高一作文：動會_一作文本篇高一作文是由范文先生網收集于網絡，歡迎瀏覽！今天是11月,我們的運動節(jié)還有天時.在這之前我們曾經都在不同的學校參加過六屆運動.但從這屆開始我們將跟新的同學一起渡過三屆運動也這就是我們最后幾次參加動會也許這將是我們最開心的一屆運動會也這是們在初中里學習生涯的第一次運動.回憶起曾經在小學里渡過的六屆運動,至今還歷歷在目那令人既緊張又愉快的比小學我經在這學習六年的小學.僅只隔了一條馬路覺上確隔了一個宇宙一樣,讓回憶起了曾經在那里發(fā)生過的事我不由的來到了學校的操場然一絲涼風飄到了我的身邊向后退了兩步在了樹桿上,剎那間我的腦海上呈現出了曾經在這操場上騰跑過的同學.頓我的眼前出現了當年運動會上的情.“請群體師生到規(guī)定的地點入.廣里出現了謝巧紅老師的聲.在上午8分時老師和同學都到了自己的座位等待著那令人興奮的時刻到,因為那是我們6年同學在小學最后一屆運動.終于在：00時動會開始了.著運動進行曲時,我們都感到了那多年來沒有過的興…“,砰砰…體老師手中的槍響了起來站跑道上的運動員們個個都精神飽滿像一個個饑餓的老虎.到槍聲后運員們就像離弦的箭一,跑了出去.一圈二圈到了第三圈,運動員們奔跑的速度似乎在告訴我們這比賽要在這里決出勝負來了你看著吧”剎間們從離弦的箭轉變成了一只只野豹似的,在廣闊的草原上奔跑.過了一會從終點處發(fā)處了結束的槍聲學們都跑上去等待著結果的到來.過一會,徐師走了出來說,與此同時大家的心就像被繩子拉緊了似的：“第名604班瑤第二名班佳波……聽完名次的班級很開心,有的班級不開心種種情緒都在那一瞬爆發(fā)出來了.到了下午女子的實心球比賽.當然,代表我們班出賽的是我們一直支持的老華寧拿著實心球來到了比賽場地,看她拿矯健的身軀就知道她一定能拿第一名果,出我們的預料“老班真的拿著第一名的獎狀來到了我們全班同學的面前說們看我拿到第一名了哦怎樣?你的老大厲害吧”聽她的話,我大家都笑了起來.老師看見我們這個樣子好意的走了過來是不知怎么的她也跟我著我們笑了起來因看著華馨寧那個樣子看了都會笑.就這樣我們全校師生在2天樂運動會既流過淚又有歡悄悄的來那就悄悄的走永都不要流下記憶這我曾經對他說過的一句話因為這樣就不會有任何痛.曾經擁有的記憶讓它悄悄的過,在擁有的事物讓我們好好的珍將來擁有的夢想讓我們好好的幻想未來要發(fā)生的事情運動會新的一屆運動會我們即將拉開序,我們好好的去期待著這一天的到來.青春的細節(jié)作文高一（14）班姜秀其實曾經對青春的理解是很模的者可以說是根本不愿去接受青春這個概念入高中以后，漸漸感青春像這個節(jié)一樣，一步步地蘇醒，滋潤著這個春…

不經意間現腦海里無法搜索出那些既陌生而無比熟悉的臉始埋怨為什么有些同學的名字那樣拗口感趣種記憶方法宮殿記憶法偶在一本雜志上看到，一開始只是被它的名字吸引才驚嘆那些記憶大師可以將每一個數字放進一個個宮殿的角落經反復練習，可以背到周率的七萬多個數字的春就是這樣，總是會無厘頭地幻想著那些不真實的事情，而且每個階段都有細節(jié)變化。不經意的某一天，發(fā)現身上的情感覆校園里的風有時給我推波助瀾的氣量，偶爾卻阻撓我前行。不知為何，總覺得自己被隔離在這個集體之外，對過去的人，過去的事，又多增添了一份依戀。好不容易到了大禮拜且還是上午就放了，不經思考，就很自然地把下午的日程安排在了某某高中了這片久違的想念可以執(zhí)著地等上兩個小時七八個人圍著草坪，草格外地綠，猛然間，才發(fā)現大伙都有各自的新生活，現在聚在一起，大家都互相鼓勵對方將三年拼搏下以前幼稚消極的思想都消失得無影無蹤然發(fā)現青春時的我們，多了一份堅強，少了一份驕縱，多了一份執(zhí)著，少了一份不…每當周末來學校時總深情地一眼外面的世界后深吸一口氣踏進校門青春卻是這樣，明明想要回家，卻更愿在學校里拼搏；明明成了班級倒數，想到在父母懷里哭，可在他們面前，卻又說得那樣云淡風輕。我想，這也是青春特有的細節(jié)吧！我們的青春才剛剛開始沒得及品味其中的酸甜苦辣們回憶往昔時總愛說，如果我們還在歲的……相信青春是美好的。一個個青春細節(jié)編織成我們精彩青春，當夕陽的余暉收斂它最后一絲光芒時，誰也無能為力，青春很短暫，珍惜青春吧！本篇高一作文是由范文先生網收集于網絡，歡迎瀏覽！黑壓城，電閃雷鳴的時候，她走了。走的時候帶著一絲微笑，很安靜，也沒有掙扎過，沒有一絲痛苦似的。在場的人說。我們這一群娃娃趕了來，靈堂竟是這樣的莊重、肅穆，您這么開朗活潑慈愛要強而年輕的人怎么躺在了里面？手足無措啕大哭長跪不起女孩子們亂成了一團我這個從小性子硬的男子漢也模糊了雙眼。她我親愛的林老師，是改了我們的作業(yè)才走的！幾個月前，在得知她患了絕癥以后，許多同學埋下了頭，繼而泣不成聲，可是無論怎么樣也無法挽回，事實告訴我們林老師會離開我們到一個很遠很遠的地方去。林老師住院后大家決定每人為她畫一幅畫，很多人和我一樣畫了林老師的肖像，唯有小華，她畫了一只手，這讓我們大惑不解，問她為什么，小華淚眼汪汪地告訴我們：她母親在她很小的時候就走了她爸爸嗜如命根本不會照顧她也因為這樣渾身臟兮兮的老師不但沒有嫌棄她每天牽著她的手送她回…說到這里小華再也說不下去了了來，大家也低下了頭，淚花濕潤了雙眼。兩個月后，林老師毅然決然的返回了我們的課堂，她說沒有我們她很難可是，接下來的三個月里，我們聆聽了您的教誨，懂得了更多做人的道理，成績有了大大的長進，您卻一天天的瘦了，直到那個蒼白的日子，您暈倒在了講桌旁。

