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文檔簡介
授課題目
Unit4dontyour?
課型
New教學(xué)目標(biāo)
知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀
A桃中學(xué)王玲哲andunderstandnewwordsHelptalkaboutandadviceCooperateReadEncouragesayideasandwishsolveproblemsin教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課前準(zhǔn)備課時安排教師活動
aboutthegiveadvicenewpoints.meaningofArecordercomputer學(xué)生活動
設(shè)計意圖第一課時教學(xué)過程
apictureofAsk:WhattheHelpandguide2somepictures3OfferGivethe41b2aexplaintheonebytherecordingforthefirsttimetherecordingforthesecondOfferanswers5Role-playaroundtheclassroomandneeded
pictureDiscussandansweraboutandadviceReadtheproblemsFinish1aMakeconversationsthemeaningscompletetaskagainandcheckanswersReadconversation
thetopicLeadinlessonearlierPracticespokenconversationpracticeintheinspokenconversationpractice
第二課
aroundtheclassroomtocoachIntroduceandexplainandsentences6Reading7Summary8HomeworkGivetasks:4a
ReadFindpoints,learn,writerepeatReadaloudandpresentthem
theoralpracticeGowhatthey時教學(xué)過程
1Greeting2DoyouhaveanydoyoudealwithandtasksanswersOffer3Reading
ReadAnswerReadandcompletechart,3banswersReadagainfinish3candfindoutpoints,repeatReadaloudbythemselves
GoLeadin3apracticethePracticelisteningand板書設(shè)計
4Summary5HomeworkFinishUnit4Whydontalkyourparents?1.Key2.Key
教學(xué)反思
授課題目教知識與技能學(xué)
dontalkyourSectionandwordsandHelpSsusetoguessthe
課型
New目標(biāo)
過程與方法情感態(tài)度與價值觀
ReadEncouragesayandaskforsomeHelpandadvice教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課前準(zhǔn)備課時安排
useofkeyAccordingtothecontexttheAccordingtothecontexttheArecordercomputer第一課時教學(xué)過程
教師活動Asksay2)youdodo?1bandcoach3Listening(1cAsktoPointwhatrecordingforfirstrecordingforanswersOfferfrom4inpairsOfferfrom5andadd6HomeworkFinishselfcheck1
學(xué)生活動Discussandanswer1b,understandcompleteagainand1danswersTranslate1dTellclassforWeiMingwhatlearnedit
設(shè)計意圖Lead-innewlessonGooverlisteningpracticethelanguageTrainPractice
第二課時教學(xué)過程
1activitiesyou2ReadingPointtheofwordstaskaroundtheclassroomand3Complete2e)Helpandcoach4pointsandhelpasneededtheblackboard5Helpandmore6HomeworkPage323b
DiscussandcompleteReadanswertheReadReadagainanswersReadcarefullykeyphrasesa
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