1班組長(zhǎng)能力提升---角色認(rèn)知2023/8/251經(jīng)營(yíng)管理室人資組1班組長(zhǎng)能力提升---角色認(rèn)知2023/8/21經(jīng)營(yíng)管理室

班組長(zhǎng)的人員管理技巧班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力及修煉認(rèn)知班組長(zhǎng)班組長(zhǎng)的壓力管理班組長(zhǎng)執(zhí)行力班組長(zhǎng)的有效溝通班組長(zhǎng)培訓(xùn)第一講班組長(zhǎng)的班組長(zhǎng)的認(rèn)知班組長(zhǎng)班組長(zhǎng)的壓力管理班組長(zhǎng)執(zhí)行力班組本次課程要解決的根本問(wèn)題是：班組長(zhǎng)職位的定位和要求是什么？三之一:我是“誰(shuí)”三之二:我要做什么三之三:我怎么做好正確認(rèn)知班組長(zhǎng)職位的目的在于：讓你的努力更有方向！本次課程要解決的根本問(wèn)題是：班組長(zhǎng)職位的定位和要求是什么？三本次課程要解決的根本問(wèn)題是：班組長(zhǎng)職位的定位和要求是什么？三之一:我是“誰(shuí)”三之二:我要做什么三之三:我怎么做好正確認(rèn)知班組長(zhǎng)職位的目的在于：讓你的努力更有方向！本次課程要解決的根本問(wèn)題是：班組長(zhǎng)職位的定位和要求是什么？三基地班組班組長(zhǎng)1、班組與班組長(zhǎng)基地班組班組長(zhǎng)1、班組與班組長(zhǎng)班組是為了共同完成某項(xiàng)生產(chǎn)（工作）任務(wù)，而由一定數(shù)量的操作人員或工作人員在統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個(gè)工作集體.什么是班組班組是為了共同完成某項(xiàng)生產(chǎn)（工作）任務(wù)，而由一定數(shù)量的操作人班組長(zhǎng)是指：為完成班組生產(chǎn)任務(wù)而必須做好各項(xiàng)管理活動(dòng)，即充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動(dòng)性和生產(chǎn)積極性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)行、產(chǎn)生“1＋1＞2”的效應(yīng)，最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)的公司生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者。什么是班組長(zhǎng)班組長(zhǎng)是指：什么是班組長(zhǎng)上司班組長(zhǎng)相關(guān)部門(mén)員工其他班組2、班組長(zhǎng)的工作角色上司班組長(zhǎng)相關(guān)員工其他2、班組長(zhǎng)的工作角色1）面對(duì)上級(jí)：執(zhí)行者正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)的意圖；服從上級(jí)的指揮；就如何完成任務(wù)提出你的建議和所需要的幫助；盡力克服困難，完成任務(wù)；及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)完成情況。責(zé)任者出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不推卸、指責(zé)和埋怨，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，從自身找原因；遇到困難里，走在員工的前邊，妥善地解決問(wèn)題。1）面對(duì)上級(jí)：執(zhí)行者正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)的意圖；服從上級(jí)的指揮；就如2）面對(duì)下級(jí)：領(lǐng)導(dǎo)者為團(tuán)隊(duì)設(shè)立共同的目標(biāo)了解每位員工的特點(diǎn)激勵(lì)員工，保持自信和工作積極性，指揮者就工作任務(wù)拿出整體思路和具體行動(dòng)方案；合理分工，明確職責(zé)；做好工作的督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。教練善于發(fā)現(xiàn)員工的問(wèn)題所在選擇合適時(shí)機(jī)與方式進(jìn)行培訓(xùn)；及時(shí)評(píng)價(jià)與跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。2）面對(duì)下級(jí)：領(lǐng)導(dǎo)者為團(tuán)隊(duì)設(shè)立共同的目標(biāo)了解每位員工的特點(diǎn)激合作者一切從大局出發(fā)，不要只關(guān)注部門(mén)利益；把握雙贏原則，實(shí)現(xiàn)互利互惠；真誠(chéng)相待，互相尊重。3）面對(duì)同級(jí)：合作者一切從大局出發(fā)，不要只關(guān)注部門(mén)利益；把握雙贏原則，實(shí)現(xiàn)上級(jí)同級(jí)下級(jí)班組長(zhǎng)3、班組長(zhǎng)的工作角色執(zhí)行者責(zé)任者合作者領(lǐng)導(dǎo)者指揮者教練上級(jí)同級(jí)下級(jí)班組長(zhǎng)3、班組長(zhǎng)的工作角色執(zhí)行者合作者領(lǐng)導(dǎo)者案例：苦惱的劉力案例：苦惱的劉力

