第頁2023人教高考生物一輪練習(xí)題〔4〕及答案一、選擇題1.細胞內(nèi)很多化學(xué)反響都是在生物膜上進行的，以下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)表達不正確的選項是()A.小腸絨毛上皮細胞細胞膜有①B.高爾基體膜結(jié)構(gòu)有②C.葉綠體內(nèi)膜有③D.線粒體內(nèi)膜有④【答案】C2.有關(guān)生物膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的描述，正確的選項是()A.生物膜的化學(xué)成分只有磷脂分子、蛋白質(zhì)和多糖B.多糖和蛋白質(zhì)相連形成糖蛋白分布在細胞膜的兩側(cè)C.生物膜中只有細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)處于不斷的流動中D.一般來說生物膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，生物膜的功能就越復(fù)雜【答案】D【解析】動物細胞膜上還有膽固醇，A錯誤；多糖和蛋白質(zhì)相連形成糖蛋白只分布在細胞膜外側(cè)，B錯誤；細胞膜以外的其他生物膜中的磷脂和蛋白質(zhì)分子也處于不斷的流動中，C錯誤；蛋白質(zhì)是生命活動主要承當者，生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量密切相關(guān)，功能越復(fù)雜的生物膜，其上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，D正確。3．〔【全國校級聯(lián)考】河南省中原名?！布丛ツ暇判！?023屆高三上學(xué)期第二次質(zhì)量考評生物試題〕細菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象，如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型細菌中別離出了兩種突變型:R型，無莢膜，菌落粗糙，不致??；抗青霉素的S型(記為PenrS型〕?，F(xiàn)用PenrS型細菌和R型細菌進行以下實驗，對其結(jié)果的分析最合理的是A.甲組中局部小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復(fù)B.乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長C.丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，所以生長的菌落是PenrS型細菌D.丁組培養(yǎng)基中無菌落生長【答案】D【解析】抗青霉素的S型〔PenrS型〕細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子。在甲組中，將加熱殺死的PenrS型細菌與活的R型活細菌混合注射到小鼠體內(nèi)，局部活的R型細菌會轉(zhuǎn)化為PenrS型細菌，局部小鼠會患敗血癥，注射青霉素治療后，體內(nèi)有抗青霉素的S型菌存在的小鼠不能康復(fù)，A錯誤；在乙組中，PenrS型細菌的DNA與活的R型活細菌混合培養(yǎng)，可觀察到R型細菌和PenrS型菌兩種菌落，加青霉素后R型細菌生長受到抑制，只有PenrS型菌落繼續(xù)生長，B錯誤；丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，活的R型細菌不能生長，也不能發(fā)生轉(zhuǎn)化，因此無菌落出現(xiàn)，C錯誤；丁組中因為PenrS型菌的DNA被DNA酶催化水解而無轉(zhuǎn)化因子，且活的R型細菌不抗青霉素，因此培養(yǎng)基中無菌落生長，D正確。4．〔【全國百強?！筷兾魇∥靼彩械谝恢袑W(xué)2023屆高三上學(xué)期第一次考試生物試題〕關(guān)于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗〞，以下哪一項表達是正確的〔無莢膜R型細菌不能使小鼠發(fā)??；有莢膜S型細菌使小鼠發(fā)病〕A.R型細菌與S型細菌DNA混合后，轉(zhuǎn)化是基因突變的結(jié)果B.用S型細菌DNA與活R型細菌混合后，可能培養(yǎng)出S株菌落和R株菌落C.用DNA酶處理S型細菌DNA后與活R型細菌混合，可培養(yǎng)出S型細菌菌落和R型細菌菌落D.格里菲思用活R型細菌與死S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，可導(dǎo)致小鼠死亡，這就證明了DNA是遺傳物質(zhì)【答案】B不能培養(yǎng)出S型菌和R型菌，C錯誤；格里菲思用活R型菌與死S型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，可導(dǎo)致小鼠死亡，只能證明S型菌體內(nèi)存在轉(zhuǎn)化因子，不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。5．〔【全國百強?！