)二氧化碳噴出，起到降平和隔斷空氣的作用，降溫的原由是________，隔斷空氣所利用的二氧化碳的性質(zhì)是________。4（3）保留時(shí)，要防止置于陽光照耀處或高溫下，原由是________。（4）以下物件失火后只好用二氧化碳滅火器滅火的是_____。（填序號）A.木材棉布B.圖書檔案C.汽油柴油D.電器設(shè)施5答案分析部分一、單項(xiàng)選擇題【答案】D【分析】【解答】解：A、干燥不利于細(xì)菌或霉菌大批生殖，能克制食品中菌類的生長．故A不切合題意；B、密封后高溫或低溫冷藏不利于細(xì)菌或霉菌大批生殖，能克制食品中菌類的生長．故B不切合題意；C、用鹽腌漬，使菌類沒法從食品中獲取水分，能克制食品中菌類的生長．故C不切合題意；D、濃鹽酸能會發(fā)出大批的有刺激性氣味的氣體．不可以用作防備食品腐?。蔇切合題意．應(yīng)選：D．【剖析】依據(jù)食品腐敗的原由剖析相關(guān)的舉措，找出不可以克制食品中菌類的生長的舉措．【答案】D【分析】【解答】解：可燃物架空一些，可使空氣簡單進(jìn)入而增大可燃物與空氣的接觸面，氧氣與可燃物接觸更充分；“火要虛”能使可燃物與空氣中氧氣接觸更充分，焚燒更完整才能焚燒更旺；此做法不可以改變可燃物的熱值、著火點(diǎn)等物質(zhì)固有屬性及空氣中氧氣的含量；應(yīng)選D．【剖析】焚燒需要知足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；以上三個(gè)條件都能知足時(shí)，可燃物才能發(fā)生焚燒，可燃物與氧氣接觸越充分焚燒越完整越強(qiáng)烈．【答案】D【分析】【解答】A、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松懈些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不可以降低可燃物的著火點(diǎn)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松懈些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不可以提升可燃物的著火點(diǎn)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松懈些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，而不是加空氣中氧氣的含量，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松懈些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，應(yīng)選項(xiàng)正確．應(yīng)選：D．【剖析】焚燒需要同時(shí)知足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；促使可燃物焚燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行剖析判斷．6【答案】A【分析】【解答】解：A、涂料轉(zhuǎn)變?yōu)榈暮谏镔|(zhì)，覆蓋在樓板表面，隔斷了樓板與氧氣的接觸，樓板因不可以接觸到氧氣而沒法焚燒，故A正確；B、涂料轉(zhuǎn)變?yōu)榈暮谏镔|(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用，可說明該黑色物質(zhì)不可以焚燒，故B不正確；C、涂料轉(zhuǎn)變?yōu)榈暮谏镔|(zhì)，覆蓋在樓板表面，并無改變樓板的性質(zhì)，不過隔斷了樓板與氧氣的接觸，而非改變樓板的著火點(diǎn)，故C不正確；D、涂料轉(zhuǎn)變?yōu)榈暮谏镔|(zhì)，覆蓋在樓板表面，樓板并無被撤退，沒有消除可燃物，故D不正確；應(yīng)選：A．【剖析】涂料轉(zhuǎn)變?yōu)榈暮谏镔|(zhì)，覆蓋在樓板表面，隔斷了樓板與氧氣的接觸，樓板因不可以接觸到氧氣而沒法焚燒，進(jìn)而達(dá)到防火的目的．【答案】A【分析】【解答】解：A、某檔案室著火不可以用水基型滅火器，以防破壞檔案，應(yīng)用二氧化碳滅火器，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、酒精燈著火，用濕抹布蓋滅，是利用了隔斷氧氣、使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．C、叢林起火，砍伐樹木形成隔絕帶，是利用了消除可燃物的滅火原理，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．