電工劉力是廠(chǎng)里的工人技術(shù)骨干，為人老實(shí)厚道，多次在公司電工比武中名列前茅。電工班長(zhǎng)出現(xiàn)空缺時(shí)，廠(chǎng)部任命劉力為電工班班長(zhǎng)。劉力好鉆研，電工方面的技術(shù)問(wèn)題很少能難得倒他。擔(dān)任班長(zhǎng)后，劉力更加任勞任怨。不管是電氣設(shè)備檢修還是運(yùn)行線(xiàn)路的維護(hù)，每天從早忙到晚，手腳不得閑。劉力還有個(gè)特點(diǎn)就是不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。平時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的話(huà)就很少，車(chē)間調(diào)度會(huì)他很少發(fā)言，班前會(huì)也只是簡(jiǎn)短幾句布置一下任務(wù)。私下里和領(lǐng)導(dǎo)、班組成員幾乎沒(méi)有什么來(lái)往。班組成員身體不舒服，家里有什么事，情緒有什么波動(dòng)，他很少、也沒(méi)有時(shí)間注意到。他認(rèn)為班長(zhǎng)最重要的是以身作則，帶頭完成各項(xiàng)工作任務(wù)。再說(shuō)，每天班上有那么多活要做，把精力用在雞毛蒜皮的人際關(guān)系上，不應(yīng)該。電工劉力是廠(chǎng)里的工人技術(shù)骨干，為人老實(shí)厚道，多次在公司結(jié)合剛才所講內(nèi)容，你認(rèn)為劉力班組長(zhǎng)，哪些地方需要提升？班組長(zhǎng)能力提升角色認(rèn)知課件案例啟示：作為班組長(zhǎng)帶頭工作沒(méi)錯(cuò)，卻不能忽略了自己的領(lǐng)導(dǎo)與教練角色，要充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。案例啟示：作為班組長(zhǎng)帶頭工作沒(méi)錯(cuò)，卻不能忽略了自己的領(lǐng)導(dǎo)與教本次課程要解決的根本問(wèn)題是：班組長(zhǎng)職位的定位和要求是什么？三之一:我是“誰(shuí)”三之二:我要做什么三之三:我怎么做好正確認(rèn)知班組長(zhǎng)職位的目的在于：讓你的努力更有方向！本次課程要解決的根本問(wèn)題是：班組長(zhǎng)職位的定位和要求是什么？三三之一：我是“誰(shuí)”小結(jié)：很多由員工晉升為班組長(zhǎng)的人，就是因?yàn)椴荒苻D(zhuǎn)變角色，而不能很好的履行職位職責(zé)。通過(guò)此部分內(nèi)容，讓我們認(rèn)識(shí)了班組長(zhǎng)日常工作中的角色。但只有角色意識(shí)還是不夠的，班組長(zhǎng)還必須充分掌握本職位的工作內(nèi)容。三之一：我是“誰(shuí)”小結(jié)：班組長(zhǎng)工作特性1、結(jié)構(gòu)“小”

2、管理“細(xì)”

3、任務(wù)“全”