亢幽鲜×种菔械谝恢袑W(xué)2023屆高三8月調(diào)研考試生物試題〕以下變異的原理屬于基因重組的是A.將四倍體植株與正常二倍體植株雜交，產(chǎn)生三倍體植株B.一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個既白化又色盲的兒子C.組成血紅蛋白的氨基酸排列順序改變，導(dǎo)致血紅蛋白異常的疾病D.某人的第5號染色體喪失一個片段，導(dǎo)致患某種遺傳病【答案】B【解析】A項，將四倍體植株與正常二倍體植株雜交，產(chǎn)生三倍體植株，育種原理是染色體變異，故A項錯誤。B項，白化病是常染色體遺傳病，色盲是伴X染色體遺傳，正常夫婦的兒子同時患白化和色盲，是基因重組的結(jié)果，故B項正確。C項，密碼子的序列改變導(dǎo)致氨基酸排列順序改變，這屬于基因突變，故C項錯誤。D項，染色體喪失一個片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，故D項錯誤。6．〔【全國百強?！亢幽鲜×种菔械谝恢袑W(xué)2023屆高三8月調(diào)研考試生物試題〕將物種①〔2n=20〕與物種②〔2n=18〕雜交可產(chǎn)生子代③，對③將作如下圖處理。〔注：①的染色體和②的染色體在減數(shù)分裂中不會相互配對〕。以下說法正確的選項是A.圖中過程皆可發(fā)生B.⑥是一個新物種C.由③到④過程發(fā)生了等位基因別離、非同源染色體上非等位基因自由組合D.由③到⑥的過程不可能發(fā)生基因突變【答案】B7．〔【全國市級聯(lián)考】江蘇省如皋市2023～2023學(xué)年度高三年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研〔一〕生物試題〕以下圖為某研究小組測定光照強度對植物葉片光合作用影響的實驗裝置。將該裝置先放在黑暗條件下一段時間，然后給予不同強度的光照。關(guān)于該實驗的表達，正確的選項是A.溫度、C02濃度和有色液滴的移動距離都是無關(guān)變量B.C02緩沖液的作用是維持容器中C02濃度的穩(wěn)定C.如果有色液滴向右移動，說明不進行光合作用^^D.如果有色液滴向左移動，說明不進行光合作用【答案】B8．〔【全國百強校】遼寧省鞍山市第一中學(xué)2023屆高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題〕研究棉花光合產(chǎn)物從葉片的輸出對葉片光合速率的影響，研究方法不當?shù)氖茿.摘除局部棉鈴，測定鄰近葉片C02吸收速率的變化B.環(huán)割枝條阻斷有機物的運輸，測定該枝條葉片C02吸收速率的變化C.對局部葉片進行遮光處理，測定未遮光葉片C02吸收速率的變化D.“嫁接〞更多的葉片，測定葉片中C02吸收速率的變化【答案】D【解析】研究棉花光合產(chǎn)物從葉片的輸出對葉片光合速率的影響，而光合速率可用一定時間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來定量表示，因此摘除局部棉鈴，可通過測定鄰近葉片C02吸收速率的變化來推知對光合速率的影響，A正確；環(huán)割枝條阻斷有機物的運輸，測定該枝條葉片C02吸收速率的變化也能推知對光合速率的影響，B正確；對局部葉片進行遮光處理，遮光的葉片不能進行光合作用，需要其它葉片為之提供光合產(chǎn)物，因此測定未遮光葉片C02吸收速率的變化才能到達實驗?zāi)康?，C正確；“嫁接〞更多的葉片，實驗變量增多，測定葉片中C02吸收速率的變化無法到達實驗?zāi)康模珼錯誤。二、非選擇題〔【全國百強?！?023屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷〕實驗小組用遺傳物質(zhì)被放射性同位素標記的病毒α、β〔病毒α和β無相同的抗原〕分別感染小鼠甲、乙，然后提取小鼠甲、乙被病毒感染的宿主細胞懸液并分別裝在試管A和B、C和D中，離心分層后向A和C試管中參加從小鼠甲提取的效應(yīng)T細胞，向B和D試管中參加從小鼠乙提取的效應(yīng)T細胞，保溫一段時間后檢測上清液的放射性。請答復(fù)以下問題：〔1〕該實驗的目的是____________________________?！?〕一段時間后，上清液能檢測出放射性物質(zhì)的試管是____________，該實驗的保溫時間不宜過長，其原因是______________________________?！?〕在機體的免疫調(diào)節(jié)過程中，效應(yīng)T細胞來自__________的增殖分化，被HIV感染的機體的效應(yīng)T細胞的量顯著下降，原因是_______________________?！敬鸢浮俊?〕探究效應(yīng)T細胞是否具有對抗原的特異性識別作用〔2〕A和D保溫時間過長，病毒可引起宿主細胞裂解而被釋放出來〔3〕T細胞和記憶(T)細胞艾滋病病毒攻擊T淋巴細胞,導(dǎo)致其不能增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)T細胞【解析】〔1〕該實驗用取自小鼠甲、乙的效應(yīng)T細胞，觀察效應(yīng)T細胞對小鼠甲、乙被不同病毒感染的細胞的裂解情況，目的是探究效應(yīng)T細胞是否具有對抗原的特異性識別作用。〔2〕從小鼠甲提取的效應(yīng)T細胞可