D、油鍋起火，用鍋蓋蓋滅，是利用了隔斷氧氣的滅火原理，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．應(yīng)選：A．【剖析】依據(jù)滅火原理：①消除或隔絕可燃物，②隔斷氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此聯(lián)合滅火方法進(jìn)行剖析解答．【答案】B【分析】【解答】解：A、氫氣和氮?dú)獠豢梢苑错?，故A錯(cuò)誤；B、一氧化碳和氧氣能反響，而且生成氣體、放出大批的熱，點(diǎn)燃后可能爆炸，故B正確；C、二氧化碳和氧氣不反響，不會發(fā)生爆炸，故C錯(cuò)誤；D、氫氣和氦氣不反響，不會發(fā)生爆炸，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選B【剖析】爆炸是指在有限的空間里，化學(xué)反響中放出大批的熱，生成大批的氣體進(jìn)而發(fā)生爆炸．能夠依據(jù)物質(zhì)之間可否反響，反響可否產(chǎn)生氣體，可否放出大批的熱等方面進(jìn)行剖析解答．【答案】C7【分析】【解答】A、家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，增大了煤與氧氣的接觸面積，而不是增大可燃物的熱值，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不可以提升可燃物的著火點(diǎn)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分焚燒，應(yīng)選項(xiàng)正確．D、家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，增大了煤與氧氣的接觸面積，而不是提升空氣中氧氣的含量，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．應(yīng)選：C．【剖析】促使可燃物焚燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行剖析判斷．8.【答案】C【分析】【解答】解：A、發(fā)現(xiàn)實(shí)里煤氣泄露時(shí)，不可以翻開排氣扇，因?yàn)槊簹馀c氧氣混淆達(dá)到必定程度時(shí)遇明火會發(fā)生爆炸．應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、家用電器著火，第一應(yīng)切斷電源，為防備觸電，不可以用水息滅，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、油鍋著火，能夠用鍋蓋蓋滅，因?yàn)檫@樣能夠隔斷氧氣，進(jìn)而達(dá)到滅火的目的．應(yīng)選項(xiàng)說法正確；D、高層住宅著火，不可以翻開全部門窗，因?yàn)檫@樣會促使焚燒．應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．應(yīng)選C．【剖析】A、可燃性氣體與氧氣混淆達(dá)到必定程度時(shí)遇明火會發(fā)生爆炸；B、家用電器著火，第一應(yīng)切斷電源；C、隔斷氧氣能夠達(dá)到滅火的目的；D、可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促使可燃物的焚燒．【答案】A【分析】【解答】解：A、將煤球粉碎可增大可燃物與氧氣的接觸面積，使焚燒更充分，故正確；B、可燃物的著火點(diǎn)一般不變，故錯(cuò)誤；C、電視機(jī)著火用水息滅，第一封閉電源開關(guān)，而后用干粉或氣體滅火器、濕毛毯等滅火息滅，切不行直接用水用水撲救，故錯(cuò)誤；D、物質(zhì)與氧氣反響不必定發(fā)生焚燒，比如物質(zhì)的遲緩氧化就不產(chǎn)生焚燒現(xiàn)象，故錯(cuò)．應(yīng)選：A．【剖析】A、依據(jù)促使焚燒的條件進(jìn)行解答；B、依據(jù)可燃物的著火點(diǎn)一般不變進(jìn)行解答；8C、依據(jù)電器著火的滅火方法進(jìn)行解答；D、依據(jù)物質(zhì)與氧氣反響的現(xiàn)象考慮．二、填空題【答案】B；呼吸作用【分析】【解答】解：A、蠟燭的焚燒，屬于強(qiáng)烈的氧化反響，錯(cuò)誤．B、呼吸作用，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不簡單覺察的遲緩氧化，正確．