4、工作“實(shí)”職位不高，決策不少“麻雀”雖小，管理要全班組長(zhǎng)工作特性1、結(jié)構(gòu)“小”職位不高，決我的9大職責(zé)9大職責(zé)上級(jí)安排任務(wù)落實(shí)任務(wù)監(jiān)控團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)備維護(hù)員工培訓(xùn)制度維護(hù)項(xiàng)目推行節(jié)能降耗我的9大職責(zé)9大職責(zé)上級(jí)安排任務(wù)落實(shí)任務(wù)監(jiān)控團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)備維護(hù)我的10大任務(wù)交接班制定計(jì)劃班前會(huì)巡崗跟蹤班后會(huì)我的10大任務(wù)交接班制定計(jì)劃班前會(huì)巡崗跟蹤班后會(huì)物料領(lǐng)用團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)下屬我的10大任務(wù)物料團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)我的10大任務(wù)采購(gòu)計(jì)劃費(fèi)用預(yù)算我的10大任務(wù)采購(gòu)計(jì)劃費(fèi)用預(yù)算我的10大任務(wù)三之二：我要做什么小結(jié)：在此部分內(nèi)容里，我們主要是介紹了班組長(zhǎng)要履行工作職責(zé)及日常工作的具體任務(wù)。但對(duì)于班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，只知道要做什么，是不夠的。我們還要有能將工作做好的相關(guān)技能。而公司對(duì)于班組長(zhǎng)的能力素質(zhì)有哪些要求呢？三之二：我要做什么小結(jié)：本次課程要解決的根本問(wèn)題是：班組長(zhǎng)職位的定位和要求是什么？三之一:我是“誰(shuí)”三之二:我要做什么三之三:我怎么做好正確認(rèn)知班組長(zhǎng)職位的目的在于：讓你的努力更有方向！本次課程要解決的根本問(wèn)題是：班組長(zhǎng)職位的定位和要求是什么？三素養(yǎng)技能知識(shí)資格（門(mén)檻要求）愿意做/做的更好會(huì)做，能做知道為什么要做基本條件素養(yǎng)技能知識(shí)資格（門(mén)檻要求）愿意做/做的更好會(huì)做，能做知道為三之三：我怎么做好1：必備的三大類(lèi)知識(shí)2：完成任務(wù)的四種技能3：成為模范的五大品德4：精益求精的五項(xiàng)品格三之三：我怎么做好1：必備的三大類(lèi)知識(shí)一、必備的三大類(lèi)知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)公司知識(shí)輔助知識(shí)一、必備的三大類(lèi)知識(shí)以專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)化本領(lǐng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)管理知識(shí)工藝知識(shí)設(shè)備知識(shí)質(zhì)量知識(shí)崗位知識(shí)計(jì)劃制訂、組織協(xié)調(diào)、情緒與壓力管理、管理風(fēng)格、溝通、時(shí)間管理陶瓷原料、壓機(jī)成型、施釉印花、窯爐基礎(chǔ)拋光等基礎(chǔ)理論與原理設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、維修ISO管理要求、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)崗位操作規(guī)范與要求以專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)化本領(lǐng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)管理知識(shí)工藝知識(shí)設(shè)備知識(shí)質(zhì)量知識(shí)崗以公司知識(shí)加深上下聯(lián)系公司知識(shí)公司制度企業(yè)文化組織架構(gòu)職位說(shuō)明書(shū)以公司知識(shí)加深上下聯(lián)系公司知識(shí)公司制度企業(yè)文化組織架構(gòu)職位說(shuō)以輔助知識(shí)提升辦事效率輔助知識(shí)基本電腦操作公文寫(xiě)作勞動(dòng)法以輔助知識(shí)提升辦事效率輔助知識(shí)基本電腦操作公文寫(xiě)作勞動(dòng)法二、完成任務(wù)的四種技能組織協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)輔導(dǎo)能力問(wèn)題解決能力溝通能力班組長(zhǎng)應(yīng)具備的技能二、完成任務(wù)的四種技能組織協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)輔導(dǎo)能力問(wèn)題解決能力溝溝通能力技能一溝通能力技能一組織協(xié)調(diào)能力技能二組織協(xié)調(diào)能力技能二培訓(xùn)輔導(dǎo)能力技能三培訓(xùn)輔導(dǎo)能力技能三問(wèn)題解決能力技能四問(wèn)題解決能力技能四三、成為模范的五大品德誠(chéng)信自律責(zé)任心團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行力學(xué)習(xí)創(chuàng)新全體新中源人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)三、成為模范的五大品德誠(chéng)信自律責(zé)任心團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行力學(xué)習(xí)創(chuàng)新全1、誠(chéng)信自律：