從此以后，您沒能再邁出醫(yī)院的大門。我們來看您，您居然笑著說沒事的很快我就會回來的，反正閑著也沒事，好想再看看你們的作業(yè)。課代表便定時把我們的作業(yè)給您送來，您說看到我們的進步您很欣慰。可是真沒想到您走得這么的匆忙。在她下葬的那天全班的人都趕來了懷著沉痛的心情來送林老師最后一…我們的課代表還從老師的媽媽那兒抱來了老師臨走之際改完的作業(yè)。我翻開了本子，看見最末一頁寫著“永永，在你們班，你的底子不算太好，要補起來，知道嗎？你個性挺沖的，要改改這個牛脾氣，別再和別人打架了！老師會默默的看著你的…我咽了。林老師，我知道您在天堂還牽掛著我呢，您放心吧，從明天起，不對，從現在起我會痛改前非迎頭趕上的。天空下起了雨，我仰望天空，讓這老天的淚來沖刷我的淚呀…您慢走，老師，學生為您鞠躬了，深深的祝福您啊，在那邊的日子！生命，人類未解之迷孩子，在土里洗澡爸爸，在土里流汗爺爺，在土里埋葬。生命以一條江的形成沖開峽谷任此生漂流匯入豪情奔放的大海時生命的短暫會使你望洋興嘆無情的災難劈頭蓋地的襲來時命的短暫會使你乞求在陰濕的霉天亮出一線永固的曙光。山不厭高，海不厭深。每個人對生命永恒的渴求是一盞用不熄滅的明燈年10月日，山丹民樂縣發(fā)生級的地震9死亡，人重傷，毀屋萬間。轟隆隆猶如屋檐下飛馳而過的火車屋顫抖動山搖無不象血地里的丑小鴨直哆嗦。隨著火車的漸漸遠去，哭泣聲，哀鳴聲叫的昏天動地，隨“火車的漸漸遠去，房屋倒塌山地裂，傾刻間那貧窮小鎮(zhèn)變成了一片廢墟睜的看著家園毀于一旦卻力不從心。為了生命的永恒。簡易帳下的災民即使受這寒冷的驅使的磨，即使風沙迷失了雙眼但處天山的積雪不融化深藏于大地的種子會發(fā)芽，明天的太陽會生起。野火燒不盡，春風吹又生。即使他們滿面塵土，衣衫破爛，但他們依然是可喜的，因為他們有幸保住了最珍貴的東------生。生命的永恒源于海浪中的礁石峭壁上的樹縫的生命和飄落的黃葉命永恒需要用大無謂只力，金剛之信念與意志的呵護。雖然海浪無情的摧殘和沖擊它是屹立于殉泳彭盤大潮只中的礁石雖然云纏它霧纏它，雨抽它，風摧它，霜吹雪壓，雷電轟頂，它還是落戶于懸崖峭壁上的酸棗樹。雖然只有一貧瘠的泥土一線光陰也會養(yǎng)小花小草茁壯成長使樹葉落了脫離了母枝單它還能用僅存的生命耗盡自生能量支持其他的生命動力。周婷婷在生命危垂的時間得以延續(xù)懂得父女連心子女和父母本屬一體他不想變成孤家寡人，因此，她拼死拼活的拯救婷婷幼小的生命。

生命的力量是強大的它能使走進絕境的人脫困命垂危的人復生遇十一難的玄奘最終取得真經，糧水斷絕眾叛