C、電燈發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?，屬于物理變化，遲緩氧化屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、食品腐化，屬于遲緩氧化反響，不易被覺察，．故答案為：B；呼吸作用．【剖析】依據(jù)遲緩氧化的觀點(diǎn)進(jìn)行剖析解答，遲緩氧化是指反響進(jìn)行的很遲緩，甚至不簡單被覺察的氧化反響．【答案】降低溫度到著火點(diǎn)以下；消除可燃物【分析】【解答】滅火的原理有：①.消除可燃物②.隔斷氧氣（或空氣）③.降溫到著火點(diǎn)以下，只需滿足此中任一條件皆可滅火，風(fēng)力滅火器能夠降低溫度到著火點(diǎn)以下進(jìn)而達(dá)到滅火的目的；有的砍伐部分樹木是為了消除可燃物進(jìn)而達(dá)到滅火的目的。【剖析】本題考察了滅火的原理和方法?！敬鸢浮课镔|(zhì)擁有可燃性【分析】【解答】白磷和紅磷都屬于可燃物，所以不可以研究到的焚燒條件是物質(zhì)擁有可燃性．若要研究物質(zhì)擁有可燃性是焚燒的條件，應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)，即選擇一種可燃物和一種非可燃物．故填：物質(zhì)擁有可燃性．【剖析】焚燒的條件是：物質(zhì)擁有可燃性，與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三者一定同時(shí)具備，缺一不行．【答案】BD【分析】【解答】本題證了然可燃物焚燒一定知足焚燒條件，三個(gè)條件缺一不行，不接觸氧氣則不焚燒，所以實(shí)驗(yàn)B和實(shí)驗(yàn)D證了然可燃物焚燒一定要接觸氧氣．答案：BD．【剖析】本題為可燃物焚燒條件的研究，經(jīng)過對照實(shí)驗(yàn)，知道焚燒條件：可燃物，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣（或空氣）接觸，三個(gè)條件缺一不行；而滅火則去掉三個(gè)條件中的一個(gè)即可．9三、實(shí)驗(yàn)研究題【答案】（1）氧氣（2）密封保留【分析】【解答】解：（1）向廣口瓶中放入切開的蘋果塊，再蓋上瓶塞，一段時(shí)間后蘋果變色，翻開瓶塞，伸入燃著的木條，木條熄滅．可知瓶中的氧氣減少了，所以該同學(xué)依照實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想，蘋果變色的原因可能是蘋果與氧氣發(fā)生了反響．故填：氧氣．（2）果肉的變色與氧氣相關(guān)，所認(rèn)為了防備果肉與氧氣反響而變色，能夠采納將切開的蘋果密封保留．故填：密封保留．【剖析】（1）依據(jù)信息：向廣口瓶中放入切開的蘋果塊，再蓋上瓶塞，一段時(shí)間后蘋果變色，翻開瓶塞，伸入燃著的木條，木條熄滅．進(jìn)行剖析．（2）依據(jù)（1）的猜想剖析．四、解答題【答案】解：因?yàn)槎⊥榈姆悬c(diǎn)較低，碰到熱的火鍋湯，液態(tài)丁烷立刻氣化，打火機(jī)內(nèi)氣壓瞬時(shí)增大，高出外殼的承受能力而爆炸；擴(kuò)散出去的丁烷氣體混入空氣中，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，發(fā)生急劇焚燒，在短時(shí)間內(nèi)齊集大批的熱，負(fù)氣體體積快速膨脹而發(fā)生爆炸．故答案為：因?yàn)槎⊥榈姆悬c(diǎn)較低，碰到熱的火鍋湯，液態(tài)丁烷立刻氣化，打火機(jī)內(nèi)氣壓瞬時(shí)增大，高出外殼的承受能力而爆炸；擴(kuò)散出去的丁烷氣體混入空氣中，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，發(fā)生急劇焚燒，在短時(shí)間內(nèi)齊集大批的熱，負(fù)氣體體積快速膨脹而發(fā)生爆炸．【分析】【剖析】物質(zhì)焚燒發(fā)生爆炸的條件是既擁有可燃性的氣體，又擁有支持焚燒的氣體（氧氣或空氣），在有限的空間內(nèi)急劇焚燒簡單發(fā)生爆炸．五、綜合題【答案】（1）使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下；使可燃物與空氣（或氧氣）隔斷（2）油鍋著火用鍋蓋蓋滅【分析】【解答】解：（1）用嘴吹蠟燭的火焰，加速了四周的空氣流動，使蠟燭火焰溫度降低，故答案為：使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下；用燒杯將蠟燭罩住，使燒杯內(nèi)的空氣減少，故答案為：使可燃物與空氣（或氧氣）隔斷；（2）生活中常有的著火有：油