以一貫務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作，遵守公司管理制度，在工作中追求實(shí)事求是的工作作風(fēng)并具備自我約束的能力。1、誠(chéng)信自律：1、自覺(jué)遵守公司的規(guī)章制度和政策；2、在工作中客觀提供基于事件本質(zhì)的信息，不夸大或縮小事實(shí)，不編造、散布未經(jīng)正式渠道發(fā)布的信息；3、在工作中不弄虛作假，不謊報(bào)、捏造信息；4、敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，能公開(kāi)、公平、公正地提出自己的想法和意見(jiàn)；5、不泄露公司的任何機(jī)密信息.行為描述：行為描述：2、責(zé)任心：認(rèn)可自己的工作職責(zé)，認(rèn)真的采取行動(dòng)去完成這些職責(zé)，并自覺(jué)自發(fā)的承擔(dān)工作后果。2、責(zé)任心：1、對(duì)自己的工作內(nèi)容、權(quán)限或職責(zé)有清晰而深刻的認(rèn)識(shí)，了解自己所從事的工作對(duì)實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)的重要性；2、把工作當(dāng)成是自己的事業(yè)來(lái)做，愿意把公司作為發(fā)展自己的舞臺(tái)；3、能夠在公司和團(tuán)隊(duì)整體利益面臨危機(jī)的時(shí)刻，為了保障整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不計(jì)較甚至犧牲自己利益，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作；4、能夠主動(dòng)采取行動(dòng)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題，即使不是自己的過(guò)錯(cuò)造成的問(wèn)題，也能以大局為重先解決問(wèn)題，而不是先追究責(zé)任.行為描述：行為描述：3、團(tuán)隊(duì)合作：與團(tuán)隊(duì)成員相互配合、相互支持，共同實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。3、團(tuán)隊(duì)合作：1、顯示出對(duì)其他團(tuán)隊(duì)成員的尊重，能合群，努力使自己融入到團(tuán)隊(duì)之中；2、在做好自己份內(nèi)事情的同時(shí)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)支持團(tuán)隊(duì)的決定；3、為完成工作和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行非正式的討論，在團(tuán)隊(duì)決策時(shí)提出自己的建議及理由，尊重并認(rèn)同上級(jí)；4、共享有關(guān)信息5、能認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)成員的不同特點(diǎn)，并且把它作為可接觸各種知識(shí)、信息的機(jī)會(huì)行為描述：行為描述：

4、執(zhí)行力：為確保公司目標(biāo)的達(dá)成，通過(guò)采用創(chuàng)新性的、嚴(yán)格規(guī)范的行為，高效率地實(shí)施計(jì)劃、取得成果的能力。4、執(zhí)行力：1、對(duì)公司目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)等有深刻的認(rèn)識(shí)，能夠很快地把握事情的關(guān)鍵所在；2、重視可操作性，能將系統(tǒng)的甚至模糊的意向性目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體可操作的方案計(jì)劃；3、合理安排時(shí)間等資源，確保在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)以最低投入、高質(zhì)量的完成任務(wù)。行為描述：行為描述：5、學(xué)習(xí)創(chuàng)新：

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、持續(xù)創(chuàng)新的觀念，積極學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，發(fā)揮創(chuàng)造性思維，不斷提高工作質(zhì)量和效率.班組長(zhǎng)能力提升角色認(rèn)知課件1、提出實(shí)用的新思路并運(yùn)用到工作中；2、主動(dòng)關(guān)注身邊出現(xiàn)的新技術(shù)和新方法，思考新技術(shù)或新方法可能產(chǎn)生的影響；3、對(duì)本職工作的改善有自己的見(jiàn)解，不斷引入其他領(lǐng)域的觀念和方法來(lái)指導(dǎo)工作；4、改進(jìn)現(xiàn)有方案，找到更好更有效的工作方式或產(chǎn)品；5、形成和運(yùn)用新的概念，創(chuàng)造出全新的工作方法或產(chǎn)品。行為描述：行為描述：四、精益求精的五項(xiàng)品格主動(dòng)性流程意識(shí)邏輯思維人際理解力影響力班組長(zhǎng)應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)四、精益求精的五項(xiàng)品格主動(dòng)性流程意識(shí)邏輯思維人際窯尾裂磚主動(dòng)性品格一窯尾裂磚主動(dòng)性品格一品質(zhì)管控流程意識(shí)品格二品質(zhì)管控流程意識(shí)品格二拋問(wèn)題磚邏輯思維品格三拋問(wèn)題磚邏輯思維品格三留住新員工人際理解力品格四留住新員工人際理解力品格四技術(shù)大比拼影響力品格五技術(shù)大比拼影響力品格五班組長(zhǎng)能力素質(zhì)手冊(cè)知識(shí)通用素養(yǎng)技能專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)溝通能力組織協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)指導(dǎo)能力問(wèn)題解決能力主動(dòng)性流程意識(shí)邏輯思維人際理解力影響力誠(chéng)信自律責(zé)任心團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行力學(xué)習(xí)創(chuàng)新公司知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)輔助知識(shí)匯總班組長(zhǎng)知識(shí)通用技能專(zhuān)業(yè)溝通能力主動(dòng)性誠(chéng)信自律公司知識(shí)匯總謝謝參與！謝謝參與！歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用班組長(zhǎng)能力提升角色認(rèn)知課件班組長(zhǎng)能力提升角色認(rèn)知課件班組長(zhǎng)能力提升角色認(rèn)知課件[自讀教材·填要點(diǎn)]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設(shè)的重點(diǎn)，便于國(guó)計(jì)民生，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈。2．出現(xiàn)1881年，中國(guó)自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車(chē)。1888年，宮廷專(zhuān)用鐵路落成。交通運(yùn)輸開(kāi)平[自讀教材·填要點(diǎn)]一、鐵路，更多的鐵路交通運(yùn)輸開(kāi)平

3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后列強(qiáng)激烈爭(zhēng)奪在華鐵路的

。②修路成為中國(guó)人

的強(qiáng)烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車(chē)；民國(guó)以后，各條商路修筑權(quán)收歸國(guó)有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝，鐵路建設(shè)始終未入正軌。修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路3．發(fā)展修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路

二、水運(yùn)與航空1．水運(yùn)(1)1872年,

正式成立，標(biāo)志著中國(guó)新式航運(yùn)業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運(yùn)公司近百家，幾乎都是在列強(qiáng)排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設(shè)在福建馬尾造船廠(chǎng)的海軍飛機(jī)工程處開(kāi)始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設(shè)“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機(jī)籌辦航空事宜處二、水運(yùn)與航空輪船招商局水上飛機(jī)籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設(shè)

，郵傳正式脫離海關(guān)。(2)進(jìn)一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國(guó)首次參加

。郵傳部萬(wàn)國(guó)郵聯(lián)大會(huì)三、從驛傳到郵政郵傳部萬(wàn)國(guó)郵聯(lián)大會(huì)2．電訊(1)開(kāi)端：1877年，福建巡撫在

架設(shè)第一條電報(bào)線(xiàn)，成為中國(guó)自辦電報(bào)的開(kāi)端。(2)特點(diǎn)：進(jìn)程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀(jì)30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國(guó)同世界的聯(lián)系大大增強(qiáng)，使異地傳輸更為便捷。(3)促進(jìn)了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，也使人們的生活

。臺(tái)灣出行方式多姿多彩2．電訊臺(tái)灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認(rèn)知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟(jì)南章丘朱家峪人朱開(kāi)山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關(guān)東的前塵往事。下圖是朱開(kāi)山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。[合作探究·提認(rèn)知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟(jì)南章丘依據(jù)材料概括晚清中國(guó)交通方式的特點(diǎn)，并分析其成因。

提示：特點(diǎn)：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨(dú)輪車(chē)，近代的小火輪、火車(chē)同時(shí)使用)。

原因：近代西方列強(qiáng)的侵略加劇了中國(guó)的貧困，阻礙社會(huì)發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國(guó)民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動(dòng)。依據(jù)材料概括晚清中國(guó)交通方式的特點(diǎn)，并分析其成因。[串點(diǎn)成面·握全局][串點(diǎn)成面·握全局]班組長(zhǎng)能力提升角色認(rèn)知課件

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點(diǎn)及影響1．原因(1)先進(jìn)的中國(guó)人為救國(guó)救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進(jìn)中國(guó)社會(huì)發(fā)展。(2)列強(qiáng)侵華的需要。為擴(kuò)大在華利益，加強(qiáng)控制、鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反抗，控制和操縱中國(guó)交通建設(shè)。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國(guó)，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點(diǎn)及影響2．特點(diǎn)(1)近代中國(guó)交通業(yè)逐漸開(kāi)始近代化的進(jìn)程，鐵路、水運(yùn)和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國(guó)交通業(yè)受到西方列強(qiáng)的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念；加強(qiáng)了中國(guó)與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強(qiáng)的政治侵略和經(jīng)濟(jì)掠奪。2．特點(diǎn)1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長(zhǎng)江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢(shì)”。這說(shuō)明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對(duì)中國(guó)航運(yùn)業(yè)的壟斷B．阻止了外國(guó)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略C．標(biāo)志著中國(guó)近代化的起步D．使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成解析：李鴻章是地主階級(jí)的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)近代化的開(kāi)端，但不是具體以某個(gè)企業(yè)的創(chuàng)辦為標(biāo)志；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項(xiàng)表述都有錯(cuò)誤。答案：A解析：李鴻章是地主階級(jí)的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)二、近代以來(lái)交通、通訊工具的進(jìn)步對(duì)人們社會(huì)生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展，不僅推動(dòng)各地經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展，而且也促進(jìn)信息的傳播，開(kāi)闊人們的視野，加快生活的節(jié)奏，對(duì)人們的社會(huì)生活產(chǎn)生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展，使信息的傳遞變得快捷簡(jiǎn)便，深刻地改變著人們的思想觀念，影響著人們的社會(huì)生活。二、近代以來(lái)交通、通訊工具的進(jìn)步對(duì)人們社會(huì)生活的影響2．清朝黃遵憲曾作詩(shī)曰：“鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。雖有萬(wàn)鈞柁，動(dòng)如繞指柔?！边@是在描寫(xiě) (

)A．電話(huà)B．汽車(chē)C．電報(bào) D．火車(chē)解析：從“萬(wàn)鈞柁”“動(dòng)如繞指柔”可推斷為火車(chē)。答案：D2．清朝黃遵憲曾作詩(shī)曰：“鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。雖班組長(zhǎng)能力提升角色認(rèn)知課件[典題例析][例1]

上海世博會(huì)曾吸引了大批海內(nèi)外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀(jì)七十年代，江蘇沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造總局的汽車(chē)B．洋人發(fā)明的火車(chē)C．輪船招商局的輪船D．福州船政局的軍艦[典題例析][例1]上海世博會(huì)曾吸引了大批海內(nèi)外人[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代，由江蘇沿江居民到上?！笨膳袛嘧钣锌赡苁禽喆猩叹值妮喆答案]

C[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代，由江蘇沿江居[題組沖關(guān)]1．中國(guó)近代史上首次打破列強(qiáng)壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A．公路運(yùn)輸 B．鐵路運(yùn)輸C．輪船運(yùn)輸 D．航空運(yùn)輸解析：根據(jù)所學(xué)1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個(gè)企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國(guó)航運(yùn)業(yè)的積極意義，這在一定程度上保護(hù)了中國(guó)的權(quán)利。據(jù)此本題選C項(xiàng)。答案：C[題組沖關(guān)]1．中國(guó)近代史上首次打破列強(qiáng)壟斷局面的交通行業(yè)是2.右圖是1909年《民呼日?qǐng)?bào)》上登載的一幅漫畫(huà)，其要表達(dá)的主題是(

)A．帝國(guó)主義掠奪中國(guó)鐵路權(quán)益B．西方國(guó)家學(xué)習(xí)中國(guó)文化C．西方列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮D．西方八國(guó)組成聯(lián)軍侵略中國(guó)2.右圖是1909年《民呼日?qǐng)?bào)》上登載的解析：從圖片中可以了解到各國(guó)舉的燈籠是火車(chē)形狀，20世紀(jì)初的這一幅漫畫(huà)正反映了帝國(guó)主義掠奪中國(guó)鐵路權(quán)益。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，C項(xiàng)不能反映漫畫(huà)的主題，D項(xiàng)時(shí)間上不一致。答案：A解析：從圖片中可以了解到各國(guó)舉的燈籠是火車(chē)形狀，20世紀(jì)初的班組長(zhǎng)能力提升角色認(rèn)知課件[典題例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中國(guó)茶葉的一個(gè)外銷(xiāo)中心。1884年，福建茶葉市場(chǎng)出現(xiàn)了茶葉收購(gòu)價(jià)格與上海出口價(jià)格同步變動(dòng)的現(xiàn)象。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的近代事業(yè)是(

)A．電報(bào)業(yè) B．大眾報(bào)業(yè)C．鐵路交通業(yè) D．輪船航運(yùn)業(yè)[解析]材料主要反映了信息交流的快捷，故選A。[答案]

A[典題例析][例2](2010·福建高考)上海是近[題組沖關(guān)]3．假如某愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家在20世紀(jì)初需要了解全國(guó)各地商業(yè)信息，可采用的最快捷的方式是 (

)A．乘坐飛機(jī)赴各地了解B．通過(guò)無(wú)線(xiàn)電報(bào)輸送訊息C．通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)D．乘坐火車(chē)赴各地了解解析：本題考查中國(guó)近代物質(zhì)生活的變遷。注意題干信息“20世紀(jì)初”“最快捷的方式”，因此應(yīng)選B，火車(chē)速度遠(yuǎn)不及電報(bào)快。20世紀(jì)30年代民航飛機(jī)才在中國(guó)出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代。答案：B[題組沖關(guān)]3．假如某愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家在20世紀(jì)初需要了解全國(guó)各地4．下列